推敲一词来源于什么的故事原意是什么也指
唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
苦吟派就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，诗人贾岛有一次骑着跛驴去拜访朋友李凝，一路上搜索诗句，名叫《题李凝幽居》全诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲（推）月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
反复吟诵了几遍，又想将“推”改为“敲”，他犹豫不决，于是在驴背上做推敲的姿势，惹得路上的人又好笑又惊讶。
正在他想得入神的时候，跛驴冲撞了时任长安最高长官的韩愈（唐宋八大家之一）的车骑。
韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。
贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“敲”好的事说了一遍。
韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人
而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。
再说，读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。
他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
推敲从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
诗仙、诗魔、诗狂、诗怪分别是谁
看看吧书中“名师会诊”一栏里，几位老师就“明日黄花”和“昨日黄花”的出典，演变，应用和思维特点，作了极明白的论述。
末尾编者总结说，“不妨让明日黄花和昨日黄花共存，自由竞争，让语言自由发展。
”其理甚明，本来不需再来多嘴。
但是归来仔细一想，似乎还有申论之处。
可惜当时囊中羞涩，未能购得该书，现已无法称引各位老师的先见。
让语言自由发展，那还有错儿
反正您也没有办法让它不自由发展。
语言是社会的共产，没有人能对它实行独裁。
但是，一个人的言语跟语言不是同一回事儿，所以我们需要学习，使我们说话、作文言之成理，可通，可懂。
这个由多数人使用、可以被领会的符合系统便是语言。
这里有一个基本的要素，就是系统。
作为一个系统，它有自身的规则——词法，语法和文法。
虽说这些都是约定俗成的，但若不顾词法、语法地随手乱用，甚至违反词法、语法地随手乱用，必将造成一个后果，即在言语上不可通，在意义上不可懂。
这无疑是最伟大的个人主义的表现
在这个穿衣、恋爱都要张扬个性的时代，我们还能说什么呢
“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。
”在苏东坡这首重阳节所作的诗中，“明日黄花”之意甚明，无需注释我们也能理会到是指过了时节的东西。
为什么呢
因为有具体的情景和语境。
若这首诗是作在端五节的，便不可解了。
可见词语的意义不是孤立的，它往往因具体的语境而发生新意义，这个新意义离开了那个具体的语境是不能成立的。
赋有巧思，又能对语言文字驾驭自如的人，往往能利用具体的语境对一寻常的词汇注入不寻常的意义，使之鲜明，生动，耐人寻味。
我们想不到，却能想得懂。
对于这种高超的艺术，我们只能表示佩服。
“明日黄花”一语，在诗中意义鲜明，但作为一个独立的词汇，本身不具有完整的意义，因此不宜作为成语使用。
阉割前人的诗句，制作哑谜，几乎是老辈文人的通病，美其名曰“用典”。
熟不知这样阉割得来的词语，不是玑珠，而是睾丸。
玩弄这样的“睾丸”，乃是古今喜欢“掉书袋”的文人的炫才故伎。
我并不反对使用“明日黄花”，只要您用得象苏东坡一样让人可以意会，让人不伤脑筋，就谢天谢地了
凡人说话作文，皆有一定的对象。
若您的“明日黄花”是送给苏辙看的，或是送给作过《苏东坡传》的林语堂先生看的，当然不是问题。
若是送给我们看的，还需照顾一下我们只受过普及教育的文化水平。
典故不妨用，但不宜滥用。
我们并不象白居易那样固执，诗文必求老妪能解。
试举一例。
退避三舍，一个十分常见的成语，不算僻典，似乎可以大用。
但如仅言被动的退避，只取退避之意，便可直曰：“退避”。
缀以“三舍”，便成蛇足。
试想若是出于恐惧的逃亡，虽千里万里避之犹恐不及，又何止于区区的四十五公里呢
因此，只有当暗含“出于前因的，主动的，有限度的”之意时，方与原典贴合，用之，言简意赅，才有意味儿。
再如，鲁迅先生的两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
其中“千夫指”，“孺子牛”，皆有出典，但不知典故的人，也能理解诗意，且不会误解。
知道典故的人，则能理解更深。
这样使用成语典故，才算是恰当得体。
几位老师对“明日黄花”和“昨日黄花”的主张虽然不同，但都认为“昨日黄花”是由对“明日黄花”一词的误用而来，而且认为这种误用有一定的合理性，并已被广泛的接受。
我认为这种合理性很值得推敲，被接受更值得研究。
所以会有这种误用，正说明“明日黄花”独立存在时含有逻辑矛盾，也证明“明日黄花”一词不宜作为成语使用。
但是，“明日黄花”的失当，不能说明“昨日黄花”的得当。
“昨日黄花”也同样含有着逻辑矛盾，语义模糊。
因为，逻辑上讲，“昨日黄花”与“明日黄花”一样，是否过时，要看今天是什么日子。
如果今天还是重阳节，那“昨日黄花”不仅没有过时，反而恰是方兴未艾。
如果今天是重阳节的后一日，那“昨日黄花”正是盛开之时。
若云“昨日”含有“过去的”，“过时的”意思，所以“昨日黄花”顺理成章，符合思维习惯，则“昨日”二字足矣，何必再曰“黄花”。
续此狗尾，不明不白，反生误解。
曰：“昨日红花”或“昨日蝗虫”，岂不更好
所以“昨日黄花”的广泛传播，并非由于它的逻辑优势，恰恰是由于传播者的逻辑劣势，“想当然耳”
所以，我的意见是：“昨日黄花”与“明日黄花”同样都是病词，含意模糊，用法也应相当，那就是要用得让人可以意会，不伤脑筋
在这一点上，“昨日黄花”无稽可查，等于自编的黑话，其价值反在“明日黄花”之下。
不要轻视一句误语儿，言语混乱是心智混乱的表现。
不要总说习惯成自然，不要总说约定俗成，不要美化以讹传讹，不要鼓励想当然的逻辑，不要把常见的现象合理化
语言是一切文化的根，是思维的工具。
古代的中国人有高超的辩证法，而逻辑却十分幼稚。
这不能不说和汉语的特点有关。
汉语词汇的意会性，内涵、外延的不确定性，都不利于逻辑思维的养成。
汉语是一种高度优雅的艺术语言，它在进行严密的推理论证时见拙于西洋文字，但它所能够创造的美妙优雅的意境，是西洋文字无法企及的。
我们尊敬它，珍爱它，愿每一位学习汉语的人，怀着虔敬心情，以谦逊态度使用它。
文人趣事
推敲词出自哪位唐代诗人贾岛的《总龟》。
作品原文岛初赴举，在。
一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”始欲着推字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。
时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。
俄为左右拥止尹前。
岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。
退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。
”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。
作品译文：贾岛第一次在京城里参加科举考试。
一天他在驴背上想到了两句诗说：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”开始想用“推”字，又想用“敲”字，思考这事没决定下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人都很惊讶。
当时韩愈临时代理京兆尹（京城地方的长官），他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还在不停地做推敲的手势。
于是忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。
贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，用“推”字还是用“敲”字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。
韩愈停下马车思考了很久，对贾岛说：“用‘敲’字好。
”于是两人并排骑着马和驴回家，一同谈论作诗的方法，（滞留了数日谈论作诗）好几天不舍得离开。
韩愈因此跟普通老百姓贾岛结为了好朋友。
谁帮我写反思的
