《写于早春的诗句》原文
我是高中生 第一单元 1． 词二首 沁园春 长沙 采桑子 重阳 2．中国现代诗三首 再别康桥…………………………………徐志摩 死水………………………………………闻一多 赞美………………………………………穆 旦 3．*中国当代诗三首 错误…………………………………… 郑愁予 致橡树…………………………………舒 婷 面朝大海，春暖花开…………………海 子 4．*外国诗三首 致大海…………………………………普希金 篱笆那边………………………………狄金森 我愿意是急流…………………………裴多菲 其他诗歌读背篇章 雨巷……………………………………戴望舒 预言……………………………………何其芳 窗………………………………………陈敬容 孤独的收割人…………………………华兹华斯 豹………………………………………里尔克 谈读诗与趣味的培养…………………朱光潜 综合性学习：拥抱艺术的骄子——诗歌 第二单元 5．荷塘月色……………………………朱自清 6．我的空中楼阁………………………李乐薇 7．*我与地坛（节选）……………… 史铁生 8．*花未眠…………………………… 川端康成 散文的艺术魅力………………………佘树森 第三单元 9．在马克思墓前的讲话………………恩格斯 10．我有一个梦想…………………… 马丁?路德?金 11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话……*** 12．*我的呼吁…………………………史怀德 第四单元 13．《呐喊》自序…………………… 鲁 迅 14．胡同文化…………………………汪曾祺 15．*《宽容》序言………………… 房 龙 16．*《名人传》序………………… 罗曼?罗兰 综合性学习：民居文化 第五单元 17．烛之武退秦师………………………《左 传》 18．*勾践灭吴（节选）…………………《国 语》 19．邹忌讽齐王纳谏……………………《战国策》 20．*触龙说赵太后………………………《战国策》 怎样学习文言文 第六单元 21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐………………《论 语》 22．寡人之于国也……………………………………《孟 子》 23．*劝 学…………………………………………《荀 子》 24．*秋 水…………………………………………《庄 子》 文言实词的特点 写作、口语交际 第一单元 感受与思考 负责自信地表达 ――口语交际的基本要求（一） 第二单元 想像与联想 文明得体地进行交流 ――口语交际的基本要求（二） 第三单元 再现与表现 第四单元 个性与创新 第五单元 自由写作实践 附录 简化字总表第二册 第一单元 1．祝福…………………………………………鲁 迅 2．装在套子里的人……………………………契诃夫 3．*边城（节选）…………………………… 沈从文 4．* 荷花淀……………………………………孙 犁 现当代小说鉴赏……………………………… 雷 达 综合性学习：“一千个读者有一千个哈姆雷特” ——对文学作品主题的多样理解 第二单元 5．拿来主义…………………………………鲁 迅 6．我若为王…………………………………聂绀弩 7．*庄周买水……………………………… 刘 征 8．* 剃光头发微……………………………何满子 第三单元 9．南州六月荔枝丹…………………………贾祖璋 10．《物种起源》导言……………………达尔文 11．*神奇的极光……………………………曹 冲 12．*这个世界的音乐…………………… 托马斯?刘 易斯 第四单元 13．咬文嚼字………………………………朱光潜 14．读《伊索寓言》………………………钱钟书 15．*说“木叶” …………………………林 庚 16．*米洛斯的维纳斯……………………清冈卓行 第五单元 17．过秦论…………………………………贾 谊 18．鸿门宴…………………………………司马迁 19．*兰亭集序……………………………王羲之 20．*归去来兮辞…………………………陶 潜 综合性学习：《兰亭序》与中国书法 第六单元 21．师说…………………………………韩 愈 22．阿房宫赋……………………………杜 枚 23．*谏太宗十思书……………………魏 徵 24．*种树郭橐驼传……………………柳宗元 怎样学习文言虚词 写作、口语交际 第一单元 写出人物的个性 倾听 第二单元 写出事件的波澜 应答 第三单元 条理清楚地说明事物 第四单元 生动形象地说明事物 第五单元 自由写作实践 附录 关于《普通话异读词审音表》的通知 普通话异读词审音表 标点符号用法第三册 第一单元 1．《诗经》三首 卫风·氓 秦风·无衣 *邶风·静女 2．离骚（节选）……………………………屈 原 3．*孔雀东南飞（并序） 4．*汉魏晋五言诗三首 迢迢牵牛星……………………………古诗十九首 短歌行…………………………………曹 操 归园田居………………………………陶渊明 其他古诗诵读篇章 湘夫人…………………………………屈 原 长歌行（青青园中葵） 第二单元 5．梦游天姥吟留别………………………李 白 6．琵琶行（并序）………………………白居易 7．近体诗六首 山居秋暝………………………………王 维 登高……………………………………杜 甫 *蜀相………………………………… 杜 甫 *石头城……………………………… 刘禹锡 *锦瑟………………………………… 李商隐 *书愤………………………………… 陆 游 8．词七首 *虞美人…………………………… 李 煜 雨霖铃………………………………柳 永 念奴娇?赤壁怀古……………………苏 轼 *鹊桥仙……………………………… 秦 观 *声声慢……………………………… 李清照 *永遇乐 京口北固亭怀古……………………辛弃疾 *扬州慢……………………………… 姜 夔 综合性学习：解读古典诗歌的一把钥匙 其他古诗诵读篇章 渔翁……………………………………柳宗元 闻乐天左降江州司马…………………元 稹 李凭箜篌引……………………………李 贺 过华清宫………………………………杜 牧 菩萨蛮…………………………………温庭筠 浪淘沙…………………………………李 煜 桂枝香 金陵怀古………………………王安石 江城子 乙卯正月二十日夜记梦…………… 苏 轼 苏幕遮…………………………………周邦彦 一剪梅…………………………………李清照 第三单元 9．记念刘和珍君………………………… 鲁 迅 10．故都的秋…………………………… 郁达夫 11．*道士塔……………………………… 余秋雨 12．*泪珠与珍珠………………………… 琦 君 散文的艺术魅力……………………………佘树森 第四单元 13．灯下漫笔（节选）…………………… 鲁 迅 14．漫话清高………………………………金开诚 15．*巴尔扎克葬词…………………………雨 果 16．*短文两篇 美腿与丑腿……………………………富兰克林 我为何而生……………………………罗 素 中国现当代散文欣赏………………………刘锡庆 第五单元 17．六国论…………………………………苏 洵 18．