谁知道华罗庚的诗句
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
—— 华罗庚 ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚） 把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。
“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。
华罗庚说的关于数与形的名言是什么
数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。
关于华罗庚的诗有哪些
1、华罗庚教授是一位数学大师，他热爱中国古文化，留下不少诗文作品。
《从孙子的“神奇妙算”谈起》序诗 在20世纪60年代初期，华罗庚为青少年写了一本通俗著作《从孙子的“神奇妙算”谈起》，他用的是一首诗作为序：神奇妙算古名词，师承前人沿用之。
神奇化易是坦道，易化神奇不足提。
妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。
积久方显愚公智，发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
其中“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，成了勉励青年学子的名句。
劝勉诗 1962年6月16日在《中国青年报》上，华罗庚写了一篇题为《取法乎上，仅得乎中》的文章，勉励青少年应该早努力，学好本领。
勉励青年刻苦学习，不要嫌迟，他写了这样的诗： 发奋早为好，苟晚休嫌迟。
最忌不努力，一生都无知。
三强韩、赵、魏，九章勾股弦 1953年华罗庚随中国科学院出国考察。
团长为钱三强，团员有大气物理学家赵九章教授等十余人，途中闲暇，为增加旅行乐趣，华罗庚便出一上联求对： 三强韩赵魏 片刻人皆摇头，无以对出。
他只好自对下联： 九章勾股弦 联中的“三强”，一指钱三强，二指战国时韩赵魏三大强国；“九章”，既指赵九章，又指我国古代数学名著《九章算术》。
该书首次记载了我国数学家发现勾股定理。
全联数字相对，平仄相应，古今相连，堪称一副佳联。
对“数形结合”的论述 华罗庚对数学中的“数”与“形”的关系，用词的形式作了如下形象的论述： 数与形，本是依倚，焉能分作两边外，数缺形时少知觉，形少数时难入微，形数结合百般好，割裂分家万事休，切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切莫分家。
数学家的妙对 1981年4月，华罗庚到合肥中国科技大学讲学，同去的有张广厚、王元等著名数学家。
4月合肥，正是春光明媚，鸟语花香的季节。
华先生一行住在风景如画的 “稻香楼”里朝南的一个小院子，科大还专门派了一位医生倪女士照顾华先生。
华先生在科大生活很愉快，每天傍晚由同住的数学家陪他散步、聊天，也说说笑话。
一天，华先生在住处，突然诗兴大发，他看看倪医生笑着对大家说：“我出一个对子，你们对一下。
” 妙人儿倪家少女 这个对子很难，其中“妙”字拆成了“少女”，“倪”字拆成了“人儿”，又与倪医生相对出。
大家想了许久，实在想不出下联，最后还是由华先生说出了下联： 搞弓长张府高才 其中“搞”字拆成“高才”，“张”字拆成“弓长”，却正好又对着在座的数学家张广厚。
大家惊叹不已，赞赏对联之妙。
铭胸志 华先生因心肌梗塞留在医院休养6星期，离院时写了首意气风发的诗： 呼伦贝尔骏马，珠穆朗玛雄鹰， 驰骋草原志千里，翱翔太空意凌云， 一心为人民。
壮士临阵决死，哪管些许伤痕， 向千军老魔作战，为百代新风斗争， 慷慨掷此生。
十六字令·读《攻关》 难? 英雄岂惧书千万。
苦践能过关。
难? 不畏艰辛向上翻。
从头越， 群山脚下看。
难? 科学高峰竞登攀。
集众智， 更上出云端。
难? 更怕刻苦与顽强。
年继年， 战果数不完。
难? 科学顶峰是峰峦。
登攀上， 远望喜开颜。
2、华罗庚毕生都驰骋在“数学王国”里，他最后是在日本的数学讲坛上走完生命之路的。
在平时，他讲话总是口不离“数”，即使写诗，也是以数字入诗。
1984年8月25日，已74岁高龄的华罗庚在病榻上写了一首以数字入诗的《述怀》，别有情趣：即使能活一百年，36524日而已。
而今已过四分之三，怎能胡乱轻抛。
何况还有，老病无能为计。
若细算，有效工作日，在2000天以内矣
