鉴真对日本的贡献及赞美诗句，谢谢啦
鉴真盲目海一片精诚照，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
这是郭沫若在1963年为鉴真逝世一千二百周年而写的诗句，它热情讴歌了鉴真崇高的献身精神，高度评价了鉴真为促进中日两国人民的友好往来和文化交流所作的贡献。
有哪些赞美字画的诗句
一、濠河漫咏什么地方位于江北，却有江南之秀
什么地方距京千里，却也曾叫过通州
什么地方左窗可听海，右窗涌江声
什么地方城在水中坐，人在画中游
什么地方男也儒雅，女也清秀
什么地方风也轻快，雨也温柔
什么地方满目浓绿，让人美不够
什么地方酒醇汤鲜，叫人醉个透
南通，这就是南通。
让人来了就不想走
南通，这就是南通。
让人走了就永远把她梦中留。
二、《 南通记游 》远离喧嚣远离尘，难得清闲游古城。
街巷直列婆娑树，商厦林立玲珑门。
濠河水景真秀美，通州民风多朴纯。
淡淡秋日秋风里，秋风吹拂清闲人。
——刘康毅这是一首七律旅游诗。
符合平仄，对仗工整。
用词贴切。
全诗一气呵成。
描绘了南通濠河两畔优雅景色。
远离喧嚣红尘，商厦林立，街巷直列。
一排井然有序的感觉。
濠河水碧，民风淳朴。
游人悠然自得的漫步在如诗如画的风景里。
三、一等奖：2首江苏省扬州市 周冠军紫琅歌请作琅山游，复作紫琅歌。
苍苍欣所遇，侧耳听江波。
五山列珠枕江风，紫琅山居第一峰。
草木葱茏山光婉，烟云若接江声远。
画图推开千年境，江潮日夜流不返。
鸟歌人影自来去，巉崖幽阁知何处。
法乳堂前一徘徊，低眉俯首休相催。
幻公塔畔英雄迹，往往世事如惊雷。
山寺在眼佛在心，但与长江说古今。
凭高一望渺空阔，大江南北景如泼。
曲流长带清泠泠，丘壑随意仁者情。
散怀别有濠梁乐，荣华住满紫琅城。
临江傍海黄金岸，商贾熙熙意纵横。
扁舟已逐渔隐过，巨轮还复载梦多。
君不见啬公去后天下变，国运何当成淹蹇；君不见悠悠百年中国梦，手把红旗今朝弄。
拭目看尽紫琅春，羡他做个紫琅人。
安徽省蚌埠市 李明科秋日游南通扬子江边第一珠，据川望海抱吴都。
玉兰风度生清境，金菊精神浸画图。
濠水秋光千古秀，文峰气象百年殊。
农家闲日无多事，掬得朝霞入酒壶。
注：广玉兰、菊花为南通市树、市花。
文峰塔是南通崇文兴业的象征。
二等奖：4首江苏省南通市 夏玉泉临江仙▪洋口港边即景云水苍茫飞雪浪，鸥声应和渔谣。
风帆竞发弄春潮。
凝眸天际处，遥见片红飘。
今喜古洲圆港梦，长龙横卧惊涛。
酒香十里把人招。
杏花亭子畔，弹唱《凤还巢》。
山东省聊城市 高怀柱濠河畔诗友置宅河边四季春，退居难得一闲身。
朝行廊榭同波语，暮上亭台与鸟亲。
月下敲门来饮者，棋中对手是诗人。
看花看柳寻常事，无柳无花看白云。
北京市 何 鹤磨刀老人吴锦泉吴锦泉，农民，84岁，磨刀为生。
生活清苦，馒头咸菜。
屡为灾区捐款。
其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚。
累计捐款23392.2元。
何计八旬巢已空，横街竖巷影匆匆。
品馒头味寒兼暑；磨菜刀声西复东。
硬币千枚秋月朗；丹心一片晚霞红。
人生意义休多问，尽在无私奉献中。
广东省茂名市 苏 俊醉美南通吟珠明江海古通州，形胜依然踞上游。
云拥五山扶日起，天连一水抱城流。
首兴工业招灵凤，更挟春雷驾玉虬。
人在名都谁不醉
菊花香又满琼瓯。
注：名都。
南通有长寿之都的嘉名。
又，菊花，南通之市花也。
三等奖：6首浙江省杭州市 严立青过狼山麓谒骆宾王墓称杰初唐遐迩闻，才情岂仅纸间存。
咏鹅数语饶童趣，飞檄一篇惊帝阍。
海角流亡牵众念，江干归葬寄孤魂。
我来怅对凄清草，撮土为香拜墓门。
湖南省永州市 冯国喜狼山感怀雾迷津渡见孤鬟，遥忆鉴真去未还。
我待芙蓉开九面，谁凭翰墨写千般
诗能称霸名难灭，海不扬波云亦闲。
长啸一声潮汐起，气吞万里是狼山。
注：“诗能称霸”，指初唐杰出诗人骆宾王，墓在狼山。
北京市 李葆国濠河秋月巧串珍珠抟碧流，名园好作绕城游。
灯分柳岸花千树，诗漾虹桥月一勾。
燕影回波曜亭上，琴声邀韵到心头。
瑶池端合金风约，除却濠河不是秋。
上海市 宋 彬暮春登狼山军山郁郁倚天极，狼山簇起青苍色。
剑山瘦脊立如刀，黄泥马鞍各相得。
当时谁舞祖龙鞭，驱石到此波涛侧。
波涛万里自西来，楚尾吴头天一域。
五山当江作海门，就中狼山独迥特。
平生踪迹慕胜游，今来一登逞筋力。
楝花风逼数峰清，白蜃云萦千磴仄。
且穿岩曲到招提，欲访菩萨行蓦直。
禅心一点祓尘嚣，忽然丘壑横胸臆。
漫倚石栏四望遥，殿外香炉烟未熄。
下方隐隐见重城，便是沃饶烟水国。
自古在昔为要枢，关通江南与江北。
欣逢盛时蔼政声，召杜清身能率职。
山储灵踪水养德。
乐安黎庶同生息。
久矣念兹而在兹，无奈睽违方在即。
愿言归去复归来，不然何以慰相忆。
江苏省南通市 汪小琴芙蓉女儿歌（中华新韵）——追忆全国优秀志愿者 南通如皋爱心大使赵小婷赵家有女正青春，小荷初长气色新。
婷娜婀娉存远志，千山万水去扶贫。
古往今来最是真，躬耕三尺写青春。
地怀妒忌天挟恨，峭壁嶙峋路难寻。
飞来横祸胆心惊，作孽山石肆虐行。
百里山河呜咽泣，彷徨万众哽咽鸣。
一声走好泪朦朦，两眼模糊视不清。
三界炎炎犹觉冷，四方亲友坠寒冰。
五官胆颤梦三更，六亲心惊涕泪横。
七古瑶琴谁可续
八方闻讯举哀鸣。
九鼎不足叹玉灵，十方相请唤不应。
黔南学子常思忆，雉水园丁梦中盈。
香消玉陨袅烟升，物是人非泪不停。
泛泛愚痴当自省，醒醐灌顶换新生。
我本无缘未识卿，苍穹愿乞引莲灯。
借来仙境几多忆，慰向人间几分情。
须眉红粉碧丹魂，借尔香风送入云。
志气弥新流百世，芳容依旧与天存
山西省太原市 常永生九张机▪南通美景韵神奇一张机，濠河碧透映云霓。
环城翡翠千年媚，琼楼仙境，画廊梦里，桥塔曳波漪。
两张机，紫琅烟雨写迷离。
光凝暮霭浮屠立，五山碧透，一江月涌，崖洞吐琉璃。
三张机，如皋水绘韵依依。
香林妙隐风流事，波烟画境，林峦鹤舞，碧落浣涪溪。
四张机，叠石桥水演传奇。
三星川港一河系，琼波汇市，厂商如织，四海纺琼霓。
五张机，城隍庙影醉晨曦。
濠河一脉虹霞汇，清官立像，书碑经语，云过燕飞低。
六张机，军山山水两相宜。
秦王兵阵风烟地，奇峰环峙，神泉涌起，八卦隐玄机。
七张机，黄金海岸胜瑶池。
滩涂湿地海潜底，踏沙玩浪，赏云品鲤，天水涤尘衣。
八张机，张公祠内显威仪。
亭台轩榭景迤丽，轻工肇首，中华崛起，一代圣贤夔。
九张机，苏中激战杀熊罴。
雄鹰凌宇展双翼，红缨霞映，水乡烟笼，七战冠雄师。
优秀奖：20首湖北省荆门市 文中华登狼山宿广教寺悠悠暮鼓倚前楹，万顷金波珠泛晶。
月涌云流移黛影，风摇帘动枕江声。
徐徐富氧胸中纳，滚滚狂澜笔底倾。
身外巧机何处尽
尘埃拂却此心明。
四川省成都市 安全东张謇墓啬园幽邃碧苔滋，行处勾留步每迟。
救国几番成白首，图强一梦盼明时。
大江作枕波声渺，高阜为陵骨相奇。
藉此安魂谁与伴，春秋花鸟总相宜。
江苏省南通市 陈贵民刺绣大师沈寿神针本是姑苏客，独赴崇川主女红。
绣谱书成凝巧智，耶稣像展仿真功。
一生探艺心思竭，万国扬名声誉隆。
可恨竟遭顽疾虐，永留魂魄在江东。
河南省洛阳市 李兆海狼山最是堪夸第一山，濒江倚海自安闲。
云阶断续葳蕤里，琼阁参差缥缈间。
