
苏东坡的感情经历
苏东坡一生的三个伴侣苏轼一生有三个伴侣,她们是结发之妻王弗、继室王闰之和侍妾王朝云。
这三位女性,苏轼对她们都是十分珍爱的。
苏轼先娶的是王弗,王弗年纪很轻就病逝了,苏轼之所以娶王闰之为继室,可能跟王弗的临终嘱托有关系。
因为王闰之是王弗的堂妹。
王弗之所以会这样做,一是为了自己留下的幼子苏迈能得到很好的抚养,二来让堂妹有个好的归宿,三来她与苏轼的婚姻是自主选择的,苏轼对王弗村里的人十分熟悉,很可能早就认识贤淑恭谨的王闰之。
王弗生于书香门弟,识文断字,明辨是非,她不仅在生活、情感上,给了丈夫很多慰藉,在事业上和为人上也对苏轼有很大的帮助。
而王闰之就大不相同了,从她不通文墨、很会做饭、能给牛治病、还会给牛接崽来看,她是个农家女子。
她在苏轼身边,主要是照料他的生活,不可能像王弗那样有很多的情趣,所以后来苏轼一直称她为“老妻”。
我在书里写道:苏轼与王弗的情感,可用“清纯”二字概括,那么苏轼对王闰之的关爱,用“厚醇”二字来形容比较适宜。
至于王朝云的出现,很大程度上是在弥补王闰之在才情方面的不足。
因王朝云身上带有王弗的影子,苏轼才在她十一岁时,就从妓院赎回家中,一开始当作侍女养着,成年之后才收为侍妾。
总而言之,三位女性并非同时生活在一起,而王闰之和王朝云作为王弗的承继者,又是互为补充的关系,苏轼对她们的感情,谈不上厚薄和对谁更为倾心,苏轼对她们同样尊重、讲究平等、互相关爱,都很真挚感人,所谓苏轼爱侍妾王朝云,胜于爱两个正式妻子的说法,完全是无稽之谈。
在王弗之前,苏洵确实曾给苏轼定过一门亲事,女方就是与眉州毗邻的雅州太守雷简夫之女。
为此,雷简夫还将苏轼、苏辙兄弟两个都接到雅州读书。
可是少年苏轼到了雅州不久,就发现雷太守许多贪赃枉法的丑行,于是就躲进山林、寺庙等,开始逃婚。
苏洵带领几个年长的侄子到处捉拿,想让儿子屈服。
无奈此时苏轼的姐姐八娘,因为婚姻是父母包办的,不幸被婆家逼死。
爱女的惨死,让苏洵幡然悔悟,他放弃了逼迫儿子的念头,转过头来给雷太守写了封辞亲信。
苏轼最爱的女人,应是王弗、王闰之和王朝云三位一体。
可如此完美的女性,世界上可能没有,苏轼生在900多年前,他占了一个便宜,就是可以纳妾,作为才情方面的补充。
他在做太守、当翰林学士、礼部侍郎、兵部侍郎时,身边美女如云,有的后来也成了侍妾,但没有一个能和王朝云相提并论。
倒是侠者陈季常的压寨夫人、那个被苏轼戏称为“河东狮”的柳秀英,因为身上带着王弗、王闰之、王朝云三个都未曾有的野性,反而曾让苏轼醉中失态,向陈季常写信“索”要,结果被老妻王闰之和好友调侃了一回。
江城子·记梦(来自百度知道)十年生死两茫茫。
不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
相关内容:在四川眉州青神县的岷江畔,有一片苍翠挺秀的山岭,这就是被南宋范成大称为“西川林泉最佳处”的中岩山。
进入山中不久,就可以看到一方由山泉汇集而成的清池。
表面上,除了池水较深较冷之外,并无任何独特之处。
但奇怪的是,如果你临池拍手,池中游鱼就会循声游到岸边。
此时再看池边石壁上的“唤鱼池”三个大字,才知道这个名字是如此贴切而富有灵性。
而这三个字正是苏轼所题。
当年进士王方召集乡贤名士在池边聚会,想为这个水池取名。
正在山中读书的少年苏轼以“唤鱼池”中选,并即席挥毫写下这三个潇洒的大字。
苏轼的才华赢得了王方的喜爱,几经周折,王方将爱女王弗嫁给了苏轼。
仙山清池,佳人才子,这个美丽的故事为本来就美丽的山川增色不少,让壁上的清泉至今每每低语不止。
王弗性格“敏而静”,作为进士之女的她开始并没有告诉苏轼自己知书。
每当苏轼读书的时候,她则在旁边终日不去。
后来苏轼有遗忘的地方,她反倒给予提醒。
好奇的苏轼问她别的书里的问题,她都能答上来,顿时让苏轼又惊又喜刮目相看。
在苏轼与访客交往的时候,王弗经常立在屏风后面倾听谈话,事后告诉苏轼她对某人性情为人的总结和看法,结果无不言中,可谓苏轼绝佳的贤内助。
然而好景不长,情深不寿,王弗年仅二十七岁就病逝于京师,让苏轼悲痛万分。
此时苏轼母亲程氏已经去世。
苏洵对苏轼说:“王弗跟着你很不容易,将来要将她安葬于她婆婆的墓边。
”谁知未及一年,苏洵又卒于京师。
于是苏轼兄弟护丧回家,将王弗也葬于其翁姑墓侧。
十年之后的一个夜晚,苏轼又在梦中见到了王弗,醒来伤感不已,于是写下了著名的《江城子记梦》,这是近千年以来写夫妻之情最成功、最动人的词章之一。
全词用白描的手法,写出了夫妻之间生离死别最撼人心魄的一幕。
据说用词来写悼亡,苏轼是首创,这一首创,却成了后世难以企及的高峰,这固然是因为苏轼才高学深,但更因为他和王弗之间有着真挚的感情。
只是鲜有人知道,这份感情的最初,却是那隐藏在山林深处神秘的唤鱼池。
王弗随翁姑葬于眉州安镇乡可龙里的山中。
据说附近有一泓山泉,经常有一个白发老翁卧于泉上,只能远看,人一走近,他就隐身于泉里,所以泉水又叫老翁泉。
苏辙晚年写诗:“老人寄东岩,萧然四无邻。
八尺清冷泉,中有白发人。
婆娑弄明月,松间夜相宾。
”就是指的此事。
苏轼有诗句:“老翁山下玉渊回,手植青松三万栽。
”不知道是不是因为种树很多的缘故,这一片山林中的苏家墓地到了后来竟怎么也找不到了。
明代广东人许仁到眉州做太守,多次率人按图索骥去山里寻找苏洵墓,却一度次次徒劳而返,让他慨叹:“青山难觅先贤墓,白发重逢此寺僧。
”到了清代康熙年间,眉州太守金一凤也带着士绅遍寻山野,最后进入一片寸步难行的荆棘林,当他们斩去杂草丛荆时,苏洵等人的坟墓终于显现在眼前,只是早已碑志剥蚀苔封叶积。
金一凤感伤世间博学闻达之人,身后却落得如此光景。
于是他捐囊封土,筑墓建祠,即今所存的“苏坟山”。
这里是苏轼“更听潇潇风雨哀”的地方,也是让他在异乡“无处话凄凉”的地方。
亡妻王氏墓志铭宋.苏轼治平二年五月丁亥,赵郡苏轼之妻王氏卒于京师。
六月甲午殡于京成之西。
其明年六月壬,葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。
轼铭其墓曰:君讳弗,眉之青神人,乡贡进士方之女。
生十有六年而归于轼。
有子迈。
君之未嫁,事父母,既嫁,事吾先君、先夫人,皆以谨肃闻。
其始,未尝自言其知书也。
见轼读书,则终日不去,亦不知其能通也。
其后轼有所为于外,君未尝不问知其详。
曰:“子去亲远,不可以不慎。
”日以先君之所以戒轼者相语也。
轼与客言于外,君立屏间听之,退必反覆其言曰:“某人也,言辄持两端,惟子意之所向,子何用与是人言
”有来求与轼亲厚甚者,君曰:“恐不能久。
其与人锐,其去人必速。
”已而果然。
将死之岁,其言多可听,类有识者。
其死也,盖年二十有七而已。
始死,先君命轼曰:“妇从汝于艰难,不可忘也。
他日汝必葬诸其姑之侧。
”君得从先夫人于九原,余不能。
呜呼哀哉
余永无所依怙。
君虽没,其有与为妇何伤乎
呜呼哀哉
【祭亡妻同安郡君(王闺之——苏轼二夫人)文】 维元祐八年,岁次癸酉,八月丙午朔,初二日丁未,具位苏轼,谨以家馔酒果,致奠于亡妻同安郡君王氏二十七娘之灵。
呜呼
昔通义君,没不待年。
嗣为兄弟,莫如君贤。
妇职既修,母仪甚敦。
三子如一,爱出于天。
从我南行,菽水欣然。
汤沐两郡,喜不见颜。
我曰归哉,行返丘园。
曾不少须,弃我而先。
孰迎我门,孰馈我田。
已矣奈何,泪尽目干。
旅殡国门,我实少恩。
惟有同穴,尚蹈此言。
呜呼哀哉
初中语文选择题练习
1.下面词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是:( ) A.拱桥\\\/哄骗 奖券\\\/试卷 漫不经心\\\/慢条斯理 B.伫立\\\/贮藏 堤坝\\\/提拔 惴惴不安\\\/气喘吁吁 C.狼藉\\\/国籍 辍学\\\/啜泣 闻名遐迩\\\/目不暇接 D.取缔\\\/谛听 祈祷\\\/筹集 相形见绌\\\/茁壮成长2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )○1这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的 。
