重返校园的诗句
人要穿过沼泽地，因为没有路，便着走。
虽很艰险，左跳， 竟也能找出一段，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。
用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。
最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
…… 又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
2012 跪求语文暑假作业答案 宝应实验的,7b
语文暑假乐园参考答案 练习一：1—3略4．（1）色彩华丽开放（对美的大胆追求、追求时尚）（2）淳朴淡雅（3）服饰华丽异常（追求粉饰太平和吉祥祝福）5.（1）说明竹林七贤服饰审美对后人的影响之深。
突出魏晋时期服饰审美追求自然，个性解放。
（2）运用举例子说明方法，说明唐代人追求时尚，追求服饰色彩华丽的审美意识。
6.（2分）“绝不能”语气坚决，不容置疑。
突出强调清朝等级森严，黄色服饰只有皇室成员才能穿戴。
练习二：阅读答案：1.（2分）在北疆雪后杉树林里偶遇蓝色小花“白头翁”。
2.（2分）稚嫩、孱弱；坚韧刚强；美丽有活力（浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽）3.（4分）（1）运用拟人手法，写出雪层下美艳小花的繁盛、顽强而富有生命力的景象，表达了作者对眼前小花的赞美之情。
（抓住叠词分析也行）（2）“浩歌”指大树、腊梅这些名声显赫的花木，“寂寞”指在艰苦环境中悄悄绽放的无名小花。
4．（2分）运用衬托手法，（1分）写雪之大而广，表现气候之严寒，烘托出小花生长环境的恶劣，更能突出平凡小花坚韧顽强、充满活力的蓬勃向上的生命状态。
（1分）练习三：1-2略 3（3分）要点有：小巷的生机；小巷的贡献；小巷的幽静；故乡的美好生活情趣；童趣；故乡浓浓的乡情；（写出一点得1分）4.（4分）（1）（2分）运用比喻，（1分）生动形象地表现出故乡小巷中发生的精彩的故事，那些精彩的故乡生活，（1分）流露出作者对小巷的眷念，对故乡生活的美好回忆。
（2）（2分）游子流淌着浓浓的思乡之情，对故乡生活的深切怀念。
（意同即可）5. （3分）①乡土文化展现出文化独特的魅力和内涵，具有悠久的文化和历史，它给我们家乡的人带来无限美好的生活，她的淡化甚至消失会带给人们更多的遗憾与怀念；②我们还是应该有保护及传承乡土文化的责任与义务，避免乡土文化的淡化甚至消失。
（答出一点给2分，答出两点给满分。
）练习四：阅读答案：1．“它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。
”或“拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。
”或“常能给人以无穷的力量和勇气。
”或“牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景”或“让人生变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿”。
2．从“牵挂别人”和“被别人牵挂”两方面作答即可。
练习五：阅读答案：1．①轻轻地，小心呵护。
②太阳光线不强烈，热度不够。
2．蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽。
3．不好。
因为是“小野花”，极其娇小，用“染”非常恰当，用“插”不能准确地表情达意。
4．①交代了时令、地点；②描绘了早春的景象；③以野外的缺乏生机、暖意的春景引出教室内孩子们对春的热望、生机和活力，以此形成对比，起了反衬作用。
5．因为孩子们以及他们身上所表现出来的活力和精神原本就是春天，他们就是春天的象征。
或答第⑸段“春天是从孩子们身上产生……染了山川”的一段话。
练习六：阅读答案： 3.(1)变白 (2) 形成面筋，让面点口感更好 4.（3分）①过氧化苯甲酰没有急性毒性②苯甲酸天然存在于某些食品中，本身就是一种食品添加剂 ③面粉中这些能被氧化破坏掉的胡萝卜素、叶酸、维生素E等维生素的含量极低或难以被人体利用，本来就不具有营养价值。
练习七：1.C 2.A 3．运河水湘桥拆除重建4．①可以进行视频通话，召开手机视频会议。
②上网速度快，下载如快捷。
③可随时随地收看电视节目。
④可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据，乘车购物实现“一机通”。
