写景作文十大要素和技巧
-----------------春------------------1．唐.孟浩然 ,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.2．宋.朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,.3．唐.杜甫 ,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.---------------夏-----------------------1、 南宋.杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
，映日荷花别样红。
2、 小池 南宋.杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、 宋.辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年。
听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边。
路转溪头忽见----------------秋---------------------1． 秋思》元.马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.2.《秋词》唐.刘禹锡 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄． 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂． 3.《秋思》唐.张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.--------------冬------------------1．江雪 唐.柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 2．梅花 宋.王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
描写春夏秋冬四季的句子
一 描写春夏秋冬四季的景色的诗句： 春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（宋代 叶绍翁《游园不值》） 随风潜入夜人，润物细无声。
（唐代 杜溥 《春夜喜雨》） 夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（宋代 杨万里《小池》） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（宋代 杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 秋：可怜九月初三夜，露似真珠露似弓 （唐代 白居易《暮江吟》） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（唐代 杜牧 《山行》） 冬：墙角数枝梅，凌寒独自开。
（宋代 王安石《 梅花》） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（唐代 高适 《别董大》）
写景的几要素
一、写景作文的几素。
（其实这些内容都是似的废话，谁讲抓特征，多。
但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。
但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。
这样，你笔下的景象就会生动起来。
第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。
第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。
这样，文章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法一是开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过高山，飞过河流，她辛苦了
可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。
二是开门见问法。
提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。
譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢
春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。
我最喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。
三是开门见引法。
譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。
关于四季的色彩，诗句就有不少。
写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。
与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。
应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。
一旦超过，就显得“头重”了。
二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。
三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。
在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。
2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。
《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春光里虎虎生气。
3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。
也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。
《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。
文章一开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”；紧接着写一路上明艳的山景，并迎着溪流来到双龙洞口；而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”；出了“孔隙”，“内洞”便展现在眼前；在洞内转了一圈，最后出了洞，至此游览结束。
你们看，这样描写，不仅游览的顺序清清楚楚，就连双龙洞内有哪些景点也一目了然，甚至怎样找到洞口，怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。
不按空间顺序写，能收到这样的描写效果吗
根本不可能。
四、小学低年级写景作文的起步窍门第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。
譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。
“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。
她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。
这是一种典型的童话式写法。
第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观（花草树木等）、气象景观（水、雨、风、阳光、温度等）、动物景观、人类景观。
每一类内容占一段。
加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。
如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜写景作文贵在细，搜集景色字词句。
作文结构“总分总”，根据内容选顺序。
动静一定要结合，形状色彩看仔细。
描绘景物要生动，多用拟人和比喻。
写景目的是抒情，语言一定要华丽。
每类情景占一段，大肚作文不可取。
怎样写小学一年级语文四季的诗歌
春天，小草刚刚发芽夏天，荷花开的很美秋天，枫叶飘落冬天，过年啦
