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表现调研的诗句

时间:2015-07-17 15:08

对某一个行业的市场调研应该怎么写

市场调查就是指运用科方法,有目的有系统地搜集、记录、有关市场营销信息和资料析市场情况,了解市场的现状及其发展趋势,为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。

市场调查的内容很多,有市场环境调查,包括政策环境、经济环境、社会文化环境的调查;有市场基本状况的调查,主要包括市场规范,总体需求量,市场的动向,同行业的市场分布占有率等;有销售可能性调查,包括现有和潜在用户的人数及需求量,市场需求变化趋势,本企业竞争对手的产品在市场上的占有率,扩大销售的可能性和具体途径等;还可对消费者及消费需求、企业产品、产品价格、影响销售的社会和自然因素、销售渠道等开展调查。

市场调查原始数据收集方法•观察法分为直接观察和实际痕迹测量两种方法。

所谓直接观察法,指调查者在调查现场有目的,有计划,有系统地对调查对象的行为、言辞、表情进行观察记录,以取得第一手资料,它最大的特点总在自然条件下进行,所得材料真实生动,但也会因为所观察的对象的特殊性而使观察结果流于片面;实际痕迹测量是通过某一事件留下的实际痕迹来观察调查,一般用于对用户的流量,广告的效果等的调查。

例如,企业在几种报纸、杂志上做广告时,在广告下面附有一张表格或条子,请读者阅后剪下,分别寄回企业有关部门,企业从回收的表格中可以了解哪种报纸杂志上刊登广告最为有效,为今后选择广告媒介和测定广告效果提出可靠资料。

•询问法是将所要调查的事项以当面、书面或电话的方式,向被调查者提出询问,以获得所需要的资料,它是市场调查中最常见的一种方法,可分为面谈调查,电话调查,邮寄调查,留置询问表调查四种,它们有各自的优缺点,面谈调查能直接听取对方意见,富有灵活性,但成本较高,结果容易受调查人员技术水平的影响。

邮寄调查速度快,成本底,但回收率低。

电话调查速度快,成本最低,但只限于在有电话的用户中调查,整体性不高。

留置询问表可以弥补以上缺点,由调查人员当面交给被调查人员问卷,说明方法,由之自行填写,再由调查人员定期收回。

•实验法它通常用来调查某种因素对市场销售量的影响,这种方法是在一定条件下进行小规模实验,然后对实际结果作出分析,研究是否值得推广。

它的应用范围很广,凡是某一商品在改变品种、品质、包装、设计、价格、广告、陈列方法等因素时都可以应用这种方法,调查用户的反应。

市场调研的主体流程市场调研的重要环节主要在二个方面:信息收集、调研分析,信息收集是为调研分析提供数据;调研分析是对信息数据的剖析并写出调研报告,企业战略目标、管理计划等管理方案就是根据调研的报告来制订。

信息收集信息收集就是对市场环境的信息资料采集,采集资料的真实性和有效性对调研分析的科学性产生着直接的影响,而采集资料的真实性和有效性直接取决于信息采集的调研方法。

市场调研是一门单独的学科,书本中的市场调研方法比较系统和专业,但市场调研贯穿在企业管理之中,一个企业受人力、物力的局限,不可能依据系统的方式 去获取资料,虽然一些大型企业的市场调研声势浩大,又送礼、又抽奖,相兼了问询和问卷调研法,可从调研现场我们发现,在利益的驱动下调研对象提供的虚假信息占有相当的比例,为此,最有效的信息收集方式是深入市场,现实性管理称之为深入调研法。

深入调研法是根据调研目的,通过深入市场来采集信息资料的一种实效性调研方法,该调研方法具有针对性、经济性、实效性等特点。

企业管理需要的信息资料很多,而市场正是一个庞大的信息系统,为了信息收集的针对性,深入调研法和专业调研标准一样,也要求进行信息收集时根据调研目 的制订出调研课题、确定出调研范围,最科学的标准是拟订出详细的调研计划,调研计划包括:调研课题、调研时间、调研人员、调研地点、调研费用、调研对象、调研方法等相关内容,调研超过 3人小组时还需进行责权分工,选出临时负责人,提高调研效率。

深入调研法同常规调研法的不同之处在于强调信息收集过程中调研人的调研技巧和行业领悟能力,通常调研技巧包含调研人的处事风格和对调研渠道的把握。

在 调研技巧上,要求根据调研课题选择出代表性的专业渠道和辅助渠道,并根据调研效果来设定合理的渠道比例来进行信息采集,行业卖场、经销商、行业展会等渠道 为专业性渠道,构成信息采集的重点;报纸、书店、网络、电话簿、电视等渠道为辅助性渠道,构成专业性的补充渠道,通过辅助性渠道的选择,有利于促进对专业 性渠道采集信息的充实和论证;其次,行业的领悟性要求调研者在信息收集过程中要善于采用:观、记、问、领会等调研手法,利用收集信息的同时分析市场,透过表面的市场现象捕捉真实的市场资料。

在信息收集中,为提高调研效果,可以适当赠送一些小礼品,并棵灵活采用一些科学的调研方法作为补充,比如:电话咨询、问卷调研、行业拜访等,深入调研法的中心任务是通过深入市场,确保采集信息的实效价值。