5．去掉“一般”说法太绝对，不符合实际情况，否定了3G手机的特殊款式。
“各”把3G手机正反两面都有摄像头这一特点涵盖进去了。
两个词体现了说明文语言的准确性。
（3分）6．答案示例：工作效率会更高。
生活条件变得更便利。
个人空间会更小。
因工作、生活节奏变快，人们的压力可能更大。
练习八：1.B 2.B 3．C 4-5 略 6．①桂花是和人们生活贴得最近的一种植物。
②咏桂佳作一首首地进入了我们的读本。
③桂花还象征着友好、吉祥和光荣。
7．说明桂花的观赏价值（如答“从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳”也可） 说明桂花的食用价值 8．D 9．十里丹桂飘香，喜迎四海宾朋。
练习九：1、C 2、B 3、①A ②B ③D ④C 4．（2分）(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。
(2) 程爹在小区小径旁种菊，给人们带来温情。
（每句1分，意近即可）5．（3分）①表示菊花还没有死。
②表示有活下去的信念\\\/对生命的追求（答出一点得2分，答出两点得3分）。
6．（3分）①交代了菊花生长环境的恶劣；②烘托／衬托了菊花顽强的生命力；③为下文写老人种菊花作铺垫。
（每点1分）7．（4分）该句运用比喻和拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生机勃勃之态（1分）以及五彩缤纷之色（1分）。
8．（2分）①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念，总有出头之日；②面对荣誉，要有良好的心态／无论遭遇什么，安然相待，不急不躁；③人与人相处要有脉脉温情。
（一点1分，答出任意两点即可）练习十：1、C 2、D3、A 4、B 5、略6．①‖② ③ ④ ⑤‖⑥ （划对一处得1分）7．示例：以上的人物，都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。
按通常的理解，他们都有卓越的聪明才智，都属于天才。
（意思对且能连贯上下文即可）8．C 9．示例：赞同。
一个人要取得杰出的成就，关键不是其天赋，而是后天的努力（非凡的毅力、执着的精神、高度的责任感等），也就是说，要有一股子“傻劲”。
如果答“不赞同”，言之成理也适当给分。
（开放题。
3分）练习十一：1、B 2、伸出我的手，擦去你脸上的忧伤；伸出你的手，给予我生存的力量；伸出大家的手，重建我们美好的家园。
3、①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。
(意近即可) 4、不能。
这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。
(意近即可)5、①老教授穿着寒酸；②收到钱后被小偷偷走；⑧收到假币却不知道学生在欺骗他。
这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念 (意近即可)6、示例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。
免得内心长时间受到良心谴责。
(言之有理即可)老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误 (言之有理即可)练习十二：1、C 2、(1)lǚ (2)“樊”改为“攀” (3) D 3、 (2分) 将“不如意”和“遇到”调换位置；将“限制”改为“控制”或“调控”4、①马斯特与沙尼克初次见面，在眼神中流露出对沙尼克琴技的赞许之情。
②沙尼克“演奏”时，马斯特随沙尼克的音乐在床板上扣着节拍。
6段末句可以。
③马斯特与沙尼克激情“合奏”，配合默契。
④和平的日子里，马斯特举办了无数场音乐会，场场爆满。
答出三点，意思对即可。
5、神态描写、动作描写；形象地写出了马斯特的震惊和他不希望沙尼克替他牺牲的心理。
6、勇敢，乐观，富有献身精神 意思对即可，也可答具体内容。
练习十三：1、C 2、D 3、B 4—5略 6、不喜欢继父，且要和他保持距离。
7、(1)非常爱我和愿意为我付出，也希望和我拉近距离。
(2)非常感激继父和愧悔自己过去的行为，内心受到很大的震动。
8、善良、淳朴、富有爱心(具有牺牲精神)9、(1)衬托了我内心的“敌意”和冰冷的(痛苦的)的心境。
(2)①季节上变化的呼应：从寒冷的冬天到温暖的夏季；②对继父家的心理距离变化的呼应：由“那个家”变为“这个家”，或“有距离”变为“没有距离”。