游褒禅山记……………………………王安石 19．*伶官传序………………………………欧阳修 20．*石钟山记………………………………苏 轼 词类活用 第六单元 21．项脊轩志………………………………归有光 22．五人墓碑记……………………………张 溥 23．*登泰山记………………………………姚 鼐 24．*病梅馆记………………………………龚自珍 综合性学习 山水与文化 文言常用句式 写作、口语交际 第一单元 议论要有理有据 劝说 第二单元 议论要有条有理 讨论 第三单元 第四单元 第五单元 自由写作实践 附录 中国文学的鉴赏……………………………袁行霈 20世纪中国文学概况…………………… 殷国明第四册 第一单元 1．药……………………………………鲁 迅 2．项链…………………………………莫泊桑 3．*陈奂生上城…………………………高晓生 4．*守财奴………………………………巴尔扎克 第二单元 5．林黛玉进贾府…………………………曹雪芹 6．林教头风雪山神庙……………………施耐庵 7．*失街亭………………………………罗贯中 8．*杜十娘怒沉百宝箱…………………冯梦龙 古代小说鉴赏…………………………… 吴小如 综合性学习 感受小说的魅力 第三单元 9．雷雨（节选）………………………曹 禺 10．茶馆（节选）…………………… 老 舍 11．*罗密欧与朱丽叶（节选）…………莎士比亚 12．*三块钱国币………………………丁西林 现当代戏剧鉴赏 第四单元 13．窦娥冤…………………………… 关汉卿 14．长亭送别………………………… 王实甫 15．*闺塾………………………………汤显祖 16．*哀江南……………………………孔尚任 古代戏曲鉴赏 综合性学习 演剧与编剧 第五单元 17．陈情表……………………………… 李 密 18．*祭十二郎文…………………………韩 愈 19．*愚溪诗序……………………………柳宗元 20．赤壁赋……………………………… 苏 轼 第六单元 21．逍遥游（节选）…………………《庄 子》 22．滕王阁序……………………………王 勃 23．* 柳毅传（节选）…………………李朝威 24．*促织……………………………… 蒲松龄 写作、口语交际 第一单元 作点辩证分析 辩论 第二单元 札记?随笔 演讲 第三单元 小小说 第四单元 寓言故事与科幻小说 第五单元 自由写作实践 附录 中国古代文学概述……………………方智范 中华人民共和国国家通用语言文字法第五册 第一单元 1．人生的境界………………………… 冯友兰 2．人是什么…………………………… 赵鑫珊 3．*庄子：在我们无路可走的时候………………鲍鹏山 4．*孔孟…………………………………黄仁宇 第二单元 5．我国古代小说的发展及其规律………………吴组缃 6．中国艺术表现里的虚和实……………宗白华 7．*谈中国诗…………………………… 钱钟书 8．*重新创造的艺术天地……………… 谢 冕 第三单元 9．阿Q正传………………………………鲁 迅 鲁迅的生平和创作…………………王富仁 综合性学习 我说鲁迅 第四单元 10．变形记…………………………弗兰茨?卡夫卡 11．*墙上的斑点…………………弗吉尼亚?伍尔夫 12．等待戈多（节选）…………… 萨缪尔?贝克特 13．*百年孤独（节选）…………… 加西亚?马尔克斯 第五单元 14．蜀道难…………………………… 李 白 15．将进酒…………………………… 李 白 16．*兵车行……………………………杜 甫 17．*李杜诗五首 峨眉山月歌……………………… 李 白 春夜洛城闻笛…………………… 李 白 客至……………………………… 杜 甫 旅夜书怀………………………… 杜 甫 登岳阳楼………………………… 杜 甫 唐诗简介………………………………罗宗强 第六单元 18．齐桓晋文之事……………………《孟 子》 19．庄暴见孟子………………………《孟 子》 20． *孟子见梁襄王…………………《孟 子》 21．*短文两篇 齐人有一妻一妾 弈秋 《孟子》简介………………………… 郭预衡 综合性学习 感受儒家文化 写作 第一单元 综述 第二单元 科学小品 第三单元 自然科学小论文 第四单元 社会生活评论 第五单元 自由写作实践 附录 外国文学简介…………………………陈建华 第一批异形词整理表第六册 第一单元 1．数学与文化………………………齐民友 2．熵:一种新的世界观（节选）…………… 里夫金 3．*千篇一律与千变万化……………… 梁思成 4．*宇宙的未来………………………… 霍 金 第二单元 5．语言与文学……………………………王 力 6．语言的演变……………………………吕叔湘 7．*修辞是一个选择过程……………… 张志公 8．*语言是人类最重要的交际工具………叶蜚声 徐通锵 综合性学习：缤纷多彩的语言世界 第三单元 9．*诉肺腑………………………………《红楼梦》 10．宝玉挨打……………………………《红楼梦》 11．抄检大观园…………………………《红楼梦》 12．黛玉之死……………………………《红楼梦》 《红楼梦》导读……………………………白维国 第四单元 13．报任安书（节选）………………………司马迁 14．廉颇蔺相如列传（节选）………………司马迁 15．*屈原列传（节选）…………………… 司马迁 16．*信陵君窃符救赵（节选）…………… 司马迁 司马迁与《史记》……………………………韩兆琦 打星号有背诵内容
请问谁有西尔维娅普拉斯诗歌全集吗
最好是中英对照的，只有英语版本也行。
亚马逊上买的诗集有点小贵
诗歌鉴赏答题技巧诗歌鉴赏•考点一：鉴赏诗歌的形象•考点二：鉴赏诗歌的语言•考点三：鉴赏诗歌的表达技巧•考点四：鉴赏诗歌的情感•考点五：鉴赏诗歌中作者的观点态度考点一：形象•*人物形象•*事物形象•*景物形象景物形象分析•1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境
•提问变体：①这首诗描绘了一幅怎样的画•面
表达了诗人怎样的思想感情
•②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作赏析。
•2、解答分析：•这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。
景物形象分析•3、答题步骤：•①描绘诗中展现的图景画面。
找出诗中的物象、意象，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
•②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
•③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体（如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”）。
表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。
