儒雅少年
柔而不弱，钢而不暴；不以能而傲，不以不能而悲。
这，就是儒雅，从一举手一投足中表现出来的一种气质。
中国是一个历史悠久的文明古国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。
作为21世纪的少年应该继承我们的优良传统。
在老师的教育下不仅要学习科学文化知识，还要学会如何做人，做一个儒雅的苏外人，让我们的校园绽放儒雅之花。
那么，儒雅是什么
有人说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。
它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
”是啊，要想成为儒雅少年，就必须让书香溢满人生。
但是光光有这些，就只能说明你是一个只会死读书的人。
儒雅到底还是什么
儒雅是我们的一言一行，是我们身边的点点滴滴。
儒雅是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是将垃圾放入垃圾箱内的举动，是自觉按时的就寝，不打扰他人；是被褥衣物叠放整齐的美观，是洗漱用具摆放的整齐划一，更是以学习为荣的进取精神……苏外明确把培养国际公民作为育人目标，一个国际公民除了具有良好的知识修养外，更应该从举手投足间显现你健康的心理、儒雅的素养，文明的气质。
我们只有注重自己儒雅习惯的养成，修身养性才可能立足于未来的国际社会，成为一个国际人。
多一份平静，少一些躁动；多一份知识，少一些愚昧；多一份修养，少一些鲁莽。
只要你不忘记，儒雅就在我们身边。
同学们，让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。
只有这样，才能使自己逐步养成儒雅习惯，成为有气质、有风度、有教养的儒雅苏外人。
同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满儒雅之花
祝愿我们自己一步步地迈向儒雅，文明
做儒雅之人，永远的呼唤
一生的追求
守规则讲规矩作文明学生800字
我向往的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。
我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。
不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我向往的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。
我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。
我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。
我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。
友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
我向往的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。
谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。
陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌。
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梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。
我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……中学对我来说一直是一个美妙的名词。
从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。
如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。
尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。
中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。
我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。
告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。
告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。
怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。
这里是学习的圣殿，是绿色的一片。
草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。
何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法
我们要步入中学开始属于我们张扬个性的时候 我们要走向青春期 我们要把握住这个时期青春不仅是 美丽的服装 亮丽的容颜 强壮的身体 不羁的言行青春还是 活力 蓬勃 是才高八斗学富五车更是勇于战胜怯懦的勇气 是必胜的信心所以青春不能这样白白浪费掉 我们要珍惜即将拥有的青春换句话就是 我们要珍惜即将拥有的 中学生活 我们要在中学的操场上 展现我们的活力与蓬勃我们要在中学的教学楼里 实现我们的才高八斗 学富五车我们要在中学的困难中 磨练于战胜怯懦的勇气从而得到必胜的信心前方的路也许会部满荆棘但我们不会怕 我们会越挫越勇不仅因为我们有信心有勇气 我们还有资本 因为年轻就是资本所以我们要把握青春的每一秒我们不要让青春白白浪费我们要学习知识 我们要升中学了 也就意味着我们要挥洒出人生新的篇章 我们会勇往直前 决不后退我所向往的初中生活如诗般清逸儒雅，如歌般清悦婉耳，如画般色彩斑斓，如烈火般激情四射，如花儿般五彩缤纷。
我坚信，初中生活将是我人生中最绚丽的时光，最美丽的光景，最繁华的花季，最值得珍惜回忆的流年。
我所向往的初中生活应是紧张中透露着乐趣。
现在的我们早已明事理，知善恶。