练习十四：1、A 2、B 3、A 4、捧起一朵浪花，却得到整个海洋；撷起一片红叶，却得到整片枫林。
5、示例：小海，别灰心，我送一本《钢铁是怎样炼成的》给你读一读，小说中主人公保尔坚定不移的信念，顽强坚韧的意志(顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的精神)很感人，也许能激励你，唤起你战胜困难的信心和勇气。
6、庆幸，万幸，欣幸，欣慰，欣喜……7、作者希望人们在一个新的起点，要努力反思并正确把握好自己的人生之路。
8、这是一条虚度光阴、游戏人生而坠入黑暗和无底深渊的不正之路。
9、略。
练习十五：1．震颤 抹（mǒ） 耸立 脊（jǐ）梁 2．A “天伦之乐”指家庭骨肉团聚的欢乐。
3．D（A词序不当，应为先“发现”后“解决”； B缺主语，删去“经过”或“使”。
C项“过分” 与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。
）4.A《童年》 阿廖沙 B《钢铁是怎样炼成的》 保尔 C《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙（孤独勇士） D《格列佛游记》 格列佛5．C （该选项中的“语言描写”有误.）6．主要表达方式：描写。
例子与好处：如“挪动”、“爬”等细节（动作）描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。
又如“啃”、“靠”等动作（细节）描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。
7． 不矛盾，“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。
8． 承上启下（或“过渡”） 具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状9．答案示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”等等。
（能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可）练习十六：1.混沌 穿梭 暴虐 吞噬 2.C 3.C 阅读答案：1．（2分）一个人要事业成功，就需要凭借力气、才气和运气，这三气缺一不可。
2．（3分）①引出论点\\\/论题；②充当事实论据\\\/道理论据，证明论点；③激发读者阅读兴趣。
（答出一点得2分，答出两点得3分）3．（2分）答案示例：匡衡的凿壁偷光\\\/车胤的囊萤映雪\\\/杨时的程门立雪\\\/祖逖的闻鸡起舞\\\/李白的铁杵磨成针……（所写事情表现勤奋、持之以恒2分，否则不给分；事情对，人物张冠李戴扣1分）4．（3分）引用论证／道理论证（1分），有根有据地（1分）证明了只要肯下力气／不怕用力气／长期用力气，事业就能取得成功（1分）。
练习十七：1、C 2、D 3、中国首个孔明学院在湖北襄阳成立。
或：中国首个“孔明学院”在襄阳（学院）成立。
4、“我”是一个瞎子捡来的女儿，拥有的是一个特别贫穷的家。
5、说明了母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强作满面春风，也掩饰了母亲心中深深的痛苦。
为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。
穿上连衣裙的“我”不是原来的“我”，不再朴实、纯洁。
（意近即可）6、为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。
7、穿上连衣裙的“我”不是原来的“我”，不再朴实、纯洁。
(意近即可)练习十八：1、C 2、 C 3、①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习 (意思相近即可)。
②学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语，必须首先学好母语。
(从这两个角度任何一方谈都可得3分，但必须突出学习母语的重要性)。
4、（1）唐代繁荣昌盛、丰衣足食，人们有条件吃饱穿暖保持健康丰满的体格。
（2）唐代开放兼容并包。
国力强盛与文明发达，使唐人充满自信，成为一个高度开放的国家。
（3）统治者的血统也决定了唐人对健硕的体魄更易亲近。
5、不能。
文章第①至第③段说明唐代以胖为美的现象，而第④段是解释这种现象的原因，是按照由现象到本质的逻辑顺序来说明的，体现人们的认知规律。