○2大致说来,苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使 而别具匠心。
○3她到底是文墨小康之家 ,虽没上过学,却也熏陶得一身书香,识文断字。
A.沟通 简陋 出生B 勾通 简朴 出生C.勾通 简陋 出身D.沟通 简朴 出身3.下面句子的顺序排列正确的一项是: ○1“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。
○2此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。
○3然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
○4国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
○5ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A.○1○4○5○3○2 B.○4○1○3○5○2 C.○1○5○4○2○3 D.○4○5○3○1○24.下面语段中标号码句子所运用的修辞方法,判断正确的一项是: 啊
泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟
○1岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。
○2再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。
然而大地上却有比天上更美的奇观。
○3低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了
A.○1比喻 ○2夸张 ○3排比 B.○1夸张 ○2拟人 ○3比喻 C.○1比喻 ○2借代 ○3排比 D.○1夸张 ○2比喻 ○3夸张5.赏析郭沫若的《静夜》,理解不正确的一项是: 月光淡淡,\\\/笼罩着村外的松林。
\\\/白云团团,\\\/漏出了几点疏星。
天河何处
\\\/远远的海雾模糊。
\\\/怕会有鲛人在岸,\\\/对月流珠。
A.全诗内容紧扣题目,用了大量的笔墨描写静谧的夜景。
B.第一节描绘的图景是:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点。
C.第二节诗诗人唤醒读者想象的心灵,让读者获得“放-收-放”的心灵体验。
D.最后一行写天界孤独的鲛人在寂寞的夜晚对月悲泣。
阅读《奇妙的克隆》片断,回答6-8题。
克隆绵羊“多利”选文略6.下面句子中加点词语所用的引号,有一处的作用不同于其他三处的是: A.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢
B.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。
C.使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂…… D.这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。
7.下面的表述与选文不一致的一项是: A.“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。
B.用相同频率的电脉冲刺激换核卵,其目的是使其形成胚胎。
C.克隆“多利”的三种基本物质是:“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。
D.“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”。
8.综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是: A.这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程,并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。
B.克隆羊的诞生证实了,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。
C.“多利”诞生于第248次试验,这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。
D.第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。
阅读《送东阳马生序》片断,回答9-11题。
余幼时即嗜学。
……卒获有所闻。
9.解释下面句子中的加点词,理解不正确的一项是: A.家贫,无从致书以观 致:得到 B.手指不可屈伸,弗之怠 之:助词,不译 C.又患无硕师名人与游 游:交往 D.或遇其叱咄 或:有时10.翻译下面的句子,理解不准确的一项是: A.余幼时即嗜学。
(我小时候就爱读书。
) B.录毕,走送之。
(抄录完毕,赶快把书送还。
) C.从乡之先达执经叩问。
(从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容。
) D.援疑质理。
(提出疑难,询问道理。
)11.下面对选文的分析,理解不准确的一项是: A.这段文字分为两层,先写作者读书刻苦,后写他求师艰难。
B.“砚冰坚,手指不可屈伸”,既指天气寒冷,又表明作者家道贫寒。
C.作者在老师面前,“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,表现出他求师的诚恳态度。
D.“得遍观群书”,“卒获有所闻”这两句话表达作者对借给他书的人和老师的感谢。
答案:1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.小憩qì 洗濯dí 厄运è 静谧nìB.犬吠fèi 炽痛zhì 告罄qìng 砭骨biānC.枯涸hé 恬静tián 澄澈chéng 阴霾máiD.磐石pán 娴熟xián 庇荫pì 剽悍piāo2. 下面的词语书写完全正确的一项是:A.头晕目炫 苦心孤旨 不期而遇 锋芒毕露B.猝然长逝 明眸善睐 讳莫如深 叱咤风云C.锲而不舍 毛骨悚然 眼花潦乱 相得益彰D.轻吟浅唱 锐不可挡 大庭广众 巧妙绝伦3. 下面句子没有语病的一项是:A. 在学习上,老师要求我们独立思考,互相合作,积极探究。
B. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
C. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
4. 依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。
可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。
他的诗名 ,但他的五尺之躯 。
,他都照例不受欢迎。
○1有感便发,不平则鸣 ○2不平则鸣,有感便发 ○3流芳百世,冠绝一时 ○4冠绝一时,流芳百世 ○5却容不了当权派 ○6却见容不了当权派 ○7无论是同党很大秉政,还是政敌当道 ○8无论是政敌当道,还是同党秉政 A.○2○3○5○8 B.○1○4○5○7 C.○2○4○5○7 D.○1○4○6○85. 下面诗句通过写景,痛切地表达诗人忧国伤时情感的一项是: A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
B.国破山河在,城春草木深。
C.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。
D.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》片段,回答6-8题。
从公开的文字上看起来,……中国人现在是在发展着“自欺力”。
