描写大纵湖特产的文章
大纵湖蟹个多。
洗净后，盐城曲酒、米酒、淮盐、花椒等原料醉制。
该有外观似活、肉质细嫩、味醇浓郁、醉气惹人、佐酒品鲜、营养丰富、不需烹调、携带方便八大特色，为宴席、旅游、馈赠的佳品。
大纵湖醉蟹 清乾隆七年（1742年）《盐城县志》载：盐城食品“春有条虾”“秋有湖蟹，产于西乡湖荡中，味较他处独美。
至秋时淮扬贩载而往，无闲晨夕”。
所说产湖蟹的湖荡主要是大纵湖。
大纵湖面宽水深，螃蟹个大、膘肥，一般三、四只一斤。
大者重达半斤，只只青背白肚、黄毛金钩。
用大纵湖的蟹，配以优质曲酒、米酒、淮盐、花椒、大料浸泡醉制，外观似活蟹，肉嫩，风味独特。
醉味浓郁，香气沁人，为佐酒佳品。
1910年，在国际南洋劝业会上被评为一等奖，并获奖章一枚。
有诗句称颂：“菊黄桂子飘香早，淮扬竞夸湖蟹好”。
今盐城市食品厂大纵湖分厂制作的坛装“大纵湖醉蟹”，已成为佳品，作为宴请和馈赠之物，畅销海内外。
大纵湖醉蟹的做法
六年级语文课堂练习2012.5一、书写（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。
（3分） 大自然多像一位伟大的母亲
广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累与运用（44分）1．根据拼音，写出合适的词语。
(5分) 武夷山的九曲溪畔，yìlì （ ）着挺拔jùnqiào（ ）的玉女峰，山顶qīng cuì（ ）的树木犹如piāo yì （ ）的秀发，山间云雾liáo rào（ ），宛如人间仙境，让人流连忘返。
2．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。
（6分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（ ） ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ） ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（ ） ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（ ） ；这时候，你也该集中注意力，（ ）地答题了。
不管考试结果如何，你会做到（ ） 。
3．回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。
（7分）（1）劝君更尽一杯酒， 。
（2） ，天下谁人不识君。
（3）黑发不知勤学早， 。
（4）湖光秋月两相和， 。
（5）水光 ，山色 。
（6）纸上得来终觉浅， 。
①第（1）（2）句中的“君”分别指 和 。
②与第（3）句表达相同意思的诗句是“ ， 。
”③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是 和 。
④第（6）句告诉我们 4．根据要求写句子。
(3分)⑴例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。
⑵用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。
一个人学会了与别人合作。
一个人能获得找开成功之门的钥匙。
⑶强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。
（改成被字句）5、综合修改。
(标点1处，错别字2个，语病3处) (3分)天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。
一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。
不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。
黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。
是麋鹿放养的理想野生场所。
6、仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。
(2分) 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是 ，就给 ；如果你是 ，就给 。
7、联系学过的课文填空（6分）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。
气势磅礴的长江， 的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备 ，《红楼梦》中刘姥姥 。
其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。
看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”； 吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。
在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”的聂荣臻将军；法国保护情报的 一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。
8、我们盐城有许多特产，如森达皮鞋、阜宁大糕、大纵湖的螃蟹等，又是文化名人施耐庵、宋曹的故乡。
作为骄傲的盐城人，如果让你用广告的形式宣传盐城的特产和旅游业，你设计的广告词是： (2分)9、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。
小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言： 。
(2分)10、把下面排列错乱的句子按顺序排列。
(5分)⑴云开雾散之后，凭栏四望，武夷山水尽收眼底。
⑵天游峰海拔1400米，为福建省武夷山第一胜地。
⑶当雨过天晴、晨曦初露的时候，可以在这里欣赏云海奇观，有时还可以看到奇妙的“佛光”。
⑷它位于武夷景区中部，峭壁千寻，高拔于群峰之上，常驻有云雾缭绕。
⑸因为游客登峰巅、观云海，犹如遨游天宫，所以这座山名曰“天游”。
正确的顺序： 、 、 、 、 。
11、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题 正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳； ， 。
”（3分）三、阅读理解（23分）A、《广玉兰》 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。
（1分）2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。
（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。
读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）
请写出两种。
（2分） （1） （2） B、你的微笑是最美的花①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。
刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。
“糟糕 ，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。
妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。
出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。
”这一来，掏钱的人尴尬了。
大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。
无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。
同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。
可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。
正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。
不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。
女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。
两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。
仿佛一道（灿烂 绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。
我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然 居然）也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。
每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。
这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗
行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。
” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。
读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊
1、按查字典的要求填空。
(2分)阅读时，遇到“踌”字不认识，可用 查字法查字典，先查 再查 。
“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。
联系语境，“踌躇”在本文中应选第 种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。
（2分）3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。
（3分）4、回答问题。
（9分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是 季，地点在绵阳的 。
（2分） （2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是 二是 。
而第 自然段在文中起了承上启下的作用。
（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是 ； 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是 。
而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“ 。
”（3分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们” 的思想感情。
（1分）四、作文。
（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
写好后，请认真修改。
望采纳
O(∩_∩)O
《草房子》读后感，主要内容少一点，读后的感受要多，500字左右。
寒假中，我读了一本名叫《草房子》的书。
这是曹文轩写的一部长篇小说。
这部长篇小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的刻骨铭心，终身难忘的事。
其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马，白雀，桑乔，蒋一轮，温幼菊，秦大奶奶，柳柳，阿恕…… 桑桑是个调皮、聪明、善良、勇敢，细心而有正义感的孩子。
他把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。
桑桑还帮纸月打走欺负她的坏同学。
后来，当他得知自己患了绝症时，他并没有哭，还带领着柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中医治好了。
纸月呢，是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，还是奶奶的好孙女儿，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上，但最后，还是桑桑救了她。
秃鹤，却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。
又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小学蒙受了“耻辱”，同学们也讨厌他。
但最后他凭借着自己的勇敢和坚强，在另一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对同学们的仇恨也随之消失了。
