分别写出能表现春.夏.秋.冬四季景色特点的诗句各一句!
春天的古诗 春日迟迟，卉木萋萋。
仓喈，采祁。
迟迟：缓慢。
卉木木。
萋萋：草茂盛的样子。
仓庚：莺。
喈喈：鸟鸣声众而和。
蘩：白蒿。
祁祁：众多。
《诗经·小雅·出车》 时在中春，阳和方起 阳和：春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 阳春二三月，草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 春晚绿野秀，岩高白云屯 秀：秀丽。
屯：驻，聚集。
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草，园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。
两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。
南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。
杂英；各种各样的花。
芳甸：郊野。
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。
风日：春光风物。
道：说。
唐 杜审言《春日京中有怀》 描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》描写秋天的古诗 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
描写冬天的古诗1．且如今年冬，未休关西卒。
(杜甫：《兵车行》)’ 2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
(陶渊明：《四时》) 3．南邻更可念，布破冬未赎。
(陆游：《十月二十八日风雨大作》) 4．冬尽今宵促，年开明日长。
(董思恭：《守岁》) 5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
(王微：《四气诗》) 6．隆冬到来时，百花即已绝。
(陈毅：《梅》) 7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
(张谓：《早梅》) 8．儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
(陆游：《秋日郊居》) 9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
(白居易：《冬至夜思家》) 10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。
(杜甫：《小至》)
形容春、夏、秋、冬四季的特点和诗句
匿名用户：春回大地 风和日丽 春和景明 莺飞蝶舞 春风化雨 春暖花开 春意盎然 春光明媚 柳暗花明 傍花随柳 春寒料峭 春色满园 春山如笑 春意阑珊 春雨如油 鸟语花香 燕语莺啼 冰消雪融 枯木逢春 满园春色 夏：炎炎盛夏 夏树苍翠 夏意正浓 阴雨季节 骄阳似火 一碧万倾 暑气蒸腾 郁郁葱葱 挥汗如雨 艳阳高照 八月流萤 烈日当头 酷暑难耐 夏雨雨人 秋：红叶缤纷 黄叶飘零 丹枫迎秋 玉露生寒 秋高气爽 红叶似火 秋高气爽 橙黄桔绿 叶肥红瘦 一叶知秋 秋风习习 硕果累累 天高云淡 秋菊傲霜 冬：冰花玉树 天寒地动 林似银收 琼楼玉宇 冰天雪地 寒冬腊月 大雪纷飞 万木凋零 寒风刺骨 白雪皑皑 傲霜斗雪 傲雪凌霜 岁暮天寒 天凝地闭
积累关于秋的诗词名句，并试着比较一下，这些诗句中的秋景特点和笔下的秋景特点有没有不同
A“独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。
”点明了词中表现的时令、地点和作者的处境。
出于词律的需要，词中用语的顺序往往与直白的散文不同。
此句今译就要调一下语序：在深秋的季节，我独自一人来到桔子洲，面前的湘水向北流去。
” 难点是“独立”一词，须联系背景去理解。
注释中有“秘密离开韶山到长沙”一语，这是躲避反动派的耳目，所以“独”自一人来到桔子洲。
同时，“独”字又与下阕的“百侣”相对，形独而心不独。
开篇“独立寒秋”表面看是切合时令特点与作者处境，实际上读罢全篇会发现，诗人却唱了反调：“独立”而不孤单，“寒秋”却无冷意。
B“看万山红遍……万类霜天竞自由。
”集中描绘了绚丽多彩、生机勃勃的秋景图。
用“看”字领起，一直贯到“自由”，与下阕中用“忆”字领起，《沁园春•雪》中用“望”字领起，均称做一字领起。
读词时要会找到这种字。
这里作者用如橡大笔为我们描绘了富有生机的秋色图。
分别写了山、林、江、舸、鹰、鱼，又分别描绘了它们的特征如红、染、碧、流、击、翔，再突出它们的数量、程度、范围如万、层、漫、百、长、浅，再展示它们的空间位置如空中、水底、远、近、高、低等。
最后由点到面，“万类霜天竞自由”，一个“竞”字更是充满了生命的力量。
本来秋天容易给人以荒凉肃杀之感，但不同的人在不同的心境下去看秋景，会有不同的感受，表现在诗词作品中也就不同了。
“以我观物，物皆著我之色彩，”王国维此论甚当。
在青年革命者眼中的秋，呈现出一种色彩斑斓、生机勃发的美，一种催人奋进、给人力量的美。
C“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮
”此句提出了一个震天动地的巨大问题，突出显示了作者之胸襟。
此句中的“怅”字，原意是失意，这里是由深思而慷慨激昂的思绪。
面对秋景和迷茫的大地，诗人不问：“秋光正好，何日再游
”也中说：“秋光虽美，隆冬将至。
”却把“景”甩开，一下子问出“谁”是大地的主宰这样一个出人意表的问题，自是不同凡响。
这是由自然之理过渡到人事之理，其相通之点即是以奋斗求生存。
自然界中的万类尚且不畏寒冷而“竞自由”，显示自己的生命力，何况我们有思想有灵魂的人们呢
主宰大地，就是拼搏争取，就是改天换地，就是进行革命斗争。
这一发问，显示了青年革命家以天下为己任的宏大心胸与高远志向。
四、.分析下阕。
下阙重在抒情：忆峥嵘岁月：恰 意象——同学少年（1911年到25年，长沙学习，工作，革命活动）怎样的少年
概括：风华正茂，意气风发，才华横溢，激情奔放，慷慨激昂，敢说敢做（三方面写中心意象：精神风貌，活动，志趣） 重点突破： 1、上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗
哪些话是回答
分析一下理由。