搬弄是非者是催命鬼，谈空话者非真知己。
少说闲话，休生闲气。
争地位，患得失，更无道理。
学术权威似浮云，百万富翁若敝屣。
为人民服务，鞠躬尽瘁而已。
1979年6月13日，正在英国访问的华罗庚接到国内的佳音：他申请入党的请求被组织上批准了。
他多年的愿望终于实现了。
1980年元旦，邓颖超以“老同志，新党员”给华罗庚以勉励。
华罗庚以一首《破阵子——奉答邓大姐》：“五十年来心愿，三万里外佳音。
沧海不捐一滴水，洪炉陶冶沙成金，四化作尖兵。
老同志，深愧怍；新党员，幸勉称。
横刀哪顾头颅白，跃马紧傍青壮人，不负党员名。
”
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问题转化能力的考查，让考生在变化的情境中解题，既没有现成的模式可套用，也不可能靠知识的简单重复来实 2006年中考第2轮综合复习03：代数综合题 2006-4-26 9:04:04免费 2006年中考第2轮综合复习03：代数综合题.rar ⅰ、综合问题精讲： 代数综合题是指以代数知识为主的或以代数变形技巧为主的一类综合题．主要包括方程、函数、不等式等内容，用到的数学思想方法有化归思想、分类思想、数形结合思想以及代人法、待定系数法、配方法等．解代数综合题要注意归纳整理教材 2006年中考第2轮综合复习04：几何综合题 2006-4-26 9:02:43免费 2006年中考第2轮综合复习04：几何综合题.rar ⅰ、综合问题精讲： 几何综合题是中考试卷中常见的题型，大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题，它主要考查学生综合运用几何知识的能力，这类题往往图形较复杂，涉及的知识点较多，题设和结论之间的关系较隐蔽，常常需要添加辅助线来解答．解几何综 2006年中考第2轮综合复习05：代数几何综合题 2006-4-26 9:01:36免费 2006年中考第2轮综合复习05：代数几何综合题.rar ⅰ、综合问题精讲： 代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型，近几年中考试题中的综合题大多以代数几何综合题的形式出现，其解题关键点是借助几何直观解题，运用方程、函数的思想解题，灵活运用数形结合，由形导数，以数促形，综合运用代数和几何知识解题． ⅱ、典型例题剖析 【例1】（2005，温州，12分）如图，已知四边形abcd内接于⊙o，a是 的中点，ae⊥ac于a，与⊙o及cb的延长线分别交于点f、e，且 ，em切⊙o于m。
⑴ △adc∽△eba； ⑵ ac2＝12 bc•ce； ⑶如果ab＝2，em＝3， 求cot∠cad的值。
⑴∵四边形abcd内接于⊙o，∴∠cda＝∠abe， 2006年中考第2轮综合复习06：探索性问题 2006-4-26 8:59:06免费 2006年中考第2轮综合复习06：探索性问题.rar ⅰ、综合问题精讲： 探索性问题是指命题中缺少一定的条件或无明确的结论，需要经过推断，补充并加以证明的题型．探索性问题一般有三种类型：（1）条件探索型问题；（2）结论探索型问题；（3）探索存在型问题．条件探索型问题是指所给问题中结论明确，需要完 2006年中考第2轮综合复习07：阅读理解问题 2006-4-26 8:57:28免费 2006年中考第2轮综合复习07：阅读理解问题.rar ⅰ、综合问题精讲 ： 阅读理解型问题以内容丰富、构思新颖别致、题样多变为特点．知识的覆盖面较大，它可以是阅读课本原文，也可以是设计一个新的数学情境，让学生在阅读的基础上，理解其中的内容、方法和思想，然后在把握本质，理解实质的基础上作出回答． 2006年中考第3轮专题复习01：化归思想 2006-4-26 8:55:18免费 2006年中考第3轮专题复习01：化归思想.rar ⅰ、专题精讲： 数学思想是数学内容的进一步提炼和概括，是对数学内容的种本质认识，数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段，数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力．抓住数学思想方法，善于迅速调用数学思想方法，更是提高解题能力根本 2006年中考第3轮专题复习02：分类讨论 2006-4-26 8:53:30免费 2006年中考第3轮专题复习02：分类讨论.rar ⅰ、专题精讲： 在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略． 