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初中描写类诗句汇总

时间:2020-07-12 05:36

初中古诗词古文默写总汇

1. 苏轼《水调歌头》(明月几时有)中与张九龄《望月怀远》里“海上生明月,天涯共此时。

”有异曲同工之妙的句子是__________, _________ 。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写悲痛怅惘之情的句子是__ __, 。

3.《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指:_____,_______ 。

4.司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观: , . 5、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句 , 6、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是 , 7、《行路难》中表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是: , 。

8、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是: , 。

9、《白雪歌送武判官归京》中,以春花喻冬雪的千古名句是: , 。

10、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是: , 。

11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含事物发展规律深刻哲理的诗句是 , 。

12.《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 , 。

13. 《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是: , 14. 《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江际流”意境相似的句子是 , 。

15.《山坡羊•潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是: 。

16.《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 , 。

17.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人所言:“ , 。

”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。

(用《五柳先生传》中的两句话来填写) 18.“读书只领会要旨,不必在字句上下功夫是成语:________________的原意,原句出自于陶渊明《五柳先生传》_________________,_ _。

19.人们经常引用《醉翁亭记》中的一句话________________来比喻本意不在此而在别的方面,也比喻别有用心。

20. 《醉翁亭记》中描述山间四时景色之变化时,运用了成语“水落石出“,请写出其原句: , , , ,山间之四时也。

21.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。

王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

22.《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:___ _____,___ ______。

23.“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩” 是有关母亲的俗语、格言,你还知道哪些,请写出来。

_____________________________________________ 24.《山坡羊•潼关怀古》中,作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是: ____ 。

25.《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是 , 。

27. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细,令人赞叹的两诗句是 , 。

28. 《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 , 。

30.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: , 。

31.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是:“ , 。

” 32.“剪不断,理还乱,是离愁, 。

”出自 (作者)的作品。

33.做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》所说的那样( )。

34.《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的诗句是( )。

35.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是( )。

36.纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在成功与挫折面前始终保持着( )的良好心态(用《岳阳楼记》中的句子填空)。

38.古代有不少写“雪”的诗篇,请写出两句含“雪”的句子。

( )。

39.苏轼的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是( )。

40.《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是( )。

41.《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的语句是( )。

42.《送元二使安西》中描写送别环境的句子是( )。

43.《水调歌头-明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是( )。

44.《天净沙-秋思》中作者直抒胸臆.道出天涯游子之悲的句子是( )。

45.《醉翁亭记》中描写春天景象的一句是( )。

46.《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的语句是( )。

47.《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的一句是( )。

48.《五柳先生传》中表达作者对读书态度的独到见解的诗句是( ),黔娄妻子的那句话( )在作者( )的身上得到了最好的体现。

49.《小石潭记》中描写游鱼的句子是( )。

51.《与朱元思书》中写小鸟的叫声的句子是( )。

52.《山坡羊-潼关怀古》中同情老百姓,写出了社会动荡最苦是百姓的诗句是( )。

53、李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。

李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中与这有异曲同工之妙的两句是 54、《登飞来峰》中“会当凌绝顶,一览众山小”有同样意境的语句是 55、《过零丁洋》中体现诗人的民族气节,表明诗人舍生取义决心的句子是 56、《赤壁》中作者发挥想象,从反面落笔议论历史抒发感慨,借史事来慨叹自己生不逢时的诗句是 57《酬乐天扬州逢席上见赠》一诗中被后人赋予新意,其中表现任何腐朽势力都不可逆转历史潮流,新生力量必将茁壮成长的千古名句是 。

58《行路难》中表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是 。

59苏轼的《水调歌头•明月几时有》中集中表现苏东坡领悟人生哲理的豁达襟怀的句子 。

61《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是 。

62《茅层为秋风所破歌》中表现作者博大胸襟和崇高理想的句子是 。

63《饮酒》一诗中最能体现诗人隐居生活闲适的诗句是 , 。

能解释诗人安然隐居的原因的句子是 , 。

64《己亥杂诗》中表现龚自珍崇高的献身精神的句子 65、《饮酒》诗中被王国维称为妙手偶得之的,不事雕琢,自得神韵的写景佳句是 66、《马说》中千里马别埋没的直接原因是 被埋没的根本原因是 《五柳先生传》中 这一名言集中概括了作者的品质。

67、抒写友情的诗句 68抒写爱国情怀的诗句 69、写春雨的诗句 70、写月的诗句

求初中要背的所有古诗词和文言文。

《海》曹操(七上课内)东临,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

《次北固山下》王湾(七上课内)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达

归雁洛阳边。

《钱塘湖春行》白居易(七上课内)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《天净沙•秋思》马致远(七上课内)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