古诗鉴赏水平测试 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1．选出对《登高》鉴赏错误一项： A．诗前半写景，后半抒情。
首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，栩栩如生地得到表现。
B．颔联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者展开想象的翅膀进行补充，直接抒发了作者韶光易逝，壮志难酬的感慨。
C．颈联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。
D．尾联又从白发日多，因病断酒，归结到时世艰难是悲秋多病、潦倒不堪的根本原因。
这样，诗人忧国伤时的情操便跃然纸上。
2. 选出对《念奴娇·赤壁怀古》鉴赏错误一项： A．此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。
上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。
起笔凌云健举，包举有力。
将浩荡江流与千古人事并收笔下。
B．乱石以下五句是写江水腾涌的壮观景象。
其中穿、拍、卷等动词用得形象生动。
江山如画是写景的总括之句。
一时多少豪杰则又由景物过渡到人事。
C．从起句的千古风流人物到一时多少豪杰再到遥想公瑾当年，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上。
然而写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。
D．结尾句，苏轼难以从悲哀中超脱，遂发出人生如梦，一樽还酹江月的感慨。
3．选出对《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏错误一项： A．上阕怀念孙权、刘义隆，表现对英雄业绩的向往。
下阕借谴责刘裕，表明自己抗金的主张；代廉颇的故事，抒发对南宋王朝的愤懑。
B．这首词通过怀念古人和回忆亲自经历，表达了作者对国事的关心和忧虑，对出师北伐收复中原的主张和见解以及宿志难伸的愤慨。
C．在写作方法上的特点是运用典故来托古喻今，抒情言志。
每个典故的运用都有明确的目的。
上半阕提供成功的范例，赞孙权重在创业，颂刘裕重在北伐。
D．这首词又从登临角度写望中所见所想的景物，使词的意境高远。
写景结合用典，更形象地表达了作者吊古伤今、借古讽今的思想感情。
4．选出对李清照《声声慢》鉴赏错误一项： A．从“寻寻觅觅”开始，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。
下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。
于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。
仅此三句，一种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇，使读者不禁为之屏息凝神。
B．下片由秋日高空转入自家庭院。
园中菊花凋零满地，早已无花可摘了。
以哀景来写哀情，何等荒败，何等凄凉。
C．从“守著窗儿”以下，写独坐无聊，内心苦闷之状，比“寻寻觅觅”三句又进一层，好象天有意不肯黑下来而使人尤为难过。
D．最后以“怎一个愁字了得”句作收，化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。
妙在又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止，仿佛不了了之。
表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了。
西江月 黄陵庙（又题阻风三峰下）·张孝祥① 满载一船秋色，平铺十里湖光。
波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨
水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。
注：①张孝祥：南宋初词人。
这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。
作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。
” ②波神：水神。
③准拟：准定。
5．下列对词中语句的理解，不正确的一项是： A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢
D．七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
丑奴儿近•博山道中效易安体①·辛弃疾 千峰云起。
骤雨一霎儿价。
更远树斜阳，风景怎生图画
青旗卖酒，山那畔别有人家。
只消山水光中，无事过这一夏。
午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。
野鸟飞来，又是一般闲暇。
却怪白鸥，觑着人欲下未下。
旧盟都在②。
新来莫是，别有说话
【注释】①易安体：易安词“用浅俗之语，发清新之思”，时人称之“易安体”。
②旧盟：指“鸥盟”，与鸥鸟为友。
6．对这首词赏析不恰当的一项是： A．“风景怎生图画”写出了词人对雨后山中清新明丽景色的由衷赞美。
B．上片“只消”两句，透露出词人摒除尘世烦扰、惟求闲散安宁的心境。
C．“午醉”承“青旗卖酒”照应上片，于洒脱中流露出孤独寂寞的无奈。
D．结尾作者假托与白鸥对话，诙谐含蓄地表达出自己归隐山间的意愿。
7．对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是： 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道貌岸然海棠依旧。
知否
知否
应是绿肥红瘦。
A．“不消”表面是指酒意末消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B．“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展，深入。
D．作者采用直抒胸用臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
问人间谁是英雄
有酾酒临江，横槊曹公。
紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。
更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。
鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
8．对这首元曲文句的解说，错误的一项是： A．“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。
B．“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。
C．“便成名八阵图中”，是化用杜甫“成名八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。
D．最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。
9．关于这首元曲，分析不当的一项是： A．作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B．作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出世的这一转变。
C．作者通过对三国英雄人物的描写和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D．这首元曲，风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
阅读下面两首唐诗，完成10-11题 望洞庭·刘禹锡 var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 2 湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨。
遥望洞庭山水色，白浪盘里一青螺。
题君山·雍陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
注：君山：在湖南省洞庭湖中。
10．对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项： A．刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B．刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重，朦胧而又静谧的景象。