答题示例一•游月陂宋·程颢•月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
•万物已随秋气改
谁知道关于水仙花的传说、知识、散文、诗歌
水仙 学名：Narcissus tazeta var chinensis 英文名：Chinese Narcissus 别名：凌波仙子、金银台、玉玲珑、姚女花、女史花、天葱、雅蒜、天蒜、俪兰、女星、雪中花等 日本名字：スイセン 拉丁语和英语：Narcissus，另一个常用的英文名字“Daffodil”事实上只是它的一个分类的名字。
而被中国人通常认为的水仙也只是它的其中一个在中国的大品种Narcissus tazetta var.chinensis Roem。
科学分类： 域：真核域(Eukarya) 界：植物界(Plantae) 门：被子植物门(Magnoliophyta) 纲：单子叶植物纲（Liliopsida) 目：百合目(Asparagales) 科：石蒜科(Amaryllidaceae) 事实上是其一个分类之名，但早已被广大世界人民通用为水仙英文名字。
被中国人通常认为的水仙主要指它的其中一个在中国的大品种Narcissus tazetta var.chinensis Roem。
除了常见的白色水仙外，还有一个黄色的品种叫喇叭水仙。
水仙花的花语是敬意 花语：敬意（Respect） 水仙的花种里影响英国人最深的是野生水仙，它受到多位英国诗人画家，包括大诗人华滋华斯的喜爱。
因此野生水仙花的花语是－敬意。
2 水仙花的花语（土耳其语）：请不要忘记我 3 美少女ECHO爱上了Narcissus，却遭到拒绝．后者就是希腊神话中的美少年，被惩罚爱上了水中自己的倒影，日子长了就化做了水仙． 所以水仙还有自恋的意思 作为生日花的花语 三月十六日 生日花：纯白水仙（Paper －White －Narcissus） 花 语：陶醉（Intoxication） 精神分析家以希腊神话中迷上自己，并因而早夭的那喀索斯为例子。
把自恋、自我陶醉型的人称为那喀索斯症。
因此，纯白水仙的花语是－陶醉。
凡是受到这种花祝福而生的人，深爱自己，却无法放开心胸来接纳别人。
这种人很难获得真正的恋情，必须更敞开心胸才是。
水仙花语 中国水仙：多情、想你 西洋水仙：期盼爱情、爱你、纯洁 黄水仙：重温爱情 山水仙：美好时光、欣欣向荣 习性 [1]性喜温暖、湿润，又要排水良好。
以疏松肥沃、土层深厚的冲积沙壤土为最宜，ph5～ph7.5均宜生长。
喜阳光充足。
水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照。
因为植物需要通过叶绿素经过光合作用提供养分，这样才可以使水仙花叶片宽厚、挺拔，叶色鲜绿，花香扑鼻。
反之，则叶片高瘦、疲软，叶色枯黄，甚至不开花。
我国传说 1.传说水仙是尧帝的女儿娥皇、女英的化身。
她们二人同嫁给舜，姐姐为后，妹妹为妃，三人感情甚好。
舜在南巡驾崩，娥皇与女英双双殉情于湘江。
上天怜悯二人的至情至爱，便将二人的魂魄化为江边水仙，她们也成为腊月水仙的花神了。
2.传说在福建省漳州市蔡坂村圆山有一位善良的农妇，救济了饥饿垂死的乞丐。
这乞丐原是神仙，将吃的饭喷在屋的四周，后来就长出金盏银台（水仙）。
3.传说年某地一对善良的青年夫妇（金盏和银台）帮助了山上的一个神仙，作为报答，神仙告诉他们那里即将发生洪灾，劝他们尽快离开，不能告诉其他人。
这对夫妇不忍自己离开，把消息通知了全村的人，大家当天就搬到了最高的山上，躲避了洪灾。
因为这对夫妇没有守住秘密，神仙把他们变成了两支水仙花，男人化为雄花，叫金盏，女人化为雌花，叫银台。
（现在的雌雄花就是这么命名的哦） 4.相传，在很久很久以前的一天，天上的凌波仙子在银河边上磨宝镜时，无意中从云雾缝里看到龙海的南乡（今称九湖乡）旱情严重，五谷歉收，民不聊生，一片荒凉的景象触动了善良仙子的心，她抛下手中的宝镜。
宝镜落地碎成九块，南乡顿时清泉四涌，成了九湖，流水潺潺灌入田园，霎那时，九湖镇花果茂盛，稻熟荔红，连凌波仙子也被这人间美景所吸引，不禁飘然来到湖中游览。
湖畔有个石匠叫陈龙，大伙都称他为龙哥。
他为人诚恳，勤劳勇敢，凌波仙子爱上了龙哥。
在湖畔塘边，他们以珠定情，喜结姻缘。
凌波仙子掌管水源，九湖年年风调雨顺；龙哥和乡亲们辛勤劳动，九湖畔五谷丰登，九湖湖畔成了人间仙境。
不想，这人间幸福美景触怒了妖龙，它口喷毒火，烧毁了田园村庄。
为保卫家园，凌波仙子手弹琵琶奋起抗争，龙哥吞下宝珠化为青龙，与妖龙斗成一团，终于邪不压正，妖龙败北，逃上天庭，向王母娘娘告状。
王母娘娘听信谗言，调遣了天兵天将前来处罚凌波仙子和龙哥。
霎时，南乡天昏地暗，天将还移来了圆山压住九湖，从此水断泉枯。
龙哥被压在圆山下面。
在云端里，被抓回天庭的凌波仙子眼望被毁的家园、孤寂昂首吐清泉的龙哥，她忍痛拔下银簪，竭尽全力投往遭受苦难的南乡，银簪落在圆山脚下清泉旁，化作朵朵亭亭玉立、幽香沁人的水仙花。
如今，每到岁末，九湖畔的家家户户都要在家中摆上几盆水仙，以寄托对龙哥、凌波仙子的感激之情。
5.一对姓姚的夫妇，生养了一个漂亮乖巧的女儿。
女儿长大了，却被土豪看中，要强占为妻。
倔强的女孩不肯受辱，就投河自尽。
上天可怜她的贞烈，就把她的魂魄化为水仙。
(姚女花） 6.水仙花是十二星座中双鱼座的诞生花。
外国传说 水仙的英文是Narcissus，自恋狂的英文是Narcissism，而将两者连贯起来，是这样的一个希腊 神话。
1.纳西塞斯(Narcissus)是希腊神话里的美少年。
他的父亲是河神，母亲是仙女。
纳西塞斯出生后，母亲得到神谕：纳西塞斯长大后，会是天下第一美男子；然而，他会因为迷恋自己的容貌，郁郁而终。
为了逃避神谕的应验， 纳西塞斯的母亲刻意安排儿子在山林间长大，远离溪流、湖泊、大海，为的是让纳西塞斯永远无法看见自己的容貌。
纳西塞斯如母亲所愿，在山林间平安长大，而他亦如神谕所料，容貌俊美非凡，成为天下第一美男子。
见过他的少女，无不深深地爱上他。
然而，纳西塞斯性格高傲，没有一位女子能得到他的爱。
他只喜欢整天与友伴在山林间打猎，对于倾情于他的少女不屑一顾。
山林女神厄科（Echo）对纳西塞斯一见钟情，但是苦于不能表达自己的感情，只能简单地重复别人的话音。
纳西塞斯对她的痴情不理不睬。
纳西塞斯的铁石心肠使她伤透了心。
她请求爱情女神阿弗洛狄忒惩罚他，让他承受痛苦的熬煎。
忧郁、期盼、一无所获，使她离开了她往昔的伙伴，漫无目的地走进了森林。
在这里，她的忧伤有增无减，容颜憔悴，她从山林消失了，但是，她那柔美的声音始终萦绕幽谷而不去。
如果你漫步在寂静的山林，她会回应你的声音。
这就是山林女神厄科- Echo（回音）。
纳西塞斯的冷面石心，伤透了少女的心，报应女神娜米西斯(Nemesis)看不过眼，决定教训他。
一天，纳西塞斯在野外狩猎，天气异常酷热，不一会儿，他已经汗流浃背。
就在这时，微风吹来，渗着阵阵清凉，他循着风向前走。
逛着逛着，迎面而来的，是一个水清如镜的湖。
湖，对纳西塞斯来说，是陌生的。