脉脉禅音萦蝶梦，幽幽福地醉尘寰来时欲把仙踪觅，莫讶苔多路几弯。
浙江省杭州市 何智勇登狼山绾玉堆青高峙雄，登临便觉意非同。
岩崖花木千年秀，江海云天一气通。
骆子文章张子识，今时事业古时风。
凌虚更起欣欣意，都在崇川满望中。
山东省青岛市 王培基沁园春▪访南通水绘园初访名园，妙隐香林，水绘澄瀛。
见悬霤峰上，湘中阁丽；小浯溪畔，因树楼明。
壹默花深，三吾影碧，清澈波烟晚玉亭。
谁曾梦
但秦淮佳艳
匡义倾情。
堪伤国事多惊。
艰难里、愤忧常抚膺。
叹山河破碎，坚操霜节；雉墙森列，别护菁英。
梅馥朱栏，云横漉月，柔望琴轻泪语凝。
此情在
信千年逝去，犹诵前盟。
广东省广州市 范义坤南通濠河光莹翡翠佩崇川，十里清澄柳上烟。
楼阁魁星通海气，康衢鸥影著名贤。
城垣已浸千秋老，玉砚犹磨一境鲜。
椽笔谁能酬秀色，吴歌韵到白云边。
安徽省合肥市 王 勤鹧鸪天▪狼山广教寺一袭袈裟遮遍山，一花一叶亦成禅。
望江亭上观涛雪，法乳堂中证涅磐。
清静界，往来船。
三千世界梦阑珊，欲登彼岸知何处，别是人间行路难。
河北省石家庄市 许 燕满庭芳▪最美南通千载沉沙，一朝化境，推开扬子飘窗。
凭栏远瞩，对浪卷鸥翔 。
汽笛飞桥口岸，如云集、北旅南商。
狼山下，谁吟红掌，惊艳满初唐。
明珠何璀璨
风承吴越，韵继炎黄。
借霓虹，遥呼沪埔平江。
万点芙蓉顾影，烟波里、鱼跳斜阳。
浮生趣，闲听花鼓，归带玉兰香。
江苏省南通市 沈洪海南通濠河漫咏（古风）江进海退留足印，黄海之角几沧桑。
多个湖泊连成串，濠河绕城水茫茫。
濠河阔如城之肺，呼吸吐纳通海江。
濠河碧如荷之叶，城似菡萏散清香。
濠河明如城之眸，魅力四射开绮窗。
濠河美如翡翠链，城似少女靓新妆。
博馆九座明珠缀，濠河十景宝石镶。
五亭邀月凌波舞，五园揽翠望山苍。
别业阳筑瞻张謇，启秀风荷舞霓裳。
仙桥堤绿翁钓乐，文峰霞绮塔流光。
怡园泊舟摇万象，绿苑探幽穿百廊。
北阁波阔金鳞闪，天宁寺古塔铃扬。
鱼翻藻鉴碧波漾，万木葱郁百卉芳。
莺唱蜂闹燕蝶舞，鸭嬉鹅歌鸥鹭翔。
华灯初上荡彩舟，恍入仙境画中游。
千眼喷泉溅玉露，万道霓虹曳彩绸。
楼台亭榭浮水上，仙乐缥缈桨声柔。
海韵江风文蕴厚，风雅万态世无俦。
泰晤士河风骚逊，中国城河数一流。
近代中国城居首，敢为人先展宏猷。
上海市 袁人瑞沁园春▪赞崇启大桥万里长江，百转千回，滚滚向东。
叹一江相望，能闻鸡犬；千年渡水，惟赖舟篷。
骤卷狂涛，蓦生浓雾，最苦掀天起恶风。
悲声起，便樯倾楫毁，帆影无踪。
神州济济英雄!挽南北人民架彩虹。
看银桩玉柱，通天拔地；宏梁巨拱，跨浪凌空。
崇启情深，人文同脉，从此相携风雨同。
欣回首，看长三角处，腾起神龙。
湖南省韶山市 章育林鹧鸪天▪夜游南通濠河魅力通城孰与媲,一河今古放珠辉。
人文景映香生水,翡翠光流柳钓诗。
风皱画,月斜西.沧桑幻出秀中奇.音泉箭射分霓彩,炫入东南无尽期。
吉林省长春市 杨玉田满庭芳▪南通采风江海明珠，人间仙境，一城风月谁裁
五山争秀，云水画中来。
形胜参差浩渺，凭栏处，云雾楼台。
黄昏尽，冰轮跃彩，金色满江怀。
悠哉，吟兴起，山成短句，浪作长排，将发展蓝图诗里珍埋。
漫步濠河岸上，花如梦，烟雨徘徊。
春光里，快门轻点，摄入个蓬莱。
江苏省南京市 孟茂华重游狼山曾与狼山约再游，重登笑我鬓毛秋。
峰鸣谷应声长啸，海阔天空愿已酬。
碧树如烟笼古寺，澄江似练傍新楼。
禅林宁静嚣尘远，待月听涛倚石头。
江苏省南通市 王坚遥望洋口港日浴咸池生紫烟，红霞白鹭共翩跹。
碧空远映千帆影，锚埠新停万国船。
彩练扬波陈画卷，飞鹏击水逐潮巅。
阳光岛接丝绸路，黄海桥通鹿特丹。
上海市 戴行吉谒先贤张謇故里难忍神邦甲午殃，国忧奋起状元郎。
黉宫桃李栽无量，纱厂藤萝蔓有章。
革命屠龙辞贵宦，舍身喂虎作儒商。
开山祖梦今追慕，一路风馨满梓桑。
注：张謇日记曰，“捐弃所持，舍身喂虎。
”湖南省长沙市 王超群破茧——南通三十年巨变感赋春漾东南第一枝，谁将穷困改成诗
楼催燕子归来早，歌惹游人别去迟。
挂壁长虹簪阆苑，横波晓月缀瑶池。
复兴梦寄濠河畔，趁此山花烂漫时。
河北省邢台市 郑力登狼山怀啬庵公神州端是要人扶，力挽危亡方大儒。
气与狼山小天下，界垂两海看鲲图。
上海市 徐登峰水调歌头▪归故里游南通本人进疆五十五载过矣，今重归故里，家乡巨变，感慨万千....五十五年盼，千里梦莼香。
苏通飞越一瞬，华发染韶光。
风送乡音灌耳，南北东西难辨，满眼沐熙阳。
不见浅滩地，何处觅麻桑
百里街，群楼立，撼心房。
大江变窄，狼山姿色换容妆。
艘艘艅艎鸣笛，莽莽通衢舞辇，烟雨眺濠梁。
苍海浪潮起，欢说谱新章。
上海市 王丽娜画堂春▪咏南通濠河风景区清流叠翠趁东风，弄晴且醉从容。
白描山水爱天工，此乐无穷。
曲水环城佳苑，塔桥烟雨蒙蒙。
浅深春色一江中，我赋情衷
描写书法的诗句
找了会儿，没找到太合适的（专写书法的），就把我自己的书法体会诗句发上来吧，只供一笑。
习字有感兴来当使秋毫纵劲落张驰若运弓墨走千回心亦转魂销一尽梦方惊重山垄断疑归路幽径曲通见日明远望神飞思不定仰天大笑少年情前四句写的是书写本身的状态，后四句是指遇到一处疑难，似乎要写不下去了，忽然悟到机要豁然而解，心里特别畅快。
描写“腾冲”的诗句有哪些
人物特点：船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚背。
左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶)中。
佛印绝类，袒胸露乳，，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（包含互相关系）
革命烈士事迹，要短，20字左右一篇，多几篇。
雷锋：不怕苦，不怕累一心只为人民负责，无私奉献。
黄继光：他在朝鲜上甘岭地区597.9高地用自己的胸膛，堵住了敌人机关枪的枪口，使得后续部队能够攻下高地，积极却牺牲了。
叶挺：新四军重要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一，被称为“共产党第一任总司令”。
后来在皖南事变中，被国民党关押，因为拒绝蒋介石的威逼利诱，在监狱中写出了著名的《囚歌》明志。
求做赞美国庆的藏头诗 一首
国运昌隆六十年庆歌奏响中华篇宇内人寰行四海松垂长迎五湖脸发奋再谱新神州财聚华夏大步前
求 摘抄+仿写 （摘抄不少于100字） 最好10篇 谢
1原句：信赖，创造出美好的境界—《珍珠鸟》仿尊重，往往架构起沟通的桥梁2原句：骤样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
—— 仿写：炸雷一样，是激烈的鼓声；流星一样，是挥舞的鼓槌；大山一样，是强健的躯体；烈火一样，是激昂的情绪；闪电一样，是乱舞的身影。
3原句：吹吧
吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪
——仿写：吹吧
吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹得树叶儿翩翩起舞：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，在进行一场生与死的祷告；吹吧，吹熟还在酣睡的果实哪