课堂上的我们无时不刻的绷紧自己的每一根神经，在紧张的环境中挥洒汗水，书写人生。
但这种紧张决不是生活在“压力舱”中，这种紧张如咖啡，苦中透着甜，如绿茶，涩中透着清香。
欢愉时的我们有着爽朗的笑声，动人的歌声，美妙的舞姿......初中生活虽然紧张但在我们自己的春天里依然有着自己的乐趣，有着属于自己欢乐的那一片天。
这苦中带乐的初中生活令人回味无穷。
我所向往的初中生活应该是活力无限的。
对凡事都有好奇心的我，渴望自己是球场的主宰，扭转比赛状况；渴望自己行走在音乐的殿堂，聆听那一句句动人的歌曲；渴望自己走到郊外寻找春天，陶醉在大自然的美妙中......中学生活应是轻松的，无忧无虑的。
它既能让我在知识的海洋中畅游，在郊外寻找绿色，还能给我一片广阔天地任我遨游，正如那甜甜的果汁一样，喝一口，清爽无比，活力无限，心旷神怡...... 我所向往的初中生活是荆棘满地的。
“只有曲折才能磨练人的意志，挫折能让人变得坚强，坎坷能让人变得所向无敌。
”每个人的人生都不会是一帆风顺的，它布满了荆棘，但正是这些不断磨砺我们，让我们在跌倒中爬起来笑对人生。
人生没有彩排，每天都是现场直播。
需要我们要慎重的走好每一步。
只有这样才能在自己的彩排场上越战越勇，让我意志坚强，让我勇往直前，让我所向披靡。
就如同品尝一杯烈酒，虽然很烈可喝道心中却很暖很暖，给人以无限力量。
我所向往的初中生活如咖啡只有懂得品尝的人才知道它的醇香；如果汁只有了解它的人才知道它的香甜，给人无限的活力；如烈酒品尝之后给人以勇气，让人勇往直前
小学生活让人流连往返，初中生活让人向往无限。
中学对我来说一直是一个美妙的名词。
从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。
马上，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆我一个美好的梦。
六年的小学生活转眼就过去了，现在到了初中，我对初中生活投入了无限憧憬。
我畅想着的初中生活，同学之间互相帮助，一起解决学习生活中所遇到困难与挫折。
当同学自卑或不开心时，用去激励他，让他走出阴影，奔向快乐的大门。
当自己学习成绩下降时，希望老师能够开导，同学也来帮助。
而我憧憬的校园环境应该要是广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。
绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。
篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。
球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成；柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵；地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮；楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。
教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报……啊
这就是我憧憬的初中生活。
选吧
60种不一样的小学生期末评语
同学：踏实奋、刻苦的精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一苟的学习态度更是你成绩稳步的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
继续努力吧，愿你成绩能进一步提高
同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生
继续努力吧
我深深地为你祝福
同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想 同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。
学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
同学：在学习上你表现出色。
你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。
你的努力让你取得了优异的成绩。
虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生
同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
同学：有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。
还记得鲜花和掌声吗
在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。
人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。
记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌
同学：你温文而雅。
人缘不错。
积极思考，老师乐于和内外提出问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲
要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。
记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌
同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲
要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中
同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福
同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。
要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。
最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击