调研分析调研分析是对调研信息资料汇总和解析,并需根据分析结论写出调研报告。

调研报告是针对调研课题在分析基础上拟定的总结性汇报书,可以根据调研分析提出一些看法和观点。

调研报告是通过调研资料对调研实效价值的具体体现。

调研是科学管理的基本要求,但科学管理对调研的要求不是表现为:一个企业是否有了调研的行为,而是在于能否确保管理者根据调研报告对管理行为做出正确 的选择,假如说信息收集是调研质量的安全线,那调研分析就是调研质量的生命线,因为分析提炼了调研的价值成分,它更深的反映为对市场的一种审视和剖析,很 多企业信息采集的资料都很标准,但由于缺乏审视和剖析能力,调研的价值就无从估计,甚至误导了企业、牵制了管理。

书本中的分析方法为:定性分析和定量分析两种,在此基础上,现实性管理增加了理性分析法,即运用管理思想和专业的眼光,在通过对远景市场展望的基础上来对调研信息资料进行剖析和思考,从而制订出对企业有实效价值的调研分析报告。

通常调研分析应该由专家级的人物组成。

市场调研要点普通的市场调研是为企业管理提供数据,层次化的市场调研是为企业 的决策提供依据、替企业的竞争寻求动力,市场调研的真实意义就在于能使管理者通过市场调研数据和现状的分析来明确企业发展方向、寻找企业竞争实力,企业的 方向是通过决策来把控、竞争实力是依靠由差异化来赋予,调研的信息收集的大部分属一种表象的信息采集行为,而决策和差异化却需要在信息资料分析的基础上通 过企业策划的职能来实现,所以,市场调研没有脱离企业策划的领域。

不同标准的市场调研采用的调研方式和手段不同,普通的市场调研可以指派业务人员来进行,层次化的市场调研可以委托专业的调研公司来实施。

信息是企业的 耳目,为了明亮企业的慧眼,现代企业应当在调研的职能中建立完善的信息系统,通过日常信息资料采集和企业内部数据统计,让企业小规模的市场调研的工作就在 企业信息系统面前来开展。

市场调研的基本过程市场调查是企业制定营销计划的基础。

企业开展市场调查可以采用两种方式,一是委托专业市场调查公司来做,二是企业自己来做,企业可以设立市场研究部门,负责此项工作。

市场调研工作的基本过程包括:明确调查目标、设计调查方案、制定调查工作计划、组织实地调查、调查资料的整理和分析、撰写调查报告。

明确调查目标进行市场调查;首先要明确市场调查的目标,按照企业的不同需要,市场调查的目标有所不同,企业实施经营战略时,必须调查宏观市场环境的发展变化趋势,尤其要调查所处行业未来的发展状况;企业制度市场营销策略时,要调查市场需求状况、市场竞争状况、消费者购买行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题,这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

确定市场调查的方式1、根据市场调查的内容范围宽窄确定(1)狭义市场调查是指对市场消费(包括企业生产性消费和个人生活消费)所进行的调查。

其内容主要包括:① 商品市场的销售量、潜在需求量,分析企业的市场占有率及变化。

② 地区市场的销售量、最大需求量、地区需求消费特征,分析开拓地区市场的可能性。

③ 消费者的爱好变化,分析新的目标市场。

④ 引起市场商品销售变化的客观因素。

⑤ 城乡市场需求变化(特点及其变化规律)。

⑥ 不同收入水平消费者的商品需求结构,分析消费心理的变化。

(2)广义的市场调查是指在狭义调查基础上研究商品或劳务从生产者到消费者这一过程中的全部商业活动。

主要包括:①商品产销结合的形式;②商品购销结合的形式;③运输与储存;④关于销售人员;⑤商品销售费用、利润,分析工商、农商、商商之间的经济利益关系2、根据市场商品消费的目的确定(1)消费者市场调查这里指以满足个人生活需要为目的的商品购买者和使用者(即最终消费者)组成的市场。

(2)生产者市场调查这里指为了满足加工制造等生产性需要而形成的市场(也称为生产资料市场)。

又可细分为:工业市场、农业市场和服务市场。

其他还有:中间市场、政府市场、国际市场等。

(3)消费者市场调查与生产者市场调查的区别:•商品购买对象不同(前者为个人或家庭,后者为生产性企业)•商品用途不同(前者为生活资料,后者为生产资料)•购销活动自身的特点不同(4)消费者市场调查与生产者市场调查的联系:生产者市场的购销活动要以消费者市场为基础,因为生产者采购的目的是为了生产出符合消费者市场需要的产品。

消费者市场反映的需要才是真正的最终消费需要。

因此必须重视消费者市场的调查分析,以消费者为中心。

3、根据市场调查信息目的确定(1)探测性市场调查(2)描述性市场调查(3)因果性市场调查(4)预测性市场调查上述四类市场调查是为满足决策主体不同信息需要而进行的。

他们之间的关系是后者包含前者,后者总是在前者的基础上提供更多的信息。

4、按组织市场调查的时间层次确定(1)经常性市场调查(不定期)(2)定期市场调查(3)临时性市场调查(一次性)5、按组织市场调查的空间层次确定按调查的地域空间层次,可分为:国际性、全国性和地区性市场调查。