6、“这种审美取向”指的是“丰肥浓丽、热烈放姿”的审美取向。
7、“大多”表明多数情况，并不排除也有少数留存下来的美女雕像和图画不是这样的，删掉后显得太绝对。
使用“大多”一词体现了说明文语言准确性和科学性的特点。
8、运用了作诠释、作比较、举例子、列数字等说明方法。
例如第③段通过将唐代的“另类”审美眼光与汉代和古代大多数时期人们欣赏窈窕淑女含蓄内向的审美观作比较，意在说明唐人的确崇尚“丰肥浓丽、热烈放姿”，这种审美观是与众不同的。
练习十九：1、C 2、C 3、A 4（1）标语一讲得是实情，但太血腥，不够温馨和人性化，让人看了心里很不舒服；标语二这样的宣传标语不但达到了宣传的目的，还让看的人有温馨感，让人备感亲切。
（2）注意称呼，语言要得体。
（3）示例：我觉得合适。
“过而改之，善莫大焉。
”一些曾经吸毒的明星往往成为了反毒的形象大使，或者会主动宣传远离毒品。
高晓松作为名人，虽然酒驾错在先，但是只要能真的改过，并以自己的名望和经历告诫大家，也不失为一种公益举措。
我觉得不合适。
他无视国家的法规，醉酒驾车，如果他成为形象大使，会带来负面的影响。
5．引发阅读兴趣，引出说明的话题。
6．用了作比较、列数字、举例子的说明方法，突出了室内公共场所空气污染程度之深。
7．室内空气污染对人体的危害 “最明显的表现是不良建筑综合征，表现为人容易疲乏无力，喉咙发干，眼睛刺痛，注意力不集中等”“严重的，会导致恶心、休克、甚至威胁体内的胎儿，诱发癌症。
”可以经常性地开窗通风……练习二十：略练习二十一：1、蔚兰——蔚蓝 渴望——可望\\\/ 脉落——脉络 婆挲——婆娑2、炊烟 （chui1） 蓬勃（peng2） 丰饶（rao2） 祈祷（qi2）3、第2句，“开办”改为“开设”；第4句，删去“的意识”或在“学习”前加“形成”。
4、写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩淼、茫茫一片之感。
5、流露出闲逸的生活的寂寞之情，和因客至而欢欣的心情。
6.（2分）起到限制作用，说明植物的根大多数是长期适应陆上生活进化而向下生长的，也不排除例外情况，使说明语言更加科学准确。
7.（3分）不能调换（1分）。
因为第⑤段和第④段内容紧密相关，都和“吸输水分、贮藏养分”有关，第⑥段介绍根“固着主干”的作用（1分），这两节顺序和第②段关于根的“生命职能”的顺序相照应（1分）。
8.（3分）使用打比方的说明方法（或使用比喻的手法）（1分），形象地（1分）突出了胡杨的根“固着主干”的作用（1分）。
（或说明了胡杨树的根可以使胡杨树枝干高耸挺拔；“笔直的向高处生长”亦可。
只答胡杨根的作用此处不得分 9.（2分）D（写它是为了补充说明胡杨不会轻易“流泪”，它来自人类的“飞来横祸”，从而间接突出胡杨树根使得胡杨树异常坚固。
）练习二十二：【基础训练】一、梦幻、挺拔、新陈代谢、孜孜不倦二、1.心远地自偏。
3.为有源头活水来。
5.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【语言运用】1.CE 2.猪八戒；高老庄抢亲【阅读理解】1.（3分）交代故事发生的时间（背景）；形象地写出了当时阳光照射下城市的燥热；为下文写男孩在银行的檐底享受一掌清凉（“我”与男孩的交往）作铺垫。
（每点1分，意近即可）2．（3分）不可以。
第节叙述了男孩一家人艰难的生活状况（1分），使文章内容更丰满（行文有波澜）（1分），突出了文章的主旨，表达了作者对民工们的深切同情（呼吁给予他们更多的关爱）（1分）。
（只答“不可以”不得分，意近即可）3．（2分）一是指男孩在银行门口通过手掌从玻璃上所感受到的一点夏日的清凉；一是指作者希望能给这些为城市建设付出血汗的民工及其家庭多一点关爱。
（每点1分，意近即可）练习二十三：一、A （B“颐指气使”指的是有权势的人指挥别人；C“车水马龙”形容来往车马很多，连续不断的热闹情景；D“蓬荜生辉”为谦辞，不能用来形容对方）二、“文化国门·河北华章”活动在京启动（解析：新闻标题应体现新闻的核心内容，可以先找出导语部分，然后提炼关键词，最后通读，验证是否明晓新闻内容。
）三、1.（1）塔玛拉在去丹佛的路上，意外发现路边躺着一个人；（2）当塔玛拉救助“病人”时，却意外地遭到此人的劫持；（3）塔玛拉意外的发现劫持她的正是电台里说的越狱杀人犯佐林；（4）在行车途中接到丈夫的电话，意外地获得求救信息的机会；（5）他们根本没有孩子，塔玛拉却意外地要丈夫亲一亲“咱们的小宝贝沙丽坦”；（6）警察利用点火借烟的机会，抓住了杀人犯佐林，解救了塔玛拉；（7）塔玛拉意外获得一笔赏金，这正是他们家所需要的。
