传授别人知识用古代句子什么说
传道授业解惑也。
自己有知识,却不传授给别人 用一个成语来形容
非人不传 这个是不是适当的人呢就不传授
要传授给别人知识，首先自己要有知识，这个用什么语言来表述
授人以鱼不如授人 --语出《淮南子·说林训原文说：河而羡鱼，不如归家织网。
”《汉书·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。
古人有言 曰：‘临渊羡鱼，不如退而结”中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
把所有的知识技能传授给别人的成语
诲人不倦 【近义】谆谆教导、不厌其烦、循循善诱【释义】诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
”【用例】圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理
（清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回）
比喻别人传授的宝贵经验的成语
传道穷经、传道受业、二仙传道、私相传授、私相授受。
一、传道穷经释义：传：传授；道：孔孟之道；穷：尽；经：儒家经典。
传授道理，穷尽经典。
出处：清 吴敬梓《儒林外史》第26回：“这些中进士、做翰林的，和他说道传道穷经，他便说迂而不当。
” 白话释义：这些中进士、做翰林的，和他说传道穷经，他就说迂阔而不应。
二、传道受业释义：受：通“授”。
传授道理，教授学业。
出处：唐 韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。
” 白话释义：老师，是传授道理，传授学业，解释疑难的人。
示例：他们一直都称呼孙砾为师傅,这和传道受业的师父不同,指的是有炼器手艺的人。
三、二仙传道释义：两位神仙共同传授道法。
比喻两人秘密地配合做某件事情。
出处：清 李绿园《歧路灯》第56回：“貂鼠皮道：‘二仙传道去罢
’珍珠串瞅了一眼，笑的去讫。
”白话释义：貂鼠皮道：“两仙传道去罢
”，珍珠串看了一眼，笑着去了。
示例：小张经历二仙传道，肯定得到了个中精髓。
四、私相传授释义：私：不公开。
私下传授本领。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第28回：“他恐邻国再把音韵学去，更难出人头地，因此禁止国人，毋许私相传授。
” 白话释义：他担心邻国再把音韵学去，更难出人头地，因此禁止国人，不允许私相传授。
示例：不错,这张藏宝图乃是我明教中的机密,每代教主私相传授,教中的其他人是不得而知的。
五、私相授受释义：指不是公开的给予和接受。
出处：清 吴敬梓《儒林外史》第52回：“交与你执着，才有个凭据，你才放心。
那有我两个人私相授受的呢
” 白话释义：交给你执着，才能有个依据，你才放心。
那有我们两个人私相传授的呢
示例：基层政府私相授受,国土部门雷大雨小。
把学问知识传授给别人,用哪个词语形容
竭尽全力、以赴、不遗余力、倾巢而出、全意 一、竭尽全力 [ jié jìn quán lì ] 【】：竭尽：用尽。
用尽力量。
【出自】：三国.陈寿《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。
”【翻译】：用尽全部力量，遵守宣传法律。
二、全力以赴 [ quán lì yǐ fù ] 【解释】：赴：前往。
把全部力量都投入进去。
【出自】：《〈中国农村的社会主义高潮〉序言》：他们缺乏一种主动的积极的高兴的欢迎的全力以赴的精神。
三、不遗余力 [ bù yí yú lì ] 【解释】：遗：留；余力：剩下的力量。
把全部力量都使出来，一点不保留。
【出自】：西汉.刘向《战国策·赵策三》：“秦之攻我也，不遗余力矣，必以倦而归也。
”【翻译】：秦国攻打我，把全部力量都使出来，一点不保留，必定疲惫的回去了。
四、倾巢而出 [ qīng cháo ér chū ] 【解释】：倾：倒出；巢：巢穴。
比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。
【出自】：端木蕻良《曹雪芹》第十二章：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。
五、全心全意 [ quán xīn quán yì ] 【解释】：一心一意，不夹有其他念头：～为人民服务。
【出自】：茅盾《鼓吹集》：“体验生活的时候，就应该全心全意生活，把找题材的心思完全搁起来。
”