按地域空间层次展开调查,有利于企业了解不同地域的市场特点,把握不同的消费要求,发现新的市场机会,选择最佳的目标市场和营销策略,开拓和占领新市场。

6、按市场调查的商品层次确定(1)商品类型的划分按商品层次区分为不同的类型,如:日用工业品、食品、副食品等。

每类商品还可以分为不同的小类(如日用工业品可分为:服装、鞋帽、交电、钟表、百货等)。

(2)划分商品类型的目的市场调查划分为各种不同的类型,目的是为了对各种市场问题进行深入的研究分析,便于针对不同类型的特点、功能,提出不同的调查要求,选择正确的方法和技术,获得好的调查结果。

7、按市场调查的信息来源确定按市场调查的信息来源可分为:•一手资料:又称为原始资料是指调查人员通过现场实地调查所搜集的资料。

其特点是:针对性强,适用性好,但成本较高。

•二手资料:又称为间接资料是他人为某种目的已经加工整理好的资料。

其特点是:获取成本低,时间短适用性较差。

(1)一手资料的调查方法•询问法:是以询问的方式作为收集资料的手段。

主要包括四种形式:①个人访问;②小组访问;③电话调查;④邮寄调查。

•观察法:是指调查人员直接到调查现场进行观察的一种调查收集资料的方法。

优点:可以比较客观地收集资料,直接记录调查事实和被调查者在现场的行为,调查结果更接近实际。

缺点:观察不到内在因素,调查时间长。

该方法主要包括三种形式:①直接观察、②店铺观察、③实际痕迹测量。

•实验法:是从影响调查问题的许多因素中选出一个或两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果作出分析,研究是否值得大规模推广。

优点:可获得较正确的原始资料。

缺点:实验市场不易选择,干扰因素多,时间长,成本较高。

该方法主要包括两种形式:①产品包装实验、②新产品销售实验察。

(2)二手资料的调查的内容二手资料主要调查以下内容:① 企业内部资料(包括内部各有关部门的记录、统计表。

报告、财务决算、用户来函等);② 政府机关、金融机构公布的统计资料;③ 公开出版的期刊、文献杂志、书籍、研究报告等;④ 市场研究机构、咨询机构、广告公司所公布的资料;⑤ 行业协会公布的行业资料、竞争企业的产品目录、样本、产品说明书及公开的宣传资料;⑥ 政府公开发布的有关政策、法规、条例规定以及规划、计划等;⑦ 推销员提供的情报资料;⑧ 供应商、分销商以及企业情报网提供的信息情报;⑨ 展览会、展销会公开发送的资料。

希望你满意

调查报告中的“成果表现形式”是什么

它是一种论文或报告1议鉴定?指由同行专用会式对科研成果作出评价。

需要进行现察、测试并经过讨论答辩才能做出评价的成果,适宜采取会议鉴定形式。

2、检测鉴定?指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式,对科研成果进行评价。

3、函审鉴定?指同行专家通过书面审查有关技术资料,对科研成果作出评价。

不需要进行现场考察、测试和答辩即可做出评价的成果,适宜采用函审鉴定形式。

具体案例具体分析,你的是社会实践报告,就可以写通过某某某方法,我在假期完成了什么什么人物,主要是某某某方式写清楚,即使成果形式

基层需要调研哪些内容

关键看你要调研什么,要明确调研目的,需要了解什么内容,自己可以列一些问题单子,根据调研实际进行询问。

一、当前基层调研中存在的主要问题 开展调查研究的目的,是为了科学、准确、全面的了解事物的真相和全貌,把握问题的本质和规律,研究解决问题的思路和对策。

长期以来,各级各部门对于深入基层开展调查研究,向来高度重视,并一直将此作为推进各项工作上水平的重要抓手。

但必须面对的是,在这一过程中,仍然存在一些不容忽视的问题。

当前基层调研中主要存在以下几个方面的问题: (一)蜻蜓点水、走马观花。

这一类的“调查研究往往是把调查研究看成是工作中一个程序,并非出自真心想要了解基层真实客观的情况,只是在一些政策的制定和决策的酝酿阶段不得不做出调查研究的样子,或者迫于上级任务压力不得不去完成,只是满足于能够按照要求开展调研了。

在程序上看,我到场了、“了解”了、有相关的记录和影像资料,这样的“调研”看上去确实很像是在做细致深入的调研,至于能否通过调研发现问题、解决问题则是次要的,重要的是这个程序我走了。

而且往往此类情况不会就调研一个单位。

显然,这种走马观花似的调研,既劳民伤财,又徒劳无功,对工作更是有害无利。

(二)规定路线,你走我跟。

一些上级部门到基层调研有些按照基层部门事先指定路线,基层单位同志在前面走我在后面跟着,你让我去哪我就去哪,你让我看什么我就看什么,只机械的走“规定路线”,没有“自选动作”。

这种情况往往基层单位高接远送、好吃好喝好招待。

去的地方、见的人、拍的照片一般是基层单位按照调研目的和本单位意图事先“精心”准备、认真包装、隆重推出的,听到的也是提前经过严格“培训”和矫正的语言,而与调研无关或者可能影响“效果”的人往往事先被“请出”相关区域。