分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握 2006年中考第3轮专题复习03：数形结合 2006-4-26 8:51:57免费 2006年中考第3轮专题复习03：数形结合.rar ⅰ、专题精讲： 数学家华罗庚说得好：“数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永远联系莫分离”．几何图形的形象直观，便于理解，代数方法的一般性，解题过程的机械化，可操作性强，便于把握，因此数形结合思想是数学中重要的思想方法．所 2006年中考第3轮专题复习04：怎样解选择题 2006-4-26 8:50:40免费 2006年中考第3轮专题复习04：怎样解选择题.rar ⅰ、专题精讲： 选择题是中考试题中必有的固定题型，它具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点．选择题一般由题干（题没）和选择支（选项）组成．如果题干不是完全陈述句，那么题干加上正确的选择支，就构成了一个真命题；而题干加上错误的选择支， 2006年中考第4轮模拟训练01：2006新课标中考模拟试题及答案(一) 2006-4-26 8:49:16免费 2006年中考第4轮模拟训练01：2006新课标中考模拟试题及答案(一).rar 第四部分：中考模拟训练 2006年新课标中考模拟试题(一) (120分，90分钟) (286) 一、选择题：(每题3分，共30分) 1、下列计算中．正确的有（ ） a、a8÷a4=a2 2006年中考第4轮模拟训练02：2006新课标中考模拟试题及答案(二). 2006-4-26 8:47:35免费 2006年中考第4轮模拟训练02：2006新课标中考模拟试题及答案(二). 2006年中考第4轮模拟训练03：2006新课标中考模拟试题及答案(三) 2006-4-26 8:46:05免费 2006年中考第4轮模拟训练03：2006新课标中考模拟试题及答案(三).rar 第四部分：中考模拟训练 2006年新课标中考模拟试题(三) 一、选择题：(每题4分，共40分) 1、某勘探队在a、b、c、d四处标高为a（－37．5m） b（0 m）,c（－129．7m），d（3．7m）其中最 2006年中考数学模拟题.rar-北师大[整理] 2006-4-25 8:51:51免费 2006年中考数学模拟题 （ ）1、下列计算中．正确的有 a． b． c． d． （ ）2．天安门广场的面积约为44万平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于 a．教室地面的面积 b．黑板面的面积 c．课桌面的面积 d．铅笔盒面积 2006数学中考模拟试卷1-人教版 2006-4-24 10:54:49免费 2006数学中考模拟试卷1 一填空:(每空3分,共30分) 1. 计算: 2. 分解因式: 3. 已知: ,则x=______________. 4. 若 是方程 的两个根,则 砚山民中2005～2006学年上学期九年级物理期中考试试卷-人教版 2006-4-24 8:57:39免费 此卷是九年级上学期物理期中考试试卷，适合普通班级使用。
一、填空题：每空1分，共27分。
1.三个阻值均为6ω的电阻，并联使用时，总电阻为_______ω；串联使用时，总电阻为__________ω。
2.内能的两个重要应用是__________和____________。
3.相同材料做成 2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理] 2006-4-21 16:29:55免费 2006年中考历史专题复习中外历史社会形态的演变-北师大[整理] 2006年中考历史精选精编模拟试题[全套]-新课标 2006-4-21 10:47:32免费 1、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是 a、火的使用 b、农业生产的发展 c、能建造房屋 d、使用陶瓷 2、下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是 a、便于学习和接受汉族先进文化 b、洛阳的地理位置优越
哪里有数学人教版的免费中考试卷呢??
