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有古风人名的诗句

时间:2019-08-26 04:09

高贵典雅带星字的名字

星可 星佳 星 熙星 惜星 如星 华星 若星 夕星 诺星 星蕊 星月 星楠 星婉 星琳星 星蕾 星澜 星娅 星琪 星祺 星琦 星 星璐 星露 星婵 星婷 星妍 星茜 星菁 星静星瑶 星雅 星钰 星芸 星禾 星霞 星晴 星语 星池 彩星 嘉星星宇 星儿 星泉 星亮 星昌 星玮 星辉 星晖 星乐 星咏 星家 星宏 星志 星希 星斌 星彬星淳 星泰 星河 星鸿 星泓 星阳 星洋 星泽 星沛 星桦 星昊 星皓 星灏 星浩 星海 星若星云 星恒 星辰 星军 星梵 星尧 星之 星友 星鹏 星芃 星朋 星栩 星羽 星言 星秋 星铄星翰 星邦 星锦 星青 星磊 星颜 星彦 星岩 星焰 星达 星轩 星宣 星渲 星瑞 星琛 兮星启星 溪星 凡星 悦星 晨星 智星 诺星 哲星 睿星 文星 博星 星驰 星澈 星源

大家帮忙取个名字吧。

王***兮,加个字,最好好听又有深度。

拜托啦

1.王若兮,没什么深度意义,就是感觉这样念起来顺口。

如果不一定要兮的话最好把名字取得好听一点,哪怕跟明星重名都没事,据我从小学到现在的经验,老师最容易提起的学生有三种,一种是学习好,品德好的;一种是长得好的;最后一种就是名字好记,顺口或者有特色的。

像我小学有个同学,叫刘欢,学习中等,而且还经常欺负弱小,但他的名字就是有特色,老师就是喜欢他,中队委也有他。

后来听说初中、高中在学校里也很受关注。

不过这个名字恐怕只适合女生。

2.王晨兮,取晨曦的谐音,晨曦:黎明的微光,早晨的光芒。

代表充满生机活力,事业欣欣向荣,做事像升起的太阳一样缓缓升高。

很多古诗文中也常用晨曦来描写美好的事物。

而写晨字分开来是曰(日)和辰,暗指日月星辰,天干地支,可能有点顺应古时候的那些什么五行,八卦吧,不过我对这个不懂,纯属胡扯,应该错的很离谱,顺应天干地支什么的仅供参考。

但日辰有时辰的意思,提醒孩子要时刻注意时间,不要浪费光阴。

这个名字应该男女都能用,不过偏向女生一点。

3.王子兮,感觉读上去没前两个顺口,但应该带点古风,像古人的名字杜子美,郭子仪……无论文人,武将,似乎都喜欢名字中间是个子。

而且王子这个词如果是男孩的话应该会吸引一些小女生的注意把,当然,我不是鼓励早恋。

这个名字应该也是男女通用,不过偏向男生用。

4.王茜兮,很多女孩的名字都有一个茜,感觉蛮好听个字看上去也蛮舒服的,用于中国女孩子人名时,多读qiàn;用于外国优雅、浪漫少女人名时,译音,多读xī。

不过我个人建议千万别用qian(第四声)这个读音,这个字是形声字。

字从艸,从西,西亦声。

“西”指“西方”、“太阳下山处”不好。

不过,读xi(一声)的时候应该不错。

还有一点,取名字的时候还是最好注意一下有没有不好的谐音,像我刚才本想打一个王滺兮,滺是水流动的样子。

但是我稍微一念,怎么都感觉像是玩游戏,这和第一条我讲的引人注目类似,但是以后可能影响不太好,我个人很喜欢滺兮这个词,上古的诗句也喜欢这个字,想什么“淇水滺滺”,但有个玩游戏的谐音如果是男孩子长大后还好,跟比较铁的伙伴在一起喊外号关系更显得亲密一点,但要是女孩子有这种外号那就太伤人了,特别是小时候几乎没有人希望自己有外号,被人叫一个这种样的外号心里肯定不舒服。