杜小康是个爱学习、聪明、善解人意，有时也比较骄傲的孩子，他家里十分富有，当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车。
合适他家因为一次失误，一落千丈。
从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本，偷偷读书学习。
而细马凭借着执着的追求，终于实现了自己的梦想：在桑桑六年级的时候为自己的妈妈，也就是邱二妈，造一幢大房子。
秦大奶奶是一个孤单、可怜，固执、善良而单纯的老人。
她刚开始很讨人厌，是因为，为了修油麻地小学，把她和死去的老头辛辛苦苦一辈子才买下的这块地占领了，她还多次把她的鸡鸭放到学校去捣乱。
但后来，她想通了，不再和学校闹别扭，她甚至两次落水：第一次是为了救一个小女孩；第二次是拼了老命去救学校一个掉到水里的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我们不是也有同感吗
高一语文课前活动
不好意思，你能把问题再说的详细点吗
你就这样说，我不清楚你到底是想要什么啊
是讲故事吗
还是讲笑话
我想了老半天，觉得有一个比较有内容，就是歧义大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
问题一：这个句子会产生那些歧义，有什么样的理解
问题二：怎样修改能使其句意明确
因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。
既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。
加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。
《水浒传》里的“水浒”是甚么意思
、《水浒传》中的“水浒”是什么意思 “浒”（hu），水边。
《诗经·王风·葛（艹字头下三个田字）》：“绵绵葛（艹字头下三个田字），在 河之浒。
”“浒”（xu）地名用字。
江苏吴县有浒墅关；江西有浒湾。
以上是《辞海》的解释。
应该 说，“浒”是一个较为冷僻的字。
《水浒传》的作者为什么给这部书起这个书名呢
对此有几种说法：一是根据《诗经·大雅·帛系（合 一字）》：“古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下”。
是说周文王的祖父古公亶父在开创周王朝基业 的过程路经漆、沮二不，迁于岐山，奠定了周王业的基础，使国家渐具规模。
二是认为宋江等人栖身 水泊是像姜太公在渭水之滨等待机会辅助文王一样等候宋朝招安，为朝廷效劳。
宋江等人不是贼人，水泊 也是“王土”。
故名“水浒”。
三是认为宋江等人是贼子、凶物，像扔在水边的垃圾一样。
水浒英雄即水边 的垃圾。
这是金圣叹的解释。
四是认为“水浒”没有什么特殊的含义，它泛指水边发生的种种故事。
以上四种说，我认为仅以第一种解释比较合适。
其他几种说法均有些牵强附会，不能令人信服。
然而研究江苏兴化、大丰一带的地理发现，“浒”作地名（自然村）的是屡见不鲜。
如：刘陆乡有西浒 南、西浒中、西浒北3村，由西浒垛分设；竹泓镇有东浒垛；周庄镇有浒西、浒南、浒东3村由西浒垛分 设；边城镇有东浒垛一二三3村由东浒垛分设等等。
这么多用“浒”作地名是由于这儿是垛田。
不知是生活 在兴化、大丰一带水网地区的施耐庵因为有“浒”影响了书名《水浒》，还是《水浒》书名影响了兴化、大 丰人。
白驹的文化底蕴可追溯至《诗经》，《诗经》上说：“皎皎白驹，食我场苗”、“皎皎白驹，食我藿 场”等等（《白驹》）。
乡镇的地名白驹出处与《诗经》结缘的在盐城市境内也仅为白驹一名。
白驹地处苏北里下河水网地区，“周洄港汊数千条，四方周围八百里”（水浒传78回）。
由《水浒》的 书名中“水”字，使我们自然地联想到的就是所谓的“江湖”。
“事业集成忠义传，用资谈柄江湖中”（《水 浒传》81回）。
对“江湖”一词的解释，起码有两个意义指向。
一是语义学的，是江河湖海等的自然存在， 一是社会学的，就是所谓“身在江湖，心在魏阙”，是“居庙堂之高。
则忧其君；处江湖之远，则忧其民”。
白驹镇地处204国道（即范公堤），是范仲淹在做西溪盐仓监时所修。
《水浒传》是以泰州白驹场张士诚 农民起义为背景的，张士诚在草堰北极殿举义，离白驹不过15里，所以《水浒传》最初名称《江湖豪客 传》，这“江湖豪客”太露骨，还是“水浒”较好。
施耐庵隐居白驹著《水浒传》，当是与《诗经》的隐义有 关。
此处暗合张士诚农民起义，建国号大周政权的历史。
难怪《水浒传》第17回有：“直教红巾传千古， 青史功业播万年”。
红巾军当指元末农民起义的红巾军。
施耐庵《水浒传》描写梁山水泊及一群首领的悲剧 与白驹一带的大纵湖、得胜湖起义张士诚一群首领的悲剧有相同点，都经历了起义、招安、各路起义军互 相残杀、被害、惨遭死的过程。
可见，施耐庵是一位伟大的现实主义作家。
1986年，白驹人、上海复旦大学教授喻蘅在江苏省明清小说研究会举办的施耐庵学术研讨会上，即席 赋诗一首：“说部人夸才子章，分明谱系岂茫茫。
晨贤聚讼谁平议。
学海论文各主张。
可笑旁添三字狱，终 难定谳一言堂。
欣看群彦挥椽笔，待扫疑云证藿场。
”我们坚信《水浒传》作者一定是藿场（“皎皎白驹， 食我藿场”）的施耐庵
龙冈镇的历史渊源
这学期，我们班级读了一本书，这本书的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文轩作家写的，里面写了很多故事。
《草房子》主要讲了有一个学校，这个学校的名字叫麻油地小学而里有一个名叫桑桑的同学，他的爸爸是这个学校的校长，他陪同他的爸爸去麻油地小学。
桑桑有个朋友叫秃鹤，他们从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤。
但因为他是一个十足的小秃子，麻油地的孩子，就都叫他为秃鹤。
秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。
每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。
但在这个村子里，却有许多秃子。
而我就不明白，为什么这个村子里有那么多的秃子，难道是他们故意把自己的头发剪光，做一个新的造型
原来不是这样，秃鹤所在的这个村子里，人人都是秃子的原因不是他们故意剪掉自己的头发，而是他们本身就这样。
《草房子》虽然是一篇很长很长的文章，但里面也有一些比较搞笑的句子，如秃鹤所在的这个村子里有许多秃鹤，读到这里我觉得很搞笑。
当我读完草房子的时候，我明白了不管别人有什么缺点，一定不能嘲笑他，而是要发现别人的优点。
