用李白的诗句写一段话
你是盛唐星空一颗璀璨的明珠，驱逐他的黑暗。
我欣赏你的飘逸，你的“举杯邀明月，对影成”，令多少人望尘莫及。
我感叹你的自信，你的“天生我材必有用，”，是你的真实写照。
我渴望你的狂放，你的“天子呼上船，自称臣是仙”又是多么的潇洒。
你的“凤歌笑孔丘”更是让人望洋心叹啊
仿吻写的诗君不见日出天山苍茫海明月临云作台镜飞度镜湖月照影精帘玲珑望秋月把酒敬天欢青云腾上欲揽月者飞九天惊众光不觉山暮秋云暗
用古诗写一句话怎么写
他擅长写像新月一样柔美的诗，她擅长勾勒雨丝一样细腻的画，他们若是合作一幅古诗配画，那真是相得益彰啊
写诗句变成一句话
好吧,这是一个误区.把一句话分行写在多数情况下是了诗的,只是或许会给人一种文化底蕴的,但是多数情况下会被人认为是装*.比如你说,“今天中午我们吃什么?吃肯德基好么?”很普通,分成几行写效果反而不好了.你看：今天中午,我们,吃什么?吃,肯德基,好么?是否有点装的感觉?可是如果是一句哲理的或者写景的话,却又或许不一样.比如,“公园里鸟儿低语伴着沁脾的花香,四处一片生机昂昂”公园里,鸟儿低语,伴着沁脾的花香,四处,一片生机昂昂.有没有感觉还不错?然而有些哲理的话却不太适合了,因为哲理的话总是犀利的一针见血的,所以写成诗的格式反而会破坏了本有的气场.如马克吐温的名言：“每个人的一生中,幸运女神都来敲过门.可是,许多人竟在邻室中听不见她.”每个人的一生中,幸运女神,都来敲过门.可是许多人,竟在邻室中,听不见她.是不是也感觉变得太柔和了?然而其实对于诗歌来讲,可以通过格式来跟文章互相转换的最好的就莫过于散文了.就像朱自清先生的《匆匆》,就是如此.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?这是原文的版本.现在我来把它拆开.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?是否感觉到文字的魅力了?意境更美了,不是么?所以啊,现在很多人说现代诗没有水平,随便把句子分行写就能成诗.这其实是一种对于文化的讽刺与侮辱亵渎.中国的文化博大精深,现代诗的优秀作者也很多啊,就像郭沫若先生的作品等,怎么会是仅仅把一句话分开写的呢?这句话倒过来看却也许是对的,把一首真正的有水平的诗歌合起来读,变成文章的格式,会成为一篇不错的散文.不过散文再散也是讲究阅读习惯与文字章法的,所以不会像诗歌一样的零碎随心,所以呢,如果是把诗歌合并成散文的话,句子或许会有不通顺.同样,如果把散文拆成诗歌,除非你的功力很深,否则一定会或多或少的多出一些不必要的字眼,如的,了,等,这些都是会给诗歌的文艺美妙打折扣的.连文学作品中最美好的散文变成诗歌都是如此,更何况普普通通的几句话呢?如果想要学习写诗歌的话,要首先培养自己的文化底蕴与文字的驾驭能力和想象力.这样有助于写出诗歌独有的意境.还有就是要多读一些诗歌散文和名家作品,以及一些古诗词,都是很有帮助的.不要仅仅以为诗歌很简单,不要把意识停留在诗歌只是把句子拆成几行人人都会写的框架里.还有,现代诗如果能够驾驭的不错,也可以试着试试古诗词的平仄韵路,那也很有助于情操的积累养成.我本人就是一个诗歌爱好者,如果你有兴趣,可以跟我交流交流.希望能对你有帮助,希望能看在我写了这么多的份上得到你的采纳哦^_^.
关于廉洁的诗句,或一句话
关于廉洁的诗句：1、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
写一句与花有关的诗句
1、梅花欢喜满天雪。
（ 七律《冬云》）2、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家（宋之问《有所思》） 3、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容（贺之章《望人家桃李花》）4、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然（王维《辋川别业》）5、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红（杜甫《江畔独步寻花》）6、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣（杜甫《十二月一日》）7、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流（杜甫《绝句漫性》）8、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香（贾至《春思二首》）9、城边流水桃花过，帘外春风杜若香（刘禹锡《寄朗州温右史曹长》）10 、蕙兰有恨枝犹绿，桃李无言花自红（欧阳修《舞春风》）
引用古诗的句子写一段话，要求用上2-5句诗句100-200字请各位高手来帮帮忙
就要离开了，有多多的话想对母校但是但是此刻的我意将千言万语凝练滴眼泪，那是我对母校的赤子之心，是我对母校最纯真的情谊。
挥手作别，不知何时何月再归来，归去来兮吧。
风还在刮，为这场离别抹上了一层悲壮的色彩，此刻我无语，光秃秃的石榴树在晃动仿佛在问我：问君此行何时还
我真得无以应答,有时我在想，离开这里我就成了一株无根的小草，从此无依无靠。
抬头看天云淡风轻 教学楼在我的视线里渐行渐远，一切变得模糊，离开了还是想念，这种母校情节不是偶然的，她给了我太多太多，这里的一草一木已经与我有了感情，这里的欢声笑语是我今生不可抹去的回忆，这是我的第二个家。
----《母校魂》 这是自己的原创，他人莫用 周瑜见诸葛亮有才干，总想找机会除掉他。
一天，周瑜以公务为由，要诸葛亮10天内赶造十万支箭。
没想到诸葛亮答应了，还说只要3天时间。
周瑜很高兴，和诸葛亮立了军令状。
诸葛亮悄悄找来鲁肃，说：“请你借给我二十条船，每条船上要三十名士兵。
船用青布盖起来，在船的两边扎上一千多个草把子。
”鲁肃答应了。
到了第三天四更，诸葛亮和鲁肃坐着这二十条船来到江里。
这时候大雾漫天，江上人面对面都看不清。
船靠近了北岸曹军的水寨，诸葛亮下令把船一字儿摆开，叫船上士兵擂鼓呐喊。
曹操摸不清虚实，不敢出兵，调集了一万多士兵朝江里放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又把二十条船掉个头，继续擂鼓呐喊。
天快亮了，雾还没有散。
这时候，船两边的草把子上已经插满了箭。
诸葛亮下令回去。
曹操才知道上当了。
鲁肃很佩服诸葛亮，说：“先生怎么知道今天有大雾呢
”诸葛亮曰：“作将军的怎么能不知道天文、地理和阴阳呢
三天前我已经算到今日有大雾了。
” 就这样诸葛亮完成了造箭任务。
“草船借箭”形容神奇的计谋。
（出自《三国演义》） 草船借箭的意思是：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的
