描写雪景的诗句有什么
1.千里黄云百日曛 ，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。
5 山回路转不见君，雪上空留马行处。
6 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
7 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
8.浪石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。
9 地白风色寒，雪花大入手。
10 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
11 夜深知雪重，时闻折竹声。
12 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。
13 日暮苍山远，天寒白屋贫，柴门闻犬吠，风雪夜归人。
14月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
15 谁将平地万堆雪，剪作此地连天花。
16 乱云低薄暮，急雪舞回风。
17 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。
18百泉皆冻咽，我吟寒更切，半夜倚乔松，不觉满衣雪。
19飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。
20斜阳蔬竹上，残雪乱山中。
21撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
22明月照积雪，朔风劲且衰。
23不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
24六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
25溪深难受雪，山冻不流云。
26冬夕宜晚睡，夏日思晨兴。
27老客人间百事慵，乐哉闭户过今冬。
28平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。
29冬尽今宵短，年开明日长。
30鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
31不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
32天时人事日相催，冬至阳生春又来。
33清冬见远山，积雪凝苍翠。
34雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
35梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。
36雪乱飞，改尽江山旧。
仰面观太虚，疑是玉龙斗
纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙，骑驴过小桥，独叹梅花瘦。
37最爱山东晴后雪，软红光里涌银山。
38浪花有意千重雪，桃李无言一队春，一杯酒，一竿身，世上如我有几人? 39有田皆种玉，无数不开花。
40雪花酒上灭，顿觉夜寒无。
41画堂晨起，来报雪花飞坠。
42白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
43妆点万家清景，普绽琼花鲜丽。
44暮雪助消峭，玉尘散林塘。
45才喜门堆巷积，可惜迤逦消残。
46江南雪，轻素减云端。
47蝴蝶初翻帘绣，万玉女，齐回舞袖。
48山南山北雪晴，千里万里月明。
49谁剪轻琼作物华，春绕天涯，水绕天涯。
50乱山残雪夜，独孤异乡人。
51投宿侵征骑，飞雪满孤村。
52黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
53长安大雪天，鸟雀难相觅。
54江南江北雪漫漫，遥知易水寒。
55春风千里动，榆塞雪方休。
56战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
57瀚海百重波，阴山千里雪。
58雪暗凋旗画，风多杂鼓声，宁为百夫长，胜作一书生。
59尽道丰年瑞，丰年事若何，长安有贫者，为瑞不宜多。
60夷门贫士空吟雪，夷门豪士皆饮酒。
酒声欢闲入雪销，雪声激切悲枯朽。
悲欢不同归去来，万里春风动江柳。
61冰肠一直刀，天杀无曲情.大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。
62 早春咏雪 句芒宫树已先开，珠蕊琼花斗剪裁。
散作上林今夜雪，送教春色一时来。
63 望雪 银花珠树晓来看，宿醉初醒一倍寒。
已似王恭披鹤氅，凭栏仍是玉栏干。
64 雪霁 星榆叶叶昼离披，云粉千重凝不飞。
昆玉楼台珠树密，夜来谁向月中归。
65雪中望罗浮，玉峰巍峨起，不知山下村，人住梅花里。
66飞雪带春风，徘徊乱绕空，君看似花处，偏在洛城东。
67归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
68帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。
独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。
69古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
70岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
71西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
72银花珠树晓来看，宿醉初醒一倍寒。
73长天远树山山白，不辨梅花与柳花。
74梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。
75回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
76三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
77路出寒云外，人归暮雪时。
78大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪花时。
79战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
80春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。
81云雪离披山万里，别来曾住最高峰。
82北风其凉，雨雪其雱。
83雨雪瀌瀌，见晛曰消。
84孟冬寒气至，北风何惨栗。
85寒风摧树木，严霜结庭兰。
86寒风吹我骨，严霜切我肌。
87朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。
88宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。
89天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。
90玉花飞半夜，翠浪舞明年。
91岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。
92晚来天欲雪,能饮一杯无。
93飘洒千里雪，倏忽度龙沙。
94天寒色青苍，北风叫枯桑。
95梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。