这样的调研双方单位和参与人员心照不宣,听不到群众最真的声音,看不到基层存在的问题倒不是主要的,主要的是能不能达到自己的预期效果。

(三)你说你的,我干我的。

也就是在调研中基层单位反映了问题和真实情况,而且问题也确实存在,但是听完后没有什么措施,原来这么干听完还在吗干。

在调研中,只是按照程序,大体询问一下基层存在的困难和问题,并简单的作一下记录,但对于这些问题如何解决,考虑的则不够充分和细致,把问题汇总后形成调研报告,然后上交了事,至于说如何解决问题、制定对策那是组织的事,能推则推。

往往这样的领导干部在谈到此类情况还振振有词“一两个地方的问题不能代表全局,大部分地区还是好的,不能以点带面。

”不少人提出疑问:“您此次调研就去了一个或者几个地方,发现了问题起码是局部存在的,问题的表现形式多种多样,原因您总结考虑了吗

” (四)看多听少,文胜于行。

部分同志很少深入一线调研,只是坐在办公室里搞所谓的“研究政策、学习文件”,对于基层和一线的各种呼声,只是根据平时听取的汇报材料一知半解,对于各种汇报材料过分的看重,对于深入一线的调查研究反而不大相信,对基层人民的疾苦视若罔闻、对基层的问题视而不见、对解决基层的问题毫无热情、对基层干部的说法人云亦云。

这样的干部往往在调研中发现的一些问题和不足往往用材料、用数字说话,证明成绩还是很大的,至于问题一是尽量压缩,二是以产生原因是历史问题、地理问题等等开脱。

而不是把主要精力放在如何解决问题更好的促进发展上来。

因此,作决策的水平就相当欠缺,从而在一定程度上阻碍和影响了单位、部门的改革发展。

二、当前基层调研中存在问题的几点分析 调查研究作为了解基层情况、促进工作提升、密切干群关系的重要手段和方法,出现的问题必须要高度重视,认真分析存在的原因。

之所以出现以上问题,至少有以下几个方面的原因: (一)思想认识缺失。

在调查研究中出现问题的单位往往是相关人员在思想上没有牢固树立“没有调查就没有发言权”和“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的思想,对深入基层调研的认识不够,长期强调调查研究的重要性,使一些干部认为这只是一项工作要求,对其重要意义没有完全理解。

更有甚者,片面地认为调研只是一种形式,存在应付心理。

另一方面,认为开展调研只是工作的一种形式,完全可以通过听汇报的形式来掌握,从而也在一定程度上放松了对基层调研的要求。

归根结底,还是对调研的重视程度不够,没有很好的从改革发展大局角度认识到调研对推动工作上水平的重要意义。

(二)群众意识淡薄。

部分同志,对工作成绩看的重,对工作中的问题看的轻;对干部汇报看的重,对群众反映问题轻;官僚意识重,群众观念轻。

在调查研究中不能从真正干事创业的角度去考虑,对基层部门和一线员工关心较少,与群众特别是一线员工的距离比较远。

往往出现调研中发现了问题有时问题还比较严重,解决起来往往让基层单位解决,定期向他反馈处理情况,“工作深入一些的”会让基层单位附一些照片和当事人的语言记录。

一是只把问题看成个例,解决了一个其他的没看到就认为没有问题或者不想揭开问题产生的原因;二是后续的解决没有深入基层实地考察,重材料、重言语,只要反馈的解决了就认为解决了。

实际中确实发现的问题会很快解决但是不深入研究原因,往往是消灭了一只苍蝇还有无数的苍蝇在飞,因此也影响了工作的质量和效果。

(三)大局意识欠缺。

行业和社会的发展离不开人的作用的发挥,而基层调研,正是进一步凝聚人心的重要平台。

通过面对面的谈心交流,不但可以解决基层真实的工作生活困难和问题,更能进一步增进感情,拉近干群关系,从而以更加良好的状态投入工作。

有些部门负责同志没有意识到这方面的重要性和紧迫性,对此不够重视,甚至以没有时间等为借口进行搪塞。

这在一定程度上反映了这些负责人的大局意识不够强满足于坐在办公室看材料、听汇报,以为材料上的就是大局、透过材料就能完全看到真实的情况和全局的发展。

调查研究的不足必然引起对于长远的发展没有清醒的认识,对于发展的动力、出现的问题、群众的所期所盼等缺乏足够清醒的认识长远发展必定会出现各种各样的问题。

何况一些领导干部不调研或者调研中回避问题的呢

三、几点对策建议 (一)在转变作风上下功夫。

坚持以马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义为指导,坚持实事求是的原则是搞调查研究工作的每个同志首先必须坚持的一条指导方针,也是做好调研工作包括其他一切工作的最有力的、时时刻刻都不能离开的思想武器。

有了这个思想武器,才能在纷繁复杂的形势面前保持清醒头脑,提高政治敏锐性,坚决地在政治上与党中央保持一致,才能学会用马克思主义的宽广眼界,观察社会,分析问题,抓住实质。

搞调研做结论,才会有科学性、原则性。

要树立牢固的群众观,坚定不移的走群众路线,与“群众路线实践教育活动”等活动结合起来,与地方党组织的安排的关于落实八项规定的一系列活动结合起来,如此,通过多种形式的教育学习,思想境界才会得到进一步提升,从而更好地推进调研工作上水平。