纳西塞斯走过去，坐在湖边，正想伸手去摸一摸湖水，试试那是一种怎样的感觉，谁知当他定睛在平滑如镜的湖面时，看见一张完美的面孔，不禁惊为天人， 纳西塞斯心想：这美人是谁呢?真漂亮呀。
凝望了一会儿，他发觉，当他向水中的美人挥手，水中的美人也向他挥手;当他向水中的美人微笑，水中的美人也向他微笑；但当他伸手去触摸那美人，那美人便立刻消失了;当他把手缩回来，不一会儿，那美人又再出现，并情深款款地看着他，纳西塞斯当然不知道浮现湖面的其实就是自己的倒影。
他竟然深深地爱上了自己的倒影。
为了不愿失去湖中的人儿，他日夜守护在湖边，日子一天一天地过去， 纳西塞斯还是不寝不食，不眠不休地呆在湖边，甘心做他心中美人的守护神，他时而伏在湖边休息，时而绕着湖岸漫行，但目光始终离不开水中的倒影，永远是目不转睛地凝望湖面，最后，神谕还是应验了。
纳西塞斯因为迷恋自己的倒影，枯坐死在湖边。
仙女们知道这件事后，伤心欲绝，赶去湖边，想把纳西塞斯的尸体好好安葬。
但纳西塞斯惯坐的湖边，除了长着一丛奇异的小花外，空空如也。
原来爱神怜惜纳西塞斯，把他化成水仙，盛开在有水的地方，让他永远看着自己的倒影。
那丛奇异的小花，，清幽脱俗而高傲孤清，甚为美丽。
为了纪念纳西塞斯，仙女们就把这种花命名为Narcissus，也就是水仙花了。
而这亦是水仙为何总是长在水边的原故。
也因为这个故事，人们用Narcissism形容那些异常喜爱自己容貌、有自恋倾向的人。
2.另一版本说，沼泽女仙看上了他，与他交好时，他从沼泽女仙的眼睛里看到他自己的倒影，他想再看，于是，沼泽女仙骗她说那是她的灵魂，将之诱入自己的世界。
并把他弄死在沼泽里。
3.还有一说，说纳西塞斯有个双胞胎妹妹，两人感情很好，但他的妹妹很年轻就去世了，纳西塞斯很想念她，一天，他在池塘水里看到自己，以为那是他的妹妹，就呆在那里久久不肯离去以至于最后死在池塘边。
可以参考 The Daffodils ——Written by William Wordsworth I wondered lonely as a cloud That floats on high o'er vales and hills, When all at once i saw a crowd, A host,of golden daffodils; Beside the lake,beneath the trees, Fluttering and dancing in the breeze. Continuous as the stars that shine And twinkle on the Milky Way, They stretched in never-ending line Along the margin of a bay: 威廉·华兹华斯 Ten thousand saw i at a glance Tossing their heads in sprightly dance. The waves beside them danced, but they Out-did the sparking waves in glee: A Poet could not but be gay In such a jocund company: I gazed—and gazed—but little thought What wealth the show to me had brought: For oft, when on my couch i lie In vacant or in pensive mood, They flash upon that inward eye Which is the bliss of solitude; And then my heart with pleasure fills, And dances with the daffodils. 编辑本段翻译 水仙\\\/水仙花 威廉.华兹华斯 我孤独的漫游，像一朵云 在山丘和谷地上飘荡， 忽然见我看见一群 金色的水仙花迎春开放， 在树荫下，在湖水边， 迎着微风起舞翩翩。
连绵不绝，如繁星灿烂， 在银河里闪闪发光， 它们沿着湖湾的边缘 延伸成无穷无尽的一行； 美丽的水仙 我一眼看见了一万朵， 在欢舞之中起伏颠簸。
粼粼波光也跳着舞， 水仙的欢欣却胜过水波； 与这样快活的伴侣为伍， 诗人怎能不满心快乐
我久久凝望，却想象不到 这奇景赋予我多少财宝。
每当我躺在床上不眠， 或心神空茫，或默默沉思， 它们常在心灵中闪现， 那是孤独之中的福； 于是我的心便涨满幸福， 和水仙一同翩翩起舞
语文的写作手法有哪些
分别写几个例子
绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风， 雪满四。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
历代梅花诗赠范晔陆凯 南朝 宋折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
山园小梅林和靖 唐众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。
梅王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。
素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀
不待作年芳梅花绝句（）陆游闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。
江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何
雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫郁嵯峨。
早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发映春台。
唐·王维杂诗君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未
杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。
忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑
夭桃定相笑，游妓肯回看
君问调金鼎，方知正味难。
梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜技依病看。
逆风如解意，容易莫摧残。
梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑。
不信今春晚，俱来雪里看。
树动悬冰落，枝高出手寒。
早知觅不见，真悔著衣单。
雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。
下枝低可见，高处远难知。
俱羞惜腕露，相让道腰羸。
