政治哲学发展观里的一个词，说的是凡事要做好最坏的打算，又要向着最好的方向去努力。
前途是光明的 道路是曲折的 。
前进性与曲折性的统一。
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年代久远 记不清了 可以自己想想看对不对。
有关政治哲学复述的
不要提“政治哲学”这个概念，这是近几年才开始流行的西方哲学的一个流派，我想你指的应该不是这个。
高中政治中的哲学部分只是马克思主义哲学，强调世界本源、物质决定意识、发展与变化、矛盾等等概念。
这些命题，历史上各个派别都有唯物、唯心的不同解释。
这些都是世界观的范畴。
除了世界观，哲学研究的另一个大问题就是方法论，即如何对待我们按照此世界观而认知的世界。
哲学是个很大很大的学科，包罗万象，千万不要在初学期禁锢自己。
上学的时候先按老师讲的记，以后有空可以多看看其他的书，你会受益匪浅的。
政治 哲学
第一问：①哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。
哲学可以指导具体科学，是具体科学之母。
钱学森同志以马克思主义作为指导其研究具体科学如原子弹、航天工程的源泉，霍尔顿将研究成果归于恩格斯的思想，证明哲学是具体科学之母。
②物质决定意识，而且意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展。
马克思主义哲学和恩格斯的思想，都是经过实践检验的正确意识，能够促进具体科学的发展。
③科学理论对改造世界具有指导作用。
马克思主义哲学是科学的理论，是真理的系统集合，对人类的实践起到了指导作用。
④（我并不认为应该有价值观的理论，但是以防万一还是应该写上）价值观能够指导人们的实践，正确的价值观促进事物的发展。
马克思主义哲学等帮助人们树立了是正确的价值观，对人类的实践具有指导作用。
第二问：①一切从实际出发，是主观符合客观，做到具体的历史的统一。
青年学生应该结合自身实际，努力学习马克思主义哲学，来指导自己的实践（我觉得这一点可有可无）②我们要树立正确的思想意识，端正立场，以人民的利益为根本出发点，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实科学知识，运用正确的思维方法，学习马克思主义哲学。
③我们在实践的过程中，应该以科学理论为指导。
政治哲学
选择第四个。
主要矛盾是指在复杂事物中包含多个矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。
反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中，其地位和作用不平衡，其中居于支配地位，对事物的发展起主导作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面。
反之，处于被支配地位，对事物的发展不起主导作用的矛盾方面，就叫做矛盾的次要方面。
现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。
主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾；而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。
从外延上讲，主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的，而主要方面则是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的。
比较的结果，主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个；矛盾的主要方面只有一方，而次要方面也只有一方。
并非一切事物内部都有主要矛盾。
事物有简单和复杂之分，对简单事物而言，其内部只包含一个矛盾，因而无所谓主次。
只有复杂事物内部包含两个或两以上的矛盾时，才有主次之分。
而对于任何一个矛盾而言，它总是包含着矛盾的双方的，所以任何矛盾的双方都要分为主要方面和次要方面。
方法论意义不同。
主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排；矛盾的主次要方面原理告诉我们，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定，因此，人们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，才能正确认识事物的性质、主流，同时，次要方面对事物的性质也有一定的影响，一定条件下二者还可能相互转化，所以也不能忽视矛盾的次要方面。
可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾；“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。
