描写美好春光的诗句有哪些
从写作技巧来看，这首诗一句一景，既有一二句的粗笔勾勒，又有三四句的工笔细描，既有动态描写，又有静态描写，构成了一幅色彩鲜明，生机勃发的初春景物图，极富诗情画意。
【注释】 迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润。
鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
【赏析】 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
杜甫的这首五绝，四句两两相对，平朴如话，因此有人认为跟小孩子对对子没有什么区别（参见《鹤林玉露》）。
明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说：“余曰：上二句两间（指天地间）莫非生意，下二句见万物莫不适性。
岂不足以感发吾心之真乐乎
”王氏的意见是对的。
此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。
”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”（欧阳炯《春光好》）。
诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。
清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。
河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。
水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。
燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。
前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”（《说杜》），此诗可为印证。
但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”，诗人着意传达的还是他感受到的柔和春意。
如果说春日迟迟、江山秀丽、清风徐徐、花草芬芳以及燕子、鸳鸯，都是诗人的视觉、触觉（风）、嗅觉所感，那么泥土之“融”、沙砾之“暖”，便不是五官的直接感觉了。
只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中。
反复诵读此诗，你也会有春不醉人人自醉的感觉。
此诗的成功不但在于作者善于观察物象，更在于作者善于体察物情。
前人或谓杜甫这首诗“与儿童属对何异”。
无非讥其造语平淡，未在追奇猎怪上下功夫，殊不知，这正是功力老到之处。
周紫芝《竹坡诗话》云：“作诗到平淡处，要似非力所能。
”苏轼也说：“大凡为文……渐老渐熟，乃造平淡。
”这两句话用来评价杜甫这首五绝，至为恰当。
【理解】：春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
欧阳炯春光好的词意
【春光好】欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳¤ 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳。
花滴露，柳摇烟，艳阳天。
雨霁山樱红欲烂，谷莺迁¤ 饮处交飞玉斝，游时倒把金鞭，风飐九衢榆叶动，簇青钱。
胸铺雪，脸分莲，理繁弦。
纤指飞翻金凤语，转婵娟¤ 嘈囋如敲玉佩，清泠似滴香泉。
曲罢问郎名个甚，想夫怜。
碛香散，渚水融，暖空蒙。
飞絮悠扬遍虚空，惹轻风¤ 柳眼烟来点绿，花心日与妆红。
黄雀锦鸾相对舞，近帘栊。
鸡树绿，凤池清，满神京。
玉兔宫前金榜出，列仙名¤ 叠雪罗袍接武，团花骏马娇行。
开宴锦江游烂熳，柳烟轻。
芳丛绣，绿筵张，两心狂。
空遣横波传意绪，对笙簧¤ 虽似安仁掷果，未闻韩寿分香。
流水桃花情不已，待刘郎。
垂绣幔，掩云屏，思盈盈。
双枕珊瑚无限情，翠钗横¤ 几见纤纤动处，时闻款款娇声。
却出锦屏妆面了，理秦筝。
金辔响，玉鞭长，映垂杨。
堤上采花筵上醉，满衣香¤ 无处不携弦管，直应占断春光。
年少王孙何处好，竞寻芳。
苹叶嫩，杏花明，画船轻。
双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声¤ 春水无风无浪，春来半雨半晴。
红粉相随南浦晚，莫辞行。
诗中突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
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诗人笔下的初春有日光和煦、万物欣欣向荣的特点，作者借此抒发了对春天的赞美和喜爱之情。
.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。
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“偎”字用拟人手法，写出了花的娇美。
