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离骚根据语境填诗句

时间:2015-11-23 07:06

哪里有泉州2007年语文中考卷,急....

约2820字。

以人为本,关注学生——点击2005年嘉兴市语文中考试卷桐乡六中 吴晓华《全日制义务教育语文课程标准》对语文教学的影响必然是多方面的,也必将影响到2005年语文中考。

随着课改的深入,2005年嘉兴市语文中考卷努力追求以人为本,关注学生的教学理念,命制出符合《课标》评价要求的语文试卷。

笔者参加了2005年嘉兴市中考语文试卷的阅卷工作,就次谈点粗浅认识。

一.对命题总体思路的评价1.2005年嘉兴市中考语文试题结构仍然维持三大板块:语文知识积累与运用(30分)、阅读(60分)、作文(60分),从结构和比例看,与2004年相当,符合“稳中有变”的原则。

2.2005年语文中考试卷总题数为26小题,比2004年减少一小题,题量适宜,给学生以足够的思考时间和自由发挥的空间,不仅有利于提高答题质量,更是对学生的人文关怀。

3.取消客观选择题,加大了主观题的力度。

4.总体评价2005年试题,表现为“六个注重”、“七个突出”“六个注重”是:①注重规范试题有对书写工整规范的考查,有对阅读名著的问答,突出学科的育人导向。

②注重能力不考名词术语,不考僵死的知识,强调语言感悟和运用,提高学生能力。

③注重积累试题强化“积累”考察,题型灵活,形式多样,角度不同,考查面广,体现出语文学科的特点,说明厚积薄发的道理。

④注重过程试题在阅读考查中,根据需要从不同层面不同角度设置主观开放题,强调整体感悟,注重理清思路,考查学生思维过程,而不求整齐划一的答案。

⑤注重整合试卷内容丰富,知识面广,信息量大。

注重课内外结合,社会自然学科结合等多元整合。

⑥注重导向,着眼于未来改革导向,关注学生的发展努力拓宽语文学习渠道,关注生活,联系生活,关爱自己,提升自己,做学习的主人。

“七个突出”是:①突出工具性着重考查学生的读写能力,此类试题占全卷比重的85%以上。

②突出人文性尊重学生,关爱学生,注重引导学生思考人生关注社会。

③突出文学性选材突出鲜明的时代特点,注意丰富的文化底蕴和较高的文学品位。

④突出主体性在题型的设置上,已经取消客观选择题,突出学生的主体地位,如第一板块的第5题,第二板块的18题,让学生根据自身思维能力的不同有选择的答题,使学生能够以学习主人的身分和心情积极主动。

自由灵活地参与到应答之中。

⑤突出开放性主观开放性的试题贯穿全卷,如第一板块中的第6题、7题、8题,第二板块中的第12题、16题、20题、25题,第三板块中的第26题等⑥突出探究性共25小题,约6920字。

2005年浙江省衢州市初中毕业、升学招生考试语 文 试 卷友情提示:1. 本卷共四大题,25小题,满分150分。

考试时间120分钟。

2.将答案做在答题卷的相应位置上。

3. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。

4. 冷静思考,认真答题,仔细检查。

预祝你取得好成绩

一、语文知识积累及运用(24分)1.读下面一段话,给加点字注音,或按拼音写出汉字。

(4分)江郎山的亚灵两峰间的小弄仅5米宽,石梯长300米。

弄里风冽冽,凉嗖嗖,疲劳和暑气逃遁 ▲ 。

头贴qiào ▲ 壁,仰望苍穹 ▲ ,浩渺天宇只有二三百米长的眉毛月形的白光。

真是“名山罕见三爿石,shèng ▲ 景唯推一字天”。

2.按要求默写古诗词名句。

(8分)(1) ▲ ,低头思故乡。

(李白《静夜思》)(2)局上闲争战, ▲ 。

(朱熹《烂柯山》)(3)路漫漫其修远兮, ▲ 。

(屈原《离骚》)(4) ▲ ,明月何时照我还

(王安石《泊船瓜洲》)(5)南北朝诗人王籍的著名诗句“ ▲ , ▲ ”运用反衬手法写出了山林的幽静。

(6)文学史上,“酒”与“诗”一直一路同行。

请你从积累的古诗词中,写出一个带有“酒”字的完整的诗句: ▲ , ▲ 。

3. 修改下面句子的语病。

(2分)通过创建省级文明城市的活动,使衢州市民的文明素质有了很大提高。

4.请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。

(18字以内)(3分)新华社北京5月16日电 2005年北京《财富》全球论坛16日开幕,国家主席胡锦涛出席开幕式并发表重要演讲。

他强调,在经济全球化趋势深入发展的条件下,中国及亚洲的发展正在成为世界经济发展新的推动力量,世界经济发展也将给中国及亚洲的发展带来新的重要机遇。

世界各国经济互利合作、相互依存的加深,必将给全球经济增长创造更加美好的前景。

5. 根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

(4分)我们在生活中总能找到自己的位置;没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;; 。

6.有人读完《水浒传》后,出了下面这句上联,请你结合《西游记》或《红楼梦》的内容拟一句下联。

(3分)上联:《水浒传》传梁山好汉逼上梁山下联:二、现代文阅读(44分)阅读下面文字,完成7—18题。

(一)(10分)个人与集体魏 巍①有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家”。

②这种主张说:③像那种损人利己,把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人,是很卑鄙的,我也痛恨那种人。