96新雪满前山，初晴好天气。
97同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。
98夜寒生酒思，晓雪引诗情。
99可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。
100白玉装成全世界。
江湖点染微瑕颒。
101风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
102并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙。
103昔去雪如花，今来花如雪。
104画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
105砌下落梅如雪乱，拂了一身还满 。
106渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕 。
107有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人 。
108春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。
109人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥 。
110天时人事日相催，冬至阳生春又来。
111隆冬到来时，百花即已绝。
112秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
113不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
114江山不夜月千里，天地无私玉万家。
115年年最喜风雪时，放马长歌博一醉。
116广寒冰阶犹觉冷，人间柳絮似春开。
117夜寒翳冷渐严冬，白雪飘零落人间。
此景不愿屋中做，心中已是泪流痕。
119夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
120风打飞絮霜华重，鹅毛旋舞沙中转。
121十一月末苦寒天，横云大雪入神幻。
122飘飘不知何所至，怅惘苍穹薄日溃。
123片片飞花霜染颜，水剪琼瑶醉蓬莱。
124几度梅枝赧低眉，一世沧海傲清白。
125翩翩更甚飞燕足，袅袅暗淡玉环态。
128数点漫做魂飞远，脉脉化作紫云钗。
129芳魂依依洁如许，无端人间覆尘埃。
130鸿鹄玲珑千叠羽，洞宾仙袂衣上采。
131渔樵苦钓寒江雪，忽闻云边嫡仙来。
作文第一段写景作比喻写什么景花，草，树，天空，河
我建议你自己写，这样你既能提高自己的作文水平，也能写出家长满意，老师夸奖的文章。
如果你实在不会写，就听听我给你讲讲写景作文的方法吧
写景，如同叙事和议论一样，它也是中学生必须掌握的一项最基本的写作基本功。
鉴于当前中学生写作写景文的缺限，笔者谨以此文谈点肤浅的看法，希望能给同学们提供点帮助。
我们知道，凡叙述性文章，如散文、诗歌、小说、戏剧、童话、寓言等，都少不了写景。
怎样写好景呢
首先，对事物须仔细观察。
观察好生活是写景的前提。
鲁迅先生就是因为儿时细心地观察了生活，注意了身边的景物，他才在《从百草园到三味书屋》中写出了“紫红的桑椹，高大的皂荚树，光滑的石井栏，肥胖的大黄蜂，轻捷的叫天子”那样的名段。
曹操如果不登上竭石山，自然也写不出“秋风萧瑟，洪波涌起，水何澹澹，山岛耸峙。
日月之行，若出其里。
星汉灿烂，若出其中”的名句。
由此而得知：平素我们应该多踏入社会，多接触生活，调动触觉、视觉、嗅觉、味觉等多种感官全方位、多侧面地观察和体验生活，以积累丰富的写作素材。
这样，有了丰富的积累，写作时才会思维敏捷，源泉不断。
其次，对写景的文章要多读。
读，有两个好处：一是读可以丰富自己的语言积累；二是可以通过读来从范文中得到写作方法的借鉴。
有人认为：观察也观察了，生活也体验了，可就是写不好文章，其原因就因为你平时没有语言和写作挂技窍的积累。
多读就是解决这一矛盾的。
吴伯箫《菜园小记》有一精美语段：那些新芽呀，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着光，发着笑，充满了无限生机。
一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
“夜雨剪春韮”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首清新的诗
多好的语段，多美的文字。
仔细分析一下：此段描写的对象是“新芽”，作者通过“拟人、排比、比喻、引用、反问”等修辞手法，又通过“条播、撒播、点播、万头攒动、傲然不群、发光带笑”等用词用语，将“新芽”描绘得栩栩如生，充满了生机和活力，饱含了作者深深的喜爱之情。
对于这样的好句好段，学生应该多读多记，写作起来才能文如泉涌。
然后，掌握和运用一定的写作技窍。
有了上面的素材和语言积累后，也并不等于一个人就能够成功的写好文章了。
虽说文无定法，但写文章的道道总是有的，不掌握这种道道，那永远也写不好文章。
那么写景的文章写作的道道是什么呢
第一、 要精心安排好你的写景顺序。
顺序乱了，你的景就会乱，别人看你的文章就会摸门不是脑，找不着头绪。
请看的词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”这是概括描写北方雪景；再以“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”来展现北国风光。
这样由总到分，由概括到具体，景物描写不但全面，而且层次分明，读后印象深刻而清晰。
因此，写作前，我们务必要找到一种合理的写作顺序，或逻辑、或空间、或时间，切忌乱描乱写，东拉西扯，七拼八凑。
第二、 注重用词用语和修辞。
古人在写景时尤善字斟句酌，他们年留下的许多句子都是我们学习的典范。
贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶。
那么，我们在写景的时候，不妨也学学古人，尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物。
第三、 将作者的情感融于景物描写的字里行间。
任何写景的文章，并不仅仅单是为了写景，也就是为写景而写景，大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐。
因此，在写景的时候，作者要么满怀喜爱赞颂之情，要么满怀痛恨厌恶之情，并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。
鲁迅在回故乡时，因为心绪不好，所以他在《故乡》一文一开头就写道：时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。
这里作者选用的特定时间是“深冬”，冬天给人的感觉总是：凉的。
用的词是：“阴晦、冷风、苍黄、横、萧索”这些词给人一种压抑、窒息的感觉，尤其是那个“横”字，更是让人联想到，那些村子简直就跟一个个死人一般，没有了生气，没有了一点活力。
后来，他又写了一幅理想中故乡的画面：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”显然，作者的笔端所倾注的是一股浓浓的喜爱与赞扬之情。
此时他所选用的是“深蓝、金黄、碧绿”等一些色彩艳丽的词语，通过这些词和“圆月、海边”一起把理想中的故乡描绘得特别美丽，生机一片。
就以上两段的分析来看，写景时，作者务必将自己情感融于笔端，选择最有表现力的文字来表明自己的情感态度。
综上所述，对于一个处于基础教育阶段的中学生来说，如果能做到以上几点，再加上反复地练习，写好一篇写景的文章，那是可以达到的。
