只能赏花不能摘花的诗句
秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。
公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。
菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。
有的像白色的小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。
花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着，还有一只只蝴蝶像可爱的精灵，在花间一会儿翩翩起舞，一会儿又交头接耳，仿佛在说：“冬天快要到了，我们多采些花粉吧
” 我站在一棵菊花前，看着眼前美丽的菊花，刚想伸手去摘一朵，这时妈妈的声音从我背后响起：“孩子，不要摘花。
要是大家都和你一样，你摘一朵，我摘一朵，这花儿迟早会被摘光的，别人还怎么看
”我听了，惭愧地把手缩了回来，低声说：“妈妈，我知道错了
”
不许摘花的幽默标语
1、解释：花儿既已盛开么就要能够折的时候毫不犹豫地折下别等到花谢去攀折那空无一物的树枝。
2、《金缕衣》全诗 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
3、注释 奉劝你不要怜惜那华丽的金缕衣，还是多多珍惜青春时光吧。
花儿既开，那么就要能够折的时候毫不犹豫地折下来，别等到花谢了才去攀折那空无一物的树枝。
4、创作背景 这是中唐时的一首流行歌词。
据说元和时镇海节度使李锜酷爱此词，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱（见杜牧《杜秋娘诗》及自注）。
歌词的作者已不可考。
有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作，是不确切的。
5、赏析 这是一首富有哲理性、涵义深永的小诗，它叫人们不要重视荣华富贵，而要爱惜少年时光，可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实，也可以说是启示人们要及时建立功业，正因为它没有说得十分具体，反而更觉内涵丰富。
请勿摘花的英文(NO开头)
picking
请教大家禁止采花的标志或者警告语，标志
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如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》
不能摘花，公园里的花大家欣赏的。
鲜花一摘下来就生命，很快就枯
今天，我完成了《高效课堂》第30~31页的内容。
第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文： 星期天，小明去公园看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。
真美啊
小明真舍不得离开公园。
他想采一束花回去，正想伸手摘，忽然一个声音在耳边响起：“小朋友，花事我们的朋友，摘了，它会哭的。
”小明不好意思的笑了。
我想这应该是作者根据一副画写的，文中运用拟人手法劝告小明不要摘花。
在下面的练习题中，有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗
为什么
我不知道孩子们会怎样理解和回答此题。
作为大人，我在想我该如何讲解才能让孩子们通俗易懂。
我想我们都会从保护花草、爱护环境这个角度对孩子进行引导。
我是这样回答的：“花可以让人们赏心悦目、美化我们的环境，如果摘花，别人就看不成了，我们的公园就不美了
” 然后我在百度搜索了一下，想知道其他老师家长是如何教育孩子不摘花的
下面转载新浪博友的一篇文字：一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊
有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。
小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力园里的花是给人们看的不可以摘。
”小力说：“可我很喜欢这些花。
”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗
”小力说：“好吧。
”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩。
公园里的景色真美呀
有漂亮的亭子，古怪的假山，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草丛，还有到处可见的鲜花。
小英被盛开的菊花吸引了，想伸手摘一朵，妈妈连忙摆手说：“小英，不能摘，公园里的花是给大家看的，鲜花一摘下来就没了生命，你如果喜欢妈妈可以常带你来观赏。
”小英觉得妈妈的话很有道理，然后继续和妈妈在公园里游玩。
星期天，小红和妈妈一起去公园散步。
小红看见地上有许多漂亮的菊花，小红想去摘一朵。
她刚伸手，妈妈看见了连忙跑过去说：“小红，这些花是公园的，是大大家一起看的你不能去采。
”小红说：“为什么
”妈妈说：“因为这些花是大家看的，不是你一个人的。
如果你喜欢的话就拍张照片做个纪念，你想看的时候就拿出来看一下。
”小红说：“好的。
”然后，小红就跟着妈妈走了一天,我和妈妈一起公园里玩。