6. 分析下面句子中加点词语的表达作用,理解不正确的一项是:“我们总自夸着‘地大物博’”,“只希望着国联”,“改为一味求神拜佛,怀古伤今了”。
A. 作者运用尖锐泼辣的语言,栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。
B. “总”字画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。
C. “只”字画出一副真挚、虔诚、执著的样子。
D. “一味”画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。
7. 下面对文章内容的理解,不正确的一项是: A.第一段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”,作者反复强调这些事实,可见作者用冷峻的目光关注着社会现实,关注着这些“公开的文字”。
B.第三段中所谓的“他信力”是指国民党反动统治者及其御用文人曾相信“国联”。
C.第四段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。
D.原文中两处加着重号的句子前后呼应,其作用是痛斥国民党反动统治者及其御用文人麻痹人民,“发展着‘自欺力’”。
8. 下面对选文内容和写法的分析,理解不正确的一项是: A.第一、二段摆出敌方论据和论点,第三至五段直接批驳。
B.敌方论据和论点之间无因果关系,作者通过驳论证来驳敌方论点。
C.通过批驳可见,这一部分人可悲的“他信力”都失掉了,只在发展着“自欺力”,他们这样的人慨叹“中国人失掉自信力了”,岂不荒谬绝伦
D.选文中三处“中国人”所指的内容一致。
阅读孟子《鱼我所欲也》,回答9-11题。
选文是全文。
9. 下面句子中没有通假字的一项是: A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之 C.乡为身死而不受 D.是亦不可以已乎10. 作者在论证“舍生取义”这一观点中,下面句子属于反面论证的一项是: A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也
C.呼尔而与之,行道之人弗受。
D.蹴尔而与之,乞人不屑也。
11. 综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是: A.本文的主旨是,每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。
B.文章开头,作者以生活常理为喻,引出了全文的论点。
C.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,前一句指的是“不义”,后一句指的是“义”。
D.文章主要运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。
答案:1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C1. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 阻遏(è) 箱箧(qiè) 荒谬(niù) 在劫难逃(jié)B. 愧怍(zuò) 焦灼(zhuó) 归咎(jiù) 深恶痛疾(wù)C. 殷红(yīn) 隔阂(hé) 迁徙(xǐ) 莫衷一是(zhōng)D. 污秽(huì) 执拗(ào) 狼藉(jí) 花团锦簇(cù)2. 下面句子中加点的成语使用恰当的一项是:A. 代表们认为,研究汉字信息输入方法是我国推广应用计算机的刻不容缓的重要任务。
B. 上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,我们的社会风气就会好转起来。
C. 小时候,父亲对我们兄弟俩从没有好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
D. 在东部联盟全明星赛上,球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
3. 根据诗句对仗的规律,与“野旷天低树”一句对仗工稳的一项是:A. 鸟鸣山更幽 B. 蝉噪林愈静C. 江清月近人D. 月涌大江流4. 下面句子使用的标点符号,正确的一项是:A. “这究竟是怎么回事呢
同志们。
”厂长严肃地问。
B. 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你
笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C. 基础知识究竟扎实不扎实
对今后的继续深造有重要影响。
D. 今天去呢
还是明天去呢
我实在拿不定主意。
5. 下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:A. 为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……B. 小时候\\\/乡愁是一枚小小的邮票\\\/我在这头\\\/母亲在那头C. 我来了,我走得很轻,而且温声细语\\\/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起D. 我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
阅读《列夫•托尔斯泰》片段,回答6-8题。
亏得有这么一对眼睛,…………那就是属于自己的那一份幸福。
6. 下面句子没有运用比喻修辞的一项是:A. 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想,都集中在他的眉峰之间一样。
B. 胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
C. 再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节。
D. 当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。
7. 理解文中画线句子,不正确的一项是:文中画线句子是:这一对烁烁发光的晶体……看到她的人就会变成石头。
A. 之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”,是因为他“具有足够的热量和纯度”。
B. “忘我地注视上帝”,写出托尔斯泰对真理执著的追求。
C. “虚无”是有而若无、实而若虚的意思。
D. 托尔斯泰热诚而纯正地追求真理,用他的作品批判社会,启迪人们的心灵。
8. 综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是:A. 第一段文字写托尔斯泰眼睛的威力。
B. 第二段文字赞美托尔斯泰犀利的眼光,同时揭示他自己感慨人生的不幸。
C. 此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。
D. 作者运用比喻修辞,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。
阅读《小石潭记》片段,回答9-11题。
选文为全文。
9. 解释下面句子中加点词的意思,不正确的一项是:A.水尤清冽 (清冽:清凉)B.潭中鱼可百许头 (可:大约)C.蒙络摇缀 (络:连结)D.悄怆幽邃 (悄怆:忧伤的样子)10. 翻译下面的句子,理解不准确的一项是:A. 从小丘西行百二十步(从小丘的西面走了一百二十步)B. 近岸,卷石底以出(靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面)C. 其岸势犬牙差互(溪岸的形状像犬牙那样交错不齐)D. 四面竹树环合(四面被竹子和树木围绕着)11. 综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是:A. 文章的写作顺序是:发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。