《对事100例》作品介绍 对联，雅称“楹俗子。
它言简意深，对仗工整仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺 术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等等。
学习对联知识对于提升学生的人文素养和培养学生的语言运用能力都具有重要的现实意义和深远的历史意义。
所以，新课程高中语文教材把对联列入了“知识梳理”栏目。
为了配合新课程高中语文教学，方便高中语文教师和广大语文爱好者查阅、学习，我们编选这本《对联故事集萃》。
《对联故事集萃》主要是对一些文化典籍和网络资料中的对联故事进行了改编，共收录历代对联故事100个，涉及到社会生活的各个方面，旨在全面展示对联在生活中的价值，帮助大家在娱乐中学习对联，认识对联，更好的把这一艺术形式发扬光大。
本书目录 探花郎 叶先生 大小子 三更鼓 五柳鱼 八吊钱 五千文 总统鱼 水仙子 比目鱼 斗鸡山 胜棋楼 周公之梦 十年寒窗 因荷得藕 脾气好医 天子门高 门内有才 一统万方 醉汉骑驴 孙承祖志 出类拔萃 先斩后奏 日月争光 烟笼芍药 笔写文章 蟾宫攀桂 扇风车水 朝潮朝落 一身土气 孤掌摇摇 四季发财 谢天谢地 爱民如子 男盗女娼 卿本佳人 世态炎凉 老奸巨猾 夏绿秋黄 花坞春晴 露花倒影 柳边垂钓 粗毛野兽 魑魅魍魉 木头疙瘩 相士吹牛 州官放火 光棍难拿 四十大板 少女最妙 锦上添花 玫瑰花开 风中绿竹 不敢落后 多故病人疏 父子同进士 一弯西子臂 家藏万卷书 四诗风雅颂 宰相卧龙床 娇妻宿道房 才女嫁豺狼 狗嘴出象牙 狗啃河上骨 袁世凯千古 大肚能容天下事 春满乾坤爹满门 附庸风雅闹笑话 斧斤以时入山林 石上泉声带雨秋 出对容易对对难 闭门推出窗前月 万里长江作浴盆 福无双至今朝至 万般无奈把郎怨 三寸金莲四寸腰 嫦娥原爱绿衣郎 一点两点三点水 你无忌我亦无忌 陈皮不能敲半下 酿酒缸缸好造醋 一担重泥拦子路 三两木头不成官 蜘蛛虽巧不如蚕 一道直直西天路 三千越甲可吞吴 发愤识遍天下字 就是老婆也不怕 怨丈人不是朝官 吾侪用手不用眼 两边小店卖东西 兔毫笔写状元坊 张良韩信狄仁杰 十八年前未谋面 半醉半醒过半夜 我到坟前愧姓秦 布衣亦可傲王侯 万年天子坐龙庭 皇后骑牛低钓鳖 日照龙鳞万点金编辑本段读者点评欣赏《对联故事100例》 游子. 于 2009-02-15 14:57:36 评 对联故事100例 对联是中华传统文化之瑰宝，中国特有的文学形式，已有千余年历史。
《对联故事100例》中以读书为主题的作品，更以其书香氤氲、韵致恬适而历来备受骚人墨客、大师名家和广大群众所钟爱。
或自勉，或赠友，或感事，或抒怀，将在我国文学史上留下宏富的读书联珍品佳作，其内容、意境、格调丰富多彩如姹紫嫣红的百花园。
文化底蕴的薄弱是当今学生的普遍问题，因此语文学习要注重积累；自主性的缺损，运用意识的淡薄，实践能力的低下是他们的主要问题，所以要想方设法唤起他们参与学习的主动性，使他们在实践中学习汉语、运用汉语，承传汉文化。
《对联故事100例》基本主体现了上述设计意图。
在日常的言语交际中，人们常常专注于词语指称的对象，得鱼忘筌，忽略语言本身的存在，而对联却能使我们“触摸”到它的声音、形体、色彩、结构、分量、品质、情味等，从而领略汉语言独特的形音义综合美。
此外，对称和谐是美的一个基本规律，对联是对称对立、和谐统一这种辩证之美的发现和结晶；与此相关，对联活动要求逻辑思维、归纳思维协同作用。
中国书法博大精深，韵味无穷，篆隶楷草行诸体，或以雄沉劲健、雍容端朴见长，或以俊秀潇洒、温婉流丽为胜，皆给人陶然兴会的雅逸美感。
对联则字句凝练，整齐精严，联语字数四言至多言不一，以五、七言律诗及八言文句体为常见，内容涵盖丰富，几诗词、格言、警句、谚语乃至白话文皆可，典丽琳琅，文采映耀，实为照人眼目、字字珠玑的篇章。
因此，将书法与对联融为一体，翰墨之中品味美文的诗情哲理，词句之间赏观佳书的风神韵致，诚然是人文艺术的完美体现。
古往今来，书家乐以此酬应赠答，文人好将此雅悬斋壁，当是其书文双美、艺趣相生的魅力，令人为之钟情而历久不衰。
对联是最具民族风格、最能体现汉语特点的文学式样，也是中学语文教学的内容之一。
《对联故事100例》的策划，旨在以富有创意的形式去解读语文，做到内外结合，活学活用（知识目标）；旨在以喜闻乐见的形式训练学生的思维能力，提高其汉语表达水平（能力目标）；旨在以成功的体验激发学生学习语文的兴趣和参与竞争的欲望，培育其对汉语的审美情感，使其自觉继承汉语文化的瑰宝（态度目标）。