《龟虽寿》曹操(七上课外)神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

《过故人庄》孟浩然(七上课外)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《题破山寺后禅院》常建(七上课外)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(七上课外)杨花落尽子归啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

《夜雨寄北》李商隐(七上课外)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

《泊秦淮》杜牧(七上课外)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

《浣溪沙》晏殊(七上课外)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

《过松源晨炊漆公店》杨万里(七上课外)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

《如梦令》李清照(七上课外)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

《观书有感》朱熹(七上课外)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许

为有源头活水来。

《木兰诗》(七下课内)唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌

《山中杂诗》吴均(七下课外)山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

《竹里馆》王维(七下课外)独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

《峨嵋山月歌》李白(七下课外)峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

《春夜洛城闻笛》李白(七下课外)谁家玉笛暗飞声,散入春风满落城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《逢入京使》岑参(七下课外)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

《滁州西涧》韦应物(七下课外)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

《江南逢李龟年》杜甫(七下课外)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《送灵澈上人》刘长卿(七下课外)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳,青山独归远。

《约客》赵师秀(七下课外)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

《论诗》赵翼(七下课外)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

《望岳》杜甫(八上课内)岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

《春望》杜甫(八上课内)国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《石壕吏》杜甫(八上课内)暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒

妇啼一何苦

听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣

室中更无人,惟有乳下孙。

有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别。

《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内)种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

《使之塞上》王维(八上课内)单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

《渡荆门送别》李白(八上课内)渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内)洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

《长歌行》(八上课外)青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

《野望》王绩(八上课外)东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外)木落雁南度,北风江山寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然(八上课外)八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

《黄鹤楼》崔颢(八上课外)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁。

《送友人》李白(八上课外)青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

《秋词》刘禹锡(八上课外)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

《鲁山山行》梅尧臣(八上课外)适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许,云外一声鸡。

《浣溪沙》苏轼(八上课外)游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子归啼。

谁道人生无再少

门前流水尚能西

休将白发唱黄鸡。

《十一月四日风雨大作》陆游(八上课外)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(八下课内)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

《赤壁》杜牧(八下课内)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥(八下课内)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

《水调歌头》苏轼(八下课内)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

《山坡羊 潼关怀古》张养浩(八下课内)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

《饮酒(其五)》陶渊明(八下课内)结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔

心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

《行路难(其一)》李白(八下课内)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难

行路难

多歧路,今安在

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫(八下课内)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜

风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《白雪歌送武判官归京》岑参(八下课内)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

《己亥杂诗》龚自珍(八下课内)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

《赠丛弟(其二)》刘桢(八下课外)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性。

《送杜少府之任蜀州》王勃(八下课外)城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

《登幽州台歌》陈子昂(八下课外)前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下

《终南别业》王维(八下课外)中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白(八下课外)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

《早春呈水部张十八员外》韩愈(八下课外)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《无题》李商隐(八下课外)相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

《相见欢》李煜(八下课外)无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

《登飞来峰》王安石(八下课外)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

《苏幕遮》范仲淹(八下课外)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。

夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

《望江南》温庭筠(九上课内)梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白苹洲。

《渔家傲》范仲淹(九上课内)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

《江城子》苏轼(九上课内)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨

持节云中,何日遣冯唐

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

《武陵春》李清照(九上课内)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾(九上课内)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生

《观刈麦》白居易(九上课外)田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

《月夜》刘方平(九上课外)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

《商山早行》温庭筠(九上课外)晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花照驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

《卜算子•咏梅》陆游(九上课外)驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

《破阵子》晏殊(九上课外)燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。

《浣溪沙》苏轼(九上课外)簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。

牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

敲门试问野人家。

《醉花阴》李清照(九上课外)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾(九上课外)何处望神州

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手

曹刘。

生子当如孙仲谋。

《山坡羊•骊山怀古》张养浩(九上课外)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处

只见草萧疏,水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

《朝天子•咏喇叭》王磐(九上课外)喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。

官船来往乱如麻,全仗你抬身价。

军听了军愁,民听了民怕, 哪里去辨甚么真共假

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢

《关雎》(九下课内)关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉。

辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女。

钟鼓乐之。

《蒹葭》(九下课内)蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

《从军行》杨炯(九下课外)烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

《月下独酌》李白(九下课外)花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

《羌村三首》杜甫(九下课外)群鸡正乱叫, 客至鸡斗争。

驱鸡上树木, 始闻叩柴荆。

父老四五人, 问我久远行。

手中各有携, 倾榼浊复清。

“莫辞酒味薄, 黍地无人耕。

兵戈既未息, 儿童尽东征。

”请为父老歌, 艰难愧深情。

歌罢仰天叹, 四座泪纵横。

《登楼》杜甫(九下课外)花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参(九下课外)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。

《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈(九下课外)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年