B. 作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。
C. 作者为了摆脱被贬而抑郁的心情,寄情山水,其暂时的乐是忧的另一种表现形式。
D. 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一致的。
答案:1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11 D1. 下列各项词语中加点字注音、字形都完全正确的一项是:A.干涸(hé) 栖息(xī) 炽热(chì) 契而不舍(qì)B.缀(chuò)泣 猝(cù)然 胆怯(qiè) 拈轻怕重(zhān)C.匀称(chèn) 赃物(zāng) 歉疚(jiù) 众目睽睽(kuí)D.馈赠(kuì) 祈祷(qí) 慰藉(jí) 参次不齐(cī)2. 为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是:生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有 ○1 的勇气。
生活是一位公正的法官,他不会 ○2 那些蹉跎岁月的“玩看”者。
如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ○3 。
生活中有酸甜苦辣,也有 ○4 。
我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。
A.○1百折不回 ○2宽容 ○3空中楼阁 ○4百感交集B.○1坚强不屈 ○2宽容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀乐C.○1百折不回 ○2宽恕 ○3空中楼阁 ○4喜怒哀乐D.○1坚强不屈 ○2宽恕 ○3可望不可即 ○4百感交集3. 对下面病句的修改不正确的一项是:A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
(去掉“由于”或者“使”)B.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
(“控诉”改为“揭露”)C.3月14日,十届全国人在四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
(“通过并审议”改为“审议并通过”)D.北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。
(在“举办”前加“宣布”)4. 在下面文段的横线上,填入恰当文句使之与上下文衔接,最恰当的一项是:命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。
A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者5. 下面对诗句的赏析不恰当的一项是:A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》) 这句诗直抒胸臆,表达了诗人以死明志的决心。
B.我想他们此,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
(郭沫若《天上的街市》) 这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女,他们正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》) 这句诗从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。
D.长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。
(李白《行路难》) 这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。
阅读《端午的鸭蛋》选段,回答6-8题。
我的家乡是水乡。
…………这叫什么咸鸭蛋呢
6. 对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是:划线句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的
A.作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多美的地方,不只是鸭蛋。
B.这句话表达了作者热爱家乡的情感,对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋而感到不平。
C.这是欲扬先抑的手法。
作者先用这句话延宕一笔,然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。
D.作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。
7. 对选段内容理解不准确的一项是: A.所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。
B.作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“腌蛋”一条的内容,目的是介绍家乡腌蛋的方法。
C.选文第二段写高邮鸭蛋的特点是质细而油多,蛋黄通红。
D.这两段文字表现了作者对家乡咸鸭蛋的偏爱,实际上透露出的更是作者对家乡的喜爱之情。
8. 对选段的语言特色品析不准确的一项是: A.双黄鸭蛋味道其实无特别处。
还不就是个鸭蛋
这句话口语色彩浓郁,鲜明的体现了汪曾祺散文在平实、自然之中又流露出典雅雍容的语言特点。
B.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比
曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
这一句文白夹杂,为文章增添了不少幽默和趣味。
C.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。
这句中的“吱”字活灵活现的表现了筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感。
D.高邮鸭蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
这句话中典雅的文言词语与极质朴的口语相眏成趣,使文章于平实之中多了书卷气,增添了淡雅的韵味。
阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-11题。
秦王使人谓安陵君曰:…… ……岂直五百里哉
9. 下列句子中加点的词语解释有误的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换) B.故不错意也(错误) C.请广于君(扩充) D.岂直五百里哉(只,仅仅)10. 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.以大易小 C.今吾以十倍之地 D.以君为长者11. 对第二段文字理解不符合文义的一项是: A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。
B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。
C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。
