有关科学的诗句
《大林寺桃花——唐·白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.春归无觅处,不知转中来.【科学知识】：高山上的气温要比平地低,所以春天也来得晚.《己亥杂诗》——清·龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.【科学知识】：植物的腐殖质加入土壤可以使土壤肥沃.《登鹳雀楼》——唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.【科学知识】：站得高,望得远.《赋得古原草送别》——唐·易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.【科学知识】：野草的生命力很顽强.宋.苏轼横看成林侧成峰,远近高低各不同,不识卢山真面目,只缘身在此山中.宋.朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.查看全部5个回答怎么选择翡翠手镯有关科学诗句1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）\ 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）\ 3、欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》）\ 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）\ 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）\ 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》）\ 7、会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）\ 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）\ 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《等飞来峰》）\ 10、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）\ 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）\ 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》）\ 13、野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》）\ 14、今人不见古时月，今月曾经照古人（张若虚《春江花月夜》）\ 15、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同85浏览2510 2017-11-21有关科学诗句1. 沁园春（近现代·汪东）\ 轶美超英，昌明科学，宇宙都归掌握中。
\ 2. 空言（近现代·柳亚子）\ 能持主义融科学，独拜弥天马克斯。
\ 3. 外星人歌（近现代·寇梦碧） \ 须信科学发达愈明智，岂有社会进化转愚蒙。
\ 4. 偕江南雨游世界公园（当代·傅义） \ 今以科学观，缩微
形容科学家的诗句
学者当务实。
理学家 杨时善学者其如。
学者名言清·袁随话》。
这两句大意是：善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊
这是袁枚的经验之谈。
他说：做学问的人，最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。
他打比喻说：“自高者如峭璧，时雨过之，须臾溜散(指雨水从峭壁表面流散)，不能分润(不能浸透滋润到内里)：自狭者如瓮盎受水(像大腹小口的陶器盛水一样)，容担容斗，过其量则溢矣。
～
旱九年而不枯(遭受多年干旱也不枯竭)，受八洲而不满(吸纳整个大地的流水也不满足)。
无他，善为之而已矣(没有其他奥秘，只因为他们善于广泛深入地学习罢了)”。
～比喻贴切，说理透辟，容易被人接受。
清代诗人 袁枚 《随园诗话》学者当自树其帜。
见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。
本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。
郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。
～正是他这种品质的表现。
此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。
中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。
郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。
然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。
清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》
赞扬科学家具有奉献精神的诗句有哪些
欲望，人，灵感，神性，神，德每个人灵魂深处都有一个强大的神但很多人却从来没有让自己的神灵显现左脑构成了理性与逻辑，右脑构成了感性与情感左脑，可以通过逻辑思维等训练变得强大右脑，可以通过图像音乐等训练变得强大当然，只需要合适的训练游戏，大脑就可以高速开发思考问题时，逻辑思维和非逻辑思维便能轻易的有机结合兴趣，让我们有了目标和动力欲望，让我们努力学习、努力完成自己设定的目标努力，让我们沉浸在钻研与思考中、以及怎样突破瓶颈这些瓶颈好难，以致我们一直在自我对话、自问自答：现状是怎样
原因是什么
想达成什么样
我该怎样做
怎样联系起来
哪种怎样表现得更完美
后面的后果可能是什么样的
等等这些努力的思考让我们深感疲劳稍微休息一下，躺会，散散步，聊聊天，看会电视，或者学习一些新的相关知识让思维摆脱束缚摆脱习惯，呵呵，功夫总是在外面，突然间，也许某个事或物启发了你，解决问题的灵感仿佛瞬间闪进大脑这些灵感到底从哪里来
谁也说不清回想灵感，尽快把它记录在随身带的本子上一个又一个灵感就这样不断的来临、不断的被记录音乐家的乐曲片段，画家的灵感画象，诗人的特别的诗句，科学家的奇特构想等等汇聚成册的灵感像珍珠一样被这些伟大的人串联起来军事家创造性的突击，商人敏锐的市场嗅觉，政治家果断的决策等等突如其来的灵感像棒球一样被这些伟大的人顺利击中他们的成功全是建立在自己具备的知识、汗水和思考上当灵感来临的那时，这些人仿佛具备了某种神性当你紧跟“感觉”、大胆想象时，灵感源源不断的来到你身上那时你会发现，自己在不断的突破自己已取得的巨大成就这种神性在你身上正在慢慢变强再过一段时间，你甚至惊讶地发现，你已经成了这个领域的神但是不加节制的欲望，会让本来纯朴的神性变异一旦贪婪和私欲进入这些有巨大能量的人心，那邪恶之心会主宰他们，他们将无法控制将创造用于邪恶，他们的力量甚至能毁灭世界用德性引导人的心灵平复失控的内心，恢复理智，开始思考，自己做的这些应该为了谁回想幼时美德教育、看看世界的美好让自己做的一切都是为了让人类更加美好快乐的生活认识自己成就的种种后果，努力掌控各种后果，让这些成就只能造福人类和自然当你看到了这篇文章并努力实践的时候直觉和灵异能力的开启方法就已经被你自觉地使用，很快、你就可以直接与灵性世界联络，并运用在日常生活中；你会发现自己的灵感开始不断涌现不拜偶像，我们应该拜谁我们应该拜自己内心的那个有德行的神其实每个人都能成为有德行的神因为，人即是神