定须还剪采，学作两三技。
梅花唐·蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。
几家门户重重闭，春色如何入得来
梅花宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先发，百花皆后春。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄，东君正主张。
冬日杂兴宋·张耒空山身欲老，徂岁腊还来。
愁怯年年柳，伤心处处梅。
绿蔬挑甲短，红蜡点花开。
冰雪如何有，东风日夜回。
再和杨公济梅花宋·苏轼莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。
斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。
赠岭上梅宋·苏轼梅花开尽白花开，过尽行人君不来。
不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
墨梅宋·朱熹梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。
如今白黑浑休问，且作人间时世妆。
题杨补之画宋·楼钥梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。
百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。
雪梅宋·卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。
雪梅宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
从张仲谋乞腊梅宋·黄庭坚闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。
不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。
钓雪舟倦睡宋·杨万里小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。
无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。
寒夜宋·杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
古梅宋·萧德藻湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。
丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。
瓶梅宋·张道洽寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。
横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。
红梅苏东坡年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。
早 梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
新栽梅白居易池边新栽七株梅， 欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李嫉， 今年好为使君开。
墨梅赵秉文画师不作粉脂面， 却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识， 夏馥从来琢玉人。
白梅元 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
墨梅元 王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
梅花元·王冕三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声羌管无人见，无数梅花落野桥。
立春日赏红梅之作元·元淮昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。
晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。
应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。
青枝绿叶何须辨，万卉丛中夺锦标。
忆梅元·段克己姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。
别来几度春风换，标格而今似旧无。
西湖梅元·冯子振苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。
任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。
鸳鸯梅元·冯子振并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘。
只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤。
题画墨梅元·陶宗仪明月孤山处士家，湖光寒浸玉横斜。
似将篆籀纵横笔，铁线圈成个个花。
阳山道中元·释善住雨余春涧水争分，野雉双飞过古坟。
眼见人家住深坞，梅花绕屋不开门。
春晚杂兴元·方回芳草茸茸没屦深，清和天气润园林。
霏微小雨初晴处，暗数青梅立树阴。
冬词元·郭钰疏林晴旭散啼鸦，高阁朱帘 地遮。
为问王孙归也未
玉梅开到北枝花。
寄迹武塘赋之明·夏完淳逢花却忆故园梅，雪掩寒山径不开。
明月愁心两相似，一枝素影待人来。
题画梅明·徐渭从来不见梅花谱，信手拈来自有神。
不信试看千万树，东风吹着便成春。
王元章倒枝画梅明·徐渭皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。
从来万事嫌高格，莫怪梅花着地垂。
明·唐寅题画雪压江村阵作寒，园林俱是玉英攒。
急须沽酒浇清冻，亦有疏梅唤客看。
早春明·陈继儒春风无力柳条斜，新草微分一抹沙。
欲向主人借锄插，扫开残雪种梅花。
宋徽宗画半开梅明·赵友同上皇朝罢酒初酣，写出梅花蕊半含。
惆怅汴宫春去后，一枝流落到江南。
画梅明·方孝孺微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。
清香传得天心在，未话寻常草木知。
画梅明·陈道复竹篱巴外野梅香，带雪分来入醉乡。
纸张独眠春自在，漫劳车马笑人忙。
画梅明·陈道复梅花得意占群芳，雪后追寻笑我忙。
折取一技悬竹杖，归来随路有清香。
梅花落明·薛暄檐外双梅树，庭前昨夜风。
不知何处笛，并起一声中。