同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦
同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的
同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗
希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸
同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
同学：你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸
同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。
希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。
要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
同学：你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。
有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。
静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗
那么你愿意从现在开始有所改变吗
只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的
同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前
同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。
老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。
你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧
同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前
新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前
新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学： 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗
那么你愿意从现在开始有所改变吗
只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的
同学：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气。
如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
同学：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。
期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
只要追求，就永远不会遗憾。
一二年级的孩子该如何组织课堂纪律
1、每天强调，日日重复。
把你的上课要求天天跟学生传达，甚至可以编成顺口溜
因为孩子小，这样反复的灌输，会首先占领他的主观意识：“我应该这样做
”\ 2、还有就是教师的语言当然要精彩，符合低年级孩子的特点。
课要上的生动，语言要儿童化一些。
教学内容的设置：需要孩子集中注意力的时间不要连续过长。
中间穿插一些韵律操或手指操（个人认为讲故事的奖励不太贴合实际，一堂课又教学，又讲故事
乱不乱
）\ 3、底下发现个别学生讲话或捣乱时一定不放过，及时制止或提醒，并不惜停下教学内容来进行处理。
因为低年级的孩子普遍有跟风上的习惯，见有人玩的那么自在，很快就会带动一片，从而形成不良学习风气
最有效的方法是：表扬几个表现好的。
最好捡坐在那个开小差学生周围的。
这样可以引起他的注意，他肯定会立刻坐好，以期获得你的表扬。
此法屡试不爽，尤其是对一二年级小学生）当然课后的单独谈话教育也是必不可少的。
\ 4、学生中间已经发生混乱，嘈杂声已经盖过了老师，怎么办
很简单教师只要走下讲台，来到学生中间，拍一些简单的节奏，比如说“啪啪啪”学生跟拍，教师再拍，你会发现越来越多的学生加入到我们的拍手活动中。
直到所有人都来拍出几个整齐的“啪啪啪”，你就成功的把学生的注意力又换回来了。
当然这要在一开学时就跟学生商量好接头暗号，并告诉他此法适用于任何时候任何地点，只要听到老师的拍手声，就要跟拍。
（这个方法被广泛的使用于课堂做操集队放学等重要场合，效果极佳，沿用至今，只是使用频率在减少）\ 注意：学生混乱时，教师大声呵斥企图盖过学生，除了摧残自己的宝贵嗓子，往往结果还是使嘈杂声加大，因为学生误以为又有一种噪音加了进来，为了突出自己的声音，不得不加大声音。
更有拿起棍子或铁尺敲击讲台平息内乱，殊不知这一动作不但有损我们在学生心目中的儒雅形象，若更不巧被校长目睹，更会假以“没有能力的老师所做的事”来评价你
因为你砸的是人家几万块一台的多媒体操作台
：》能不心疼吗
\ 6、个人不太提倡用什么小星星小红花，上课遵守纪律是他应该做的，不是立功，就不该谈什么奖励。
这样有助于激发他的主观意识的形成——即自我认识到：小学生就是这个样子的。
相反：如果小红花奖励，那样的行为已经不是自发的了，而是为了的星才那样做，并不利于真正良好习惯的养成。
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当然给学生惊喜除外：比如因为某后进生这堂课进步显著，在接近下课时突然奖励（不是事先预设的，学生对此没有预期）。
或某生在课堂上表现的极为出彩，老师给予一定的鼓励，也是在学生没有预期的情况下进行奖励。
评选的自我介绍50字左右
大家好，我是来自xxxx的XXX。
一泼开朗、热心助人的孩(小女孩）。
我热书、听音乐，体育，唱歌等等。
如果你也和我一样喜欢这些，欢迎和我一起交流啊。
我更大的希望是，在接下来的学习和生活中成为大家的朋友，我们可以共同学习，共同进步。
如何做文明中学生