(二)树立求真务实的理念。

调查研究的首要任务是弄清事实真相,把发展现状搞清楚,把问题和原因找准,这是认识事物本质的前提,是得出正确结论的基础,是取得调研实效的保证。

这就要求在调查中做到真实准确、客观公正,去伪存真,由表及里,深入基层、深入群众、深入现场,掌握大量的第一手资料,避免从书本到书本、从资料到资料、从文件到文件,要有实事求是、认真负责的调查态度,一丝不苟、艰苦细致的调查作风。

实事求是是我们的党的思想路线。

但“实事求是”说起来容易,做起来难。

调研中往往会出现不少的困难:飘浮的作风容易使人们不去了解真实情况;利益诉求导致一些地方、单位有意隐藏真实情况;能力所限只见树木不见森林,以偏概全;限于体制、机制等因素不能深“求”、不愿深“求”,浅尝辄止。

因为存在诸多困难,才需要下大力气进行调查研究。

借助调查研究,掌握真实情况,探究规律性,为科学决策提供依据和参考。

调查研究若缺失了实事求是这一基本要求,其对于政策制定和科学决策的价值就无从谈起。

(三)注重措施的细化。

首先要搞清楚基层调研包括哪些方面的内容。

调研之前要制定目标明确、逻辑严密有针对性的调研方案,不仅要有对政策效果的调研,也要有基层干部群众真实的想法和看法。

因为调研并非仅仅涉及改革发展大局的大事,更包括涉及基层干部群众切身利益的“小事”。

对此,要逐项逐条分析企业方方面面存在的问题和不足,分门别类的梳理汇总后,精心拟定调研课题,认真设计调查问卷,逐一从从被访者的角度换位思考,以确保调研过程中能获得更加真实的第一手资料。

(四)有吃苦耐劳思想。

调查研究不是走马观花或者只看成绩,要深入基层生产生活一线,没有吃苦的思想准备和足够的耐心往往不能真实的感受到基层真实的情况。

要勤于调查,勤于记载,勤于思考,勤于研究,勤于写作。

如果懒懒散散,东抄西搬,敷衍塞责,热衷于喝酒、打牌、娱乐享受,就难以完成任务、取得实效,就有负于组织的重托。

要有甘于淡泊的作风,努力去达到一种“淡泊以明志,宁静以致远”的境界。

如果我们的工作和劳动,能为本单位、本地区解决点实际问题、能给基层群众干点实实在在的好事,那就是一种有意义的工作。

搞专题调研,当然希望对领导有所帮助,对决策有所参考。

由于种种原因,或选题不准,或深度不够,或实施条件不具备,我们的调研报告不可能都被采纳。

但只要付出了心血,只要是确有真知灼见,不用不等于无用,今天不用不等于将来不用。

(五)注重落实整改。

基层调研中发现的问题、群众的心声能够如实的表现、表达出来,这只是“万里长征迈出了第一步”。

更为重要的是,群众的呼声,特别是群众提出的合理化诉求能否得到及时有效的解决,这才是更为关键的。

对此,抓好调研发现问题的整改和反馈不容忽视。

这一环节恰恰是很多单位、部门的负责同志最容易忽视的,或者貌似很重视,对于发现的问题今天研究一次、明天研究一次,时间长了往往被淡化或者被眼前的工作所替代,问题的解决也就遥遥无期了。

因此,如何进一步在调研问题的落实整改上下功夫,应该成为下一步开展基层调研的一个努力方向之一。

调查研究是一切工作的基础,是贯穿于我们工作全过程的基本工作制度。

在调查研究中提高认识能力、判断分析能力和驾驭领导环境能力,增进对人民群众感情,增强责任感,密切党与人民群众的关系。

调查研究能力的高低是决定工作成败的关键,坚持调查研究经常化、制度化,在调查研究过程中不断增强调查研究能力,才能适应不断变化的新形势发展需要,不断提高党的建设科学化水平。

税收调研工作不扎实的具体表现

该生在校期间,认真学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。

自被吸收为中共党员以来,能够以党员标准严格要求自己,认真履行党员义务,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。

该生学习目的明确、态度端正,学习认真刻苦,基础知识扎实,专业技能牢固,成绩优秀,英语通过国家四级、六级,曾被评为校级“三好学生”,并获“优秀学生X等奖学金”。

该生具有较强集体观念,尊敬师长,团结同学,关心集体,遵纪守法,具有优良的思想道德素质。

积极参加体育锻炼,具有良好的身体素质。

该生在校期间遵纪守法,没有出现违规违纪行为,没有参加XXX等反动组织。

入党积极分子本及直系家属政治表现情况调查表怎么填写!!