早梅明·通润万树寒无色，南枝独有花。
香闻流水处，影落野人家。
丁卯新正三日写梅明·李日华檀口粉肋含笑语，春风拂拂为开怀。
酒人得此添狂兴，诗句从天泼下来。
题画诗册页清·普荷无事不寻梅，得梅归去来。
雪深春尚浅，一半到家开。
山中雪后清·郑燮晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
画梅清·金农老梅愈老愈精神，水店山楼若有人。
清到十分寒满把，如知明月是前身。
题唐解元小景清·恽寿平雪后轻桡入翠微，花溪寒气上春衣。
过桥南岸寻春去，踏遍梅花带月归。
题梅花清·汪士慎小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳。
冰华化雪月添白，一日东风一日香。
早梅清·宁调元姹紫嫣红耻效颦，独从末路见精神。
溪山深处苍崖下，数点开来不借春。
枯梅清·吴淇奇香异色著林端，百十年来忽兴阑。
尽把精华收拾去，止留骨格与人看。
题画梅清·李方膺梅花此日未生芽，旋转乾坤属画家。
笔底春风挥不尽，东涂西抹总开花。
题画梅清·李方膺挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
梅花诗清·俞樾内子耐得人间雪与霜，百花头上尔先香。
清风自有神仙骨，冷艳偏宜到玉堂。
和内子梅花诗清·俞樾庭院无尘夜有霜，见来不是等闲香。
寒宵同作罗浮梦，绝胜东坡在雪堂。
雨中元墓探梅清·宋荦探梅冒雨兴还生，石迳铿然杖有声。
云影花光乍吞吐，松涛岩溜互喧争。
韵宜禅榻闲中领，幽爱园扉破处行。
望去茫茫香雪海，吾家山畔好题名。
落梅清·律然和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。
林下积来全是雪，岭头飞去半为云。
不须横管吹江郭，最惜空枝冷夕曛。
回首孤山山下路，霜禽粉蝶任纷纷。
梅 花 诗高启琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。
雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。
自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。
《红楼梦》访妙玉乞红梅曹雪芹酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。
不求大士瓶中露，为乞嫦娥槛外梅。
入世冷桃红雪去，离尘香割紫云来。
槎桠谁惜诗肩瘦，衣上犹沾佛院苔。
《红楼梦》咏红梅花（红字）曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。
魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。
绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。
看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。
《红楼梦》咏红梅花 （梅字）曹雪芹白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。
冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。
误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。
江北江南春灿烂，寄言蜂蝶漫疑猜。
《红楼梦》咏红梅花 （花字）曹雪芹疏是枝条艳是花，春妆儿女竟奢华。
闲厅曲槛无余雪，流水空山有落霞。
幽梦冷随红袖笛，游仙香泛绛河槎。
前身定是瑶台种，无复相疑色相差。
赠范晔南北朝 陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。
不知进水花先发，疑是经冬雪未销。
寒夜寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样穸前月，才有梅花便不同。
梅王琪不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
真适园梅花盛放王 鏊花间小坐夕阳迟， 香雪千枝与万枝。
自入春来无好句， 杖藜到此忽成诗。
《杂诗》之一王维君自故乡来，应知故乡事。
来日欹穸前，寒梅著花未。
初识梅花卢撰江北不如南地暖， 江南好断北人肠。
胭脂桃颊梨花粉， 共作寒梅一面妆。
次韵中玉早梅黄庭坚折得寒香不露机， 小穸斜日两三枝。
罗帷翠叶深调护， 已被游蜂圣得知。
十一月后庭花盛开之二蔡襄日暖香繁巳盛开， 开时曾达千百回。
春风岂是多情思， 相伴花前去又来。
墨 梅张臬山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
暗香疏影姜夔辛亥之冬，予载雪诣石湖。
止既月，授简索句，且征新声，作此两曲。
石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》《疏影》。
暗香旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。
唤起玉人，不管清寒与攀摘。
何逊而今渐老，都忘却春风词笔。
但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂。
叹寄与路遥，夜雪初积。
翠尊易泣，红萼无言耿相忆。
长记曾携手处，千树压西湖寒碧。
又片片、吹尽也，几时见得。
疏影苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。
客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。
昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北。
想佩环、月夜归来，化作此花幽独。
犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。
莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。
还教一片随波去，又却怨、玉龙哀曲。
等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。
卜算子.咏梅宋 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
临江仙.梅李清照庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。
夜来清梦好，应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。
浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
