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苏轼珍惜时间诗句

时间:2013-08-03 04:21

苏轼写的珍惜时间的句子

谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡

关于珍惜时间的诗句 国内的

少努力,老大徒伤悲。

一寸金,寸金难买寸光阴。

花儿还有重开人生没有再少年。

盛年不再来,岁月不待人。

不饱食以终日,不弃功于寸阴。

花开有落时, 人生容易老。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪摘直须摘,莫待花落空摘枝。

莫等闲,白了少年头,空悲切

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。

古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。

苏轼要珍惜时光的诗句

《浣溪沙·游蕲水清泉寺》作者:苏轼 【宋代】 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少

门前流水尚能西

休将白发唱黄鸡。

关于珍惜时间的名言

六年级语文古诗练习题一、古诗应用题: 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道: 我赶紧把爷爷的话打住: 。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢

12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。

这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯

13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,高适在送别董大时也写了 ,表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。

(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒(   )”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(   )。

(1)似曾相识鸟归来  (2)似曾相识雁归来  (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(   )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度(   )”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(   )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(   )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是(   )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照(   )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(   )。

(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(   )。

(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(   )的诗句。

(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(   )。

(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(   )。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(   )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(   )的《无题》。

(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(   )。

(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是(   )的词句。

(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(   )。

(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,(   )共此时”是张九龄的名句。

(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(   )的《别董大》。

(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(   )。

(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(   )的诗句。

(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩) 1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。

2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。

4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。

四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树 开。

2、去年今日此门中,人面 相映红。

3、待到重阳日,还来就 。

4、人闲 落,夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。

五、古诗动物园:(填动物) 1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄 洲。

3、泥融飞 ,沙暖睡 。

4、西塞山前 飞,桃花流水 肥。

5、蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。

六、古诗数字园:(填数字)(4分)1、 曲黄河 里沙,浪淘风簸自天涯。

2、故国 里,深宫 年。

3、白发 丈,缘愁似个长。

4、举杯邀明月,对影成 人。

5、酒债寻常行处有,人生 古来稀。

6、南朝 寺,多少楼台烟雨中。

七、古诗地名园:(填地名)(3分)1、山外青山楼外楼, 歌舞几时休

2、劝君更尽一杯酒,西出 故人。

3、 长云暗雪山,孤城遥望 。

4、 外寒山寺,夜半钟声到客船。

5、 朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

6、 水深千尺,不及汪伦赠我情。

7、不识 真面目,只缘身在此山中。

8、京口瓜洲一水间, 只隔数重山 9、朝辞白帝彩云间,千里 一日还。

10、即从巴峡穿巫峡,便下 向 11、羌笛何须怨杨柳,春风不度 。

12、遥望 山水翠,白银盘里一青螺。

13、故人西辞 ,烟花三月下 。

八、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上(10分)1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。

( )2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。

( ) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

( ) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。

( )5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

( )九、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注, 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; 3写出了儿童放风筝时的天真, 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态, 5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识; 7告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。

8告诉我们只有站得高,才能看得远。

9告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间; 十、读诗句,写地名。

水光潋晴方好,山色空蒙雨亦奇 举头红日近,俯首白云低 举头红日近,俯首白云低 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 会当凌绝顶,一览众山小。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

“分明看见青山顶,船在青山顶上行”小学六年级语文古诗练习题(答案)一、古诗应用题: 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。

”)2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”)3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”)4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”)6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。

”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢

12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_落红不是无情物,化作春泥更护花”。

这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯

13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。

(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( (2) )”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3) )。

(1)似曾相识鸟归来  (2)似曾相识雁归来  (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( (1) )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( (1) )”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( (3) )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( (1) )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是( (1) )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照( (2) )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( (1) )。

(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( (3) )。

(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( (1) )的诗句。

(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( (2) )。

(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( (1) )。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( (3) )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( (3) )的《无题》。

(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( (2) )。

(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( (1) )的词句。

(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( (2) )。

(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,( (3) )共此时”是张九龄的名句。

(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( (1) )的《别董大》。

(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( (2) )。

(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( (3) )的诗句。

(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩)1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。