天上飘着朵朵白云，公园里有宝塔、假山，美丽极了。
我看到了一朵朵菊花开放，五颜六色的真好看。
我看见美丽的菊花，就想去摘，妈妈连忙摇手说：“不要摘，不要摘，花儿也是有生命的，她的美丽是给人们观赏的，我们就应该爱护她们。
” 星期天，天气晴朗，小丽和妈妈去公园游玩。
公园里风景很美，有漂亮的亭子、绿茵茵的树木、奇形古怪的假山、浓密的草丛，到处盛开着美丽的鲜花。
小丽看见草丛旁的花很美，就情不自禁地想去摘一朵，妈妈走过来喊住了她，并且和她讲了花、草、树木的重要性。
小丽说：“可我真的很喜欢这些花”，妈妈说：“公园里的花是给人们欣赏的，不可以摘。
”妈妈又说：“以后我们再来玩的话，你不就还可以看到这些花了
”小丽说；“那好吧
” 后来，小丽和妈妈玩得高高兴兴地回家了。
星期天,小红和妈妈到公园里去散步,小红看到路旁开满了美丽的菊花,她忍不住想摘一朵带回家.妈妈看见了,连忙说;''小红,不能摘花,这美丽的花是给我们看的,不是摘的,不然别人就看不见了.''小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大家看的,以后我如果看到别人摘花我也会对他们这么说．＂说完，小红和妈妈高高兴兴回家了. 星期天，妈妈和小芳去花园玩，花园里有一座假山，假山的前面还有一座凉亭，小芳看见旁边有许多的菊花，香极了
小芳正想采菊花，妈妈看到了，妈妈就叫小芳，花园里的菊花是不能采的
小芳说，可我很喜欢菊花呀
妈妈说如果你很喜欢菊花的话，你就天天来看菊花。
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有许多五颜六色的花，有红的花，有黄的花、还有紫的花…… 小红看到这么多美丽的花，越看越喜欢，就弯下了腰想用手去摘花，妈妈看到后急忙拦住了小红，摆摆手说：“不能摘花，花是给别人来欣赏的。
”接着又说：“花是用来美化环境的。
” 小红听了妈妈的话后，低下了头，脸脸红红的说：“妈妈，我明白了，我不再摘花了。
” 星期天,小红和妈妈到公园里去玩，公园有假山、亭子还有花草树木，突然，小红看到前面开满了美丽的菊花，她忍不住想摘一朵带回家。
妈妈看见了对她说说：“这美丽的花是不能摘的，是开给我们看的，你摘了别人就看不见了。
”小红 听了妈妈的话,说;'我知道了,这花是给我们大家看的，以后我不摘了。
＂小红高兴地和妈妈继续到其他地方玩了。
秋天到了。
一个星期天的上午，天气晴朗，天空中漂浮着朵朵白云。
小红和妈妈一起去公园玩。
公园里有假山，有树木，有亭子，还有许多的菊花。
菊花非常漂亮，有红的、有黄的、有白的、还有淡绿的。
。
。
。
美丽极了
小红很喜欢，她忍不住伸手就想去采一朵菊花。
可是她妈妈摇摇手对小红说：“不要摘花，花是让人观赏的，如果你把它摘了，别人就看不到了。
”小红说：“那好吧，我们下次再来看吧
”说完，他们就高高兴兴的去别的地方玩了
星期天，天气晴朗，小芳和妈妈到公园里去游玩。
公园里有亭子、假山、小桥、路边开满了鲜花。
菊花开的最漂亮，小芳走上去想摘一朵菊花，妈妈看见了连忙叫住小芳不要摘，公园里的花是给人们观赏的，要是多象你把花多摘了，那公园还那么美丽吗
小芳听了妈妈的话很惭愧的说“妈妈我知道了，这样做是不文明的行为，下次我一定注意了”妈妈又对小芳说“你要是喜欢，妈妈有空就可以带你常来看看”。
小芳拉着妈妈的手开心的在公园里散步。
星期天,小红和妈妈一起去公园玩.公园里有假山,有亭子,还有许多美丽的花儿.小红刚想伸手去摘一朵漂亮的花,妈妈看见了,连忙跑过来说:孩子,这花是给大家看的,不是你自己的.你不可以随便的摘下来.小红听了连忙把手收了回来,脸红红的像个大苹果.轻声轻气地说:我明白了,妈妈.我们去别的地方看看吧. 一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀
我能摘一朵吗
”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说： “不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了。
” 小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
” 花园里有座假山，绿绿的草坪，还有一丛鲜艳的菊花。
小红想去采菊花，她的妈妈说不可以采花。
小红问为什么不能采花呢
妈妈说因为你把花采下来以后，别人就看不到花，闻不到花香了，而且你自己把花采回家，花也要谢掉的。
小红觉得妈妈说得话很有道理，就说我以后再也不采花了。
然后她们就回家了。
今天天气可真好，阳光明媚，几朵白云悠闲的飘在蓝天上，贝贝和妈妈相约到公园里玩。
公园里可真美呀，有亭子、有假山、有草坪、还有许许多多鲜艳的花朵。
贝贝和妈妈一边走一边欣赏，不知不觉走到一大丛菊花前，“哇
好美的菊花啊，如果能摘一朵多好呀”贝贝心里想着，手不由自主的伸向了那朵开得最旺盛的菊花。
妈妈连忙阻止：“好孩子，花是不能乱摘的，是供人们观赏的，你想，如果你一朵我一朵的摘，还会有这么美的花让我们欣赏吗”
贝贝听了惭愧的低下了头
虽然是短短的一句劝告和阻止，对于培养孩子们公德意识却有着积极的作用
大家都在强调公共财物是不能据为己有的，它是为大家所有的
公园里美丽的花是让大家欣赏的，如果摘了，别人就看不见了，公园也没这么美了
花是有生命的，如果把它摘下来，它很快就会枯萎掉
以上都是我和其他人的一些想法。
等今晚孩子们回来，我要看看他们是如何回答这个问题。
也许回答的更加简洁巧妙
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