殢人娇.后亭梅开有感李清照玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨探梅又晚。
江楼楚馆，云间水远。
清昼永，凭栏翠帘低卷。
坐上客来，尊前酒满，歌声共水流云断。
南枝可插，更须频剪，莫待西楼，数声羌管。
孤雁儿李清照世人作梅词，下笔便俗。
予试作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。
沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水。
笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。
吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚
一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
玉楼春.红梅李清照红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末
不知酝藉几多时，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。
要来小看便来休，未必明朝风不起。
渔家傲李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻， 香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑地。
共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。
梅花引. 荆溪阻雪蒋捷白鸥问我泊孤舟 是身留，是心留
心若留时，何事锁眉头
风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在不
花外楼，柳下舟。
梦也梦也，梦不到，寒水空流。
漠漠黄云，湿透木棉裘。
都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
清平乐李煜别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
蝶恋花欧阳修帘幕东风寒料峭，雪里香梅，先报春来早。
红蜡枝头双燕小，金刀剪彩呈纤巧。
旋暖金炉薰蕙藻。
酒入横波，困不禁烦恼。
绣被五更春睡好，罗帏不觉纱窗晓。
临江仙辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。
一枝先破玉溪春。
更无花态度，全有雪精神。
剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。
醉中浑不记，归路月黄昏。
最美的英文诗词关于阳光,大自然的
LINES WRITTEN IN EARLY SPRING 早春遣句 威廉·华兹华斯 I HEARD a thousand blended notes, While in a grove I sate reclined, In that sweet mood when pleasant thoughts Bring sad thoughts to the mind. 我躺卧在树林之中， 听着融谐的千万声音， 闲适的情绪，愉快的思想， 却带来了忧心忡忡。
The human soul that through me ran; And much it grieved my heart to think What man has made of man. 通过我的感受，大自然， 把人类的灵魂和她的杰作联接起来了， 这使我的心灵更悲伤地想起 人又是怎样对待人的。
The periwinkle trailed its wreaths; And 'tis my faith that every flower Enjoys the air it breathes. 穿过樱草花丛，在那绿荫之中， 长青花在编织它的花环， 我坚决相信每一枝花朵 都在它所呼吸的空气里尽情享受。
Their thoughts I cannot measure:-- But the least motion which they made It seemed a thrill of pleasure. 鸟儿在我四周蹦跳雀跃， 它们的心意我可无从捉摸—— 但即便是它们细微的动作， 也好象是一种激动的欢乐。
The budding twigs spread out their fan, To catch the breezy air; And I must think, do all I can, That there was pleasure there. 嫩枝萌芽伸展如扇， 要捕捉那轻快的微风， 我必须想到，尽我之所能， 在那里正有着欢乐。
If this belief from heaven be sent, If such be Nature's holy plan, Have I not reason to lament What man has made of man? 如果这种信念来自天启， 如果这就是大自然的神圣安排， 我还有什么理由悲叹 人是怎样对待人的
外国文学
浪漫主义文学的主要成就是诗歌，其次是戏剧和小说。
代表作家有：拜伦、雨果、普希金、惠特曼等。
德国文学 耶拿派： 1、 德国最早的一个浪漫主义文学流派。
以施莱格尔兄弟为代表。
2 、19世纪他们在耶拿创办的杂志上第一次提出了浪漫主义这个名称，并且系统地阐述了他们的浪漫主义文学主张：强调想象与情感，强调文学创作的绝对自由，追求宗教的神秘和象征感。
海德尔堡浪漫派： 1 19世纪一批作家在海德堡创办《隐士报》，形成了海德尔堡派。
2功绩：收集和整理德国民间文学。
阿尔尼姆和布伦塔诺收集编写的民歌集《男孩的神奇号角》，格林兄弟《儿童与家庭童话集》都是对德国民族文学的重要贡献。
英国文学 湖畔派(英国第一代浪漫主义诗人) 英国浪漫主义文学的早期代表是诗人华兹华斯。
他与柯尔律治和骚塞曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，并在思想观点和创作理论上有不少相同之处，因此被称为“湖畔派”。
这些诗人对法国大革命抱着矛盾的态度，对资本主义的工业文明和城市文明表示厌恶，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。
1798年，华兹华斯在他与柯尔律治共同出版的诗集《抒情歌谣集》再版时所写的序言，成为英国浪漫主义文学的宣言。
华兹华斯： 、《抒情歌谣集》： 诗集里最著名的诗有：《坎伯兰的老乞丐》、《我们共七个》、《艾丽丝•菲尔》、《写于早春的诗句》和《丁登寺》等。
《抒情歌谣集•序》称为英国浪漫主义划时代的宣言。
诗论涉及这样几个问题： 诗歌的题材问题：从宫廷转向民间，从城市转向山乡湖畔。