2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。

4、 碧玉妆成一树高,万条垂下 绿丝绦。

四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2、去年今日此门中,人面 桃花相映红。

3、待到重阳日,还来就菊花。

4、人闲 桂花 落,夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

五、古诗动物园:(填动物)(3.5分) 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

3、泥融飞燕子 ,沙暖睡 鸳鸯 。

4、西塞山前白鹭飞,桃花流水 鳜鱼 肥。

5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚 欲上时。

六、古诗数字园:(填数字)(4分)1、 九 曲黄河 万里沙,浪淘风簸自天涯。

2、白发 三千 丈,缘愁似个长。

3、举杯邀明月,对影成 三 人。

4、酒债寻常行处有,人生 七十 古来稀。

5、南朝 四百八十 寺,多少楼台烟雨中。

6、故国 三千 里,深宫二十 年。

七、古诗地名园:(填地名)(3分)1、山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休

2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。

3、青海 长云暗雪山,孤城遥望玉门关 。

4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

5渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

6桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

7不识庐山真面目,只缘身在此山中8京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山9朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还10即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳11、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

12、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

13、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

八、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上(10分)1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 。

( 淡妆浓抹 )2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。

( 不拘一格 ) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

( 草长莺飞 ) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。

( 千锤万击 )5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

( 万马齐喑 )九、根据描述写诗句1“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

””写出了儿童捕蝉前的专注,2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;3“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,4“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,5“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;7“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。

8“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;9“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;

有关读书好处的2个道理论据和2个事实论据

宋濂的读书经历 宋濂字景濂,号潜溪。

明代重臣,被称为“开国文臣之首”。

一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。

他幼年家贫,常借书苦读。

在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。

就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。

他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。

宋濂读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。

逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。

宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。

蔡元培六十年读书如一日 蔡元培,号孑民,浙江绍兴人。

中国民主工革命家、教育家、科学家,知识界的卓越越先驱。

编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起,就勤于读书,百般天蚊虫多,晚上读书时把一双脚放在水桶里,避免蚊子叮咬,专心致志地读书。

在他一生繁心工作和革命斗争中,从未停止过读书。

他晚年回顾说:“自十余岁起……读到现在,将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。

” 由于他一生读书不辍,因此,他知识渊博,被誉为“学界泰斗”。

“三味书屋”的来历 鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。

鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”,是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。

当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读,董遇解释“三余”为:“冬者岁之余,认者日之余,阴雨者晴之余也。

“寿峰岚先生据此为书屋定名,意在引导学生珍惜时间,勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句:“此生有味在三余”。

细细玩味觉得“三味”比“三余”好,“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。

”培养学生读书兴味,引导学生积极苦读。

读书三味,其乐无穷。

彭德怀书不离身 著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀,因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上,上书批评1958年以来的左倾错误,坚持正确意见而遭批判和免职。

他被罢官后从中南海搬出来,在清理东西时,把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。

他说“凡是当老百姓用不着的东西,我都不要。

但是书,一本也不能丢。

”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。

1965年,他到西南三线工作时,又把这二十多箱书带在身边。

十年浩劫中,彭德怀身遭厄运,横遭迫害,他念念不忘的还是那些书。

他对警卫参谋说:“我别的没有什么吩咐,就是惦记我那些书。

” 他工作之余就沉浸书海,桌上、床上、柜子上到处是书。

他读书十分认真,他读过的书加满了批注。

曹禺在澡盆里读书 我国杰出的现代剧作家曹禺,在他23岁时就写出了《雷雨》,震撼了当时戏剧界。

后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。

此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。

他所以有如此辉煌成就,绝非偶然,这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻:有一次曹禺的家人准备好澡盆热水,催正在读书的曹禺洗澡。

他进内室以后,很长时间不见人出来,家人在内室外听听,房内不时传出水呼声。

又过了好久,仍不见人出来。

曹禺的夫人生疑,推门过去一看,嗨

原来曹禺坐在盆里,正读书入迷呢。

他一手握着书本聚精会神地看着,另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。

他根本没洗,可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕 大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。

