最能描述我国古人对宇宙形状认识是
易经其实就是对宇宙真理的诠释，古人认为宇宙是道的一种，而道是不可以言说的，所谓言语道断，大道是无形的，无名的，强之为名曰道。
宇宙就像太极一样，道生一，一表示宇宙无穷大无穷小；一生二，二表示太极图里面的阴阳鱼，也就是阴阳二气；三生万物，就是说阴阳二气的和合而化生万物。
但是归根结底，宇宙就是没有形状的，是不生不灭，无始无终，是人心识所幻化的。
当然，其实还有另一种理解，下面我用一个故事来为你解说，请看：胶州法南墅曾与一位朋友同登泰山日观峰，先有一位道士已在那里靠着石头坐着，很傲慢的样子，不与两人施礼相见，两人也不与他搭话。
不久朝霞将起，海与天边相接处盓漾闪耀，千汇万状，难以捉摸，难以形容。
南墅吟起元朝人写的诗句说：“‘万古齐州烟九点，五更沧海日三竿’不是写得极真切吗
”道士忽然不屑一顾地笑了一声，说：“这两句诗是摹拟李贺《梦天》诗。
李贺用它写梦中天地的情景，自然奇妙。
如用它来写泰山观日出的景象，不是太勉强了吗
”南墅回过头去看，道士又不说话了。
过了一会，一轮火红的太阳涌出，南墅对友人说：“太阳是真火，所以能从海水中涌出而不沾湿。
”道士又轻笑一声，说：“您认为太阳是从海里出来的吗
这是因为您不知道天的形状，所以不知道地的形状；又因为不知道地的形状，所以不知道海水的形状。
整个天体是椭圆形，像只鸡蛋；地球则是浑圆形，像一颗弹丸。
水则附在地面上流动，就像核桃壳表面的皱沟。
所谓天体椭圆，是指它从东到西远，而从上到下近。
天共有九层，最上面的一层叫宗动，是宇宙元气的外表，看不到它的形状。
下一层就是恒星，也极为高远，无法测量。
再往下数还有七层，就是太阳、月亮以及水、火、木、金、土五颗星各占一层。
它们随着宇宙的气流旋转，离地面还有二百多万里，更不用说海了。
所谓地球浑圆，是指它没有一个唯一的正顶点，每个人所立的地方都可以说是顶点。
也没有一道唯一的正平线，眼睛所望到的都可以说是正平线。
在非常广阔空旷的原野上，朝四面望去，一直望到天地相接的地方，视力所到的地方正好是一个正圆形，这就证明地球是一个圆球面，站的地方是中心，它最高，而周围则依次低下去了。
天与地相接处就是地平线。
这个正圆形以外、人的眼睛望不到的地方，就在地平线以下了。
如果处于大湖或大海之中，朝四面望去，视力所到的四周天水相接处，也构成了一个正圆形。
这又证明，水面是随地面伸展，也是中间高而周围依次低下去的。
然而江河中的水既狭窄又浅，夹在两岸之间，在地面中流动，所以一定要等到太阳高过地平线后，才能照到日光。
而大海则既深又广阔，附在地面上，没有什么东西遮挡，所以人处在中间高而四面低的地面上，地球的这一部分便像水晶球的一半。
当太阳还没到达地平线时，它的光线往上倒射，于是人们便开始见到地平线上有一道光线。
太阳接近地平线时，则它的光线斜照，所以人们在太阳还没出来时便见到了它。
现在我们见到的，不是太阳本身，而是它的影子；是天上的太阳隔着地平线的水映现出来，而不是海中的太阳从水中钻出来。
等到太阳高出地平线后，则太阳照在水中的影子落下海底，陆地上的人反而看不见了。
儒家的学者大概曾注意到这种现象，所以认为天包着水，水浮着地，太阳从水中出入，而不知道太阳实际上附于天空，水则附在地面上。
佛教学者大概没有注意到这种现象，所以他们认为须弥山四面有四大洲，太阳环绕着这座山，南面是白天，北面就是夜晚；东面是傍晚，西面就是早晨。
太阳总是围绕地球平行旋转，总不入地。
用我们现在观察到的情况来检验，这种看法的荒谬性更用不着辩论了。
”南墅听了这番话，对道士的知识渊博和能言善辩感到惊奇，正想再与他交谈，只见道士笑道：“让我再把这个问题说完。
你不知道地球表面有九万里，它的圆形一点一点伸展，也一点一点转弯，这样渐伸渐转，结果就转了一周，你必定以为人能正着站立，不能倒立，捡起杨光先提出的这种说法，来与我苦苦地追究争辩。
我年纪大了，懒惰无力，不能和你一起到大郎山上去看南斗（大郎山在亚禄国，与中国正好上下相对。
那里南极高出地平线35度，北极低于地平线35度），不如就到此为止吧。
”说完，那道士抖动衣衫离去，竟不能断定他究竟是个什么人。
注：道士显然没有认真看过佛经，须弥山（梵语: Sumeru），又译为蘇迷嚧、蘇迷卢山、弥楼山，意思是宝山、妙高山，又名妙光山。