所以请楼主取名字的时候一定要注意不好的谐音,多翻翻字典,再用各种拼音输入法打打看,有时候这样就能发现不好的谐音了,也有的时候会突然冒出一个字或者词让你眼前一亮。

好了,祝楼主取名顺利。

补充: 不好意思,我回答的时候楼主还没有讲是男是女,所以里面有偏向男生的名字。

追问: 其实吧、也可以不一定有个兮字。

比如说汉武帝他妈叫王娡,好听感觉又有深度,像这种两个字的有深度的名字我也喜欢,不知各位有什么这类姓王的好名字,最主要不能大众的。

拜托啦

回答: 很不好意思,我刚才又翻了一阵子字典,也在百度上查了一阵子,感觉有深度的名字我实在想不出来,抱着宁缺毋滥的态度我没法给你什么名字做参考了。

但是我刚才在百度上浏览的一阵子,发现有些人认为诗经上的许多话挺有深度的,我稍微想了一下,觉得你可以翻翻古文(不一定要诗经,我个人没觉得诗经有啥深度,除了翻译方面),很多典故都是化用古文的,我想如果名字也是化用古文中的某个典故或者某位大家的哲学思想应该会很有深度的。

和氏璧是名字 是谁取的

诗歌中蕴含了,诗人的主要情怀。

随着时代的演变,诗歌的表现形式,也是五花八门。

多种多样的形式,凸显出了各个时代的不同风格和特色。

下面让我们一起来学习诗歌的主要表现形式。

古体诗\ 亦称古诗古风。

是和近体诗相对而言的诗体,产生较早。

每篇句数可多可少,每句字数不拘。

有四言、五言、六言、七言、杂言各体,后世使用五、七言的较多。

用字没有一定的平仄要求,押韵比较自由,可以句句押韵,可以隔句押韵,可以一韵到底,也可以几句一换韵,从用对仗说,可以全句用,可以半句用,也可以全不用。

古体诗这一名称,最早出现于唐代。

唐人把产生于唐以前较少受格律限制的诗称为古体诗这是与近体诗相对而言的。

后人沿袭唐人的说法,把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌,统称为古体诗近体诗\ 又称今体诗是唐代出现的新诗体,庸人为了与以前的古体诗相区别,故名之为近体诗,是同不受格律限制的古体诗相对而言的。

近体诗格律极严,篇有定句(除排律外,每首诗句数固定),句有定字(每句诗的字数固定夕,韵有定位(押韵位置固定),字有定声(诗句中各字的平仄声调固定),联有定对(律诗中间各联必须对仗)。