2 “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
”这一句是在问谁
“击水”一词有何深意
【要点】 A“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
”起了承上启下的作用，在词中管这样的句子叫“换头。
” “携来百侣曾游”一句由写景到叙事，十分自然。
应注意与上阕首句比较，分别有一个表示数量的词，即上阕的“独立”之“独”，与下阕“百侣”之“百”。
由“独”到“百”不仅引发了对往昔战斗生活的回忆对战友的思念，而且表明了“独立”而不孤单的原因，正是诗人有一大批志同道合的战友。
青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下，探求革命道路。
或撰文评论时政，或下乡访问农夫，或读书寻求真理，或泛舟抒发豪情，这便是“峥嵘岁月”。
B“恰同学少年……粪土当年万户侯。
”这几句便是对“峥嵘岁月稠”的展示。
这几句集中描绘了主宰大地命运的青年革命家群像。
“同学少年”表明他们正值青春年少之时；“风华正茂”表明他们风采才华正在旺盛之际；“书生意气，挥斥方遒”表明他们火一样炽热的革命热情；“指点江山，激扬文字”表明他们对国事政局的关切并积极参与变革社会的实践；“粪土当年万户侯”表明他们敢于斗争藐视一切反动派的气魄。
(年轻，富有才华，有热情，关心国家命运，敢于斗争，蔑视反动军阀）总之，这几句表明包括作者在内的青年革命家，不但要主宰世界而且能够主宰世界，他们有雄心，有才干，敢实践，他们代表了国家与民族的希望，是未来革命的精英。
C“曾记否到中流击水，浪遏飞舟
”似有力的问句收束全篇。
“到中流击水，浪遏飞舟”不是一般的游水嬉戏，也不是单纯回顾往日的友谊，而是用中流击水的气魄豪情给同伴们以期许和鼓励，是对革命前途的展望。
有人会问，既是如此，为何不直说：“承担大任舍我其谁，革命前途系于我辈”
为何偏要引人回忆击水的情景呢
这是因为诗歌要运用形象思维，要把一个主观意念用具体的形象的画面表现出来，而不是赤裸裸地说出来。
诗歌的奥妙就在于用形象阐发抽象的思想，她生来偏爱婉曲而最忌直露。
5.总结全词。
这首词表现了青年时代的作者以天下为己任的革命胸怀和远大抱负，全词充满了乐观向上催人奋进的情*和力量。
但这种思想感情却不是直接以说教的形式出现的。
此词上下阕分别通过写景和叙事抒发了作者变革现实、改造社会的宏大志向。
上下阕末尾均用设问句式，遥相呼应，有问有答，浑然一体。
上下阕合起来，不难看出全词的思路：独自一人来到桔子洲，但心中并不孤单，眼前的秋景呈现出勃勃生机，大自然的物类都争相过着自由的生活，更何况我们人类呢
此时一个问题酝酿成熟了——谁是这天地社会的主宰
我们，这些年青的革命者，回想当年的战斗生活，我们有才干，有决心，一定能完成改造社会的重任，同伴们，投身到战斗激流中去吧
但这个思路是用艺术形象表现出来的，这就是诗的特性，我们也要用诗的规律去看待诗。
描写秋天的4字词语有哪些
1．萧瑟洪波涌起(曹操：《海)2．解落三秋叶能二月花(李峤：《风》)3．春种粒粟秋收万颗(李绅：《悯农》)4．恐秋节至焜黄华叶衰(《汉乐府?歌行》)5.窗含西岭千秋雪门泊东吴万船(杜甫：《绝句》)6.湖光秋月两相潭面风镜未磨(刘禹锡：《望洞庭》)7.自古逢秋悲寂寥我言秋胜春朝(刘禹锡：《秋词》)8.银烛秋光冷画屏轻罗扇扑流萤(杜牧：《秋夕》)9.春花秋月何往事知少(李煜：《虞美》)10.欲说休却道凉秋(辛弃疾：《丑奴•书博山道》)11.秋丛饶舍似陶家,遍饶篱边渐斜.(元稹<菊花>)10.言独西楼月钩寂寞梧桐深院锁清秋（李煜《相见欢》）11.景君须记橙黄橘绿(苏轼:《赠刘景文》)12.空山新雨气晚秋(王维:《山居秋暝》)
搜集描写春、夏、秋、冬四季特点的古诗，各一首
春 1唐 ：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
” 2唐 :新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
” 夏 1唐·：“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
” 2王安石 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
秋 1唐 乡井从离别，穷边触目愁。
生人居外地，塞雪下中秋。
雁举之衡翅，河穿入虏流。
将军心莫苦，向此取封侯。
2唐 清风枝叶上，山鸟已栖来。
根别古沟岸，影生秋观苔。
遍思诸草木，惟此出尘埃。
恨为移君晚，空庭更拟栽。
冬 1晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》：“ 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。
倾耳无希声，在目皓已洁 ” 2唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。
”
描写秋天的4句古诗14首
《秋词》 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤白云上， 便引诗情到碧霄。
《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《中秋月》【唐】白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍
何处庭前新别离
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
暮江吟 唐【白居易】 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
《山行》 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
秋雨渐凉有怀兴元 陆游 清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看。
秋雨中作 杜牧 灯前剧论与谁同
中岁朋侪亦已空。
行道敢希千载上，会心聊付一编中。
雨侵坏甃新苔绿，秋入横林数叶红。
莫怪又生湖海兴，此身元自是孤篷。
立秋 [宋] 刘翰 乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇凉。
睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。