D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。
答案:1.C 2.C 3 B 4.D 5.B 6 D 7.B 8.A 9.B 10.D 11.B
五字对联大全
;炮镇海城楼(上下联各含金木水火土五行) 半夜二更半;中秋八月中(与一老僧妙对) 莲子心中苦;梨儿腹内酸(谐音联,离别儿子) 鸡饥争豆斗;鼠暑上梁凉。
溪西犀喜戏;囿右鼬悠游。
泥肥禾尚瘦;晷短夜差长。
看山,山已峻;望水,水乃清。
风定花犹落;鸟鸣山更幽。
风云三尺剑;花鸟一床书。
老拳博古道;儿口嚼新书。
荷风送香气;松月生夜凉。
金石长不朽;丹青本无双。
室雅何须大;花香不在多。
理想莫享醴;前途弗图钱。
春归花不落;风静月长明。
常须酒一石;杂览书百家。
水流飞白玉;花谢落黄金。
花开荫影浓;风凉榭亭空。
一生勤为本;万代诚作基。
一亭俯流水;万竹引清风。
(集兰亭序字) 一溪流水绿;千树落花红。
人无信不立;天有日方明。
几阁文墨暇;园林春景深。
三月桃花雨;一张风雪图。
三思方举步;百折不回头。
大慈念一切;慧光照十方。
(释弘一) 丈夫志四海;古人惜寸荫。
(集句) 万山排紫绿;一室贮清虚。
与世为依怙;如日处虚空。
(释弘一) 山公惜美景;小谢有新诗。
(集唐诗句) 山吞残日暮;水夹断云流。
山深春自永;海静日尤高。
千流归大海;高路入云端。
己过勿惮改;未然当先思。
井灶有余处;林园无俗情。
(集句) 天地入胸臆;文章生风雷。
天长落日远;意重泰山轻。
(集李白句) 天意怜幽草;人间爱晚晴。
无言先立意;未啸已生风。
无极原有极;欲仁存至仁。
无事此静坐;有福方读书。
云山起翰墨;星斗焕文章。
(集唐诗句) 云霞生异彩;山水有清音。
(集怀仁圣教序字) 云卷千峰色;泉和万籁色。
云卷千峰集;风驰万壑开。
不雨山常润;无云水自阴。
不矜威益重;无私功自高。
甘从千日醉;耻与万人同。
(集杜甫句) 日气含春雨;石阴散秋光。
日丽千芳闹;风和百鸟鸣。
书中乾坤大;笔下天地宽。
书存金石气;室有蕙兰香。
() 气得神仙迥;情依节制尊。
(集杜甫句) 长笑对高柳;贞心比古松。
(集唐诗句) 从来多古意;可以赋新诗。
(集杜甫句) 月行疑读画;花生当蓑衣。
月来满地水;云起一天山。
月斜诗梦瘦;风散墨花香。
(邓子龙) 风云三尺剑;花鸟一床书。
风竹引天乐;林亭集古春。
(集兰亭序字) 风逆花迎面;山深云湔衣。
(集杜甫句) 风波即大道;尘土有至情。
风轻一楼月;室静半枕书。
风柔莺戏柳;花放燕衔香。
文章负奇色;事业富清机。
文章辉五色;心迹喜双清。
(集唐诗句) 心同孤鹤静;节效古松贞。
(集唐诗句) 心源无风雨;浩气养乾坤。
心悬万里外;兴在一杯中。
(集李白句) 以文常会友;惟德自成邻。
水清鱼读月;山静鸟谈天。
水漾春山影;人吟时雨诗。
去草寻怪石;留云补断山。
古琴弹夜月;淡墨画秋山。
平生怀直道;大化扬仁风。
(集古乐府句) 东壁图书府;西园翰墨林。
由来意气合;直取性情真。
丘壑趣如此;鸾鹤心悠然。
(集唐诗句) 白眼观天下;丹心报国家。
() 兰气熏山酌;竹声兼夜泉。
兰风载芳润;谷性多温纯。
半窗知我月;千卷鉴人书。
年酒迎新绿;梅花送暗香。
老骥思千里;鹪鹩足一枝。
(翁方纲) 地小花栽俭;窗虚月到勤。
(陈宝琛) 地回云偏白;亭香草木凡。
(集唐诗句) 共知心是水;安见我非鱼。
有山皆园画;无水不文章。
有竹人不俗;无兰室自馨。
有雨云生石;无风叶满山。
(集怀仁圣教序字) 有容德乃大;无欺心自安。
曲径踏花影,明轩赏月华。
虫书叶字古;风织浪纹轻。
() 竹开霜后果;梅动雪前香。
竹石得幽秉;壶觞多雅游。
(梁同书集文同句) 竹外山初曙;藤荫水更凉。
竹送清溪月;松摇古谷风。
() 竹疏云作画;梅瘦雪添神。
优游乐闲静;恬谈养清虚。
行修而名立;理得则心安。
() 会心今古远;放眼天地宽。
会心多野趣;契理谢言诠。
(乾隆) 名香泛窗户;达岫对壶觞。
(集唐诗句) 名香播兰蕙;妙墨挥岩泉。
(集唐诗句) 名香播兰蕙;雕藻迈琼琚。
(集唐诗句) 名随市人隐;心与古佛闲。
(梁同书集苏轼句) 各勉日新志;共证岁寒心。
() 江山千古意;时序百年心。
江山开眼界;风雪炼精神。
江山如有待,花柳更无私。
江山助磅礴;文物照光辉。
(集唐诗句) 江山澄气象;冰雪净聪明。
(集唐诗句) 汲古得修绠;开怀畅远襟。
(集唐诗句) 寻山如访友;远游如致身。
异石归海岳;高士标云林。
羽仪呈鸑鷟;藻思焕琼琚。
(集唐诗句) 声华满冰雪;述作凌江山。
声华满冰雪;节操方松筠。
(集唐诗句) 芳野留胜事;艺苑重高文。
把酒时看剑;焚香夜读书。
我思铭陋室;谁为记闲轩。
秀句满江国;芳声腾海隅。
(集李白句) 何处梅花笛;谁家碧玉萧。
伴我书千卷;可人竹一丛。
(郑燮) 闲中有富贵;寿外更康宁。
(陈鸿寿) 闲吟步竹石;长醉歌芳菲。
(集李白句) 穷愁但有骨;诗兴不无神。
(集杜甫句) 良辰入奇怀;虚室绝尘想。
即事已可悦;赏心还自怡。
(集唐诗句) 青山吟意远;红树寄归迟。
苦读千年史;笑吟万家诗。
苔石随人古;山花拂面香。
(集唐诗句) 事可对人语;福向俭中求。
松风清耳目;蕙气袭认襟。
(集唐诗句) 奇石寿太古;好花开四时。
画前原有易;删后更无诗。
(龚晴皋) 雨匀万木翠;日暖百花舒。
雨过琴山润;风来花木香。
(乾隆) 雨过琴书润;风来翰墨香。
雨润千山秀;风和万物荣。
披云炼琼液;坐月观宝书。
(集唐诗句) 披襟对清朗;推分得天和。
到为诗书重;心缘启沃留。
(集唐诗句) 知音在霄汉;高步蹑华嵩。
(集唐诗句) 畅怀年大有;极目世同春。
(集兰亭序字) 佳气生朝夕;清言见古今。
径隐千重石;园开四季花。
(集唐诗句) 采菊东篱下;种桑长江边。
(集句) 鱼戏新荷动;鸟散余花落。
鱼跃清波彻;莺啼众绿深。
卷帘花雨滴;扫石竹荫移。
(查士标) 学业醇儒富;文章大雅存。
(集唐诗句) 波涛良史笔;讽兴诗家流。
(祁隽藻) 波绿生春早;云归注雨迟。
(集怀仁圣教序字) 诗从肺腑出;心与水月心。
诗思竹间得;道心尘外逢。
(集唐诗句) 春归花不落;风静月长明。
(集鲁峻碑字) 春来千岭翠;花落两衿香。
春秋多佳日;山水有清音。
草木含清色;岩廊挹大犹。
(集唐诗句) 草色和云暖;梅花带月寒。
茗杯暝起味;书卷静中缘。
荒城临古渡;落日满秋山。
枳棘成而刺;担黎食之甘。
() 柳深陶令宅;月静庚公楼。
(集唐诗句) 要求真学问;莫做假文章。
看人用白眼;当户有青山。
(夏丏尊) 秋菊有佳色;幽兰生前庭。
(集陶渊明句) 泉清堪洗砚;山秀可藏书。
剑气非关月;书香不是花。
闻说江山好;终嗟风趣频。
(集杜甫句) 闻鸡晨舞剑;借萤夜着书。
美花多映竹;乔木自成林。
(集唐诗句) 养天地正气;法古今完人。
养拙干戈际;用心霜雪间。
(集杜甫句) 恪勤在朝夕;怀抱观古今。
举头望明月;荡胸生层云。
(集唐诗句) 洪词留石逸;华势上流黄。
(集石门铭字) 洗砚鱼吞墨;烹茶鹤避烟。
(郑燮) 室有山林乐;人同天地春。
(集兰亭序字) 室雅何须大;花香不在多。
诗写梅花月;茶烹谷雨春。
险艰自得力;金石不随波。
结交指松柏;述作凌江山。
(集唐诗句) 幽林听鸟语;深谷看云飞。
素襟不可易;清琴时以思。
(阮元) 素襟不可易;蜀酒且百陶。
栽培心上地;涵养性中天。
(郑燮) 荷锄修药圃;煮茗就花栏。
(集唐诗句) 桂子落秋月;荷花羞玉颜。
(集李白句) 格超梅以上;品在竹之间。
根深则果茂;源远而流长。
(于右任) 晓风杨柳翠;微雨杏花红。
晓汲清湘水;夕观沧海云。
晓露三春润;钟声两岸闻。
;辣手着文章。
积照涵德镜;素怀寄清琴。
(集唐诗句) 倚石得奇想;看云多远怀。
(祁隽藻) 倚杖看孤石;开林出远山。
(集杜甫句) 修业勤为贵;成文意必高。
爱画人骨髓;吐词合风骚。
胸中富丘壑;腕底有鬼神。
() 高怀同霁月;雅量洽春风。
高松来好月;野竹上清霄。
(集唐诗句) 座对贤人酒;山藏太史书。
疾风知劲草;烈火见真金。
阅古宗文举;临风怀谢公。
(集唐诗句) 酒香留客住;诗好带风吟。
(集唐诗句) 海为龙世界;云是鹤家乡。
海阔凭鱼跃;天高任鸟飞。
浮沉休感慨;方正自栽培。