与古体诗相比,形式更为整齐,节奏更为和谐,但限制也更多。

近体诗分律诗和绝句两种。

格律诗\ 诗歌的一种。

形式有一定的规格,音韵有一定的规律,如果有变化,须按一定的格式也就是说,在格律诗里,每句有一定的音节,每节(或段)有一定的句子和行数(也有整首不分段的)。

这种诗要押韵或者行行押韵,或者交错押韵,或者整首押一个韵,或者按一定的格式换韵.总之,这种诗在表现形态上有一定的格式。

格律诗古今中外都有。

中国古典格律诗一般指律诗和绝句,常见的形式有五、七言绝句和律诗。

词、曲每调的词牌、曲牌及段数、句数、字数、句式、押韵都有严格的规定,因而也可称为格律诗。

欧洲的格律诗大体是一句一行或一句两行,每节有一定的行数,每行有一定的字数、顿数,起韵、押韵、换韵都有一定的规律。

律诗\ 近体诗的一种。

有严格的格律。

起源于南北朝成熟于唐初。

每首八句。

按字数可分为五言律诗、七言律诗,简称五律、七律。

此外,还有排律。

律诗的声韵规定不论五律、七律和徘律,都必须一韵到底,而且不许领韵通押。

押韵的位置是固定的,即二、四、六、八句押韵。

第一句是否押韵是自由的。

五律第一句不押韵的居多,相反,七律第一句押韵的居多。

同时,律诗平仄的排列也有严格规定,还要求对仗。

律诗的一、二句叫首联,三、四句叫领联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。

其中额联和颈联要求必须对仗。

对仗就是对偶,如名词对名词代词对代词,动词对动词,数词对数词,方位词对方位词等。

绝句\ 诗体名。

每首四句,等于律诗的减半所以也叫截句断句。

产生于南北朝,兴盛于唐代常见的有五言绝句、七言绝句,简称五绝、七绝,分为古绝句和近体绝句两种。

古绝句是古体诗的一种,不讲究平仄、粘对押韵可平可仄。

这种绝句出现较早,南朝陈徐陵编的《玉台新咏》 里,就收有《 古绝句四首》 。

后来也有人写作,如李白《 静夜思》 《 山中问答》 等。

近体绝句是近体诗的一种,通常称律绝,要求按格律规定运用平仄,讲究粘对,并限押平声韵。

至于对仗,律绝不像律诗那样严格,用与否,部分用还是全用,都是自由的。

这种绝句是律诗兴起后才有的,如王之换的《登鹤雀楼》 、贺知章的《 回乡偶书》 .排律\ 律诗的一种。

它是按照一般律诗的格式加以铺排延长而成,故称排律,又叫长律。

排律和一般律诗一样,要严格遵守平仄、对仗、押韵等规则,但它不限于四韵,每首最短五韵十句,多的长达5 。

韵(l00 句)甚至100 韵(200 句)。

除首、尾两联外,中间各联都用对仗各句间也都要遵守平仄粘对的格式。

由于限制过多,容易显得堆砌死板,历来极少名篇。

排律一般是五言,七言极少,五言排律由汉魏六朝五言古诗演化而来。

南朝宋时谢灵运的《于南山往北山经湖中瞻眺》 、梁代皮信的《 奉和山池》 已具排律雏形,但体制较短,限于五韵十韵。

杜甫以后,方告成熟,体制渐长,声律愈工,中唐白居易的《 代书诗寄微之沙竟长达100 韵。

韩愈、盂郊等更用联句形式演为长篇(如《 城南联句》 ),形式更加工巧,内容却日渐贫乏朗诵诗\ 口语化的适合朗诵的诗歌由于这种诗歌主要靠朗诵者通过口头朗诵,直接向群众进行宣传鼓动,听众不可能像阅读或吟诵诗篇时一样,可以面对用文字写成的诗行,停下来反复咀嚼、细细晶味。

囚此,朋诵诗除了应当具备一般诗欲共同的特征外,还应当注意主题鲜明,节奏明快,音调和谐明白易懂。

诗歌朗诵有个人朗诵,有集体朗诵。

朗诵时配以音乐,叫配乐朗诵,现代广播节目中很常见。

柯岩的《周总理,你在哪里》 、李瑛的布一月的哀思》 、石祥的《 周忿理办公室的灯光》 等都是脍炙人口的朗诵诗打油诗\ 泛指情调诙谐、暗含讥刺、用词理俗的诗作;有的作者白谦,也用之以称白己的诗作据宋代《 南部新书》 、明代《 一笑散》 等载:唐代南阳有个读书人名叫张打油,平时很喜欢民间理曲,经常与民间歌手交往,收集民间理语,写人诗中,故作诙谐之句,虽然文字理俗,登不了大雅之堂,但却明白如话,容易听董。

他有《雪诗》 云江L 一笼统,井上黑窟窿。

黄狗身上白,白狗身上肿。

他还有题壁诗‘六出飘飘降九霄,前街后街尽琼瑶。

有朝一日天晴了,使扫帚的使扫帚,使锹的使锹。

后来人们就把张打油这种侄俗粗浅的诗,称为打油诗,,。

其实,这些诗只是文字侄俗,内容却并不粗浅。

自由诗\ 诗歌的一种。

这种诗的段数、每段的行数、每行的字数都没有固定的规格。

虽然注意节奏,也押韵,但押什么韵,换韵的位置,是否换韵等.也不强求一样。

由于不受格律的限制所以称为自由诗美国诗入惠特曼为创始人,他的诗歌《草叶集》 ,就是用自由诗体的形式写的。

中国五四以后也流行这种诗休,郭沫若的《 女神》 就是自由诗体的新诗集口艾青的许多诗歌,长短不拘,形式不论,也属自由诗的范畴。

十四行诗\ 欧洲一种格律严谨的抒情诗体。

最初流行于文艺复兴时期的意大利,代表作家是彼特拉克,所以又称彼特拉克体。

这种十四行诗每首由两节四行诗、两节三行诗组成,每行11 个音节,通常是抑扬格。

押韵的格式前两节一般是甲乙乙甲、甲乙乙甲,后两节六行或两韵变化或三韵变化;流传到英、法、德等闰后,适应语言特点,产生了变体.如英国的莎士比亚的十四行诗,由三节四行诗和两行对句组成,每行十个抑扬格音节。

