这首诗大量使用排比句式而且多个诗节中的首尾重复反复朗读有关诗节揣摩其表达效果
论文中大量引用诗句会被算进重复率的。
查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。
基本就这意思。
一个是自写率 就是自己写的，一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率， 就是那些被画上引用符号的 ，是合理的引用别人的资料。
修改重复率或抄袭率论文的经验：CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。
否则就会标注出来，算进重复率。
学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。
一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。
对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库\\\/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。
部分书籍不在知网库，检测不到。
2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。
3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。
中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。
举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。
实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。
4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来
知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。
（2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。
建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。
（3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。
在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去
作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪…… （4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）
所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。
（5）知网的查重是以“章”为基本单元的。
比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。
每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。
有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。
（6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。
如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。
（7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。
这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭
遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧
（8）书、教材在知网的数据库里是没有的。
但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。
这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了
《江南》是一首怎样的诗,描写了什么的情景,其中描写荷叶茂盛的句子是:什么
《江南》是一首汉乐府诗，描写了江南劳动人民采莲时愉快情景。
描写荷叶茂盛的句子：莲叶何田田。
田田：莲叶长的茂盛相连的样子。
江南 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《江南》是一首汉代乐府诗。
这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。
全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句。
1 - 如果有来生作者：三毛如果有来生，要做一棵树，站成永恒。
没有悲欢的姿势，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。
如果有来生，要化成一阵风，一瞬间也能成为永恒。
没有善感的情怀，没有多情的眼睛。
一半在雨里洒脱，一半在春光里旅行；寂寞了，孤自去远行，把淡淡的思念统带走，从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。
世事无常， 每当事与愿违时，我们总是愿意去期待来生，期待在来生中每次的相遇都能化为永恒。
然而，来生始终不过是海市蜃楼，我们不能永恒，也没有来生。
那些对来生的期盼，永远都只能在诗歌中传唱。
2 - 从前慢 作者：木心记得早先少年时大家诚诚恳恳说一句 是一句 清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马，邮件都慢一生只够爱一个人从前的锁也好看钥匙精美有样子你锁了 人家就懂了快节奏的生活里，不妨停下来，读一读这首诗。
从前的日色变得慢。
车，马，邮件都慢。
一生只够爱一个人。
坐着慢慢行过街路的马车，看着日落西山良人缓缓归，最美好的事莫过于执子之手，与子偕老。
3 - 感谢 作者：汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界我们总是在抱怨这个世界太不公平，给了我们太多的痛苦与无奈。
可人生短暂何必埋怨度日呢
何不怀有一颗感恩之心让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野，让风儿熨平前额，要知道，博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。
4 - 错误 作者：郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落春风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……作为现代抒情诗的代表作之一。
意境佳，诗句美，篇幅短，韵味却深。
一句句地读来，烟花三月的江南，倚窗盼人归的妇人都一一浮现。
“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客”，这句与柳永《八声甘州》中的“误几回，天际识归舟”有异曲同工之妙，不愧是被评为“最具东方意味和古典色彩”“堪与宋词小令相提并论”的诗。
5 - 你还在我身边 瀑布的水逆流而上蒲公英的种子从远处飘回 聚成伞的模样太阳从西边升起 落向东方子弹退回枪膛运动员回到起跑线上我交回录取通知书 忘了十年寒窗厨房飘来饭菜的香你把我的试卷签好名字关掉电视 帮我把书包背上你还在我身旁这是香港中文大学《独立杂志》微情书征文大赛一等奖作品，是一位匿名作者写给已逝的母亲，表达了对母亲的缅怀没有多余的修饰，一句话，一个镜头，都是为人熟知的画面，无需修饰，在阅读的几秒钟时间，勾起大量的回忆：幼时吹飞的蒲公英，学生时代，金榜提名……在飞逝的时光里，想起那些回不去的画面，见不到的人，并且，这个人还是最爱你的人往事历历在目，我们却再也回不去了，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
6 - 断章 作者：卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦此诗原是一首长诗中的四句，但整首诗只有这四句令诗人满意，所以诗人便把它们抽取出来独立成章，因此标题为“断章”。
含蓄的句中蕴含着深刻的哲理。
桥上人望着美好的风景，楼上人则关注着看风景的人。
夜深人静之际，想必明月一定在她的窗前，而她则成了他渴望的梦。
诗歌、诗句
《致橡树》 我如果爱你—— 像攀援的凌霄花， 的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰， 增加你的高度， 衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够
我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下， 叶，相触在云里。
每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依。
这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。
赏析： 《致橡树》是一首优美、深沉的抒情诗。
诗歌中抒情主人公化作一株木棉，以橡树为对象，采用内心独白的抒情方式，坦诚、开朗地倾诉了自己爱情的热烈、诚挚和坚贞，表达了爱的理想和信念。
全诗感情色彩强烈，又具有清醒的理性思考，蕴含着丰富的社会内涵，耐人咀嚼，令人回味。
全诗分为两个部分。
第一部分否定传统的爱情观。
诗歌借用一系列自然物进行象征类比，对攀附（“凌霄花”）和单方面奉献（“险峰”）这两种以一方的压抑、萎缩和牺牲为爱的前提的爱情观，作了深刻的否定。
诗人从现代女性觉醒意识出发，利用诗中的意象，使自己争取女性尊严、独立地位、人格价值的决心跃然纸上。
第二部分正面抒写理想的爱情观。
强调这种爱必须有独立的、与对方同等的地位和人格；这种爱，有坚实的根基和感情的的交流；这种爱允许保持自己独立的个性；这种爱能同甘共苦，终身相依。
这种富于人文精神的现代爱情观显示了诗人对新型爱情观和人生价值的向往与追求。
诗歌以整体象征的手法构造意象，以橡树、木棉的整体形象对应地象征爱情双方的独立人格和真挚爱情，一方面使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化；另一方面使作品的题旨不局限于爱情的视野，从橡树与木棉的意象构成中同样可以合理地引申出人与人之间相互同情、相互理解、相互信任，同时又以平等的地位各自独立这种道德理想。
诗歌大量采用整齐匀称的语言形式，它们在字、音、义上严格对应，在行上宽泛对应。
既有古典诗歌的整齐划一，又有新诗的自由奔放，表现了诗人既继承传统又不拘泥于传统的诗风。
此类古诗甚多，比如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》 好雨知时节，当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
满园春色关不住，一支红杏出墙来。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