云横秦岭家何在

雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

《望月有感》白居易(九下课外)自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。

因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

《雁门太守行》李贺(九下课外)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

《卜算子•送鲍浩然之浙东》王观(九下课外)水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边

眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

《别云间》夏完淳(九下课外)三年羁旅客,今日又南冠。

无限山河泪,谁言天地宽

已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

------------------------------------人教版七年级上册文言文第二单元 10、《论语》十则 人教版七年级下册文言文第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元 10、木兰诗 人教版八年级上册文言文第五单元 21、桃花源记(陶渊明) 22、短文两篇 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 24、大道之行也(《礼记》) 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇 答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 人教版八年级下册文言文第五单元 21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 第六单元 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(范仲淹) 28、醉翁亭记(欧阳修) 人教版九年级上册文言文第六单元 24、出师表(诸葛亮) 人教版九年级下册文言文第五单元 18、《孟子》两章得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 ------------------------------------------【备注】由于文言文部分较多字,百度这发不上来,我只发了目录上来,你可以留下邮箱,我给你发过去。

呃,都是我读初中三年背过的,有些文言文是只背一部分的。

(老师特许)

初中语文赏析句子答题技巧,赏析整个句子 还有赏析加点词语的那种

初中语文现代读、语言运诗歌赏析答题公式以下三十题公式几乎涵盖初中语试当中所有主观题题型,同学们一定要在切实掌握的基础上加以灵活运用。

1.标题作用:(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者(4)反映人物情感变化2.词语理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情3.句子分析:(1)分析句子里词语的表达效果:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了。

(2)公式:修辞本身得作用+ 联系上下文的情景比喻:用XX比喻XX,表现了(事物)……的特点,表达了(人物)……的特点拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……的特点(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点)排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点反问:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的文学气息,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。

4.文章运用表现手法作用:(1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点(2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻(3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题5.某句话在文中的作用:(1)文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文;(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文;(3)文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)6.某段起什么作用:(1)此段在开头,作用:A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念,吸引读者E、为情节发展埋下伏笔(2)此段在文中,作用:A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展(3)此段在结尾,作用:A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思7.文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:描写方法分为:(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写(2)坏境:自然环境、社会环境描写的作用:(1)人物:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质、思想)(2)环境:烘托一种XX的气氛,表达一种XX的思想感情8.用简洁的言语概括文章(或文段)内容:公式:谁+干什么+结果怎么样9.本文(某段)运用什么表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情10.简要概括文中事物特点:分析步骤:首先分析文章的结构,注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外……),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

11.某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了……副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

12. 一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。

因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

13. 段意的归纳(1)记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。

(2)说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)(3)议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点14. 插叙的作用。

(1)读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

15.归纳文章的中心公式:①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记:描写了……表达了……感情⑤议论文:文章论述了……阐明了……16.记叙的要素的作用。

公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。

②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。

③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。

④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。

17.仿写句子。

公式:①数清例句的字数。

②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。

③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

18.对对联。

公式:①名对名,形对形,动对动;②山对川,日对月,天对地;③注意上下联语意的相关、相融。

19.读图题。

公式:①分析画面构成要素。

看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么。

②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发。

③结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意。

⑤说画面的寓意,也就是看到A联想到B,A、B具有共性。

20.探究题。

公式:①分析所给的语段从中得出的结论。

②分析所给的图表数据变化情况,得出结论。

③用一句话来概括你的结论,但最好分1、2、3来表达。

④提出你的看法或建议时,要具体写明1、2、3点。

21.概括题。

公式:①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达。

②分析所给的语言材料,找出每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达。

当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”。

③分析所给的名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格。

22.名著阅读。

公式:①要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。

②写出人物的性格特点。

③写出相关章节的故事情节。

④写出主人公姓名及著作名称。

⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题。

23.编短信公式:①用“沪”“川”一类的字简写地名。

②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。

24.诗文佳句赏析公式:①推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。

格式为:……用运的好,描写了(或刻画了)……,十分形象、生动、传神。

②从修辞格来欣赏,见前面修辞格。

③从诗文整句的思想性来欣赏,要从诗文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上来写,类似于解释诗句。

25.说明文学家(或文学作品)风格。

公式:①写明作者所生活的年代。

②写明作者作品的特征。

②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。

26.文言句子划分停顿。

公式:1、带有“故”、“是以”等标志的句子,在这些词语之后画斜线。

2、名词作状语的,在这个词语之前划。

3、“可以”类实际是两个词语,在“可”后划。

4、主语和谓语之间划。

5、谓语与宾语之间划。

27.前后照应。

公式:1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。

2、……与……相互照应,表现了……28.巧设悬念。

公式:1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。

2、……,使文章情节曲折、跌宕起伏。

29.文章开头写景语段的作用。

公式:1、分析所写景物的特色。

2、……描写了……,为下文写……打下了伏笔。

30.称谓变化公式:1、找出人物称谓的变化词语。

2、采用第一人称,亲切、真实。

3、称谓变化也反映了情感的变化。

古诗75首大全带诗意

1、江南(汉乐府)【原文】江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼 戏莲叶北。

【理解】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。

鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。

2、长歌行(汉乐府)【原文】青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜 黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境