押韵方式一般是甲乙甲乙、丙丁丙丁、戊己戊己、庚庚。

莎士比亚的十四行诗写干伊丽莎白女王统治时期因而又称伊丽莎白体。

歌谣\ 民歌、民谣与儿歌、童谣的总称。

我国古代,合乐为歌,徒歌为谣,现代统称歌谣。

基本特点是:多由群众集体口头创作、口头流传,往往在流传中又经集体加工修改或经文人润色而臻于完美。

目的是表达思想,抒发感情促进生产或斗争,有时也用于娱乐和休息。

歌谣题材广泛,或写生产劳动,或写政治斗争,或写日常生活,或写男女爱晴等。

在艺术表现上,音韵和谐,词句简练,风格朴素,富有民族和地方特色。

古代歌谣多为文人记载,大部分经过他们加工和删改。

清代杜文澜辑的《古谣谚》 收有从上古到明代的不少歌谣。

中国社会科学院文学研究所民间文学组和民间文学研究会编的《 中国歌谣选》 第一、二集,选录了中国近代和当代的歌谣,为读者提供了方便。

民歌\ 歌谣的一种。

劳动人民的口头创作,并在口头流传。

它的具体内容由于时代、民族、地区等的不同而各异,但都表现劳动人民的生活、思想、感清、要求和愿望。

中国民歌丰富多彩,种类很多。

从内容上看,有劳动歌、政治歌、生活歌、爱晴歌等从题材上看有渔歌、山歌、田歌、樵歌、牧歌等;从地区和形式特点看.有信天游、爬山调、花儿、调子、吴歌、越歌、客家山歌、东北民歌等。

此外,各少数民族也都有本民族特点的民歌。

中国民歌不仅分布地区广阔,而且源远流长。

《诗经》 里就保存了一些周代的民歌口汉魏乐府中也有不少劳动人民的作品。

此后历代都有民歌流传下来。

今天的民歌有着崭新的内容,而且被大量搜集整理。

各个时代的优秀民歌是各个时代文学的重要组成部分,并影响着作家的诗歌创作。

儿歌\ 儿童文学的一种。

与童谣合称为儿童歌谣。

除儿童自编的外,还有成年大的拟作。

大多反映儿童的生活、思想感隋,表现他们对客观事物的看法,对美好生活的向往以及天真烂漫、富于幻想的心理等。

形式短小活泼,语言通俗易懂,节奏明决,韵律响亮,多用比兴和重叠手法,适合儿童接受和传唱口童谣\ 儿童文学的一种。

与儿歌合称儿童歌谣。

形式短小,语言单纯,意思明白,适合儿童传唱。

有儿童自编的,也有成人拟作的。

过去流传下来的有些童谣,讽喻现实表达人民的思想愿望带有较多的讽刺和幻想因素。

但有些也宣传了反动阶级的反动主张。

散文诗\ 是用散文的形式写成的诗篇,其有散文的一般特点,如篇幅短小,题材广泛;形式灵活,手法多样直抒胸臆,以意为主;形散神聚博而不杂。

但与一般散文相比,语言更注意凝练,内容的跳跃隆更大,具有一般诗歌所要求的意境,常在有限的篇幅中,隐含着丰富的哲理,包含着作者强烈的思想感肩。

散文诗不分行,也不一定像一般诗歌那样押韵句子整散不一,错落有致,不必像一般诗歌那样讲究比较严格的音节、音步。

根据内容的需要,选用散文诗这种样式,常常可以使作品既有散文的情趣,又有诗歌的韵味,是一种比较灵便的文学样式。

鲁迅的《野草》 就是一部优秀的散文诗集。

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泰安市二0一0年初中学业考试  语 文 试 题(样题)  题号  一二  三  总分  (一)(二)(三)(四)  得分  注意事项:1、答题前将密封线内的项目填写清楚。

  2、考试时间120分钟,满分120分。

  得分评卷人  一、积累与运用(20分)  1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)  A.撰(zhuàn)写 附和(hè) 人情事故 趾高气扬  B.造孽(niè) 踽踽(jǔ)独行 首屈一指 冥思苦想  C.颀( qí )长 横亘(gèng ) 消声匿迹 怒不可遏  D.倔(jué)强 重峦叠嶂(zhàng)优柔寡断 按布就班  2.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是( )(3分)  A.他们班在任课老师们的推波助澜下,终于取得了年级第一的好成绩。

