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华美绚丽的诗句

时间:2019-10-12 09:31

形容华美的诗词

鹧鸪天-林断山明竹隐墙林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。

翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。

殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

这首为苏东坡先生晚年所做,词中意境犹深,细品婉转温籍,余音绕梁。

《滕王阁序》临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

桂和兰体现宫殿华丽。

《鹧鸪天 建康上元作》年代:宋 作者: 赵鼎客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。

天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。

花弄影,月流辉,水晶宫殿五云飞。

分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣灯山上彩 ,金碧相射,锦绣交辉”(俱见《东京梦华录》卷六 ),而是避实就虚,写花枝袅娜,月光皎洁,宫殿华丽云彩绚丽。

从虚处着笔,本词就避免了一般化,从而令人读后有新颖之感,并能唤起美好的联想。

最著名的还是阿房宫赋朝代:唐代作者:杜牧原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

覆压三百余里,隔离天日。

骊山北构而西折,直走咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。

长桥卧波,未云何龙

复道行空,不霁何虹

高低冥迷,不知西东。

歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

一日之内,一宫之间,而气候不齐。

(不知乎 一作:不知其)妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。

明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。

雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。

一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。

有不得见者,三十六年。

(有不得见者 一作:有不见者)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。

一旦不能有,输来其间。

鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎

一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家。

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

使天下之人,不敢言而敢怒。

独夫之心,日益骄固。

戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土

呜呼

灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

嗟乎

使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也

秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

第一段,写阿房宫的雄伟壮观。

开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。

这12个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响,语言简练到不能删削分毫的程度,笔力千钧。

接下来从全景到本体构筑,写阿房宫的雄伟壮观。

“覆压三百余里,隔离天日”,勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势,给人一个总体的印象。

“骊山北构而西折”四句,写阿房宫是依着山势、就着水流而修建的,仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。

以下由写渭水和樊川的“流入宫墙”,自然地过渡到写阿房宫的建筑特点。

其中实写了楼阁、廊檐,描绘得细致入微;虚写了长桥、复道,想像得神奇瑰丽。

然后用夸张和衬托的手法,借写歌舞的冷暖,描述阿房宫“一日之内,一宫之间,而气候不齐”的怪现象,陪衬出它的宏大宽广。

中国传统格律古诗中最华美的诗句是谁写的

中国传统格律古诗中最华美的诗句当属唐朝初期的诗人王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》(即《滕王阁序》)中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ”这一句,他与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”.《滕王阁序》以语言流光溢彩、美不胜收而成为千古传诵的佳作.文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨”之感慨.对仗工整,言语华丽,情理中又包含着深蕴,可以说是“文”“质”相得益彰,“情”“理”珠联璧合,这也是本文最大的特点.然而细品此文,则觉浮华背后,却似曾相识,唯读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”让人闭目冥思,一幅水天相接,浑然天成的美丽画卷顿时映入眼帘,虽也脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色.”(庾信《马射赋》).但已经远远升华,以后诗仙李白的诗豪放飘逸洒脱,诗圣杜甫的诗忧国忧民,辛弃疾的诗气壮山河,可论华美恐怕都不及王勃的这句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”.

有哪些很华美但不出名的古诗句

昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

绮丽华美的春色啊,你是多么美好! 什么修辞手法

答: 是夸张,拟人,对比和呼告修辞手法。

1.”大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨“,是拟人修辞。

“要把整个人间毁灭毁灭”,是夸张,故意夸大了狂暴程度。

“带来”词语显示出了人的行为,所以是拟人。

2.”大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨“,是对比修辞。

是一物两面对比。

[对比](对照)把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起,相互比较。

运用对比,或使对立事物的矛盾鲜明突出,揭示本质,给人深刻启示,或使事物对立的两个方面互相映衬,相得益彰,给人深刻印象。

从构成的方式看,对比有两种,一种是两物对比,一种是一物两面对比。

[一物两面对比]把同一个事物的两个不同的方面放在一起描述。

例句:她是这样的人,常在个人生活的小溪小河里搁浅,却在汹涌着政治波涛的大江大河里鼓浪扬帆。

——用比喻的形式从生活上与政治上不同境遇的对比来介绍这个人物形象的复杂性。

3.“绮丽华美的春色啊,你是多么美好!”虽然是感叹句,因为没有“啊“等感叹词,所以不是感叹修辞。

因为突然使用了“你”,这句是呼告修辞。

[呼告]在说话或写文章中,突然撇开听众或读者,直接对所说所写的人或物体呼名说话。

呼告的作用在于增强抒情性,即可以直接抒发说写者对说写对象的感情,以引起听众或读者强烈的共鸣。

呼告一般分为两种:呼人和呼物。

绚丽华美是什么意思

意思是美丽而有光彩。

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