少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

3、敕勒歌(北朝民歌)【原文】敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见 牛羊。

【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。

4、咏鹅(骆宾王)【原文】鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

【理解】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅

曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。

雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。

5、风(李峤)【原文】解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【理解】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪, 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

6、咏柳(贺知章)【原文】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出

二月春风似剪刀。

【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。

细长的柳叶是谁剪出来的呢

原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。

7、回乡偶书(贺知章)【原文】少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

【理解】我从小离开家乡年老才返回,我的乡音没变头发却已稀疏。

家乡的儿童看我是远方的客人,他们笑着问我从何处来。

8、凉州词(王之涣)【原文】黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

【理解】黄河远远流淌直飞上白云端,孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。

兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》,温情的春风难以吹过玉门边关。

9、登鹳雀楼(王之涣)【原文】白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。

想要看到千里之外更壮观的景色,那 就得再登上一层楼。

10、春晓(孟浩然)【原文】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。

忽记起昨夜听到刮风下雨的声音,谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。

11、凉州词(王翰)【原文】葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回

【理解】精美的酒杯中斟满了葡萄酒,战士们正在准备举杯开怀畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发。

战士们喝醉了躺在战场上。

您可别见笑,自古以来当兵打仗,有几个能从战场上平平安安地回来啊

12、出塞(王昌龄)【原文】秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

【理解】还是秦时的明月汉时的边关,远离家乡的将士仍未回还。

要是现在有像李广那样的统帅,绝不会让匈奴的军队侵扰阴山。

13、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)【原文】寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

【理解】冒着深秋冷雨,连夜到吴地,第二天清晨客人就要离去。

客人走后,独留江南的我就像楚山一样孤单寂寞了。

你回到洛阳,若是亲人们问起我,就说我的心像玉壶里的冰块一样晶莹透明,官场得失置之度外。

14、鹿柴(王维)【原文】空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

【理解】空寂的山中看不见人影,只是偶尔听到来自林中的说话声。

落日的余辉返照射入林海深处,又透过密林映照在幽暗的青苔上。

15、送元二使安西(王维)【原文】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【理解】清晨一场细雨使渭城空气格外清闲,旅舍那么明净,柳枝也像梳洗了一番。

请您干了这杯酒吧,向西出了阳关,再也见不到老朋友了。

16、九月九日忆山东兄弟(王维)【原文】独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【理解】独自一个人在他乡就是那里的外来人了,每次到了节日的时候更加思念亲人。

在那遥远的家乡亲人们登高望远的时候,他们头插茱萸偏偏只少了我一个人吧

17、静夜思(李白)【原文】床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

【理解】静静的夜晚,床前被明月的光辉照得一片洁白,几乎使人以为是地上铺了一层霜。

仰头看看明月,不由得低头深深怀念遥远的家乡。

18、古朗月行(李白)【原文】小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

【理解】小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。

19、望庐山瀑布(李白)【原文】日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

【理解】太阳光照在香炉峰瀑布上,四周都升起紫色的烟雾,远远望去,瀑布像长河一般的垂挂下来;飞奔而下的水流,似乎有三千尺那么长,就好像银河从天上最高处直往下落一样。

20、赠汪伦(李白)【原文】李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【理解】李白乘船将要起程,忽然听到岸上有人手拉着手,一边唱歌一边踏着节拍走来。

即使桃花潭水千尺深,也比不上汪伦对我的深厚情谊。

21、黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)【原文】故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【理解】老朋友孟浩然辞别黄鹤楼到东边的扬州去了。

这正是繁花似锦柳绿如烟的暮春三月。

我望着他乘坐的那只小船越走越远,最后连那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。

这时候只有滚滚的长江水向遥远的天边流去。

22、早发白帝城(李白)【原文】朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

【理解】清晨,我告别高入云霄的白帝城;江陵远在千里,船行只需一日时间。

两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;不知不觉,轻舟已穿过万重青山。

23、望天门山(李白)【原文】天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

【理解】天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。

东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。

24、别董大(高适)【原文】千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君

【理解】旷野茫茫,西沉的夕阳染黄了天边的乌云,风吹雁鸣,声音凄凉,大雪飘落。

不要担心旅途中没有知心朋友,天下有谁不认识您呢

25、绝句(杜甫)【原文】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【理解】两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫,一行白鹭在晴朗的蓝天飞翔。