  B.李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止,大家听了他的报告后都非常感动。

  C.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。

  D.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

  3.下面句子没有语病的一项是( )(3分)  A.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。

  B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

  C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

  D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

  4. 下面对作家作品的描述完全正确的一项是( )(3分)  A、《读<堂吉诃德>》的作者是德国著名诗人亨利希﹒海涅。

  B、唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙•秋思 》都是表达思乡之情的名篇。

  C、杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人。

  D、《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。

  5.古诗词填空。

(5分)  (1)安得广厦千万间,

风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)  (2)       ,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)  (3)晓镜但愁云鬓改,            。

(李商隐《无题》)  (4) ,心远地自偏(陶渊明《饮酒》)  (5)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是:  , 。

  6.根据你的理解,仿写句子,将下面这段话补充完整。

(3分)  见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,        ,依旧遗憾;        ,        ,还是遗憾。

出发吧,永远出发。

世上有不绝的风景,人有不老的心情。

  得分评卷人  二、阅读(50分)  (一)阅读下面的文字,完成7——9题。

(12分)  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也

由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉

为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤

向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎

此之谓失其本心。

  7、解释句中词语。

(4分)  ①二者不可得兼 得: ②所识穷乏者得我欤 得:  ③是故所欲有甚于生者 是故: ④ 蹴尔而与之 蹴尔:  8.翻译下面的句子。

(4分)  (1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

  _____________________________________________________________________  (2)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉

  _____________________________________________________________________  9、我们很熟悉的一个成语就源自文章第一段,这个成语是:________________;简要概括作者在第三段中阐述的观点:___________________________________。

(4分)  (二)阅读下面的文字,完成10——12题。

(10分)  ①这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

  ……  ②我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候, 便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

  ……  ③这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

  ④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:  “阿

闰土哥……你来了

……”  ⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

  ⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:  “老爷

……”  ⑦我似乎打了一个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

  10.闰土从少年到中年,形象发生了什么变化

(4分)  答:  11.第⑥ 段侧重描写中年闰土的__________ 和 _____________。

(2分 )  12.紧扣“厚障壁”和“寒噤”两个词,说说你对划线句子的理解( 4分)  答:  _____________________________________________________  。

  (三)阅读下面的文字,完成13——16题。

(13分)  奇特的“电子生物”  ①某一天,你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞蛾,看上去就像被你家的灯光吸引来的“不速之客”。

如果这样想,那你可能就大错特错了,因为实际上它可能是一个“昆虫间谍”,正在那里注视着你的一举一动。

  ②几年前,一个科研小组宣布,他们研制出了一种“电子鼠”,它的重要用途是通过遥控装置完全控制其行动,利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务,比如发现埋藏的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩埋者。

  ③为了使控制人员能够观察到“电子鼠”的情况,研究人员还在最新一代“电子鼠”身上安装了可视装置。

为了确定“电子鼠”在野外是否已经发现目标并锁定气息来源,研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神经信号的特殊装置。

  ④科学家之所以选择像老鼠这样的动物,是因为它们本身的体积比较大,能够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。

当然,它们的缺陷是,执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的,为此,研究人员又把目光投向了昆虫。

昆虫除了体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是动物无法比拟的。

  ⑤多数有翅昆虫,比如蜜蜂、甲壳虫等,在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期,研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。

当幼虫发育成成虫时,芯片与肌体结合,成为昆虫机体的一部分,使之成为“电子昆虫”。

同时,还要求芯片与神经系统完美地结合在一起,这样,研究人员才有可能随意控制昆虫的飞行。

研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片,这种芯片富有弹性,能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。

  ⑥“电子昆虫”的重要用途是当“间谍”。

“昆虫间谍”在控制中心100米范围内飞行,然后准确地停在距离目标数米远的地方进行侦察,任务完成后被召回。

但是要想将昆虫设计成真正意义上的“昆虫间谍”,还有很长的路要走。

不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制,都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起,更不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传输装置等,这些都会让“昆虫间谍”一眼就被人识破。

因此,当务之急是缩小所有装置的体积,同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法。

  ⑦在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停玻璃上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。