（答出三点即可）2.他们过着“二人世界”的生活，说明他们根本没有孩子，所以，当威廉先生听到妻子塔玛拉要他“好好的亲一亲”“咱们的小宝贝”时，他就意识到塔玛拉出事了。
他会为警方提供的信息有：他与塔玛拉为债务吵架（小说末句）；塔玛拉的目的地（或行车路线）；被劫持地点（快到丛林古堡）；汽车款型、颜色、牌号等（警察准确的找到那辆车借火）；塔玛拉的姓名和外形特征（警察开车门后直接称呼，当然外形特征不提供警察也一样可以知道，车内唯一的女性是塔玛拉无疑，但威廉提供以后，可以帮助警察更准确的寻找到塔玛拉和她的车）3.塔玛拉、威廉、警察三者皆可。
但敬佩佐林的，不得分。
举例：敬佩塔玛拉。
她善良、镇定、机智、勇敢。
看到有人躺在路边，她毫不犹豫的采取救助行动，在受到杀人犯佐林劫持时，她利用与丈夫通电话的机会巧妙地传达出自己遭劫持的信息，既保护了自己，又让警察顺利地将越狱杀人犯佐林抓捕归案。
练习二十四：一、A（B颇有微言和颇有微词不同，微言表示精妙的语言，这个词是褒义，往往用来形容对文章等的夸奖；C蠢蠢欲动形容敌人（或坏人）将要组织抵抗，是贬义词；D首当其冲常被人误用为首先接受任务，或首先应当先做某事，其正确理解应为比喻最先受到攻击或遭遇灾害。
如：在那样的社会大环境下,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为统治阶级迫害的对象。
）二、1.指“母亲”在决定做一个母亲之前备受宠爱，无忧无虑，快乐幸福的美好生活。
好处：形象生动，引起读者阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者思考。
2.（1）每个母亲都曾经有过美好的青春年华，对美天性的追求，都有过一段天真快乐，自由幸福的美好时光。
（2）女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的重任，肩负起让孩子尽享母爱，幸福成长的责任，也正因如此，母爱才得以延续和传承。
3.（1）真实形象的写出“母亲”对过去美好生活的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。
（2）前后形成鲜明对比，突出母亲奉献牺牲精神和母爱的无私伟大，易给读者留下深刻印象。
（3）贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
4.歌颂母爱神圣伟大。
练习二十五：1、B 2、D 3、 D.（ “莫余欺”“不我知”之间逗号去掉）阅读答案：1.（4分）太阳辐射 大气环流 地表面性质 人类活动 2.（4分） 答案示例：“绿色出行”因为不用或少用机动车，因而减少了二氧化碳的排放量，也就减少了空气中二氧化碳的含量，这对于缓解地球的温室效应会有积极的作用。
评分标准：本题共4分。
“绿色出行”的特征（尽可能不使用机动车）1分；减少二氧化碳排放1分；缓解温室效应1分；语句通顺，表述有层次1分。
急需一篇150字以内的富有哲理的文章（文体不限）来完成积累作业，不要那种道理很肤浅的,在线等。
喜欢生命，就宁愿相信生命的旅程只是一个永恒的、无涯的圆圈，它像是天空中流逝的星辰，从升起到滑落的那一个轮回都只是过程，一个永恒、无涯的圆。
永远没有终结。
水中来尘里去， 生生不息。
生命就像蜿蜒的江河， 慢慢流过岁月。
人来人往 ，有些爱永不更改，就象夜一般的永恒存在，即使生命遗失了，爱一定不会遗失。
在你的思海深处，时不时的折射着瑰丽的光芒闪烁。
三十多年重返母校的古诗
三十多年重返母校三生有幸入黉门，十载寒窗启吾心。
多学精思修身礼，年增月进齐家伦。
重研治国匹夫任，母爱恰如师尊睿，校风天高地迥情。
我一直就运气不好，很倒霉，甚至什么人什么事
其实，“和”完全是两，“命”是先天注定的，无法改变的。
而“运”却是可以调整和改变的“运”会因为你的选择和努力而发生改变的。
万事万物都有由生至消亡的过程，人也一样活在这一特定的规律之中，但人并没有完全丧失了对“命运”的掌握能力。
只要我们选对了属于自己的最佳位置，找到了适合自己发展的那条路，幸福与成功就会接踵而来。
那么我们如何去改变自己的现状，进而改变自己的命运呢
一、了解自己。
真正的了解自己，并非一件容易的事情，很多人活了大半辈子也没有真正的明白自己是个怎么样的人，自己想要的是什么，自己的优势和劣势，自己的喜恶，因而找不到自己的位置，看不清人生发展的方向，浑浑噩噩中一旦醒来已错过了最为美好的时光。