1.对、路线、方针、政策的态度和政治历史及在重大政治斗争中的表现情况.表现部分: 认真学习、领会党的历史、纲领、方针、政策,自觉用党的基本理论知识武装自己的头脑;充分发挥主观能动性,将“三个代表”重要思想、科学发展观理论应用于自己的工作、生活实践;与时具进,不断增强自己的政治敏锐性,学习党的前沿理论;广泛开展自我批评,不断改造自己的主观世界。

本人自觉坚持以党员标准严格要求自己,从未参与过任何邪教、反动组织,始终与党组织保持高度一致。

2.家人情况: 姓名、年龄、工作及主要社会关系等基本情况就如实、简略填写就是。

政治表现:政历清白,社会关系清楚,从未参与过任何反动组织,拥护社会主义制度和中国共产党的领导。

调研文学

豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,表现出充沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,作词豪放、大气。

豪放派特点大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。

南渡之后,由于时代巨变,悲壮慷慨的高亢之调应运发展,陈与义、叶梦得、朱敦儒、张孝祥、张元傒、陈亮、刘过等人承流接响,蔚然成风。

豪放词派不但震烁宋代词坛,而且广泛地影响词林后学,从宋、金直到清代,历来都有标举豪放旗帜,大力学习【苏轼、辛弃疾】的词人。

它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。

而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词,使词能象诗文一样地反映生活,所谓“无言不可入,无事不可入”。

它境界宏大,气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率,而不以主含蓄婉曲为能事。

词论家对【苏轼词】所作的“横放杰出” “词气迈往”“书挟海上风涛之气”之评,对【辛弃疾】所作的“慷慨纵横”“不可一世”之评,可移向豪放派。

豪放派内部的分派较少,仅有【苏派、辛派、叫嚣派】三个阶段性的细支。

其风格虽然总称豪放,然而各词人风格亦有微差:苏词清放,辛词雄放。

  苏轼是位伟大的文学家,他文学表现的形式和内容是多种多样的,单就所开创的豪放词内容而言,他“以诗为词”,把诗的题材、立意带入词的天地,开创性地培植出豪放一派。

他的词注重“放”,意境极其高远,格调异常清新,在词史上起到继往开来的作用。

  《水调歌头·明月几时有》是他的一首秋咏月兼怀亲人的抒情之作,又极好地表达了他丙辰(宋神宗熙宁九年,公元1076年)知密州时的个人状态:  水调歌头  明月几时有  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

  明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间

  转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但圆人长久,千里共婵娟。

  此词上阕从月亮起兴,借传说中的月宫境界发出天上人间的疑问,由此萌生“我欲乘风而去”的遁世念头。

继而又担心“高处不胜寒”,觉得人间的美好胜过天上。

在这潇洒的文字里蕴藏着他思想上“遁世”与“入世”的矛盾。

他所表达的内容深刻地揭示了他对《庄子》的理解,以致字字行行如此飘逸隽永。

“转朱阁”三句,从眼前月光的转移,逐至心中的“照无眠”,概括出天下人间的别离苦,也寄寓了怀念子由的手足深情。

结尾两句仍旧表达了他达观、积极的处世态度,基调是健康的,展现了他仕途坎坷却任意沉浮的心态。

这于相隔数年后,宋神宗元丰五年(公元1082年)谪居黄州所作的《定风波·莫听穿林打叶声》中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴朗”是相差无几的,但在内容上却相差较大,而是抛却蟾宫转至人间琐事。

  这首词是苏轼高旷、飘逸豪放风格聚集的代表之作。

特意选取的“水调歌头”词牌和镶嵌的内容都充分地表达了他在知密州时“欢饮达旦,大醉,作词篇,兼怀子由”与“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的心态。

此作完美地展示了他的心态,是他在个人趣味上积极地宣泄了心中的郁闷之情;当然,也较完整地体现了他对人生的渴读。

这种对生活的渴读与深思,正是他豪放词的骨肉。

他收放自如,驰骋纵横,任意天地而不拘一格。

这种豪中展望的“放”是前无古人后无来者的。

  宋神宗元丰三年(公元1080年)苏轼因乌台诗案,被贬往黄州充团练副使,游赤壁时所作的《念奴娇·大江东去》,吊古伤怀,淋漓尽致地展现了他个人才华和豪放风格。

  念奴娇  赤壁怀古  大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰

  遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人间如梦,一尊还酹江月。

  此词写于他四十七岁时,不单描绘了赤壁的雄伟景色,而且豪情激荡地歌颂了古代英雄的业绩,抒发了他壮志难酬的不平之气,开拓了词的意境,使词“无意不可入,无事不可言”③。

词上阕以“大江东去”开篇,豪气十足地展现了赤壁风起浪涌的开阔意境,感慨深沉,起笔不凡,将浩荡之江流与千古之人事并收笔下以派遣。

千古风流人物也被大浪淘尽,更何况是一般人呢

于是,他释然,对生命有所感悟,心绪顿时明澈。

接下来的词叙更是撼人心魄,不仅描绘出周瑜的英雄形象,更倾注了自己追慕的敬意和向往。

结尾的“人间如梦”照应开头的“浪淘尽、千古风流人物”,点明了消极悲观不是人生的真谛,超脱飞扬才是生命的颂歌。

既然人间世事仿佛一梦,何妨将尊中之酒洒落在江心明月的倒影之中,脱却苦闷,从有限中创造无限,创造人与自然气化和谐的艺术之境。

④这种心境和他的“前后赤壁赋”所展露的情怀等同,只不过是换了词的形式来表达,少了深沉而多了飘逸。

  苏词的内容所表达的是其对人生的渴读,也是其个人本性自然而然的宣泄,睹物而思,不拘而自旷达。

这与辛词不同,辛弃疾更多的是以词炼史。

如果说苏词里我们总能看到一位“仙者”,那么在辛词里则更多的看到的是帝王将相类的“志士”。

而他们唯一相通的,只是内容所蕴藏的豪放之气。

  辛弃疾的《永遇乐·千古江山》是他在开禧元年(1205)年任镇江知府时作,时年六十六岁的他登上镇江的北固亭,面对大好河山,追慕古代英雄,感叹自己恢复中原的雄心壮志已不能实现,从而抒发内心的忧愤。