涧松寒转直;碧海阔逾澄。
(集唐诗句) 朗抱开晓月;高文激颓波。
(集唐诗句) 读书滋逸气;阅世益豪情。
读书难字过;回首白云间。
(集杜甫句) 谁知大隐者;乃是不羁人。
(集唐诗句) 谁将佳句并;真与古人齐。
(集古人诗句) 能除一切苦;照见五蕴空。
绿树多生意;白云无尽时。
菱荷叠映蔚;水木湛清华。
着书惊日短;索句人眠迟。
著作追先哲;精神让后生。
(集景君铭字) 检书几案窄;昂首海天宽。
掬水月在手;弄花香满衣。
接垣分竹径;微路入花源。
(集唐诗句) 雅琴飞白雪;高论横青云。
雅琴飞白雪;逸翰怀青霄。
(集古人诗句) 雅量含高远;诗书见古今。
雅量涵高远;清言见古今。
探道好渊玄;观书鄙章句。
略翻书数则;便不愧三餐。
崇情符远迹;精理亦道心。
脚着谢公履;身披莱子衣。
(集唐诗句) 鹿门多大隐;花洞有长春。
(集怀仁圣教序字) 道德为源本;知识极诚明。
粗茶有真味;薄酒无醉人。
(林纾) 清风挺松柏;逸气上烟霞。
清机发妙理;高步超常伦。
清光依日月;逸思绕风云。
深心讬豪素;努力爱春华。
深情托瑶瑟;逸兴横素襟。
(集唐诗句) 谋猷归哲匠;词赋引文雄。
(集唐诗句) 颇得河山趣;不知城市喧。
(集唐诗句) 骐骥出绝域;鸾凤本高翔。
琴心妙清远;谷性多温存。
琴言清若水;诗梦暖于春。
琴将天籁合;幔卷浪花浮。
(集唐诗句) 斯文在天地;至乐寄山林。
惠日朗虚室;清风怀古人。
(集兰亭序字) 跌宕孔文举;风流贺季真。
(集唐诗句) 野翠生松竹;潭香闻芰荷。
(集唐诗句) 短歌能驻日;闲坐但闻香。
(集唐诗句) 智勇冠当代;卓荦观群书。
(集古人诗句) 游山喜乘兴;种竹能养闲。
寒竹有贞叶;灵芝冠众芳。
隔沼连香芰;缘岩覆绿萝。
(集唐诗句) 雷霆走精锐;冰雪净聪明。
鹏鹗励羽翼;龙鸾炳文章。
(集唐诗句) 叠石通溪水;当轩暗绿筠。
嘉木偶良酌;仙芝皆延年。
愿持山作寿;常与鹤为群。
(集唐诗句) 暗水流花径;清风满竹林。
(集唐诗句) 慷慨谈世事;卓荦观群书。
(齐彦槐) 溪静云生石;窗虚日弄纱。
(集唐诗句) 蕴真惬所遇;赏心知有余。
蕴真惬所遇;振藻若有神。
(集唐诗句) 墨研清露月;琴响碧天秋。
(集唐诗句) 德从宽处积;褊性合中求。
端居喜良友;独立占古风。
(集唐诗句) 澄江静如练;长啸气若兰。
(李世卓) 鹤从珠树舞;凤向玉阶飞。
霜月悟道妙;云林共清幽。
翰墨因缘旧;烟云供养宜。
麟笔删金篆;霓裳侍玉除。
(集唐诗句)其它常见五字对联: 阳光凝大地 年丰人益寿 迎春接福日 江山千古秀 春色人人家 春早福盈门 足食丰衣年 祖国万年春 人随春意泰 勤劳能致富 同修富裕路 山河添秀色 事共壮怀成 和睦可生财 共建文明村 大地沐春晖 好景年年好 政通千家福 太平真福贵 春晖盈大地 新春岁岁新 人和万户春 春色大文章 正气满乾坤 淑气芝兰茂 三阳临吉地 国登强盛境 春明有富贵 春风桃李香 五福萃华门 人过富裕年 风静全家安 花随春意发 庆新春肇事 人民歌永泰 一年春作首 福从好运来 祝大业终成 祖国庆长春 百事德为先 半年飞瑞雪 岁月随人好 万里春光美 祖国春如海 好景舞春风 山河照眼明 九州瑞气浓 人民力胜天 梅花开五福 年年歌大有 新风开盛世 红点桃花嫩 竹叶报三多 岁岁颂新康 春色壮神州 青描柳色新 天开新岁月 四海春光好 人民歌大治 党指通天路 人改旧乾坤 九州气象新 祖国庆长安 民怀报国心 神州臻百福 风和催四化 玉堂浮瑞气 共祝升平日 盛世集千祥 政通喜千家 金室耀祥光 同沾大有年 事业随春长 普天开景运 跨峥嵘岁月 龙飞欣晓日 风光逐日新 大地沐春晖 奔锦绣前程 马到庆丰功 日月光天德 有年皆丽日 云霞出海曙 春风舒冻柳 云霞拥地灵 无处不春风 梅柳渡江春 瑞雪兆丰年 和光生柳叶 风助飞雪舞 青山多画意 吟竹诗含翠 春色泛桃花 诗伴落梅吟 春雨润诗情 画梅笔带香 华文春日丽 神州春浩荡 普天开远景 云霞成异彩 瑞色紫云高 寰海日光华 大地焕新风 梅柳动春风
书房画室对联
上联:室虽陋,但有文房四宝下联:人纵微,然凭正气一身上联:昨夜读书,瓦雀闻香化凤下联:今朝洗砚,池鱼吞墨成龙上联:苦志时,黄卷青灯听夜雨下联:得意处,玉堂金马醉春风上联:乐以忘忧,行现在可行之乐下联:书能益智,读平生未读之书上联:学海无涯,万里航程千里志下联:光阴有限,三更灯火五更鸡上联:咬定几句有用书,可忘饮食下联:养成数竿新生竹,直似儿孙上联:春亦多情,鸟向枝头催笔意下联:人共得意,梅从窗外放诗怀上联:室有余香,谢草郑兰窦桂树下联:家无长物,唐诗晋字汉文章上联:染翰挥毫,字外功夫能自得下联:抚琴弄曲,个中滋味有谁谙上联:修竹茂林,五夜灯光照画室下联:奇花异卉,四时墨韵润楼台上联:做数件可流传趣事消磨岁月下联:会几位有见识高人谈笑古今上联:潇洒谢红尘,满架图书朝试笔下联:光明生玉叶,一窗风月夜弹琴上联:到门莫问姓名,花草一庭欣有主下联:入室自分雅俗,图书四壁可留人上联:山水幽深,襟怀妙远下联:诗书夙好,心气和平上联:山径摘花,春初酿酒下联:竹窗留月,夜半评茶上联:广交天下名人雅士下联:博览世间妙画奇书上联:四座春风,蔼如瑞玉下联:一樽秋月,淡比晴川上联:东庐书声,西园琴韵下联:南山竹雨,北岭松风上联:半榻茶烟,一帘明月下联:三间茅屋,四壁图书上联:杜甫草堂,清风瘦月下联:石涛画稿,响水奇峰上联:花鸟鱼虫,陶情养性下联:琴棋书画,益寿延年上联:花竹满庭,四时生趣下联:作画如痴,爱书如命上联:室中写意,野外写生下联:学士青莲,尚书红杏上联:中郎绿绮,太史黄庭下联:吃墨看茶,听香读画上联:吞花卧酒,喝月担风下联:好花四时,明月千古上联:远峰一角,奇书半床下联:闭门自精,开卷有益上联:垂露在手,清风入怀下联:有兴赋诗,无心酌酒上联:书山探宝,联海泛舟下联:研史鉴今,寒窗古月上联:观云听雨,奇石空潭下联:雪后寻梅,霜前访菊上联:勇排学海千层浪下联:敢跃书山万仞峰上联:洗砚新添三尺水下联:藏书又布五重峰上联:珍藏今古书香久下联:独爱竹梅品格高上联:胸藏万汇凭吞吐下联:笔有千钧任翕张上联:胸罗文史尽人见下联:腹有诗书旷世珍上联:读书心细丝抽茧下联:炼句功深石补天上联:爱看春山疑读画下联:静研古墨试听香上联:谈诗客至风生座下联:论画人归月透帘上联:笔墨纵横生雅趣下联:胸怀坦荡自逍遥上联:笔底一诗能撼世下联:砚池半面可容天上联:笔砚常存无限乐下联:书斋独坐有心人上联:笔老诗新疑有物下联:格高气俊好传人上联:笔花墨宝聚一榻下联:警句名篇阅万年上联:笔舞行云书赤壁下联:池研泼墨写黄山上联:笔带风云春不老下联:心怀日月韵独奇上联:座满春风书带翠下联:夜临光月剑浮青上联:素壁有琴藏太古下联:虚窗留月待吟诗上联:能挥五色生花笔下联:必是十年面壁人上联:瓶花落砚香归字下联:窗竹鸣琴韵入弦上联:涂成蕉叶风犹绿下联:点到梅花笔亦香上联:酒香暗度梅香阵下联:心迹常游墨迹间上联:调好墨香笼古迹下联:拨明烛蕊照真藏上联:真抒情意多文采下联:苦练笔功达自然上联:倚枕旧游来眼底下联:掩书余味在胸中上联:着书台迥名繁露下联:入画山多学富春上联:着书不向时流说下联:得句难为俗者知上联:着书惯作惊人语下联:对酒常存敬客心上联:清茶饮后神皆爽下联:佳句拈来梦更香上联:清新隽永诗书气下联:朴素天真翰墨情上联:宿雨暗滋书带草下联:春风光报墨生花上联:窗竹影摇书案上下联:山泉声入砚池中上联:窗临水曲琴书润下联:人读花间字向香上联:窗含春色墨生艳下联:笔吐真情诗出新上联:窗对青山门对柳下联:胸藏远志壁藏书上联:得意春风歌大雅下联:含辛秃笔着新书上联:得见奇书心自喜下联:常吟妙句口生香上联:做事岂天真学问下联:立身自有大文章上联:盛世书风多浩气下联:晚年翰墨大精神上联:逸情老我书千卷下联:淡意可人梅一窗上联:望月怀人书简密下联:长歌对酒墨花新上联:梦中得咏诗无字下联:醉后挥毫笔有神上联:梅横画阁有寒艳下联:雪映书窗生夜明上联:梅月横窗成画本下联:兰风度槛入诗情上联:深院尘稀书韵雅下联:明窗风静墨花香上联:深院抄书桐叶雨下联:曲径寻句藕花风上联:彩毫闲试金壶墨下联:青案时看玉字书上联:惜花意欲春常在下联:落笔乃同天与功上联:晨舞壁间三尺剑下联:夜翻室内一橱书上联:琴弹绿绮横蕉影下联:帘卷青山读易时上联:琴窗古韵长生趣下联:翰苑浓香绝世书上联:博藏书画清香满下联:独爱芝