C．雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。
D．雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。
她们是古代传说中尧的女儿，舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。
11．关于这两首诗，分析不恰当的一项是： A．刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写 ，将洞庭的湖光山色别出心栽地再现于纸上。
B．雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。
C．两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。
D．两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷起俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。
阅读下面一首唐诗，完成12-13题 题李凝幽居·贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
12．对这首诗语句的解说，不恰当的一项是： A．“题李凝幽居”着的“题”是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居挨着作伴。
C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
13．对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐居生活的向往。
D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
阅读下面一首唐诗，回答问题： 漫成一首·杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C．二、四两句分写了江风吹打桅杆，大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
15．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境，下面四首中与这种写法相同的一首是： A．白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
B．门径俯清溪，茅檐古木齐。
红尘飘不到，时有水禽啼。
C．迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
16．对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是： 约客·赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来言访时的感受。
B．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客末至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜待候客人的情景，含蓄而有韵味。
17．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是： 蝉·虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
注：垂绥：绥：应是rui字，指蝉。
蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。
A．首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。
古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B．次句写蝉声之远传。
“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。
一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。
C．三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。
D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。
阅读下面一首唐诗，完成18-19题 鸟鸣涧·王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
18．对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出泰山月夜无人声的幽寂。
B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”。
从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的泰山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D．全诗语言清新自然、不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
19．诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。
下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。
（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B．炉火照天地，红星乱紫烟。
（李白《秋浦歌》） C．寒树鸟初动，霜桥人未行。
（刘禹锡《途中早发》） D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。
（柳宗元《与崔策登西山》） 赋得暮雨送李胄·韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
古人有“密雨如散丝”的诗句。
20．对这首诗的赏析，不恰当的一项是： A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。
这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，更增强了诗的形象性和表达力。
3 ．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C 1．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C 1．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C 1．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C 1．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C 1．B 2．D 3．A 4．B 5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。
“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。
D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁
胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉”。
醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞
7．D是曲折，宛约的抒情方法 8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B。
（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。
雍：比较，色彩浓重的山水画。
这是衬托物不同造成的。
螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。
” 11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。
） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误） 15．C（一句一景） 16：C（闲适恬淡理解错误） 17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态） 19．B（都是动） 20．C