对联故事举例 一 一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。
从无以相对。
杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。
众皆喝彩。
二 刘贡父善属对。
王安石出对试之：三代夏商周。
刘对道：四诗风雅颂。
王字石夸其对句：真乃天造地设。
三 苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。
一阵风吹来，松果掉进棋盘。
苏东坡得句曰：松下围棋，松子每随棋子落。
黄庭坚对道：柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。
四 新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游朐之才，将秦拒之门外并出对曰：闭门推出窗前月。
秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。
苏东坡风状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。
突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。
秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：投石冲天水底天。
苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。
五 某日朱元璋与刘伯温下棋。
朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。
刘伯温对道：雷为战鼓电为旗，风云际合。
朱刘之对各合身份，用词绝妙。
六 唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。
祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。
唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。
祝唐之对实属巧妙，传诵一时。
七 明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。
叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。
次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。
你看：七鸭浮塘，数数数三双一只。
翁正春不意被将了一军，寻视池塘，眉头一皱，当即应道：尺鱼跃水，量量量九寸十分。
说完，二人相视大笑。
八 徐晞上任，守令率诸生相迎。
诸生以徐出身贫寒，相见时颇为无礼。
守令心中恼怒，乃出对考诸生：擘破石榴，红门中许多酸子。
诸生面面相觑，无人能对。
徐答曰：咬开银杏，白衣里一个大人。
诸生惊报，再也不敢小觑徐晞也
九 明人解缙，门对富豪的竹林。
除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。
富豪见了，叫人把竹砍掉。
解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。
解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。
富豪气得目瞪口呆。
十 程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷（何）而得藕（偶），程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。
李贤大喜，乃将女儿配之。
十一 戴大宾五岁时，应童子试。
诸生见其年少，笑问：“欲为何官
”戴答道：“阁老”。
众人戏之曰：未老思阁老。
戴大声答道：无才做秀才。
众皆大笑。
十二 杨慎，安用修，号升庵，生于明代弘治元年。
相传他五、六岁时在桂湖附近一个堰塘里游泳，县令路过，他居然不起来回避。
县令命人把他的衣服挂在一个古树上，并告诉杨慎：“本县令出副对子，如果你能对得出，饶你不敬之罪
”县令刚念完上联：千年古树为衣架。