古印度神话中位于世界中心的山，位于一小世界的中央。
《一切经音义》:「《大论》云：四宝所成，曰妙。
出过众山，曰高。
或名妙光山，以四色宝，光明各异照世，故名妙光也」以须弥山为中心，四大洲围绕着，我们的地球，只是这四大洲中的南赡部洲，在南赡部洲中的一个小小的世界，称之为“阎浮提”就是现在的地球。
有日月星辰悬挂于空中，回绕于须弥山周围。
另外佛经揭示宇宙是其大无外其小无内的，宇宙当中有无数如恒河沙般的星球，有三千大千世界，感兴趣的可以自己去了解一下。
形容太阳的诗句有哪些
作文童年是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天：又像一个生活的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。
说起童年，每个人都有许多滑稽，有趣的事情，我也不例外。
记的我六岁那年，我无聊的坐在家门口，仰望着蔚蓝的天空，看着鸟儿，在蔚蓝的天空自用自在的翱翔着，有望了望正在晒太阳的小猫咪。
心想：小鸟可以在天空自用自在翱翔，那我和小猫咪一定也行。
于是，我找来一个纸箱子，化了一对翅膀，然后用刀子割了下来，又掏了两个洞，又找来两张纸，画了一对翅膀，贴在了咪咪的背上，我也带上了“翅膀”，心想我们两也有“翅膀”了，只需跑几下就可以起飞了，就像飞机一样先滑行，然后起飞。
我把咪咪放在前面，我在后面追着跑。
我们围着院子跑了好几圈，猫咪“”的叫着，好像在说：“小主人我们能不能不跑了，我好累啊
”而我也累的是满头大汗。
却始终没有飞起来，这事邻居的齐爷爷过来看到了这一幕，问我在干什么，我把事情经过告诉了齐爷爷，爷爷笑的眼泪都快出来了，一会又告诉我人和猫鸟的区别。
我摸着猫咪的头说：“对不起，猫咪，让你白跑了那么多圈”。
童年是多么快乐啊
童年的事有事多么有趣啊
我爱我的童年，因为它给我留下了美好的回忆。
三峡的写作手法赏析
哎呦，这次老子中考考的文言文就是这个扣了老子两分，好心痛。
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。
而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。
三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
引用的诗句突出表现了山高水长的特点，同时渲染三峡秋色悲寂凄凉的气氛。
长江三峡的写作结构是什么
秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。
村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去...... (二)枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。
看，那菊花，它们开得多么热烈
多么旺盛
黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界 (三)大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
(四) 秋天的景色在我的眼里，秋天是幅美丽的自然图画。
山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。
在植物园里，金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。
当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。
湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。
我爱秋天，更爱我的美丽家园。
(五) 美丽的秋天 杨静晓秋天到了，秋风姑娘迈着轻轻的脚步走来。
山野上的枫树林，是不是喝了过量的酒，脸红得都快超过太阳了；河对岸有几对小天鹅侧着脑袋，正在欣赏自己的影子。
小天鹅侧着脑袋的那个样子，就像汉语拼音“e”字。
花园里，菊花开了，有红的，有绿的，有紫的……啊