  永遇乐  京口北固亭怀古  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

  元嘉草草,封狼居婿,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中尤记、烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片鸦社灶鼓。

凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否

  这首词先写满眼大好河山,追念到曾经活跃在这里的两位历史人物:一是北御强敌、内固国本的孙仲谋;一是金戈铁马、气吞万里的刘寄奴。

赞扬他们的英雄气概,也就是对南宋朝廷苟且偷安的谴责;追慕他们的英雄业绩,也就是对自己壮志难酬的慨叹。

他对北伐的主张是,既要武力抵抗,又不可急躁冒进。

这一主张也从下阕得以体现。

然而结尾三句,借古人廉颇自比,充分说明了他抗金的壮志,同廉颇为赵献身的精神一样到老不衰,但处境却不如廉颇。

  苏轼(公元1037-1101年),北宋文学家、书画家,眉山(今属四川)人,字子瞻,号东坡。

宋仁宗嘉佑二年(1057年)后苏轼登上仕途,早年曾一度反对王安石推行新法,被谏官李定等人以讪谤新法罪逮捕入狱,即“乌台诗案”,后被贬黄州充团练副史。

哲宗元佑元年(1086年)司马光执政,尽废新法,他又激烈反对,特别是废除免役法。

之后由于统治集团内部的倾轧,他又一贬再贬,最后到儋耳。

元符三年(1100年)徽宗即位,他才遇赦北归,此年行至常州病卒,追谥“文忠公”。

  苏轼豪放词特有的飘逸高旷并非来无根由的,外因取决于他一生仕途的坎坷。

尽管一贬再贬而浮沉不定却终身在任,这磨砺得他为士意志消沉而少争,但始终还保留达观的积极心态。

在《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,此三句明写自然气候,但也委婉地暗示自己已经受得起政治斗争的风风雨雨,展望前途仍然抱有乐观的心态。

  除个人经历(主要是仕途坎坷)外,苏轼之所以豪放的思想基础是因为他喜读《庄子》,并且从小受到受着良好的儒家“修齐治平”教育,加之其天资聪慧,将佛、儒、道三家的思想融会贯通,进而形成自己理性、大气、飘逸的思想性格。

由此他写出任意天地间的豪“放”之作亦不足怪。

据《宋史·文苑传》载,他曾说过“吾昔有见,口未能言。

今见此书,得吾心矣。

”《庄子》对苏轼豪放性格的产生有着重大的影响,可以说他的旷达超脱之“放”本源于此。

不过也因为此使得他在政治斗争之内外亦显得玩世不恭,甚至消极出世。

在《水调歌头·明月几时有》里,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

”极好地展现了他这种心态。

他的大气在“把酒问晴天”一句中展现得淋漓尽致,与李白“飞流直下三千尺”一唱一和。

他思想心态上的飘逸高旷的性格在这首词中表现得最是绝美,“不知天上宫阙,今昔是何年”、“起舞弄清影,何似在人间

”,无一不是,毋需赘言。

“因为他的词是他独特的思想个性,精神气质所铸,别人是学不来的。

”⑤  苏轼的个人经历与性情、思想状态决定了他开豪放一派是有着深厚的思想基础和人生积淀的。

  辛弃疾(公元1140-1207年),字幼安,号稼轩,历城人,生于南宋,他出生时他的家乡已被金统治者占领了十二年,人民生活艰难。

  宋高宗绍兴三十一年(1161年),年仅二十二岁的他便组织了一支两千多人的队伍,参加了山东耿京领导的拥有二十五万人的农民抗金起义军。

耿京委任他“掌书记”。

他认为散处在金人后方的起义军应该和南宋朝廷联系,以便战时配合。

于是耿京派他去和南宋朝廷联系。

当他完成了使命北返时得知耿京已被叛徒张安国杀害,他就约集了起义军首领王世隆、马全福等率领五十名骑兵,奔袭济州,闯入有五万人的军营中,活捉了张安国,并策动在济州的耿京旧部近万人反正,跟着他渡江南下。

渡江以后他把张安国交给朝廷,审明罪状,斩首示众。

这一英勇行为,他一生常引以为豪。

正因为此,在词作上总能看到收放自如、慷慨雄浑的“豪”。

这和苏轼的“放”是有本源区别的。

  我国宋代的苏东坡和辛弃疾,同为宋词豪放派的代表人物。

他们的词的风格,既有同,又存异,都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献。

  苏轼以他豪放的感情,坦率开朗的胸怀,改变了晚唐五代词家婉约的作风,开创了豪放词派的风格,辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风,创造了更为雄奇阔大的意境,更是生动突兀,笔酣墨饱,气势飞舞。