兰志趣高上联:愧无媚骨难谐俗下联:赖有痴心苦着书上联:雄词脱手坚如铸下联:秀语生花粲欲飞上联:勤研书画增新趣下联:闲弄琴棋度晚年上联:勤者读书夜达旦下联:鸡声绕屋露连云上联:群书博览春中景下联:一室尽观世外天上联:静观书画精神爽下联:闲逗孙儿乐趣多上联:雅言不在诗文外下联:琴德原超丝竹间上联:雅斋翰墨溢香气下联:长廊芭蕉听雨声上联:赋成犹梦横江鸭下联:书罢应笼泛渚鸥上联:潇洒自如书卷气下联:恢宏不羁大家风上联:蓄得奇书勤阅览下联:携来旧友喜同游上联:墨海名流集翰苑下联:书林精品聚斋门上联:墨花点笔浓云黑下联:瑶草入帘春雨香上联:墨池烟霭花间露下联:茗鼎香浮竹外云上联:墨池水暖烟波壮下联:画室春浓气象新上联:墨宝笔花聚一榻下联:佳篇警句励千秋上联:蕉分新碧侵书架下联:茶带余香入砚池上联:藜火光联书案月下联:墨花香蘸砚池春上联:藤根揉就充书架下联:蕉叶斜分作砚田上联:藏书万卷可教子下联:买地十亩皆种松上联:藏书藏画藏真品下联:聚德聚才聚宝斋上联:名画要如诗句读下联:古琴兼作水声听上联:吐艳丹青皆有意下联:流香水墨自多情上联:宋词元曲明书画下联:晋字唐诗汉锦章上联:阳羡春茶瑶草碧下联:兰陵美酒郁金香上联:好书时下三春雨下联:妙笔常开二月花上联:芝兰入室香俱化下联:书画当庭韵最清上联:红滴砚池花泻露下联:绿藏书榻树团云上联:光借青藜鸡唱晓下联:香飘丹桂鹿鸣秋上联:安得闭门常对月下联:更思筑室为藏书上联:师竹友梅高格调下联:临书作画雅门庭上联:花落砚池香透字下联:竹摇窗楣韵浸书上联:花香满座细研墨下联:灯影隔帘静读书上联:花气欲浮金翡翠下联:墨香常护玉蟾蜍上联:花木清香庭院静下联:琴书雅趣画堂幽上联:花草满庭生雅趣下联:诗书万卷有奇香上联:花开笔底文章妙下联:春在心头翰墨香上联:两袖清风存正气下联:一间陋室透书香上联:吟情潇洒诗无敌下联:醉墨淋漓笔有神上联:吟成佳句花皆笑下联:谈到奇书兴欲狂上联:观书到老眼如月下联:得句惊人胸有珠上联:闲庭草色迷三径下联:深院书香醉六经上联:求学何分年长幼下联:藏书不论价高低上联:肝胆照人如雪色下联:书篇掷地作金声上联:雨醒诗梦来蕉叶下联:风载书声出藕花上联:雨余试墨情无限下联:月照吟诗兴更浓上联:陋室一间天地阔下联:诗书万卷古今香上联:画中岁月浑忘老下联:诗里乾坤别有天上联:诗兴作春多丽藻下联:斋心如水自澄澜上联:诗书千载经纶事下联:松竹四时潇洒心上联:诗书浩瀚通今古下联:翰墨才华惊地天上联:诗宗杜翁难工瘦下联:书法坡老不碍肥上联:放胆挥毫称勇士下联:凝神磨墨似痴夫上联:杯沾花露留佳客下联:案接云山检异书上联:松涛润笔生诗意下联:竹影落笺作画题上联:斋中雅静诗留韵下联:心境逸然志着书上联:春山兰蕙秋山菊下联:吏部文章工部诗上联:春风展卷书犹绿下联:明月临窗句亦香上联:春秋风月供新赏下联:左右图书结古欢上联:春庭草色和烟暖下联:午夜书声带月寒上联:重帘不卷留香久下联:古砚微凹聚墨多上联:室中常挂明清画下联:心里远怀山水情上联:室有奇书穷亦富下联:心无俗虑乐而安上联:室藏今古书千卷下联:门对叮咚水一湾上联:昼日明窗闲试墨下联:寒泉古鼎自烹茶上联:除去读书无所好下联:偶题诗句不须编上联:挥毫写意透花气下联:泼墨抒情闻水声上联:泼墨成峰惊五岳下联:挥毫行草卷三江上联:剑气必须涵正气下联:书香应得会清香上联:院有竹兰能悦目下联:室藏书画可清心上联:闻得书香心自悦下联:深通画理品能高上联:砚池花落香描字下联:窗外竹摇韵入书上联:屋连山色琴书润下联:窗近湖光笔墨香上联:架藏二酉图书贵下联:室积三都翰墨香上联:秋水为神玉为骨下联:词源如海笔如椽上联:云苑喜裁新着稿下联:风帘闲校旧抄书上联:云护屏山开画卷下联:雨催花气入诗笺上联:云海奇峰诗意境下联:水流杂树画源泉上联:不尽波涛归学海下联:长春花木在书林上联:无穷诗思窗前草下联:不了功夫架上书上联:无瑕人品清于玉下联:不俗文章淡若仙上联:为寻妙句搜肠肚下联:不觉清香到眼眉上联:书分八法中郎秘下联:赋就三都左氏雄上联:书到极时书似画下联:画臻妙处画如书上联:书从难解翻成悟下联:文到无心始见奇上联:书屋风和花正茂下联:画廊日暖桂生香上联:书声读落三更月下联:笔阵扫开万里云上联:书屏锦绣藏妙意下联:画景旖旎独匠心上联:书能化古巧求拙下联:笔到传神缺补圆上联:书味本长宜细索下联:砚田可种勿抛荒上联:书到心融真有味下联:事非身历且休言上联:书无虫蛀因常览下联:笔有神传赖苦研上联:书临北宋黄山谷下联:画学南湘白石翁上联:书腹能容骐骥走下联:笔头应效大鹏飞上联:书倾墨砚三江水下联:画展黄山一段云上联:书未读时原有梦下联:笔经搁后更无诗上联:书藏文史通今古下联:笔走龙蛇效柳颜上联:书藏应满三千卷下联:人品当居第一流上联:书似青山常乱叠下联:灯如红豆最相思上联:长留天地无穷趣下联:最爱书田不老春上联:长虹垂地呈书卷下联:晴岫插天列画屏上联:水环画室声变细下联:兰护书窗香更多上联:古墨半浓评砚谱下联:新泉初沸补茶经上联:古榻藏书真无价下联:素屏挂画却有情上联:石是米颠袖里出下联:诗从摩诘画中来上联:四序一荣春色艳下联:千年不败墨花香上联:四壁墨花飞丽藻下联:一联佳句占阳春上联:立志须存千载想下联:闲谈莫过五分钟上联:半枝秃笔能扛鼎下联:一片丹心不染尘上联:半榻有诗邀月共下联:一春无事为花忙上联:半榻茶烟邀素月下联:一帘花雨读华章上联:半山岩画别文野下联:一代龛图论古今上联:未妨自发风流性下联:何惧青蝇浪荡名上联:对弈一奁分黑白下联:藏书万卷杂朱黄上联:白发已然心未老下联:青春犹在笔不衰上联:兰香满室书为友下联:竹影一窗月作邻上联:宁当谢饮千樽酒下联:不愿空燃半盏灯上联:外挂一把三簧锁下联:内藏万卷百科书上联:衣襟半染烟霞气下联:诗卷常留天地间上联:此地只宜明月到下联:有书合共故人披上联:自拂烟霞安笔格下联:坐穷古今掩书堂上联:闭户读书忘岁月下联:挥毫落纸走云烟上联:执笔风雷双管下下联:吟诗云物一齐收上联:收入云山归画卷下联:品题风月到诗篇上联:竹榻花香新酒具下联:芸窗春暖旧书斋上联:竹畔奇书云快读下联:琴中古曲月偷听上联:竹雨暗滋书带绿下联:梅风清样墨飘香上联:竹阴遮几琴生韵下联:花气熏窗砚载香上联:竹露松风蕉叶雨下联:茶香琴韵读书声上联:一帘风雨王维画下联:四壁云山杜甫诗上联:一室图书勤阅览下联:两行对句费琢磨上联:一枝秃笔心常泰下联:半卷奇书梦亦香上联:一窗月影兼花影下联:满室书香并墨香上联:一室图书皆典雅下联:百家文墨足风流上联:几上江湖书一卷下联:窗前灯火月三更上联:人品无瑕玉界地下联:文章有骨绣屏风上联:人书俱老天真趣下联:岁月更新烂漫春上联:入妙文章频改得下联:出神书画偶濡来上联:三面绿云新世界下联:半间书室小沧桑上联:三春景象辉天地下联:一室图书鉴古今上联:三尺书斋容世界下联:一枝秃笔写春秋上联:三间斋室藏书古下联:万里江山入画新上联:千古文章书卷里下联:百花消息春风中上联:千古风流今胜昔下联:一池翰墨笔传神上联:千卷诗书争色彩下联:万家笔墨竞风流上联:万里云烟笔下起下联:千寻瀑布案头生上联:万代文章尊李杜下联:千秋翰墨秉苏黄上联:万卷图书天禄上下联:四时风物月华中上联:万卷诗书常在眼下联:一天春色自临门上联:工部文章建安骨下联:米家图画邺侯书上联:小院月明书韵雅下联:纱窗风静墨花香上联:小院花香春雨后下联:一声书韵午晴初上联:小苑诗风笼翠墨下联:怡亭笔兴拜青藤上联:山川佳色澄悬镜下联:松竹清阴静读书上联:山川雨露图书室下联:风月琴尊水竹村上联:门前莫得频来客下联:床上同观未见书上联:口吟古韵七言绝下联:笔吐奇葩一室香上联:与贤者游信足乐下联:集古人文亦大观上联:五更月色来书榻下联:一片冰心在玉壶上联:五际诗听匡鼎说下联:八分碑看蔡邕书上联:天趣偶从言外得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书声读落三更月,笔阵扫开万里云.