因此,到时候你一定要小心,也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手边常备一个苍蝇拍才是上上之策

  13.阅读全文,说说“电子生物”有哪些重要用途。

(3分)  答:  14.科学家研制出了“电子鼠”后,为什么又把目光投向了昆虫

(3分)  答:  15.下面句中加点的词语有什么作用

请简要分析。

(3分)  在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停在玻璃上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。

  答:  16.科学家研制“电子生物”的过程,对你今后的学习、生活有哪些启迪

(4分)  答:  。

  (四)阅读下面的文字,完成17——20题。

(15分)  夜读岳飞  李元洛  窗外,江南的春雨潇潇。

远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定,近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。

我独坐书房,像独守汪洋大海中的一座孤岛,挑灯夜读八百年前的岳飞。

  我读岳飞手书的诸葛亮前后《出师表》。

丞相祠堂何处寻

多年前有缘去四川成都,刚刚从杜甫《蜀相》诗中走进去,便在武侯祠的回廊上被镇住了。

回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑,镌刻的正是诸葛亮的前后《出师表》。

我平日也读过不少碑帖,最令我五内如沸的莫过于这一方了。

那遒劲奔放的行草,喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔,涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。

巴山楚水,万叠千重,我无法将那碑文搬回家去,只能将它藏在心中。

数年之后,我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳,竟然在浏阳的书店买到新出版的《岳飞书前后出师表》。

谭嗣同是封建末世的奇男子,岳飞是名彪青史的伟丈夫,我的遇合冥冥之中有什么天意吗

我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。

  今夜,窗外是潇潇的江南春雨。

我没有去凭栏,我品读岳飞书于《出师表》之后的“跋”:“绍兴戊午秋八月望前,过南阳,谒武侯祠,遇雨,遂宿于祠内。

更深秉烛,细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表,不觉泪下如雨。

是夜,竟不成眠,坐以待旦。

道士献茶毕,出纸索字,挥涕走笔,不计工拙,稍舒胸中抑郁耳”。

我的耳边,敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声,我的眼前,红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。

岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔,这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗

一位,少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛,一位,在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽瘁,死而后已”的表白。

虽然异代而不同时,这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼,是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。

八百年后的今日春夜,我侧耳倾听的是江南夜雨,更是那英雄二重奏的铿然和鸣。

  稍后于岳飞而呼吸在同一个时代的陆游,对《出师表》也赞美不已:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

”(《书愤》)“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

”(《病起书怀》)《出师表》的具体指涉,也许离我们已经太遥远了,今天夜半我挑灯仔细看的,是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。

有一回,岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局,有人提出“天下纷纷,不知几时才可太平”,岳飞有名的回答传于后世,直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩:“只要文官不爱钱,武将不怕死,天下自然就会太平”

当今之世,钱潮动地,欲浪拍天,芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明

岳飞登坛拜将,身居高位,但自俸仍然甚俭,全家仍然是布衣粗食,他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦,这样,岳飞的部队上下一心,真正是“战无不胜”,连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易,撼岳家军难”

今天,人欲与物欲一起横流,穷乡僻壤仍然饥肠辘辘,酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。

  窗外,今夜已潇潇雨歇。

在商品狂潮的惊涛拍岸声里,在现代的滚滚红尘之中,我再一次夜读八百年前的岳飞。

我读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑。

  17.从全文看,标题“夜读岳飞”中“读”的意思有哪两层

(4分)  答:  。

  18.文章第①段,作者在书房挑灯夜读,为什么还要写远处高楼上明灭不定的五彩霓虹灯以及近处泛滥新潮的流行音乐

(4分)  答:  。

  19.第②段“我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿”,“我的夙愿”具体指的是什么

(3分)  答: 。

  20.文章末段,作者说读岳飞,就是“读人的傲然脊梁,读民族的浩然正气,读历史的巍然丰碑”,这样说有什么深刻的含义

(4分)  答:  。

  得分评卷人  三、写作。

(50分)  21.一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。

一年又一年的南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。

亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

  (1)请以“想起了__________________”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。