杨慎即对出：万里长江做澡盆。
县令叹服，赞杨慎为神童。
十三 沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。
沈对道：青山原不老，为雪白头。
师爱其聪明，赞之不绝。
十四 清朝侍学士荣光，因争设津浦铁路车站，受到舆论的谴责。
津门某报撰联云：芝光争设车站，求荣反辱面无光。
该报悬赏征对，应者纷然，佳作有：胜保妄谈兵，未胜先骄身莫保。
又一联：载振为藏娇，千载一时名大振。
联语所述均为实事，且与上联工力悉敌，一时传为笑谈。
十五 一八九四年，中日甲午战争爆发。
同年十一月二日，日军侵占大连。
败讯传来，正值慈禧太后六十大寿，有人愤然书联于北京墙头：万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。
慈禧垂帘听政二十余年，丧权辱国，死后却被尊为慈禧端佑康颐昭豫庄诚寿恭钦献崇熙皇太后。
对此，有人书联嘲之：垂帘廿余年，年年割地。
尊号十六字，字字欺天。
十六 苏昆名丑杨三在演白蛇传时，讽刺了李鸿章的卖国行为，后被李迫害致死。
观众十分气愤。
有人写了这样一副对联：杨三已死无苏丑；李二先生是汉奸。
李鸿章排行第二，故称李二先生。
十七 俞曲园携女游西湖灵隐寺，见冷泉亭有一联，俞轻声念道：泉自几时冷起；峰从何处飞来。
其女笑答：泉自禹时冷起；峰从项处飞来。
俞惊部：项字何谓
其女道：项羽若不将此山拔起，峰安得飞来
十八 李某为官，巧立名目， 搜刮钱财，百姓无不恨之入骨。
其死后有人戏作一联曰：早死一时天有眼，再留三日地无皮。
十九 王某平日挥霍无度，过年时缺柴少米，在门上贴副对联：行节俭画，过淡泊年。
邻居在上下联各添一字：早行节俭事，不过淡泊年。
观者为之捧腹。
二十 某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。
中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。
书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。
二十一 秀才张某恃才高傲。
一天，在田垅遇一挑泥农夫，不肯让路，两人均不得过。
农夫笑道：我有一联，君若能对，愿下田让道。
秀才满口应承。
农夫曰：一担重泥遇子路（寓一旦仲尼遇子路）。
张苦思冥想，无言可对，只得下田让路。
三年后，张某看浚河工决堤引水，傍晚河工约会笑而返，才恍然大悟，续上前联：两堤夫子笑颜回。
二十二 有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。
联曰：父进士，子进士，父子同进士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。
材人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。
财主见了又羞怒，只得把对联撕去。
二十三 汤某与友上街游玩，见酒店吊着一盏方灯，四面都写着酒字，出对曰：一盏灯，四个字，酒酒酒酒。
时夜已深，报更者出，友曰，我对矣：三更鼓，两面锣，汤汤汤汤。
二十四 李某延师课子，允诺逢七夕宴请先生。
一连数载，李某均不践约。
又一年七夕，三餐依然粗茶淡饭，先生传学生作对曰：客舍凄清，恰似今宵七夕。
学生不能对，问其父，父代对道：寒林寂寞，可移下月中秋。
到了中秋李又失约。
先生再传学生作对：绿竹本无心，遇节即时挨不过。
李某见了，又代其子对曰：黄花如有约，重旭以后待何迟。
到了重阳，客舍依然清冷，先生只得再传学生作对：汉三杰，张良韩信狄仁杰。
李某在旁听了大笑道：先生谬矣
狄仁杰乃唐人也。
先生答道：前唐后汉记提烂熟，为何一顿饭却如此健忘
李某顿时语塞，郝然而退。
二十五 有一贪官，为表其清白，于衙门书联：爱民如子，执法如山。
夜里，有人在其联下续上二行：爱民如子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山其为山乎。
众人看了，无不发笑。
二十六 郭沫若幼年的私塾读书。
有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。
和尚找先生告状，先生追责学生，没人承认。
先生说，我出个对子，谁能对上免罚。
先生曰：昨日偷桃钻狗洞，不知是谁
郭沫若思索了片刻，对道：他年攀桂步蟾宫，必定有我。
先生惊其才华，极为高兴，全体学生都免予处罚。