所以要想真正通过自身的努力去改变自己的命运，那么首要的是了解自己，了解什么对自己有利，了解什么对自己有害，了解自己的人生定位、人生方向和目标，才能真正去把握自己的命运，才能有针对性的去改变自己的命运，否则一切都是空谈，哪怕你有满腔的抱负也很可能头撞南墙，哪怕你有满腹的经纶也很可能怀才不遇。
二、了解环境。
从出生到独立到成家立业，我们无时无刻不受到周边环境、周边的人与事的影响，没有人能够屏蔽外部的作用力，所以我们也要尽可能的去探求和探索自身所处的环境，大到整个世界整个国家，小到一个单位一个部门一个家庭，只有了解了环境才能去适应环境进而改变环境使之对自己有利。
三、信念与心态。
“有些人运气总是特别好”，你经常听别人这样说。
但是，不知你是否想过，为什么这些人即使身处逆境，却仍能创造那么多的机会
不可否认，有的人就是天生好运，做起事来总是事半功倍，困难的时候总是有人相助，但这样的命好云也好的人，毕竟是凤毛麟角少之又少的，绝大多数人，并没有那么好的命运，因此要靠自己去争取，去努力，只有心怀正念，才能走得好，走得快，走得稳。
除了那些天生的好命好运的人之外，走好运的人都有一个突出的特点，那就是：他们都知道如何吸引好运，如何激发别人帮助自己的热情。
这些往往来源于其人的信念和心态，一个阳光积极快乐的人，身边总会有着一群人，愿意接近他，愿意帮助他，好事也愿意与之分享，而一个阴暗抱怨忧郁的人，身边的人会越来越少，没有人愿意整天听他的抱怨和牢骚，更不可能去忍受他的讽刺和刻薄，这样的人，往往路越走越窄。
那么应该抱有怎样的心态坚持怎样的信念，就不言而喻了。
四、正确的借助外力。
例如：调整自身气场、调整风水环境、借助贵人之力等等，正确、有效的借助这些外力的帮助，往往能够起到非常良好的效果，但其前提是自身的争取和努力，天上不会掉馅饼，再好的命、运，再好的风水，你自身不努力，即使有收获也不会长久，就像有人一夜暴富，最终却穷困潦倒身陷绝境。
面对这些帮助，我们要心怀感恩之心，将之作为自己前进的动力和助力，不能将全部希望都押在这些人、事、物上。
只有心怀正见，才能真正借助这些外力为自己谋求更加快乐幸福的生活。
五、信仰的力量。
不可否认，在这个世界上存在着我们所未知的力量，冥冥之中总有着一些我们未探索未明了的能量，这些往往通过不同的信仰来表现或实现，无论是自己坚定的目标还是宗教等信仰，莫不是一种能量，特别是大众化的信仰，更加能够以群体的气场形成一种强大的磁场，从而使个体处于强大的能量场中，如果这种信仰是善的、正的，那么我们就可以从中获得正能量，这便是“众人拾柴火焰高”的道理了。
关于名人伟人的诗歌
一.1月27 天气 晴 星期日 前两天我生病了.那天晚上,妈妈突来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针. 到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:我好多了,你们不用担心. 一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧 二.1月29日 天气 晴 星期二 今天，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了. 我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:玩着玩着,这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:哥哥别哭,我给你修好.我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了. 你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起. 三.1月30日 天气 晴 星期三 今天,我和外婆一起去菜场买菜. 到了菜场,外婆买了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿.我看见有买牛蛙的,我(一般一句话中有一个我就够了,后面这个可以省略.)就叫外婆给我买了一个.我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:我们买支甘蔗吧.刚要买的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:你的甘蔗怎么都这样呀 我就对外婆说这么差的东西,咱们别买了. 四.1月31日 天气 晴 星期四 今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年.(是的,外婆说的是实话,现在人们的生活确实是越来越好了,平时就像天天过年.) 