赞美“甲虫”的诗句有哪些
甜甜胖乎乎,大约三岁左右.白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛.啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇.身上还围着一块小围兜,围
帮我一下语文的：语文苏教版15课金龟子找两个句子：然后按格式帮我写好：如
【原句】松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
【参考答案】运用拟人、比喻等修辞手法。
“仪表堂堂”“朴素又高雅”写出了它的整体外形特征；“身披黑色或棕色外套”写其外壳颜色，同时也流露出作者的喜爱之情；使说明文的语言生动活泼。
本句的拟人和比喻手法生动形象、准确地说明了松树金龟子的外形特点，也流露出作者的喜爱之情。
在松树金龟子这篇课文中描写生活习性的句子有什么
4e4
谁能提供七年级下册的<<松树金龟子>>的参考资料
思考：课文介绍了松树金龟子的哪方面的情况。
明确：介绍了松树金龟子的外形特征、生活习性、婚恋生活、发音、死亡与繁衍等方面的情况。
（四）深入感悟课文 1、法布尔把他对金龟子的重大发现告诉大家，为什么他能把金龟子写得那样深入透彻，你们认为是什么原因呢
明确：作者走进田野，深入昆虫的生活，进行长期、仔细的观察，并认真思考。
2、你们从哪些句子可以看出来
明确：从“我抓住机会跟踪它们，观察它们”等句子可以感受到这是作者细致观察的结果。
（五）品味语言 请同学们自已从课文中选择一个你认为写得最好的段落，大声朗读，并想想你为什么觉得好，好在什么地方。
（教师选择第6段，引导学生揣摩句子的生动性和准确性。
） （六）体会作者的思想感情。
作者怀着对生命的尊重、热爱这样一种情感来写金龟子，字里行间流露出对这种小生命的喜爱之情。
你认为哪些句子最能表达这样的情感。
明确：“别去打扰它吧。
”充满对金龟子的爱心。
“它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”。
用诗一般的语言来赞美金龟子的美丽。
（七）质疑探究 1、作者说：“总而言之，昆虫究竞为什么要叫
这个问题还没有搞清楚。
”作者勇于说出自已未知的一面，你怎样看
明确：说明作者以严谨的科学态度进行观察。
本文是一篇介绍动物生态的科学小品文，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发育、繁衍等，使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学知识 一 文学常识 1 作者： 法布尔 2 身份： 法国昆虫学家、作家 3 作品： 《昆虫记》 “……的完美结合” 4 本文体裁： 科学小品
献给金龟子的诗,最后一个字要押韵。
编一首
金甲将军展翅飞捂在手心两眼黑一根白线颈上系小儿开怀喜上眉
《松树金龟子》句子分析（说明方法）
1.列数字2.举例子3.拟人4.打比方5.对比6.作比较