透过窗子望见积雪经年的西山雪岭,门外停泊着要到东吴远行的船只。

26、春夜喜雨(杜甫)【原文】好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江 船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

【理解】好雨像适应了季节变化,到了春天就降临。

伴随着春风悄悄地飘洒在夜里,滋润着万物,细微而没有声音。

田野里的小路、乌云,全部乌黑,只有江中船上的灯火明亮。

到天亮时,再看那红色的湿漉漉的地方,春花沉甸甸的,妆点着锦官城。

27、绝句(杜甫)【原文】迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【理解】在初春明媚的阳光里,江边是多么美丽。

和暖的春风轻轻吹着,草绿了,花开了,散发着阵阵清香。

泥土解冻了,燕子忙碌地飞来飞去,衔泥造窝;沙子晒暖了,鸳鸯舒适地睡在沙洲上,成对成双。

28、江畔独步寻花(杜甫)【原文】黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

【理解】黄师塔前的江水向东流去,春光把人熏得又懒又困, 我倚仗着暖洋洋的春风游春。

桃花一丛一丛地盛开着,仿佛是没有主人,你究竟是喜爱深红的桃花还是浅红色的桃花

29、枫桥夜泊(张继)【原文】月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

【理解】月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华,面对江边隐约的枫树和江中闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。

夜半时分,苏州城外的寒山寺的钟声,悠悠然飘荡到了客船。

30、滁州西涧(韦应物)【原文】独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

【理解】我喜爱生长在涧边的幽草,黄莺在幽深的树丛中啼鸣。

春潮夹带着暮雨流的湍急,惟有无人的小船横向江心。

31、游子吟(孟郊)【原文】慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报 得三春晖。

【理解】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。

临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。

有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢

32、早春呈水部张十八员外(韩愈)【原文】天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

【理解】京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。

这是一年中最美的季节,远胜过绿柳满城的春末。

33、渔歌子(张志和)【原文】西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

【理解】西塞山前,白色的鹭鸶在欢快的翱翔,粉红色的桃花在迎春怒放,清澈碧绿的江水潺潺地流淌,鲜美的鳜鱼在水中自由自在地游动。

戴上青箬笠,穿上绿蓑衣,在微风细雨中,悠闲地钓鱼,哪里还用得着回家呢

34、塞下曲(卢纶)【原文】月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

【理解】没有月光的黑夜,大雁飞得很高。

单于趁着黑夜偷偷地逃跑。

将军正要率领轻装 的骑兵,追击逃敌,大雪纷纷,落满了将士们的弓刀。

35、望洞庭(刘禹锡)【原文】湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【理解】辽阔的洞庭湖波光月色互相辉映,无风的湖面像一面镜子未曾打磨。

遥望那湖上青翠的君山,活像白银盘里放一只青螺。

36、浪淘沙(刘禹锡)【原文】九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

【理解】弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙,风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。

今天我要沿黄河之水直上天河,与它一同到达牵牛织女的家门。

37、赋得古原草送别(白居易)【原文】离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴 翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

【理解】原野上的青草是那样的茂密,一年一度,枯萎了又茂盛。

野火也烧不死它,春风吹来它又显出勃勃生机。

芳草的香气弥漫在整个古道之上,翠绿的青草连接着那荒远的城镇。

又把朋友送走了,青青的草也充满了离别的深情。

38、池上(白居易)【原文】小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

【理解】一群娃娃撑了小船去偷采白莲玩,他们不晓得掩藏踪迹,浮萍被小船荡开,留下一条长长的水路。

39、忆江南(白居易)【原文】江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南

【理解】江南风景真美

那秀丽的景色早就熟谙。

日出时,江边鲜艳的花儿,比火焰还红,春来时,清澈的江水碧绿如蓝。

这般令人陶醉的景色,能不使人忆念

40、小儿垂钓(胡令能)【原文】蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【理解】一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。

41、悯农(一)(李绅)【原文】锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【理解】农民在火辣辣的太阳底下锄地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。

可是有谁知道碗里的饭,每一粒都是农民用千辛万苦的劳动换来的。

42、悯农(二)(李绅)【原文】春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

【理解】春天种下一颗种子,秋收时可以收获万颗子粒。

普天之下并无闲置荒芜的田地,可是仍有农夫饿死。

43、江雪(柳宗元)【原文】千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【理解】连绵的群山不见鸟的飞影,所有的路上难寻人的行踪。