2007宁夏银川中考物理
2007银川市实验区物理试题 物 理（85分） 总 分 一 二 三 四 五 复核人 得分 评卷人 一、选择（选出各题唯一正确的答案。
每题3分，共21分。
不选、多选、错选均得0分） 1．一位诗人写道“……看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。
诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是 A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸 2．下列关于科学家及其重要的科学贡献，对应关系正确的是 A．沈括最早记述了磁偏角的存在 B．焦耳总结出了惯性定律 C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．法拉第发现了电流的磁效应 3．下列实验仪器的使用，说法正确的是 A．温度计使用前要用力甩几下 B．电流表可以直接接在电源两端 C．用天平测质量时，被测物体要放在天平的右盘 D．使用弹簧秤时，加在弹簧秤上的力不能超过它的量程 4．下列事例中，属于防止惯性的是 A．跳远运动员在起跳前要助跑 B．为了安全行驶，汽车不能超载 C．拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉 D．停止蹬自行车后，车仍能前进一段距离 5．如图是一个灯泡的铭牌，正常发光时通过灯丝的电流是 A．0.88 A B．5.5A C．0.27 A D．0.11A 6. 刚从冰箱里拿出来的饮料瓶，往往会“出汗”，即外壁上出现了一层细小水珠。
这一现象属于 A．汽化 B． 液化 C． 凝华 D．熔化 7．下列说法中正确的是 A．使用电熨斗时，是内能转化为电能 B．使用电风扇时，是机械能转化为电能 C．风力发电机工作时，是机械能转化为电能 D．给电池充电时，是化学能转化为电能 得分 评卷人 二、选择（此题所有考生不能用答题卡，选出各题唯一正确的答案，填在题后括号内，并说明理由。
每题5分，共10分。
不选、多选、错选均得0分） 8．为探究物体的动能大小与哪些因素有关，某同学利用钢球、斜面、木块做了如图所示的实验。
让钢球从h高处由静止滚下，为了将水平面上的木块撞得更远，他可采用的办法是 （ ） A．保持其它条件不变，换一个质量较小的钢球 B．保持其它条件不变，换一个质量较大的钢球 C．保持其它条件不变，降低钢球离地面的高度 D．保持其它条件不变，增加斜面的倾角 理由： 9．根据下表提供的信息，你认为适合做滑动变阻器电阻丝的是 （ ） 长1m、横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值 材 料 铜 钨 铁 镍铬合金 电阻 R\\\/Ω 0．017 0．052 0．096 1．1 A． 铜 B． 钨 C． 铁 D． 镍铬合金 理由： 得分 评卷人 三、填空（每空1分，共11分） 1．歌声是由演唱者声带 产生，并通过 传到 听众耳中的。
2．如图，用手握着一个质量为1kg的烧瓶静止不动。
则瓶子受到的摩擦力为 N，方向为 。
（g=10N\\\/kg） 3．对环境没有污染（或污染很小）的能源称为清洁能源。
风能、太阳能、煤、石油四种能源中，属于清洁能源的有 。
4．如图所示，在使用电工钳时，手柄上刻有条纹的橡胶皮，可以起到 和 作用；手柄较长而钳口较短，从杠杆原理来说，可以起到 的作用；刀口薄而锋利，是为了剪切物体时， 压强。
（填“增大”或“减小”） 5．从分子动理论讲，“沙枣花开，香飘十里”，属于 现象，这个现象说明了 。
得分 评卷人 四、应用（共22分） 1.（9分）某同学站在体重计上测得她的质量为45kg，她双脚与体重计的接触面积约为0.036m2。
（g=10N\\\/kg） （1）（1分）在图中画出该同学所受重力的示意图。
（2）（5分）她对体重计的压强是多大
（写出计算过程） （3）（3分）人体的密度与水的密度接近，请你粗略计算出该同学的体积。
2.（4分）请根据下表中给出的示例，列举2个利用物质的某种物理特性为人类生活或生产服务的事例，填写在表格中。
（不能复述示例） 材 料 物理特性 日常生活或生产中的应用 示 例 铜或铝 良好的导电性 作为输电导线， 事例1 事例2 3.（5分）据勘测，在相同的日照下，当草地温度32℃的时候，水泥地面的温度可达到57℃，柏油马路的温度更高达63℃
(1)（3分）请你根据比热容的知识，简要解释这一现象。
(2)（2分）类似水泥地、柏油马路这些高温物体在现代城市中比比皆是，形成巨大的热源，烘烤着城市的大气和人们的生活环境。
请提出一条改善这一现象的合理建议或措施。
（不要求解释） 4．（5分）要粗测某同学做“引体向上”的功率。
（1）（3分）已经测出他的质量m，还要测出哪些 物理量，如何测量
（同时用字母表示这些要测量的物理量） （2）（2分）用测出的物理量写出计算功率的表达式： 。
得分 评卷人 五、实验、探究（共21分） 1．（4分）某同学在探究凸透镜成像规律时作了下表的实验记录。
物距u／cm 像的性质 应 用 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 u=30 倒立 缩小 实像 u=20 正立 等大 实像 u=15 倒立 放大 实像 u=10 平行光 u=5 正立 放大 虚像 （1）（1分）该同学实验时使用的凸透镜的焦距是 cm； （2）（1分）该同学的记录有一处明显的错误是 ； （3）（2分）请在上表“应用”栏中选填两个对应的光学器件名称。
2．（5分）在研究物体所受浮力大小的实验中，某同学依次进行了如图a、b、c、d四次测量。
（1）（3分）在四次测量中， 图示是测量空桶重力的；能够证实物体在液体中受到浮力的是 两个图示的两次测量； 能够直接求得物体排开的液体所受重力的是 图示的两次测量； （2）（2分）要证实物体所受浮力等于物体排开的液体的重力，需要分析比较 图示和 图示的两组测量数据。
3．（12分）在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。
在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。
（1）（5分）在甲同学的实验中， ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是 烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）； ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大
为什么
（2）（3分）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是 连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是： 烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）。
（3）（4分）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。
①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么
②一个灯泡的灯丝烧断后，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象