文章不少于600字。

文体不限(诗歌除外)。

  (2)文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。

如果必需出现,请用××代替。

  题目:想起了__________________  泰安市二0一0年初中学业考试  语文试题(样题)参考答案  一、积累与运用(20分)  1、[答案]B [评分]3分  2、 [答案]C[评分]3分  3、 [答案] D [评分]3分  4、 [答案] A [评分]3分  5、(1)大庇天下寒士俱欢颜 (2)箫鼓追随春社近(3)夜吟应觉月光寒 (4)问君何能尔(5)了却君王天下事 赢得生前身后名。

  [评分]5分。

每小题1分,有错别字不得分。

  6.[答案举例] 没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇 [评分] 3分。

  二、阅读(50分)  (一)  7、[答案]A.得:能;B.得:同“德”,恩德,这里是“感激”的意思。

C.是故:“因为这个缘故”或“因此”。

D.蹴尔:踩踏食物的样子。

[评分]4分。

每小题1分。

  8、[答案](可我)喜欢的东西还有比生命更重要的,所以(我)不肯干苟且偷生的事。

优厚的物质待遇,如果不考虑是否合乎道义而去轻易接受,那么这种优厚的物质待遇对我有什么好处呢

[评分] 4分,每小题2分,意思对即可。

  9、[答案]舍生取义;人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。

(或人在接受优厚的俸禄时也要讲“礼义”)  [评分] 4分。

每问2分,意思对即可。

  (二)  10.[答案]少年闰土形象美好,动作敏捷,神态勇猛,是个少年英雄形象;中年闰土憔悴穷困、迟钝麻木深受封建等级观念毒害,成了一个“木偶人”。

  [评分] 4分。

意思对即可。

  11. [答案]神态 语言  [评分]2分。

每空1分。

  12.[答案]“厚障壁”指人与人之间的精神隔膜,作者为闰土的变化而震惊,为闰土与自己精神上的隔阂而深感悲哀。

  [评分] 4分。

意思对即可。

  (三)  13. [答案] “电子生物”的重要用途有:①执行搜寻任务;②当“间谍”。

  [评分]3分。

意思对即可。

  14. [答案]因为“电子鼠”'很难达到隐形的目的,而昆虫除了体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。

  [评分]3分。

意思对即可。

  15. [答案] “不久的将来”从时间上加以限制,说明时间不会太久远;“很可能”表示虽然现在还是一种推测,但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍”充满信心。

这些词语的运用使语言表达更加准确。

[评分]3分  16. [答案]能够抓住“严谨”“一丝不苟”“勇于创新”“不断实践”“精益求精”“追求完美”等科学态度来谈即可。

  [评分]4分。

意思对即可。

  (四)  17. [答案]一是阅读或看的意思,阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹[评分]2分;二是瞻仰、领悟的意思,瞻仰岳飞,领悟岳飞的精神人格。

[评分]2分  18. [答案]交代写作背景,反映滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活;[评分]1分 形成对比,表现我对纵情享乐的芸芸众生的反感和不满;[评分]1分 反衬岳飞精神人格的高贵;[评分]1分 引出话题,揭示写作目的。

[评分]1分  19. [答案]将岳飞手书的前后《出师表》的碑帖带回家。

[评分]3分  20. [答案]岳飞的精神人格即是民族的精神人格;表现了对岳飞无比敬仰、爱戴的情感;表达了对官员穷奢极欲的义愤;呼唤、期待人们对英雄神明的尊敬。

[评分]1句1分共4分  作文:  想起了你  我每天都看到你的身影,仿佛嗅到了茉莉的清清淡淡的香味。

你就像茉莉一样淡雅,像它一样纯洁。

  你,从不孤芳自傲;你,永远都是那么质朴无瑕。

也许我永远都要依靠你,永远永远地都需要你把我当做一个长不大的孩子······  忘不了那一年的夏天,我被教练的严厉与呵责吓得胆怯,本来就不熟悉的游泳技巧忽得忘却了。