一条孤单的小船上,有一位披蓑戴笠的渔翁,独自在风雪寒冷的江上钓鱼。

44、寻隐者不遇(贾岛)【原文】松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

【理解】在松树下,我询问童子,他说师父采药去了。

只知道他就在这座山里,然而山高云深,真不知道他在哪里。

45、山行(杜牧)【原文】远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

【理解】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。

我停下车来是因为喜欢这枫林的景色,那火红的枫叶比二月的花还要红艳。

46、清明(杜牧)【原文】清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

【理解】清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。

47、江南春(杜牧)【原文】千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

【理解】千里辽阔的江南莺啼燕语,绿叶映衬红花,处处春意浓,水乡山城,酒店前的小旗迎风轻轻摆动。

啊,昔日南朝建造的一座座寺庙,如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中。

48、蜂(罗隐)【原文】不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

【理解】无论平原还是高山,凡是百花盛开的地方,都是蜜蜂的属地。

采撷了百花酿成了香甜的蜂蜜,它们究竟为谁辛苦,为谁制造甘甜

49、江上渔者(范仲淹)【原文】江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

【理解】江上来来往往的游人,只知道喜爱鲈鱼味道的鲜美。

可是你们看一看,江里那如同一片落叶似的捕鱼船,在风浪里颠簸,时而涌上浪峰,时而陷入浪谷,多危险哪

50、元日(王安石)【原文】爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

【理解】鞭炮声中转眼一年就过去了,屠苏酒温暖着心房,春回大地。

初升的太阳照的千家万户都是那么明亮,庆贺新年家家把新的桃符换上。

51、泊船瓜洲(王安石)【原文】京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

【理解】京口和瓜洲被长江水隔开了,瓜洲到南京中间只隔几座大山。

春风吹来使江南沿岸一下又变绿了,天上的明月啊,你什么时候才能照着我返回家乡呢

52、书湖阴先生壁(王安石)【原文】茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

【理解】茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。

花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。

53、六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)【原文】黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【理解】黑云在天空翻滚,还未来得及遮住群山,又大又猛的雨点已倾盆而下,放眼望去,在湖光山色的衬托下,只见一片白而透明的雨色,落到湖面上的雨脚如珠,乱蹦乱跳,犹如万珠迸溅,射到船里来了。

忽然吹来一阵风,将黑云骤雨一并吹散,于是呈现在眼前的,是水天合一、一片宁静的景象。

54、饮湖上初晴后雨(苏轼)【原文】水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【理解】晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。

我想,最好把西湖比作西子,空蒙山色是她淡雅的妆饰,潋滟水光是她浓艳的粉脂,不管她怎样打扮,总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。

55、惠崇春江晓景(苏轼)【原文】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

【理解】竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

56、题西林壁(苏轼)【原文】横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

【理解】正看庐山,高岭横空;侧看庐山,峭拔成峰;远近高低,形象各异。

为什么总看不清庐山真面目呢

恐怕只是因为自身在这山中的缘故吧

57、夏日绝句(李清照)【原文】生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

【理解】活着应当是人中俊杰,死了也要做鬼中英雄。

到今天我们特别怀念项羽,因为他死得悲壮,不肯回江东,屈辱偷生。

58、三衢道中(曾几)【原文】梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

【理解】梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

59、示儿(陆游)【原文】死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

【理解】本来就知道人死了就什么都没有了,只是为看不见全中国统一而感到悲伤。

宋朝的军队向北进军,收复中原时,家祭时不要忘了把这事告诉你们的父亲。

60、秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游)【原文】三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【理解】浩浩荡荡的黄河水,从天边流来,直向东奔去注入大海。

连连绵绵的华山峰,挺立在西北高原,高接云霄。

陷入金军统治下的老百姓流尽了悲苦的眼泪。

他们张大眼睛向着南边盼望着,盼望着国家的军队能北上抗敌,唉,这样的情景啊,又是一年了

61、四时田园杂兴(范成大)【原文】昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

【理解】白天下田去除草,晚上搓麻线,全村年轻男女都不得闲,各司其事,各管一行。

那些孩子们,不会耕也不会织,却也不闲着,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

62、四时田园杂兴(范成大)【原文】梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【理解】一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

63、小池(杨万里)【原文】泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【理解】一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清晰可见。

还未到盛夏,荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓早已立在它的上头。

64、晓出净慈寺送林子方(杨万里)【原文】毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

【理解】到底是六月里的西湖,景色和别的季节不一样:看上去碧绿色的荷叶无穷无尽,好像一直连接到天边;荷花映在早晨的阳光里,红得特别鲜艳。

65、春日(朱熹)【原文】胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

【理解】一个阳光灿烂的日子来到泗水河边观赏风景,眼前一眼望不到头的景色让人觉得耳目一新,其实春风吹来得时候人们一下子就能感觉到,因为放眼望去的万紫千红都在告诉你春天来了。