五颜六色的菊花真美
微风吹来，香气袭人
还有顽皮的“小猴子”、威风的“飞龙”、雄壮的“大公鸡”、开屏的“孔雀”……它们也来凑热闹了。
啊
原来，是人们正在办菊展呢
田野里，一群小鸟正在开演唱会呢
它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……” 果园里，苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口，那酸酸甜甜的苹果，保证你要吃一棵树的苹果还不够
梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹来，梨树上的梨子散发出迷人的香味
石榴树上，一个个的大石榴饱满地裂开“笑口”，那些粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮…… 啊
秋天真美妙啊
我爱秋天
(点评：文章言之有序，“山野——花园——田野——果园”，按序娓娓道来，层次感极强。
)(六)我爱秋天 秦朗秋天到了，一阵风吹过，路边的大树上便掉下来第一片叶子，它代表着秋天来到了。
秋天的天空是蓝色的。
大雁排着整齐的队伍南飞，大雁的声音叽叽喳喳的，好像在说：“亲有的伙伴们，我一定会回来的
”秋天的田野是黄色的。
稻子成熟了，谷子成熟的，小麦也熟了。
秋天的水果是五颜六色。
有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮
还有那一串患葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩
像是倒挂的串串宝石
还有黄澄澄的梨儿，就像一个个大大的葫芦。
农民伯伯天天看呀，乐呀，就像小朋友们成功了一样欢喜
秋天有清香的味道。
那是一团团桂花散发出的清香。
秋天是五彩斑澜的。
看一看，那田野的水果有这些颜色：“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。
”像一道道彩虹的颜色。
秋天真美呀
我们爱秋天
（点评：写出了秋天的诸多特点，运用比喻生动形象，语言流畅优美。
）(七)美丽的秋天 徐婧文秋天真漂亮呀
那天空飞着几只洁白的鸽子。
天上还有几朵可爱的小白云。
在天上飘来飘去，真好玩。
看，那朵白云真像一只雪白的小花狗在蓝蓝的天空跑来跑去。
瞧，这朵白云真像一架大大的飞机，飞得可快了，一下子就不见了。
又有几朵白云飞来了，有的像一只小老虎、有的像小鱼、花、房子。
它们在一起跳来跳去，跑来跑去。
玩得可真高兴呀。
秋天的果实真多呀：有苹果、有香蕉、有桔子、有梨子、有石榴、还有柚子…… 红彤彤的苹果像一个害羞小姑娘，黄黄的香蕉像一艘艘小船，桔子像一个个乒乓球，梨子像一个黄澄澄的小灯笼，石榴是一个高兴的小女孩，它总笑，柚子像一个胖胖的脸。
苹果很脆。
香蕉很甜，桔子很酸，梨子很甜，石榴也很甜，柚子很酸 树林里的树可真呀
有黄树叶有红树叶，还有绿树叶，树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。
秋天真美丽呀
秋天是五彩缤纷。
（点评：按顺序写出了秋天的几幅画面，并用优美的语句赞美了如画的秋天。
）(八) 可爱的秋天 万泉岑炎热的夏天过去了，大地迎来了凉爽的秋天。
秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩，变成了一幅美丽的图画。
秋姑娘来到田野，她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色，棉花看见秋姑娘来了，马上笑口常开，露出了雪白的棉花。
秋姑娘来到了果园，她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色，挂在树上像一个个小灯笼。
她把梨子变成黄色……。
秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。
我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。
希望能给我一点分