我只知道这个是 书斋画室对联-七言联,作者不详原文:好长(╮(╯▽╰)╭)一帘风雨画,四壁云山杜甫诗一室图书勤阅览,两行对句费琢磨一枝秃笔心常泰,半卷奇书梦亦香一窗月影兼花影,满室书香并墨香一室图书皆典雅,百家文墨足风流几上江湖书一卷,窗前灯火月三更人品无瑕玉界地,文章有骨绣屏风人书俱老天真趣,岁月更新烂漫春入妙文章频改得,出神书画偶濡来三面绿云,半间书室小沧桑三春景象辉天地,一室图书鉴古今三尺书斋容世界,一枝秃笔写春秋三间斋室藏书古,入画新千古文章书卷里,百花消息春风中今胜昔,一池翰墨笔传神千卷诗书争色彩,万家笔墨竞风流万里云烟笔下起,千寻瀑布案头生万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄万卷图书天禄上,四时风物月华中万卷古今消永日,一窗昏晓送流万卷诗书常在眼,一天春色自临门工部文章建安骨,米家图画邺侯书小院月明书韵雅,纱窗风静墨花香小院花香春雨后,一声书韵午晴初小苑诗风笼翠墨,怡亭笔兴拜青藤山川佳色澄悬镜,松竹清阴静读书山川雨露图书室,风月琴尊水竹村门前莫得频来客,床上同观未见书口吟古韵七言绝,笔吐奇葩一室香与贤者游信足乐,集古人文亦大观五更月色来书榻,五际诗听匡鼎说,八分碑看书( 匡鼎即匡衡 , 后面那老爸 )天趣偶从言外得,古香常在静中生天地风光由我写,古历史任君评友如作画须求淡,斗斋大雅诗书画,心地长明日月星文姿笔态云山里,画意诗情烟树中文如秋水尘埃净,诗似春云态度妍文笔如春江出峡,心灵似皓月当空文章醉我非关酒,风雅宜人不在山文章得体诗如画,桃李飘香景胜春文能换骨无余法,学到寻源自不疑文经百读初明意,字历千书始见功心清自得诗书味,室雅时间翰墨香心无俗虑精神爽,室有清香智慧开心中常贮千重志,笔底能开顷刻花风送书声来小院,月移花影上珠帘风飏柳烟浮笔架,月移梅影上书窗风送花香研笔砚,月移竹影上栏杆日暮清风满衣袖,夜阑寒气入书斋月圆月缺书常读,云卷云舒笔自挥月悬绿树遮书屋,风送鲜花落砚池云淡雨稀花世界,意浓情切赋长江云苑喜裁新著稿,风帘闲校旧抄书云护屏山开画卷,雨催花气入诗笺云海奇峰诗意境,水流杂树画源泉不尽波涛归学海,长春花木在书林无穷诗思窗前草,不了功夫架上书无瑕人品清于玉,不俗文章淡若仙为寻妙句搜肠肚,不觉清香到眼眉书分八法中郎秘,赋就三都左氏雄书到极时书似画,画臻妙处画如书书从难解翻成悟,文到无心始见奇书屋风和花正茂,画廊日暖桂生香书声读落三更月,笔阵扫开万里云书屏锦绣藏妙意,画景旖旎独匠心书能化古巧求拙,笔到传神缺补圆书味本长宜细索,砚田可种勿抛荒书到心融真有味,事非身历且休言书无虫蛀因常览,笔有神传赖苦研书临北宋,画学白石翁书腹能容骐骥走,笔头应效大鹏飞书倾墨砚三江水,画展黄山一段云书未读时原有梦,笔经搁后更无诗书藏文史通今古,笔走龙蛇效柳颜书藏应满三千卷,人品当居第一流书似青山常乱叠,灯如红豆最相思长留天地无穷趣,最爱书田不老春长虹垂地呈书卷,晴岫插天列画屏水环画室声变细,兰护书窗香更多古墨半浓评砚谱,新泉初沸补茶经古榻藏书真无价,素屏挂画却有情石是米颠袖里出,诗从摩诘画中来四序一荣春色艳,千年不败墨花香四壁墨花飞丽藻,一联佳句占阳春立志须存千载想,闲谈莫过五分钟半枝秃笔能扛鼎,一片丹心不染尘半榻有诗邀月共,一春无事为花忙半榻茶烟邀素月,一帘花雨读华章半山岩画别文野,一代龛图论古今未妨自发风流性,何惧青蝇浪荡名对弈一奁分黑白,藏书万卷杂朱黄白发已然心未老,青春犹在笔不衰兰香满室书为友,竹影一窗月作邻宁当谢饮千樽酒,不愿空燃半盏灯外挂一把三簧锁,内藏万卷百科书衣襟半染烟霞气,诗卷常留天地间此地只宜明月到,有书合共古人披自拂烟霞安笔格,坐穷今古掩书堂 闭户读书忘岁月,挥毫落纸走云烟执笔风雷双管下,吟诗云物一齐收收入云山归画卷,品题风月到诗篇竹榻花香新酒具,芸窗春暖旧书斋竹畔奇书云快读,琴中古曲月偷听竹雨暗滋书带绿,梅风清样墨飘香竹阴遮几琴生韵,花气熏窗砚载香竹露松风蕉叶雨,茶香琴韵读书声名画要如诗句读,古琴兼作水声听吐艳丹青皆有意,流香水墨自多情宋词元曲明书画,晋字唐诗汉锦章阳羡春茶瑶草碧,兰陵美酒郁金香好书时下三春雨,妙笔常开二月花芝兰入室香俱化,书画当庭韵最清红滴砚池花泻露,绿藏书榻树团云光借青藜鸡唱晓,香飘丹桂鹿鸣秋安得闭门常对月,更思筑室为藏书师竹友梅高格调,临书作画雅门庭花落砚池香透字,竹摇窗楣韵浸书花香满座细研墨,灯影隔帘静读书花气欲浮金翡翠,墨香常护玉蟾蜍花木清香庭院静,琴书雅趣画堂幽花草满庭生雅趣,诗书万卷有奇香花开笔底文章妙,春在心头翰墨香两袖清风存正气,一间陋室透书香吟情潇洒诗无敌,醉墨淋漓笔有神吟成佳句花皆笑,谈到奇书兴欲狂观书到老眼如月,得句惊人胸有珠闲庭草色迷三径,深院书香醉六经求学何分年长幼,藏书不论价高低肝胆照人如雪色,书篇掷地作金声雨醒诗梦来蕉叶,风载书声出藕花雨余试墨情无限,月照吟诗兴更浓陋室一间天地阔,诗书万卷古今香画中岁月浑忘老,诗里乾坤别有天诗兴作春多丽藻,斋心如水自澄澜诗书千载经纶事,松竹四时潇洒心诗书浩瀚通今古,翰墨才华惊地天诗宗杜翁难工瘦,书法坡老不碍肥放胆挥毫称勇士,凝神磨墨似痴夫杯沾花露留佳客,案接云山检异书松涛润笔生诗意,竹影落笺作画题斋中雅静诗留韵,心境逸然志著书春山兰蕙秋山菊,吏部文章工部诗春风展卷书犹绿,明月临窗句亦香春秋风月供新赏,左右图书结古欢春庭草色和烟暖,午夜书声带月寒重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多室中常挂明清画,心里远怀山水情室有奇书穷亦富,心无俗虑乐而安室藏今古书千卷,门对叮咚水一湾昼日明窗闲试墨,寒泉古鼎自烹茶除去读书无所好,偶题诗句不须编挥毫写意透花气,泼墨抒情闻水声泼墨成峰惊五岳,挥毫行草卷三江剑气必须涵正气,书香应得会清香院有竹兰能悦目,室藏书画可清心闻得书香心自悦,深通画理品能高砚池花落香描字,窗外竹摇韵入书屋连山色琴书润,窗近湖光笔墨香架藏二酉图书贵,室积三都翰墨香秋水为神玉为骨,词源如海笔如椽勇排学海千层浪,敢跃书山万仞峰洗砚新添三尺水,藏书又布五重峰珍藏今古书香久,独爱竹梅品格高胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张胸罗文史尽人见,腹有诗书旷世珍读书心细丝抽茧,炼句功深石补天爱看春山疑读画,静研古墨试听香谈诗客至风生座,论画人归月透帘笔墨纵横生雅趣,胸怀坦荡自逍遥笔底一诗能撼世,砚池半面可容天笔砚常存无限乐,书斋独坐有心人笔老诗新疑有物,格高气俊好传人笔花墨宝聚一榻,警句名篇阅万年笔舞行云书赤壁,池研泼墨写黄山笔带风云春不老,心怀日月韵独奇座满春风书带翠,夜临光月剑浮青素壁有琴藏太古,虚窗留月待吟诗能挥五色生花笔,必是十年面壁人瓶花落砚香归字,窗竹鸣琴韵入弦涂成蕉叶风犹绿,点到梅花笔亦香酒香暗度梅香阵,心迹常游墨迹间调好墨香笼古迹,拨明烛蕊照真藏真抒情意多文采,苦练笔功达自然倚枕旧游来眼底,掩书余味在胸中著书台迥名繁露,入画山多学富春著书不向时流说,得句难为俗者知著书惯作惊人语,对酒常存敬客心清茶饮后神皆爽,佳句拈来梦更香清新隽永诗书气,朴素天真翰墨情宿雨暗滋书带草,春风光报墨生花窗竹影摇书案上,山泉声入砚池中窗临水曲琴书润,人读花间字向香窗含春色墨生艳,笔吐真情诗出新窗对青山门对柳,胸藏远志壁藏书得意春风歌大雅,含辛秃笔著新书得见奇书心自喜,常吟妙句口生香做事岂天真学问,立身自有大文章盛世书风多浩气,晚年翰墨大精神逸情老我书千卷,淡意可人梅一窗望月怀人书简密,长歌对酒墨花新梦中得咏诗无字,醉后挥毫笔有神梅横画阁有寒艳,雪映书窗生夜明梅月横窗成画本,兰风度槛入诗情深院尘稀书韵雅,明窗风静墨花香深院抄书桐叶雨,曲蹊寻句藕花风彩毫闲试金壶墨,青案时看玉字书惜花意欲春常在,落笔乃同天与功晨舞壁间三尺剑,夜翻室内一橱书琴弹绿绮横蕉影,帘卷青山读易时琴窗古韵长生趣,翰苑浓香绝世书博藏书画清香满,独爱芝兰志趣高愧无媚骨难谐俗,赖有痴心苦著书雄词脱手坚如铸,秀语生花粲欲飞勤研书画增新趣,闲弄琴棋度晚年勤者读书夜达旦,鸡声绕屋露连云群书博览春中景,一室尽观世外天静观书画精神爽,闲逗儿孙乐趣多雅言不在诗文外,琴德原超丝竹间雅斋翰墨溢香气,长廊芭蕉听雨声赋成犹梦横江鸭,书罢应笼泛渚鸥潇洒自如书卷气,恢宏不羁大家风蓄得奇书勤阅览,携来旧友喜同游墨海名流集翰苑,书林精品聚斋门墨花点笔浓云黑,瑶草入帘春雨香墨池烟霭花间露,茗鼎香浮竹外云墨池水暖烟波壮,画室春浓气象新墨宝笔花聚一榻,佳篇警句励千秋蕉分新碧侵书架,茶带余香入砚池藜火光联书案月,墨花香蘸砚池春藤根揉就充书架,蕉叶斜分作砚田藏书万卷可教子,买地十亩皆种松藏书藏画藏真品,聚德聚才聚宝斋