当轮到我时,我像一只折翼的小鸟,在水中扑腾了几下,喝了好几口水。

我在教练的呵责之中,像一只夹着尾巴的小狗,灰溜溜地回去了。

可我却望到了你——你一直用目光注视着我。

这时好像有一种莫名的力量在我体内支持着我,使我敢于告诉教练:我还想再试一次。

  水花在我的身边泛起,前方的波澜好像在向我招手

一缕阳光倾在水面上。

我向着光游去,我成功了

这时,我看见了你的微笑,你的笑得像那一屡阳光一样温暖。

  想起了你,想起了你似阳光一般温暖的笑容。

  忘不了那年秋天,在海岛上捉小蟹子时,不小心被那锋利的石头划伤了手。

当那鲜血缓缓滴下时,是你帮我贴上了创可贴。

当你那一双曾经细腻的手,触到我的胖胖小手时,那些让我大哭的伤痛似乎都消逝了。

是你的双手让我忘记了伤痛。

我又去捉小蟹子了,只不过,右手换成了左手。

  想起了你,想起了你那一双曾经清凉的手,那一双像万能药剂的手。

  是你,每天在厨房中忙忙碌碌,让餐桌上总是摆放着合我口味的饭菜。

  是你,每天将脏衣服洗来洗去,让它们身上留下了洗衣粉清洁的味道。

  是你,每天不辞辛劳地把衣服晾干,让阳光充分地照射在它们身上,留下阳光的气息。

  我每天都看到你的身影,仿佛嗅到了茉莉的清清淡淡的香味。

你就像茉莉一样淡雅,像它一样纯洁。

  这就是你,当我悲伤时,想起了你;当我快乐时,还是想起了你。

  妈妈,世上最纯洁的莫过于你对子女的爱,在今天在这里,我要对全世界宣布——  妈妈,我爱你

  后记:“妈妈,我爱你”这句话是多么催人泪下

一位老板在自己被无情的地震深埋地下时,他拨打了一个号码,对他母亲说:妈妈,我爱你

每一个妈妈都是爱自己孩子的。

只是表达爱的方式不同而已。

也许是气体,也许是固体,也许是液体。

一句叮咛的话,一部手机上的短信,一杯香气四溢的牛奶······但不可置疑的是,每个妈妈都是爱自己的孩子的

  我想起了《天净沙.秋思》  皎洁的月光投于书案,手执马致远的小令,思绪不禁飘到遥远的千年。

  枯藤老树昏鸦  一条枯藤,向历史的源头伸展。

拥抱,一棵老树,拥抱,一部厚厚的历史。

这老树是历史的根,矗立千年,即使伤痕累累、烟火遍地,也阻挡不了,它抽出绿意的新芽。

这藤蔓,深情将它拥抱,抱住一个又一个传奇,一声又一声叹息,正如亘古不变的时间,用最适当的力道,把它们刻入自己触须的伸展,蜿蜒成河,汇聚成山。

昏鸦呢

是抓紧古树的枝干,抑或攀住枯藤的折弯,用刺耳的哀啼,抒发自己最深情的评论。

老树不变,昏鸦依旧,藤蔓柔软的触须缠绕着,向远处伸展,探进一个安逸的梦。

  小桥流水人家  一座小桥,横跨于一溪流水。

这涓涓细流,可曾是楚河的分支

那么,这石砌的拱桥,便也沟通了汉界。

可曾是汨罗的支流,那么俯身,是否也能闻到浓郁的粽香

可曾是向东流的一江春水,那么,多愁善感的后主,心中是否充满了对故国的思念

一户人家,被这溪流环绕。

这遥远的人家,是否是孔明的茅庐,杜甫的草堂,抑或刘禹锡的陋室

这户主,是否也曾在房内挥毫泼墨,惊现一幅幅旷世奇作;是否也曾在田间辛勤劳作,可收获却不容乐观。

落日笼罩下,这一条沧桑的古道自远方而来,途径人家,又向前方逝去。

  古道西风瘦马  一匹瘦马,在狂傲的西风中奔驰而来,当铁蹄踏上沧桑的古道,那鞍上的断肠人,是否也曾惆怅,也曾哀伤。

磨损的铁掌漫步于萧瑟的古道之上,他可曾在心底升腾起孤独的哀叹,哀命运不公,叹世态炎凉。

一条古道、一团西风、一匹瘦马、一位旅人,前路漫漫,他是否仍有勇气策马飞驰,让孤独的足迹漫步天涯。

当沧桑的古道伸向远方,西风吹落夕阳,驾马的断肠人与瘦马一同走进清冷的惆怅与哀伤。

求宫斗群名,要有古风的

鹊枝宫辞,锦凰歌阙,滟华轻裳,玫墨天下,南城作画,长安未央,姝辞宫微,九重深闱,枕妆卿靥,钗头凤,花萼令,长相思,浮生欢。

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