4我竟没想到\\\/一颗从小飘来的种子\\\/却在我的心中扎下了深根，——我竟没想到，一颗不起眼的小石子，却在我的心湖里激起了涟漪。
5原句：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向 船尾跑去了，但我却还以为船慢。
——仿写：湖上的荷花和两旁的香樟所散发出来的气息，夹杂在空气中迎面扑来；阳光便跳跃在这水面上。
洁白的絮絮的云朵，仿佛是奔腾的骏马的四蹄似的，都在天空上千变万化，但我却还以为天是静止的。
6原句：雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。
至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。
“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。
——仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。
至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。
“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
7原文：雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
——张爱玲仿写：雪，像洁白光滑的纸片，纷飞成一条薄薄的纱，蒙住了整个冬的世界。
天也是白白的，像崭新的房间里刚刷上的白墙。
那天边若隐若现的银色的月亮，就像白墙上淡淡的印记。
1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌
太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮
月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好
海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。
8.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
11.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12.大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
14.古往今来，大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出这部巨著
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流
15.历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢
然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢
综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
16.风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢
17.承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝； 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲； 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌； 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18.生活是一部大百科全书，包罗万象； 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律； 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶； 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
19.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。
20.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。
21.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色； 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
22.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾； 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽； 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜； 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 23.心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思.感天动地的
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽.渴望自由的
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》
清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》
24.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业； 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
25.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”； 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀； 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香； 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒； 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响； 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