诗歌的语言问题：农村的下层民众的语言 诗的本质问题：诗是强烈情感的自然流露 诗人的特殊才能：诗人比一般人更具想象力和语言表达能力 英国第二代浪漫主义诗人(拜伦、雪莱)： 雪莱(恩格斯称他为“天才的预言家”)： 《麦布女王》：(长诗)雪莱的“预言”首先体现。
《伊斯兰的起义》(长诗)革命与专制的大搏斗 《解放了的普罗米修斯》（诗剧）不屈不挠的斗士 自然山水诗：《西风颂》、《云》、《致云雀》名句“冬天已经来临，春天还会远吗
” 拜伦 一、 生平 父亲与某公爵夫人私奔，生女奥古斯塔。
不久夫人去世，后续娶颇有财产的凯瑟琳小姐，生子拜伦。
拜伦生来微跛，敏感、自尊，形成了孤独、傲岸和反叛的性格。
二、术语解释 拜伦式英雄： “拜伦式英雄”是指拜伦在“东方叙事诗”等作品中塑造的一系列孤立傲世、富有叛逆精神的主人公形象。
他们是海盗、异教徒、造反者、无家可归者等，都具有出众的才华、坚强的意志、反叛的热情，敢于蔑视传统秩序和专制暴政，但是他们的反抗总是和孤独、忧郁结合在一起，乃至傲世独立，离群索居，并以悲剧而告终。
最典型的形象是《海盗》中的康拉德。
在东欧，浪漫主义文学的代表人物是波兰的亚当·密茨凯维奇（1798年－1855年）和匈牙利的裴多菲（1823年－1849年）。
东欧浪漫主义文学的特征是和反对异族奴役、争取民族独立的斗争结合起来。
密茨凯维奇的《先人祭》抨击沙俄侵略者的血腥屠杀，揭露卖国贵族的行径。
裴多菲则以《民族之歌》和《自由与爱情》等诗作歌颂为争取自由的斗争。
由于法国大革命的曲折莫测，决定了法国浪漫主义文学具有更加鲜明的真挚色彩。
弗朗索瓦－勒内·德·夏多布里昂（1768年－1848年）和史达尔夫人（1766年－1817年）是法国浪漫主义早期代表。
前者带有贵族倾向，《基督教真谛》主张复兴中世纪礼教，但其作品对美洲丛林和大草原奇异风光以及古代废墟富于抒情色彩的描写，成为浪漫主义文学异国情调和描绘“废墟美”的滥觞。
他的小说《勒内》和《阿达拉》都描写世俗爱情和宗教信仰的矛盾，悱恻缠绵。
而史达尔夫人则具有民主倾向。
她的《论文学》和《论德国》致力于传播浪漫主义理念，不遗余力的抨击法国的古典主义传统。
法国浪漫主义中期的代表包括阿尔封斯·德·拉马丁（1790年－1869年）和阿尔弗莱·德·维尼（1797年－1863年）。
前者擅长写抒情诗，是法国浪漫主义诗歌的先驱，《沉思集》情景交融，善用对照和象征笔法；后者则以哲理诗著称，《古今诗集》和《命运集》宣扬孤傲坚忍精神，表达悲天悯人的思想。
1830年以后，维克多·雨果成为法国浪漫主义文学的领导者，他也是整个西方浪漫主义文学的集大成者。
1830年，雨果的剧作《欧那尼》的上演标志着浪漫主义在法国最终战胜了古典主义。
雨果是浪漫主义作家中鲜有的全才，在诗歌、小说、戏剧等领域都有重大建树。
其小说《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》等具有史诗般雄壮的风格，是浪漫主义小说的经典之作。
雨果一生支持共和，反对帝制，在1851年曾流亡海外，直至1870年才返回法国。
在诗歌和戏剧领域，雨果也取得很高的成就。
他在最大程度上拓展了法语诗歌的表现形式和创作笔法，极大的丰富了法语诗歌的修辞技巧，对后世产生巨大影响。
雨果逝世的时候，全欧洲共有逾200万人来到法国参加他的国葬。
和雨果同时代的法国浪漫主义作家还包括女作家乔治·桑（1802年－1876年）。
她的创作拓展了浪漫主义文学阴柔的特性，尤其擅写女性问题小说和田园小说。
代表作《康素爱萝》和《魔沼》都是典型的浪漫主义小说，充满诗情画意和真挚情感。
曾和乔治·桑有过短暂恋情的青年诗人阿尔弗莱·德·缪塞（1810年－1857年）是这一时期法国诗坛的一股新生力量，《四夜组诗》具有梦幻般的色彩。
小说《一个世纪儿的忏悔》第一次将“世纪病”这一概念引入浪漫主义小说创作中。
热拉尔·德·奈瓦尔（1808年－1855年）的抒情诗奇诡深邃，形式精美绝伦，对20世纪现代诗歌影响深远。
大仲马（1802年－1870年）创作了大量历史小说，《三个火枪手》和《基督山伯爵》将通俗小说的发展推向极致。
德国是浪漫主义思潮的发源地。
政治经济的落后、资产阶级的软弱以及唯心主义哲学的盛行，决定了德国早期的浪漫主义具有浓厚的神秘主义和宗教色彩。
施莱格尔兄弟是德国浪漫主义思潮的理论奠基人，他们以《雅典娜神殿》为阵地，阐述个性解放、艺术无目的论的浪漫主义理念。
在施莱格尔兄弟的影响下，德国出现了包括诺瓦利斯（1772年－1801年）、蒂克（1773年－1853年）在内的一批早期浪漫主义诗人。
诺瓦利斯的《夜的颂歌》歌颂“神圣的、不可言传的、神秘的”夜，并赞美死亡的美妙感觉。
蒂克则著有《民间童话集》三卷，开创了童话小说的新题材。
俄国的浪漫主义文学是在1812年拿破仑入侵失败和1825年十二月党人革命之后出现的。
俄国浪漫主义文学以诗歌为主，富有强烈的战斗精神。
茹科夫斯基（1783年－1852年）对俄国浪漫主义的形成起了重要作用，被誉为第一位俄国抒情诗人。
他的《俄国军营的歌手》歌颂军人的爱国壮举，赞美俄罗斯民族伟大的复兴。
雷列耶夫（1795年－1826年）创办《北极星》，宣传浪漫主义思想。
俄国著名的现实主义作家如普希金、果戈理等早年都是浪漫派，后来转向现实主义。
莱蒙托夫（1814年－1841年）是俄国最坚定的浪漫主义诗人，长篇叙事诗《童僧》和《恶魔》塑造具有叛逆性格的英雄形象，表达反暴政的革命理念。
小说《当代英雄》第一次塑造“多余人”形象，是心理分析小说的先驱。
美国前期浪漫主义作家的代表人物包括华盛顿·欧文（1783年－1859年）、詹姆斯·库柏（1789年－1851年）和爱伦·坡。
欧文被称为美国文学之父，在他的小说中，“美国文学”这一概念第一次浮出水面，不再深受英国文学的拘束。
库柏是美国民族文学的奠基人之一，他开创了以《皮袜子故事集》为代表的边疆传奇小说，最重要的一部是《最后一个莫希干人》。
爱伦·坡主张艺术要使读者获得刺激而达到灵魂的升华，他的小说大部分以死亡、凶杀、复仇为题材，揭示人的幻觉状态和变态心理，他和法国诗人波德莱尔共同被尊为象征主义文学的先驱。
爱默生（1803年－1882年）和梭罗（1817年－1862年）是超验主义理论家，最先提出浪漫主义的主张。
他们强调人的精神作用和直觉的意义，认为自然界充满灵性，人应该回归自然。
梭罗的《瓦尔登湖》是美国浪漫主义文学的奠基之作。
美国后期的浪漫主义文学以纳撒尼尔·霍桑（1804年－1864年）、沃尔特·惠特曼（1819年－1892年）和赫尔曼·麦尔维尔（1819年－1891年）为代表。
霍桑在作品中对“隐秘的恶”进行挖掘，《红字》反映清教徒殖民统治的黑暗以及教会的虚伪和不公，象征手法运用纯熟。
惠特曼的耗一生的经历编纂、扩充诗集《草叶集》，歌颂美利坚民族意识的觉醒，成为美国现代文学的鼻祖。
麦尔维尔是美国浪漫主义小说家中成就最高者，擅长描写航海奇遇和异域风情，代表作《白鲸》是美国文学史上最杰出的小说之一，小说中的“白鲸”已经成为一种超然的、对人类怀有敌意而又难以征服的神秘物的图腾。