五.2月9日 天气 晴 星期六 今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.) 在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他. 我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的. (能够用上平时教过的一些词语:比如自以为是,骄傲自满等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.) 六. 2月10日 天气 晴 星期日 ***:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你! 七.*月*日 天气 晴 在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷. 在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战. 八.2月2日 晴 星期六 我呆呆地望着窗外，心想：还有几天就是春节了，面对新年的到来，我应该说新年是好还是不好呢
说它不好，是时间过去，又一年开始啦
我的寿命也和时间一起短去了一年，而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。
今年推明年，明年放到后年，这样的话，我何时才可以把这些事做完呢
说它好，是随着时间的增长，我终于又长大一岁了。
再过几年我就不是小孩子了，而是一个小大人了。
我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹……而且，今年我又进步了许多，我会打羽毛球了，而且打得还不错；我的英语水平又进步了不少…… 我想：好和坏是两种心态。
好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢
九. 1月29日 晴 星期二 今天，小舅妈叫我和她全家一起去游仙都，我答应了。
一起去的人还有：小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。
我们先到仙都的铁城。
大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前，大舅舅告诉我，这座山叫做“芙蓉峡”。
这儿风景秀丽，果然是旅游的好地方。
我们沿着山路爬了上去，突然我发现山上有几行诗题在石壁上，字迹已被雨水冲得模糊不清了，我想这首诗说不定是李白、白居易那些有名的诗人题的呢，他们都为仙都留下过优美的诗篇。
在下山的路上大舅舅还告诉我，《绝代双骄》、《神雕侠侣》等影片都是在仙都拍外景的。
果然，在路上我们就看到有一群人正在拍电影呢。
仙都的美景，果真名不虚传。
十. 2月2日 晴 星期六 晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。
紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。
远远望去更是灯火辉煌。
那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。
桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。
灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。
据说这些超凡美丽的灯光耗费了2400万元人民币。
听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得
后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设和经济正在飞速发展吗
那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗
十一. 1月26日 晴 星期六 今天晚上，妈妈和我谈话。
这次谈话是因为我语文期末考试考得很不好。
因为我考试扣了二十一分：按课文内容填空扣了四分，阅读短文扣了十一分，作文口了六分，得了七十九分我很难过。
妈妈意味深长地对我说：“考得不好要仔细分析错的原因，上课专心听讲，然后加以思考，一定能取得好成绩。
”谈完以后我大有感触，我们现在学习是打基础，只有脚踏实地走好每一步，才能取得优异的成绩。
高兴的一天 十二.1月27日 晴 星期天 今天是元月二十七日星期天。