26.名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美； 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美； 鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格； 祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。
。
27.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄； 我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
28.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海； 雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀； 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季； 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界； 种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树； 水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
29.历史是一本书，时间是一支笔； 历史是一艘船，时间是一张网； 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩； 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛； 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
30.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； 读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇； 读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶； 读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难； 读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
31.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程； 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
； 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步； 时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失； 时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路； 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸； 时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
32.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
33.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
34.太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 大地无语，却展示出广博。
青春无语，却焕发出活力； 鲜花无语，却散发出芬芳； 春雨无语，却滋润着大地。
35.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童； 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
36.思念使诗圣叹故乡月明； 思念使女词人瘦过黄花； 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行； 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸； 思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境； 思念使边塞诗人老态龙钟东望故园； 思念使爱国诗人铁马冰河入梦； 思念使诗仙举头望月； 思念使香山居土忆江南春来江水。
37.百花争艳的春天是充满活力的季节； 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节； 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节； 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
38.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪； 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地； 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息； 如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急； 如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
39.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
40.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
41.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
42.梅花： 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天； 滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜； 衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开； 冰天雪地里，它怒放； 寒风霜气中，它绽开。
阳春三月，不见它的踪影； 寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
43.宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。
词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
44.我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落； 我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹； 45.“师”与“帅” ①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将，让学生冲锋陷阵.攻城略地。
“人”与“大”： ①人长大了，原来是需要负责任的。
②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。
③人懂得了约束自己，也就真正长大了。
④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”： ①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。
②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
“玉”与“主”： ①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。
②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。
③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。
“心”与“必”： ①心里有了信念，成功往往就会成为必然。
②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
46.我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
47.阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识，又能提升素养； 阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
48.让我怎样感谢你!当我走向你的时候， 我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地； 我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； 我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原； 我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓； 我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
49.映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人； 让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活； 让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来； 让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
50.人们从《论语》中学得智慧的思考； 从《史记》学得严肃的历史精神； 从《正气歌》学得做人的原则； 从《童年》学得对待苦难的态度； 从《西游记》学得神奇的想像； 51.如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨； 如果你能使一条小溪快乐，不把生活的随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿； 如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
52.在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
53.爱读书，是一种美德。
世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
54.赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞； 赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可； 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
55.初中三年，光阴荏苒。
忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄； 我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； 我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志； 我们曾学指点江山，歌颂风流人物…… 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
56.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
57.生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。
生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
58.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润； 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
59.人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符； 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息； 人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
60.我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神； 我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心； 我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。