  苏辛词的豪放旷迈的艺术风格,有其相同的一面,那就是他们的词中,都饱含着浓烈的奔放的豪情,表达了词人的对生活无比热爱和豁达的乐观态度,以及要求为国家建功立业的理想。

正是他们的这种豪情壮志,决定了苏辛词的独特创作个性和艺术风格。

由于苏辛词所反映的生活题材的扩展,词的意境的提高和加深,因而词人的生活和思想在词里得到更充分的表现,词人的创作个性和作品的艺术风格也就更鲜明地呈现了出来。

例如苏词《念奴娇·赤壁怀古》中,奇伟壮丽的江山景物,历史上杰出人物的英雄气概和丰功伟绩所构成的宏伟壮观的艺术形象,正是苏轼积极有为的抱负,开阔爽朗的性格,以及他那种不因政治上受挫折而丧失生活兴趣的人生态度的充分反映,是他豪放旷迈的艺术风格的集中表现。

又如辛词《永遇乐·京口北固亭怀古》中,面对滚滚不尽的长江,追缅往事,遥想将来,心潮澎湃。

赞扬杰出的历史人物,讽刺苟安求和者,表示了坚决抗金,收复中原的坚强信念,传达出老当益壮的豪情壮志。

词中豪迈激越的艺术风格,与苏词“大江东去”有着异 曲同工之妙。

  同样的豪放风格,在东坡词和稼轩词中,又表现出了明显的差别。

苏词的豪放风格,跳荡流溢着自由奔放,乐观开朗。

他的那种自由挥洒的写作态度和变化不测的篇章结构紧紧地交织在一起,形成了苏词豪放的浪漫主义的艺术特征。

辛词的豪放风格,常常饱含着辛词所特有的豪壮而苍凉,雄奇而沉郁的个性,他所创造出来的比苏词更为雄奇阔大的意境与他生动而夸张的描绘及想象,构成了辛词豪放的浪漫主义的艺术特征。

苏轼对生活的乐观,对理想的热烈追求,使他的词总是那种活泼自然,动荡跳跃,慷慨激昂,铿锵作响。

辛弃疾因国家仇民族恨的长期压抑,使他的词既豪迈奔放,慷慨激昂,热情澎湃,而又忧思悲壮,沉郁苍凉,政治理想和社会现实的矛盾,妥协投降派的排挤打击,决定了他的词没有也不可能有苏轼词的那种空旷洒脱的风致。

  作为生活丰富、思想复杂、才华卓越,艺术上成熟并孜孜以求的词人,东坡和稼轩的词的艺术风格是多样化的。

除了那些抒发个人豪情壮志的作品豪放奔腾的主流之外,也有许多缠绵潇洒、淡远飘逸之作。

苏轼的悼亡词,显得沉痛悲凉;描写农村生活的词,又那样轻快明朗;抒发寂寞情感的词,显得幽冷;描绘复醉三更的词,又那样地飘逸。

辛弃疾的词,才兼众体,不拘一格,能刚能柔,纵横如意。

他的长调宛转激昂,短调温柔慷慨,或纵横奋厉,或婉丽清畅,他的这种依作品内容而表现出不同的风格韵致,充分体现了词人卓越的艺术才华和高超的驾御能力,以及矛盾复杂的思想感情。

  苏辛的词的风格特征的形成,还表现在对作品题材的开拓扩展方面。

他们进一步冲破了晚唐五代以来专写男女恋情,离愁别绪的旧框子,放大了词的意境,丰富了词的生活内容。

苏轼把过去诗家惯用的怀古、感旧、记游、说理等题材,用词来加以反映表达,给词的创作带来更为广阔的领域和勃勃气机。

辛弃疾进一步地、充分地发挥词的抒情、状物、记事、议论的功能,融汇诗歌、散文、辞赋的特长,丰富了词的表现手法和语言技巧,正是这种大胆的独创,形成了苏辛词独特的艺术风格。

  苏辛在驾御语言的能力方面,更见其技艺的高超。

前人说苏轼以诗为词,辛弃疾以文为词。

苏轼在语言上一变花间词人镂金错采的作风,多有陶渊明、李白、杜甫、韩愈的诗句的吸收,偶然也运用当时口语,给人以一种清新朴素的感觉。

辛弃疾比之苏轼,他不仅运用古体近体诗的句法,还吸收了散文、骈文和大量的民间口语入词,不论经史,诸子、楚辞、以及杜甫、李白的诗;韩愈、柳宗元的文,往往信手拈来,糅入词中,形成了新鲜活泼的气息。

  同样的运用口语,同样的新鲜活泼气息,同样的豪放主调,同样的多样化的艺术风格,把两位杰出的词人连在了一起,后人以“苏辛”并称,并推为豪放词风的代表,他们是当之无愧的。

  苏轼和辛弃疾豪放词是有相同和差异的。

相同处在于他们把个人的才华和性情通过词较完美地展示出来,苏轼开创豪放派词风,辛弃疾极大地继承和发展了它。

他们词风的异同是由他们的学识、志趣、经历以及所处的宋代特殊的历史、社会和人文环境共同造就的。

总而言之,苏轼豪放词重在“放”,是高旷、飘逸的;辛弃疾豪放词重在“豪”,是慷慨、雄浑的。

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