人们用什么诗句来说明练习的重要性
1、体身实践重要性的：纸上得来终觉浅，绝知此事行。
2、原文 冬夜读子聿 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、注释 ①示：训示、指示。
子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。
遗：保留，存留。
无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。
工夫：做事所耗费的时间。
始：才。
④纸：书本。
终：到底，毕竟。
觉：觉得。
浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。
行：实践。
躬行：亲身实践。
4、译文 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
5、简析 首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。
颔联是说做学问的艰难。
诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。
说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。
诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。
只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。
“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。
诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
亲人的重要性的诗句
1、《樛木》先秦：佚名南有樛木，葛藟累之。
乐只君子，福履绥之。
南有樛木，葛藟荒之。
乐只君子，福履将之。
南有樛木，葛藟萦之。
乐只君子，福履成之。
2、《螽斯》先秦：诗经螽斯羽，诜诜兮。
宜尔子孙，振振兮。
螽斯羽，薨薨兮。
宜尔子孙，绳绳兮。
螽斯羽，揖揖兮。
宜尔子孙，蛰蛰兮。
3、《送日本国僧敬龙归》唐代：韦庄扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。
此去与师谁共到，一船明月一帆风。
4、《代父送人之新安》明代：陆娟津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。
万点落花舟一叶，载将春色过江南。
5、《荔枝香近·送人游南徐》宋代：吴文英锦带吴钩，征思横雁水。
夜吟敲落霜红，船傍枫桥系。
相思不管年华，唤酒吴娃市。
因话、驻马新堤步秋绮。
淮楚尾。
暮云送、人千里。
细雨南楼，香密锦温曾醉。
花谷依然，秀靥偷春小桃李。
为语梦窗憔悴。
描述重要性的诗句
秋瑾的：莫重男儿薄女儿，平台诗句赐娥媚。
吾骄得此添生色，始信英雄曾有此。
肮脏尘寰,问几个男儿英哲!算只有蛾眉队里,时闻豪杰.已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；试玉要烧三日满，辨材须待七年期；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香；
强调一个人品德的重要性的诗句
惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。