但我又想,一方面大家都不剥削人,谁也不占谁的便宜,另一方面也不必为别人牺牲自己的利益,各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。

这样,我们都为集体做了事,也就取得了自己应得的一份,从表面上看,是人人为自己,实际上确实是人人为大家,这不是也很好吗

④这就是说:⑤个人主义+个人主义+个人主义……=集体主义。

⑥你瞧,这公式多妙

⑦检验一下:

人教版九年级语文上册第一单元检测题,,,^^^^急用

人教版九年级上册语文第一单元测试卷 一、基础知识及运用。

 1.下列词语注音、字形完全正确的一组是() A.一代天娇(jiāo)陈吉思汗(chén)绿茵(yīn)留滞(zhì) B.还看今朝(huán)弥足珍贵(mí)蒙胧(méng)丝缕(lǚ) C.淅淅沥沥(xī)润如油膏(hāo)颤动(zhàn)蓑笠(suō) D.银波微漾(yàng)引吭高歌(háng)静谧(mì)昏晕(yūn) 2.下列词语解释中,有错误的一组是() A.惟余:只剩下秦皇:指秦始皇嬴政射雕:比喻善射 B.留滞:停留不流通风流人物:指建功立业的英雄人物宋祖:指宋太祖赵匡胤 C.妖娆:娇艳美好襁褓:包裹婴儿的布或被弯弓:拉弓 D.风骚:原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须:等到俱:都 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是() ①雨说,我来了,我来四月的大地。

 ②刚接到作品时我开始有一些,因为作者是男性,字里行间都透着阳刚气。

 ③你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能了。

 A.探访犹疑解除B.探询疑惑解除 C.探询犹疑解决D.探访疑惑解决 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是() A.新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。

 B.在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利。

 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。

 D.计算机是一种工具,尽管是高科技的工具,

六年级诗歌知识竞赛题

海内存知己,天涯若比邻。

是(王勃 )的诗句。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

是(王维 )的诗句。

野火烧不尽,春风吹又生。

出自《 赋得古原草送别》。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

写的是( 雪)。

春蚕到死丝方尽出自《无题 》。

无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。

出自杜甫的(登高 )。

三十功名尘与土,八千里路云和月是( 岳飞)的诗句。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君出自(高适 )的《别董大》。

正是江南好风景,落花时节又逢君中的“君”是指(李龟年 )。

“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( 李煜、李商隐)的诗句。

古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《_赠汪伦》中“___桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,________一片冰心在玉壶。

”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,_西出阳关无故人、__。

”还有__高 适 的《_ 别董大》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”等,读着这些精美感人的诗句,你最想说的话是____人生难得遇知己,__友情是天下最美的情感________。

六、我会用。

(联系语境写上恰当的诗句)(6分)1、芳芳数学考了99分,有点得意,爸爸对她说:“取得好成绩不要骄傲,要继续努力,力争 ( 更上一层楼 ),好上加好。

”2、昨天下午,张老师布置一道数学思考题,晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我“( 山穷水尽疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“( 柳暗花明又一村 ”。

于是我很快解开了这道难题。

3、小明给远在美国的小东写信,他在信中写道:你我虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起,真可谓是 (海内存知己,天涯若比邻 ) 、不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)2、洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶)3、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)4、(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)6、春种一粒粟,(秋收万颗子)。

7、(借问酒家何处有),牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好,(只是近黄昏)。

9、路人借问遥招手,(怕得鱼惊不应人)10、松下问童子,(言师采药去)。

11、(竹外桃花三两枝),春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟,(出没风波里)。

13、(山外青山楼外楼),西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉,(忽然闭口立)。

15、黄沙百战穿金甲,(不破楼兰终不还)。

16、愿君多采撷,(此物最相思)。

二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗

(每小题3分)我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

( 梅花 )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

( 石灰 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。

( 竹子 )采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

( 蜂 )解落三秋叶,能开二月花。

( 风 )刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

( 花影 )三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。

(共12分)《出塞》——( 万 ) 《芙蓉楼送辛渐》——( 一 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( 三 ) 《山行》——( 二 ) 《乌衣巷》——( 百 ) 《晓出净慈寺送林子方》——( 六、四 ) 《陶者》——( 十 )《春日》——( 一、万、千 )《村居》——( 二 )四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗

(共15分)苍山远——(白屋贫) 窗含西岭——(门泊东吴)泥融——(沙暖) 三万里——(五千仞) 千山——( 万径 )五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

(共14分,每小题2分)风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩( 去 )间 2、北风吹雁( 雪 )纷纷3、月落乌啼( 霜 )满天 4、斜风细( 雨 )不须归5、日照澄州江( 雾 )开 6、水村山郭酒旗( 风 )7、九州生气恃风( 雷 )六、连线题 (共10分)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

描写山水胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

歌颂情谊死去元知万事空,但悲不见九州同。

蕴含哲理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

热爱祖国不识庐山真面目,只缘身在此山中。

思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。

(共12分) 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—(贺知章)《春晓》—( 孟浩然 )《望庐山瀑布》—(李白)《山行》—( 杜牧 )《小池》—( 杨万里 )《忆江南》—( 白居易 ) 1《天净沙.秋思》是一首小令,作者是元代的(马致远) 2龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中“红”是指(花) 3“莫愁前路知已,天下谁人不识君”出自(高适)的《别董大》。

4“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(李龟年) 5“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(李煜的《浪淘沙》)(李商隐的《无题》)的诗句

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