一、讲效率，做勤奋学习的中学生 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
二、讲礼貌 做言行文明的中学生 在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品是要起立并用双手。
未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。
尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善 做关爱他人的中学生 在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹
四、讲诚信 做表里如一的中学生 “一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢
诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生 做身心健康的中学生 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
穿戴整齐，朴素大方。
讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。
举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。
在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。
正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、讲自主 做自强上进的中学生 从的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。
历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。
我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。
七、讲纪律 做的中学生 遵守国家法律、交通规则、公共秩序、和安全规定，不做法律禁止的事。
见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的，不参加非法活动. 八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生 生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
学会料理个人生活。
经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
卡拉赞BOSS台词
猎杀者阿托门和午夜阿托门出现时（在午夜剩余95%生命时）·谁胆敢打我猎杀者战马的主意
·也许你们需要一个更可怕的对手来考验自己
被缴械时·武器对我这个优秀的战士来说不过是一个便利的玩意
上马时·过来午夜，让我们把这群乌合之众冲个七零八落吧
团队成员死亡时·我的收藏中又多了一个战利品
·这是……必然的。
午夜完成击杀时·，午夜
死亡时·我就知道……总有一天我也会成为……猎物。
开怪时·恩，不速之客
该做点准备了。
特殊·现在，我刚才说到哪了
哦，好吧……·您摇铃了吗
杀死玩家时·今天的晚宴上又多了一个客人。
·时间……时间总是不够。
·我一离开，这儿就又弄脏了。
死亡时·哦，我真没用……馆长开怪时·展览馆只允许游客出入。
帮手出现时·馆长的职责是保证展览馆的安全。
·必须严格遵守展览馆的纪律。
唤醒时·无可奉告
激怒时·拒绝投降将导致过激行为的产生。
玩家死亡时·你不是游客。
·勿触展品。
死亡时·馆长停止运……作……了……特里斯提安·腐蹄开怪时·啊，你来得正是时候。
仪式刚刚开始
献祭时·请笑纳我粗鄙的祭品吧，我的主人。
·让这个祭品履行他的遗愿，向我效忠
召唤时·来吧，黑暗的居民，集结在我的召唤下
·出来吧，我的宠物。
这些够你们吃了。
杀死玩家时·你的鲜血浸染了我的法阵。
·主人会高兴的。
死亡时·我的生命，是你的，我的主人。
埃兰之影开怪时·不，我的儿子……他发了疯
·你们是什么人
你们想干什么
离我远一点
·我会被再次折磨的
·烧死你们这些的地狱的恶魔
·我会证明的，丧家之犬也会发威
暴风雪·你回到冰冷的黑暗中去吧
·我会把你们全部都冻住
奥术爆炸·是，是，我的儿子是很厉害……但我也有我自己的实力
·我不是单纯的小丑
我是涅拉斯·埃兰
法力不足\\\/群体炎暴术 ·你们肯定不会介意一个老头子喝口水吧。
不，我就不这么想。
玩家死亡·别再来烦我了
·我要这个噩梦快点结束
死亡·最终……噩梦还是……终结了……玩家携带·你从哪儿弄到这个东西的
是那个家伙吗
耐瑟斯拜特玛查扎尔王子召唤·你不仅仅在面对玛查扎尔我，而是我带领的整个军团
·所有的维度和现实都向我敞开
进入第三阶段·你该怎么抵挡如此强大的力量
夜霾有名字的怪海基斯破坏者罗喀德滑行者沙迪基什歌剧院项目绿野仙踪桃乐丝拉怪·哦，亲爱的，我们只是在找一条回家的路
老是唯一的希望了
稻草人、狮人、铁皮人，你们……等等
哦，天哪，看
我们有客人了
召唤·别让他们伤害我们，提托
哦，你不会允许的，对吗
提托死亡·提托，噢我的提托，不
死亡·哦，最终，最终，我可以回家了。
提托狮人·想打架吗
啊
有本事来啊，我会用上我后面的两个爪子一齐揍你的
稻草人拉怪·我可以为你做些什么吗
我根本下不了决心。
杀死玩家·我想我毕竟不是一事无成的。
死亡·别让他们拿我来做……床垫。
铁皮人拉怪·我没有自己的心。
说，我可以用你的吗
杀死玩家·我还没有生锈
死亡·我又要变成一个老旧的破铁桶了。
老巫婆介绍·你们每个人都面临着灾难，我的小可爱们
（高声笑）·你们就快玩完了
（高声笑）杀死玩家·我该定住你，不是么
（高声笑）死亡·你们怎么可以
这真是一个残酷的、。
大坏狼入场·有你在就更好了
变身·快跑，小姑娘，快跑
杀死玩家·恩，真好吃。
罗与朱丽安尼（事实上，这里大部分的对话都是直接引用原歌剧的。
）朱丽安尼·我的主人在哪儿
我的罗在哪儿
哦，欢娱之剑啊，这是你的鞘
让我死去吧
·分离是如此甜蜜的悲伤。
·啊，儒雅之夜啊，把我送回我的罗身边去吧
·罗密罗，我来了
我为你而饮
·你这个恶魔，为何还要不断折磨我
罗密罗·今漆黑之命运筑于往昔。
始于悲哀，必须终结
·你为何要激怒我
孩子，一切都怨你
·你在笑……因为，一击致我于……死地。
·这样苏醒，我备感舒适
