下面的诗句中有意是古今异义词，它的含义是什么
古义为人名，今义为遇见
下面的诗句中于是为古今异义词，它的含义是什么
意思：从这时起，太子便预先访求世上最锋利的匕首。
古义：在这时；今义：表顺承关系
小学古诗中的古今异义词语有哪些
处分适兄意，那得任!(《雀飞》)处分—今义】对犯罪的或犯错误的人给以处【古义】处置、处理。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(《念奴娇?赤壁怀古》)风流——【今义】①有业绩、有才华的。
②指有才学而不拘礼法。
③指与男女间的放荡行为有关的。
【古义】①杰出的人物或功业；英俊、杰出。
②繁华的景象，流风余韵。
可怜身上衣正单，心优炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》)可怜——【今义】①值得怜悯。
②不值一提。
【古义】①可爱。
②值得同情。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
(《琵琶行》)老大——【今义】同辈或同伙中排行第一或地位最高的人。
【古义】年龄大。
转录
下面的诗句中穷困是古今异义词，它的含义是什么
古义：身陷绝境，走投无路。
今义：贫穷
求韩愈的《师说》其中的古今异义，特殊词句，一词多义。
古今异义 学者 古义：求学的人，读书人。
如：古之学者必有师。
今义：有专门学问的人。
句读 古义：句子停顿的地方。
如：句读之不知。
今义：看字发出声音 小学 古义：小的方面学习。
如：小学而大遗，吾示见其明也。
今义：对儿童、少年实施初等教育的学校。
众人 古义：一般人，普通人。
如：今之众人，其下圣人也远矣。
今义：许多人。
所以 古义：特指代词“所”+介词“以”，相当于“用来……的”。
如：师者，所以传道授业解惑也。
今义：表示因果关系的连词。
不必 古义：不一定。
如“是故弟子不必不如师”。
今义：用不着，不需要。
一词多义 道：①所以传道受业解惑也（道理） ②师道之不传也久矣（风尚） ③道相似也（道德学问） ④余嘉其能行古道（道路） 传：①所以传道受业解惑也（传授） ②师道之不传也久矣（流传） 贤：①其贤不及孔子（才能） ②师不必贤于弟子（高明） 师：①古之学者必有师（老师） ②吾从而师之（名词活用作动词的意动用法，以……为师） ③吾师道也（学习） ④师道之不传也久矣（从师） ⑤于其身也，则耻师焉（从师） 惑：①所以传道受业解惑也（疑难问题） ②于其身也，则耻师焉，惑矣（糊涂） 知：①夫庸知其年之先后生于吾乎（识别，动词） ②师道之不复，可知矣（知道，了解）之：①作代词，有两种情况： 指代人或事物。
如“择师而教之”。
连接定语和中心词，表示统一关系，相当于“这类”、“这些” 。
如“郯子之徒”“巫医乐师百工之人” ② 作助词，有四种情况： 连接定语与中心词，相当于“的”。
如“ 古之学者”。
放在主谓之间，取消句子独立性。
如“ 师道之不复，可知矣” 宾语前置的标志。
如“ 句读之不知，惑之不解” 在动词、形容词或表示时间的词后，凑足音节，无意义。
如“六艺经传，皆通习之”。
③ 以前学过的课文中还有三种情况： 作代词，指代自己。
如“ 君将哀而生之乎”。
作助词，定语后置的标志。
如“ 蚓无爪牙之利，筋骨词类活用 吾师道也（名词“师”用作动词，学习） 师道之不传也久矣（名词“师”用作动词，表自动，从师。
下文“则耻师焉”“师道之不得”中的“师”同此） 或师焉（名词“师”用作动词，从师学习） 不耻相师（名词“师”用作动词，表自动，学习） 吾从而师之（名词“师”活用作动词的意动用法，“以……为师”） 而耻学于师（形容词“耻”活用作动词的意动用法，“以……为耻”） 孔子师郯子（名词“师”活用作动词的意动用法，“以……为师”） 师者，所以传道受业解惑也（形容词“惑”活用作名词，疑难问题） 是故圣益圣，愚益愚（前面的“圣”“愚”均为形容词活用作名词，圣人，愚人） 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（后面的“圣”“愚”均为形容词活用作名词，圣人，愚人）特殊句式：判断句： ① 师者，所以传道受业解惑也（“……者，……也”表判断） ② 道之所存，师之所存也（“……也”表判断） 2． 被动句： ① 不拘于时（介词“于”表被动） 3． 宾语前置句： ① 句读之不知，惑之不解（“之”作标志的宾语前置） 介宾短语后置句： ① 而耻学于师。
② 不拘于时，学于余。
③ 师不必贤于弟子。
4． 省略句： ① 今其智乃反不能及（之）。
② （人）爱其子，择师而教之。
③ （人）问之，（士大夫）则曰：“彼与彼年相若也……” ④ （士大夫）则群居而笑之。
5． 固定格式： 夫庸知其年之先后生于吾乎（“庸……乎”，表示反问，意思是“难道……吗
”）
官军收河南河北这首诗中有几个古今异义词
八个。
①闻:古义:听到、听说;今义:用鼻子嗅。
②河南河北:古义:河南指河南洛阳和郑(郑州市)、沐(今开封市)一带(唐代属河南道),‘河北指今河北省各地和孟(今河南孟县)、相(今河南安阳)、卫(今河南汲县)等州(以上均属唐代河北道);今义:指河南省、河北省。
③涕泪:古义:眼泪;今义:鼻涕、眼泪二④却:古义:再、回头;今义:常用作转折关系连词。
⑤妻子:古义:妻子、儿女,今义:指男方的配偶。
⑥白日:古义:明媚的阳光;今义:白天。
⑦须:古义:还要、应该、需要;今义:必须。
⑧青春:古义:明媚春天;今义:青年时期。
闻官军收河南河北_古诗文网 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
这首诗共五十六个字,以上八个词就占十五个字。
像这种字形相同,而古代和令天意义用法不一样的字,就叫古今异义词。
语文文言文如何翻译 要具体 包括神马虚词 句子成分 古今异义 词类活用之类 在此谢过。
文言文翻译可直译，也可意译，一般采取先直译，直译不通再意译的原则。
逐字逐句，将文言词替换成现代白话文，一般单字可找同意词语代替，有些词语是古今通用的可以不加改变，地名、人名、官名等专用词语可以不译。
翻译时要注意文章的信、达、雅。
至于虚词 句子成分 古今异义 词类活用之类，要在平时注重积累背诵，这样才能使用起来如鱼得水。
一般考试时找准并译好关键词，译出句子大概意思就可以得全分。