二十七 蒋介石竞选总统时，续范亭戏作一联：井底孤蛙，小天小地，自高自大；厕中怪石，不中不正，又臭又硬。
此联把蒋介石的丑态勾画得维妙维肖，人们无不拍手称快。
二十八 一九五三年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、贝时璋、吕淑湘等人。
途是闲暇无事，少不得谈今论古。
这时华罗庚即景生情，得出上联一则：三强韩魏赵，求对下联。
三强说的是战国时期韩、魏、赵三个强国，却又隐喻代表团团长钱三强的名字，这就不仅要解决数字联中难对的困难，而且要在下联中嵌入一位科学家的名字。
因此，华老上联一出，诸人大费踌躇。
隔了一阵，只见华罗庚不慌不忙地吟出了下联：九章勾股弦。
九章是我国古代著名的数学著作，这本书首次记载了我国数学家所发现的勾股定理。
同时，九章又是大气物理学家赵九章的名字。
对得如此之妙，使满座为之倾倒
二十九 苏东坡飞石助秦观：秦观（1049-1100），字少游，“苏门四学士”之一，是北宋词坛有名的才子。
传说秦观娶苏东坡之妹苏小妹为妻。
苏小妹也是才思敏捷的一位才女，新婚之夜，月朗星稀，秦观由于高兴，就多饮了几杯。
正当秦观兴冲冲地要进入洞房时，苏小妹突然双手将门关上，并随口吟出一联：“双手推出门前月”，要秦观对出下联方可进入洞房。
秦观因为吃酒较多，一时徘徊庭前，苦思冥想难得下联，迟迟不得进门。
好事者马上报告给了苏东坡，东坡隐身假山之后，见妹夫迟迟不得下联，渐渐来到花池旁出神，东坡急中生智，俯身拾起一块石子，向花池飞掷过去。
只听“咚”地一声，一下子惊醒了秦观，秦观兴冲冲地说道：“有了
”随后吟出下联道：“一石惊破水中天”。
见秦观吟出如此绝妙的下联，苏小妹很是高兴，自然欢喜地打开房门，放秦观进入了洞房。
从此苏东坡飞石助秦观的佳话也相继传开。
独自前行这篇短文的答案选文中第三自然段是按照什么的顺序来写的
好词1.螳螂奋臂2.螳臂当车3.螳螂捕蝉，黄雀在后4.螳臂扼辙 5.螳螂之卫6.蛮睫螳轮好句：1、“儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主
红蜻蛉伴绿螳螂。
”——宋·乐雷发赏析：这首诗描绘了淳朴、自由、优美的农村田园风光。
其诗清新可爱，含蓄隽永。
“一路稻花谁是主，伴绿螳螂。
”成为千古名句。
清朝评价其诗无俗韵。
有“一路风光谁画得
点绿荷心”。
新中国先生评价乐雷发之句“比的新鲜具体，主诗也就愈有精彩”。
2、“螳螂误入琴工手,虚传鼓吏名。
”赏析：“螳螂误入琴工指，虚传鼓吏名”是出自，誉为“徐州二遗民”的，尝于座上赋诗。
上下二句各是一个典故： 虚传鼓吏名：用汉末作《鹦鹉赋》、击鼓骂曹、终为黄祖所杀的祢衡典，喻才智之士生于乱世的不幸遭遇。
螳螂误入琴工指：此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典，喻自己虎口余生，化险为夷。
具体典故见下解释。
东汉蔡邕曾用一端有焦痕的桐木制为琴，有美音。
有关用典涉及琴，可否查《后汉书•蔡邕传》。
我按图索骥，摘抄一段《蔡邕传》：“初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而主以酣焉。
客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：‘以乐召我而有杀心，何也’
遂返。
将命者告主人曰：‘蔡君向来，至门而去’。
邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故
邕具以告，莫不怃然。
弹琴者曰：‘我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却，吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。
此岂为杀心而形于声者乎’
邕莞然而笑曰：‘此足以当之矣’”。
此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典，喻自己虎口余生，化险为夷。
3、“绿荫深处汝行藏，风露从来是稻粱。
莫倚高枝纵繁响，也应回首顾螳螂。
”——南宋·陆蒙老赏析：诗人对蝉讲了：你们的形迹隐现在绿树丛中，你们的饮食是露水和清风。
切不要倚仗着身在高枝，就放纵无忌地卖弄口舌，大唱高调，也应该回头顾看一下，螳螂正在身后伺机进攻。
诗人借题发挥，对那些得志便猖狂的人给予警告，出语冷峻，寄意深远。