66、观书有感(朱熹)【原文】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许

为有源头活水来。

【理解】半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为什么那方塘的水会这样清澈呢

是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

67、题临安邸(林升)【原文】山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉,直把杭州作卞州。

【理解】山外有青山楼外有高楼,西湖的歌舞什么时候才能停止

温暖的风把游人熏得仿佛喝醉了一般,简直把杭州当成了汴州。

68、游园不值(叶绍翁)【原文】应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

【理解】主人大概担心园内的青苔被木屐踩坏吧,我轻轻的敲着树枝做成的小门却一直没人来开。

但那满园美丽的春色怎么能关得住呢

一枝开得艳红的杏花早就悄悄地探出墙来了。

69、乡村四月(翁卷)【原文】绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

【理解】山地和平原上草木茂盛,到处绿油油的,河水涨得满满的,映着天光,呈现一片白色。

在如烟似雾的蒙蒙细雨中,不时传来几声布谷鸟的啼鸣。

繁忙的四月,家家户户都在忙碌不停,人们刚采来桑叶喂过蚕儿,就又忙着下田插稻秧。

70、墨梅(王冕)【原文】我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。

【理解】我家小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都像是用淡淡的墨水点染而成的。

它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。

71、石灰吟(于谦)【原文】千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

【理解】经过千万次的锤打才从深山里开采出来,把熊熊烈火的焚烧当做很平常的一件事。

只要能把一片清白长留人间,就算粉身碎骨也无所畏惧。

72、竹石(郑燮)【原文】咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

【理解】竹子把根深深地扎进破岩中,咬着青山毫不松口。

竹石无论受到多大的折磨打击,仍然是那样坚定强劲,任凭来自东西南北的狂风猛刮。

73、所见(袁枚)【原文】牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

【理解】牧童骑着黄牛在树林中高声歌唱,响亮的歌声在茂密的树林里振荡。

忽然听到树上知了的叫声,牧童想去捉住知了,立即停止唱歌,跳下牛背。

74、村居(高鼎)【原文】草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉青烟。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【理解】绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。

75、己亥杂诗(龚自珍)【原文】九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

【理解】中华的生机倚仗变革的风雷,这般死气沉沉确实令人悲哀。

我劝玉皇大帝重新振作精神,不受常规束缚降生各种人才。

求小学初中高中课本上的全部古诗词,急

人教版七年级文言文第一单 5、童趣(沈复) 第元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧曹操) 次北固山下(王湾) 钱塘湖春行(白居易) 西江月(辛弃疾) 天净沙·秋思(马致远)第四单元 20、*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期第六单元 30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马 人教版七年级下册文言文第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技(林嗣环) 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼(蒲松龄) 人教版八年级上册文言文第五单元 21、桃花源记(陶渊明) 22、短文两篇 陋室铭(刘禹锡) 爱莲说(周敦颐) 23、核舟记(魏学洢) 24、大道之行也(《礼记》) 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇 答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 28、观潮(周密) 29、湖心亭看雪(张岱) 30、诗四首 归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼人教版八年级下册文言文第五单元 21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 第六单元 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(范仲淹) 28、醉翁亭记(欧阳修) 29、满井游记(袁宏道) 30、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明) 行路难(其一)(李白) 茅屋为秋风所破歌(杜甫) 白雪歌送武判官归京(岑参) 己亥杂诗(龚自珍) 人教版九年级上册文言文第六单元 21、陈涉世家(司马迁) 22、唐雎不辱使命(刘向) 23、隆中对(陈寿) 24、出师表(诸葛亮) 25、词五首 望江南(温庭筠) 江城子·密州出猎(苏轼) 渔家傲(范仲淹) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾) 武陵春(李清照) 人教版九年级下册文言文第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢蒹葭参考资料:中国作文网

求苏教版七年级语文上册 所有的古诗词,要有题目、作者和内容

字数限制,只能提供一部分原文苏教版七年级上册第一单元(亲近文学)《古代诗词四首》次北固山下作者:王湾客路青山外,行舟绿水间。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日升残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

题破山寺后禅院作者:常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

赤壁作者:杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

浣溪沙作者:晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

第二单元(金色年华)《幼时记趣》作者:沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

心之所向,则或千或百果然鹤也。

昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼方出神,不觉呀然惊恐。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

第三单元(民俗风情)《中秋咏月诗三首》十五夜望月作者:王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

水调歌头•明月几时有作者:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有

把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事偏向别时圆

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

《古代诗词三首》过故人庄作者:孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

游山西村作者:陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

一剪梅作者:李清照红耦香残玉蕈秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来

雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除。

才下眉头,却上心头。

第四单元(多彩四季)《三峡》作者:郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿泝阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝*多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

” 《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外作者:韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

西江月·夜行黄沙道中作者:辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

秋词作者:刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

白雪歌送武判官归京作者:岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘,湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣甲冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

第五单元(关注科学)《梦溪笔谈二则》作者:沈括以虫治虫元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。

忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。

旬日子方皆尽,岁以大穰。

其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

梵天寺木塔钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。

匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。

”乃以瓦布之,而动如初。

  无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。

皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。

”匠师如其言,塔遂定。

盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。

人皆伏其精练。

《论语八则》子曰:“学而时习之,不亦说乎

有朋自远方来,不亦说乎

人不知而不愠,不亦君子乎

” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。

” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。

” 第六单元(奇思妙想)《古诗四首》迢迢牵牛星观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼

初中生常考的作文类型有哪些

1.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。

B.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。

C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。

它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

D.据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。

2.下列句子中,没有语病的一句是( )A.媒体认为:有NBA打球经历的王治郅的回归,将成为姚明的最佳搭档,他们二人将联手在今年的世锦赛和2008年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。

B.这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题,必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系,产生重要而积极的影响。

C.建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务,只有发展好农村经济,建设好农民的家园,才能保障全体公民共享经济社会发展成果,促进国民经济持续发展。

D.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。

3、下列各句中,没有语病的一句是( )A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站,产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。

B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。

C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。

D.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

4.下列各句中,表意准确,没有语病的一句是 ( ) A. 尽管这支中国女排的阵容在8年中数次更迭,但是作为一个集体,带给国人的感动一如“五连冠”时期那样强烈。

B. 中国电信、移动和联通三家公司将在四川地震灾区联合共建10条长途传输光缆工程。

这是在工业和信息化部和国资委联合发布有关紧急通知后,首次实现的基础设施共建共享。

C. 我国将采取灵活、审慎的宏观经济政策,进一步增强宏观调控的预见性、针对性、灵活性,保持经济稳定、金融稳定、资本市场稳定。

D. 我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议,选举49岁的铁凝为中国作协主席,成为担任这一职务的首位女性作家。

B.“机遇”号火星车对一块火星岩石分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。

C.我们现在选择的改革路径和取向,必须取决于哪一条路可以让经济比较快速增长的同时能否缓解各种社会问题。

D.中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”,针对最近一些网友关于“嫦娥首幅月球图像抄袭美国”的传言作出澄清。

6、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.克制自己,能抵抗诱惑,追求更远大目标的孩子,长大之后会表现得更有自信,也更能面对挫折。

B.令人意想不到的是,冯小刚的关于战争题材的第一部贺岁影片《集结号》上映仅几天的时间,就赢得了过两亿元的票房收入。

C.通过体制改革,扩大高校自主招生的权利,使我国加快了高等教育事业的发展速度和建设规模,我国将重点建设一批高水平的大学。

D.2007年,经济领域中渗入了许多“奥运”元素,一些企业围绕“奥运”开展了经济策略调整、营销战略改革、专门人员培训等一系列措施。

7、下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.新千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。

B.即将遨游太空的神舟号载人宇宙飞船,是我们国家自行研制的,它不能不为国人感到骄傲。

C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

D.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

8、下列各句中,没有语病的一句是( )A.今年春节期间,这个市的210辆消防车,3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各 自执勤的岗位上。

B.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。

C.产品一旦有先天性缺陷,就不仅从根本上损害了生产者经营者的利益,而且损害了消费者的利益。

D.中东形势依然动荡,原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响,美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。

9、下列各句中,句意明确的一句是( ) A.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝,所以他回到家,强迫自己看了十天的报纸。

B.搜集史料不容易,鉴定和使用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

C.政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等教育、优质教育。

D.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

10、下列各句中,没有语病的一句是( )A.城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

B. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危险。

听老人们说,这个高台从来就没行人能上去过,上去的人从来就没有能活着回来的。

C.安南提交的报告如果能够得以通过,日本就有希望获得常任理事国席位。

对此,曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。

D.按规定,世界遗产地的保护状况发生变异,将被敦促予以纠正;无积极反应的,将被列为“濒危遗产”;无力阻止遗产价值丧失的,则将被除名。

只有10题不好意思下面是答案:1. A(B项成分残缺,可去掉句首的“由于”;C项句式杂糅,应删掉“靠的”。

D搭配不当,删去“的寿命”。

2、C3、B(A表达错误,应删去句末的“建设水电站”;C前后矛盾,既然是“遇难者”,又何以“幸存”

D前后不搭配,应说成“昆明的三月是……季节”)4. C(A偷换主语,前面主语为“中国女排的阵容”,后面“作为一个集体”与前面主语不一致;B“10条”“光缆工程”搭配不当,后面“首次实现”前缺少必要的定语;D“许多学校”处有歧义。

)5.D ( A搭配不当,后一个分句缺主语,应加“铁凝”;B结构混乱,前一个句子未说完,中途更换主语另起炉灶;C一对二,照应混乱;D没有语病。

)7、A8、D9、C10、选D(A项结构混乱,应删除句末的“被,也可删除句中的“对”;B项不合逻辑;C项成分赘余,应当删除“得以”或“能够”。

)

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