这也与他勤非读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。

因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。

” 富兰克林和书 美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林,参加过独立上星期争,参加起草独立宣言,代表美国同英国谈判,后签订巴黎和约,曾创办《宾夕法尼亚报》,建立美国第一个公共图书馆。

他在研究大气电方面有重要贡献,发明避雷针。

著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。

家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。

常常饿肚子省钱买书读。

某一天,富兰克林在路上看到一位白发老驱,已饿得走不动了。

连心将自己仅有的一块面包送给她。

老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。

“你吃吧,我包里有的是。

”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。

“孩子,你怎么不吃面包啊

”老妪问道。

富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了

” 经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。

他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。

扑在书的高尔基 高尔基,前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。

因为家庭极为寒,他只读过两年小学。

10岁时就走入冷酷的“人间”。

他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。

还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。

但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。

如他自己所说:“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样。

” 他为了读书,受尽了屈辱。

10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。

那时的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。

在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。

因为读书,还挨过老板娘的毒打。

高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。

他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿

’我想,就是这种条件,我也可以接受的。

” 由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。

除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

(3)理论论据 [理论论据] 必须多读书,多读书才可以增益见闻。

徐特立《研究历史的目的和方法》 看书的目的,在把书变为我所有。

谢觉哉《学会想、问和做》 读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。

鲁迅《读几本书》 读活书,活读书,读书活。

郭沫若《天拓新诗歌的路》 爱看书的青年,大可以看看本书以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

鲁迅《读书杂谈》 要使书中的知识化为自身的经验,自必从记忆入手。

叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》 用书如用刀,不快自须磨。

陶行知《诗的学校》 书能活用可通神。

董必武《向欧阳海同志学习》 至于我,懂得虽不多,却喜欢读书。

我信书中所述,衷心尊敬著书人。

[英]乔叟《善良女子殉情记前引》 毁书犹如杀人:杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性,人心目中的上帝影像。

[英]弥尔顿《论出版自由》 当今真正的学府用语藏书。

[英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》 没有文化的人管理书籍,好比太监守护美女。

[英]扬·E 一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书,耳目失精爽。

清·萧抡《读书有所见作》 人不知书,其去禽兽也,仅及半耳。

严复《救亡决论》 人与文学关的关系,“入迷”是必要的。

茅盾《论“入迷”》 积财千万,无过读书。

北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》 阅读是一项高尚的心智锻炼。

〔美〕梭罗《活尔登·阅读》 书应能通向四个终端:智慧,虔,愉悦或实用。

〔英〕德纳姆《论智虑》 读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。

〔法〕笛卡尔《方法论》 人们说生命是最重要的,而我认为读书是最重要的。

〔美〕史密斯《回想录》 书籍是心灵的良药。

希腊谚语 知识的源泉在书本里流淌。

希腊谚语任何家具也比不上书那样迷人。

〔英〕史密斯·S引自霍兰德夫人《回忆录》 读书不就是无声的谈话吗

〔英〕兰多《假想的谈话》 爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

〔英〕孟德斯鸠《箴言集》 读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。

俄罗斯谚语 每当我第一次阅读一本好书,我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书,就像是故友重逢。

〔英〕哥尔德斯密斯《世界公民》 有些书只须浅尝,另一些可以吞咽。

只有少数好书需要仔细咀嚼,慢慢消化。

〔英〕培根《论学问》 选择书籍,不次于选择朋友。

美国谚语 对每本书都相信的人,不如一本书也不读的人。

日本谚语 一本坏书,比十个强盗更坏。

意大利谚语 尽信书,则不如无书。

《孟子·尽心下》 读书破万卷,下笔如有神。

唐·杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》 故书不厌百回读,熟读深思子自知。

宋·苏轼《送安忄享落第诗》 读书不知味,不如束高阁。

清·袁枚《随园诗话·补遗》 读书有味身忘老。

宋·陆游《剑南诗稿·不寐》 藏书不难,能看为难。

清·邹 《三借庐笔谈》赞同38| 评论(1)

通过读书成功的人的事例有什么

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