妈妈有空才带我去华联商场买我的童鞋和衣服。
一跨进商场大门，只见商场里人流如潮，商品琳琅满目。
有些人拎着大包小包高高兴兴地回家去了，还有些人在商场里转来转去，挑来挑去，不知道选哪样好呢。
我和妈妈坐电梯到了五楼。
这里的商品更是数不胜数，让我看得眼花缭乱。
我们先到了买童鞋区域，看了好几个童鞋柜台，最后选了明璐牌童鞋。
营业员阿姨先后拿了几双鞋，可都不合适，她又找了一双，这双很合适，我也喜欢。
阿姨还帮我们交了钱，真是一位好阿姨。
此外，妈妈还给我买了一件风衣，这是快过年才买的。
下楼后，我们走出了热闹的商场，新街口的大道上车水马龙，灯火辉煌。
（250） 十三.2月12日 晴 星期二 今天上午九点钟，我准备去公园。
下了楼阳光明媚，我和妈妈走到了车站，等了一会，八十二路车公共汽车缓缓地向我驶来。
我们上了车后，我欢快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我们一起去郊游。
白云悠悠……” 唱完了歌，不知不觉地到了莫愁湖公园，走进公园大门，空气格外清新。
我们在公园缓步而行，走到湖边时，一阵阵寒风想我们袭来，这寒风吹得湖面荡起了一道道波纹，真像无数水蛇在游动。
我的视线转到了地面上的几只麻雀身上，它们好象在说：“天气好冷啊
”杨柳被风吹得一飘一飘的，风真像梳子呀，正给杨柳梳着头呢
青松很坚强，不怕刺骨的寒风，叶子还是绿的，这让我不由地想起了《青松》这首诗的诗句：大雪压青松，青松挺且直。
这句诗正是表现青松坚强的意志。
远远望去，好多老爷爷、老奶奶正在锻炼身体。
他们有的做操，有的打太极拳，还有的舞剑，他们真是各有各的长处。
时间过得真快，转眼间已经十点多了。
我要回家做作业了。
这样，我就和妈妈开开心心地回家去了。
（363） 十四.1月31日 晴 星期四 记弹钢琴 今天是一月的最后一天，也是这学期的最后一节课了。
我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。
她给我布置了两件事。
一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子，我要表演一首；还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲，让我表演完后回家弹。
因为表演的同学还没有到齐，老师就让我先练习一会。
老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。
又过了一会，我练习完了人也差不多到齐了。
老师让我们从小到大，一个接一个地表演。
轮到我时，我很紧张，但是我还是认真地弹完了。
我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”最好听。
最后，老师向每位小朋友发了一张贺卡。
我的贺卡上写着：“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步，钢琴越弹越好，争取今年考四级哦
” 十五.在室内打乒乓球 2月1日 晴 星期五 今天是阳历二月一日，星期五。
我和爸爸、妈妈一起去步步高体育馆的羽毛球馆一起打羽毛球。
我们到了一号场地，先是我和妈妈一起与爸爸打，然后是我和爸爸一起与妈妈打。
说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不超过网，也不能从下面穿过去，还不能出界。
我擅长往上抛球再发，不善于从下往上发球，说明我这种发球方式还不熟练，要多加练习。
接球时，我不会挑球，因为我没有一次挑成功，我喜欢扣球，因为我基本上都扣死了球。
我喜欢打羽毛球，因为可以动脑筋，双手可以灵活运用。
还可以锻炼身体。
十六.康熙的故事 2月2日 晴 星期六 今天是二月二日，星期六。
我下午看了《正说清朝十二帝》，了解了康熙帝玄烨的故事。
他对历史有八大贡献：一、削平三藩，巩固同意；二、统一台湾，开府设县；三、抵御外侵，缔结和约；四、亲征朔满，善治蒙古；五、重农治河，兴修水利；六、移天接地，兴建园林；七、兴文重教，编纂典籍；八、吸纳西学，学习科技。
这都是康熙一生对中国历史和世界文明的发展做出的重大贡献。
他好学不倦，这是他值得我们学习的地方。
学习是康熙开创大业秘密的一把要是。
他读“四书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，喜好书法。
康熙帝重视史籍，留下一千一百四十七收诗词。
他对医学很有兴趣，因为他的国几场大病。
现在，我终于知道了学习的重要性。
所以我们要好好学习，以后做一个对社会有贡献的人。
