形容孩童的诗句
1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
——黄庭坚《牧童》 2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》 3、朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
——李涉《牧童词》 4、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系白居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
——宣宗李忱《吊白居易》 5、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。
水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。
小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。
口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。
——《牧牛图》 6、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
——轩治翁 7、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一 8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《四时田园杂兴》 10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
——崔道融《牧竖》 12、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——辛弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
——徐渭《风鸢图诗》其一 14、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》 15、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二 16、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》 17、田父草际归，村童雨中牧。
主人东皋上，时稼绕茅屋。
——贾岛《宿郑州》）（节选） 18、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。
一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。
——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》 19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》 20、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
住处无邻里，柴门独掩扉。
——丘为《泛耶溪》 22、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
——袁枚《所见》 23、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》 24、幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
——施肩吾《幼女词》 25、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。
迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。
庶及盛年时，暂遂情所望。
吉辰既乖越，来期眇未央。
促促岁月尽，穷年空怨伤。
——伍缉之《劳歌二首》之一 26、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。
——佚名 27、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
——杨万里《桑茶坑道中八首》其七 28、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
——李商隐《忆匡一师》 29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
——杜甫《江村》 30、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
——韦庄《与小女》 31、小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
——白居易《池上》 32、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——吕岩《牧童》 33、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音
——卢肇《牧童》 34、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
——刘因《山家》 35、小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
——李白《古朗月行》 36、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
——刘禹锡《踏歌词》 37、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。
——朱茂曙《秦淮河春游即事》 38、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
——李商隐《绝句》 39、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——孔尚任《放风筝》 40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》 41、斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
()即此羡闲逸，怅然吟式微。
——王维《渭川田家》 42、下床着新装，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结群带。
——毛铉《幼女词》 43、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
——苏轼《花影》 44、旧国迷江树，他乡近海门。
移家南渡久，童稚解方言。
——皇甫冉《同诸公有怀绝句》 45、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
——白居易《观游鱼》 46、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
——郑谷《淮上渔者》 47、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
——徐文长《风鸢图十首》 48、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
——王维《田园乐》 49、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
——杨万里《舟过安仁》 50、柳条三尺长，明日清明节。
江南小儿女，采作流苏结。
——许虬《折扬柳歌》 51、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》 52、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——白居易《池上二绝》 53、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
——王禹偁《寒食》 54、投荒万里无归路，雪点鬓繁。
度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。
——黄庭坚《采桑子》
有关儿童的古诗
1、《村清代~高鼎草长莺飞二月天，拂堤醉春烟。
儿童散学归来早，东风放纸鸢。
2、《市徐公店》宋代~杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《夜书所见》宋代~叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4、《所见》清代~袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、《小儿垂钓》唐代~胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
6、《池上》唐代~白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
7、《田家元日》唐代~孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
8、《渭川田家》唐代~王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
9、《南陵别儿童入京》唐代~李白白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
10、《羌村三首·其三》唐代~杜甫群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
提示：逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。
为什么被触碰腋窝人就会发笑，佛教网
们上肢与肩膀相连之处，靠里面有一凹陷部分，腋，又称腋窝、胳肢窝、夹。
其他生物体上跟腋类似的部分亦谓之。
例如，植物的叶与柄连接处冒出的芽，就叫做“腋芽”。
腋又指狐的腋下毛皮。
成语“集腋成裘”的意思是：狐腋下的毛皮虽然很少，但聚集起来就能缝成一件皮袍，用以比喻积少成多。
古诗文中所谓“唯觉两腋习习清风生”，同样是指兽腋下的毛皮。
按捏腋窝利健康从解剖角度看，腋窝内有丰富的脂肪组织，并有支配上肢的重要神经和血管通过。
窝内还有淋巴结群，上肢、胸壁和背部浅层的淋巴汇集于此。
如果上述这些部位有炎症甚或发生癌肿时。
腋窝的淋巴结常会肿大起来，因此。
平时检查一下腋窝淋巴结的状况。
实有及早发现病变以便及早治疗的意义。
研究者认为，经常自我按捏腋窝，可起到舒筋活血、调和气血、强身抗老的作用。
具体说来。
一可促进全身血液的回流通畅，提高气体交换能力，从而使机体获得更多的养分和氧气;二可增强诸多器官的功能。
提高机体代谢能力：三可刺激各种感觉器官，使之对外界的反应更加灵敏。
按捏的方法是：左右臂交叉于胸前，左手按右腋窝，右手按左腋窝，用手指适度地按摩捏拿，用力不宜重，每次按捏约3分钟即可。
最好早晚各按捏1次。
腋窝顶端动脉搏动处穴位，日“极泉”。
中医学认为，针灸或按摩极泉穴，有防治心脏病、肩周炎、乳腺病等的作用。
腋窝发笑的奥妙假若他人用手指胳肢你的腋窝或腋下胁部，被触者往往会控制不住地笑起来。
为什么被胳肢就会笑呢?这看似不值一提的小事，竟使许多名人对之进行探讨哩。
古希腊哲人苏格拉底认为，人被胳肢腋胁的感觉，既是愉快的，又是痛苦的。
英国的培根则说：即使是在不愉快的心境中，只要受到胳肢就会发笑。
而达尔文的观点是：胳肢发笑也需有愉快轻松的氛围，敌人胳肢和朋友胳肢的反应是不相同的。
据研究，婴儿在6个月左右就会因胳肢而笑出声来。
婴儿的笑反过来又感染大人，从而增强亲子之间的关系。
大人间的胳肢也可能使人发笑，笑可导致“腋窝运动”，一般说还是有利健康的，但胳肢的时间应短暂，否则会使人痛苦。
传说中世纪欧洲的一种刑罚就是久久地给人胳肢，直到把人折磨死为止。
可见被胳肢通常并无欣快感，要不，人就会主动要求亲友来胳肢自己了。
神奇的腋下生儿“腋下（胁下）生儿”这句话，在幼时常听人谈及。
大人与孩童嬉戏时，往往就说：“你是从胳肢窝里生出来的。
”谁都知道，胎儿是在子宫里长大，通过产道才来到世上。
然而，古今中外的记载表明，婴儿的确有从“非正常渠道”诞生的奇事。
就以肝脏孕胎来说吧，近些年的报道就有安徽、广东、江苏、台湾等数例。
英国《泰晤士报》于2003年5月24日报道：南非开普敦一位孕妇在肝脏部位着床的宫外孕胎儿平安分娩。
剖腹生下的女婴取名为恩拉拉，意思是“幸运”。
国际生育界惊呼：这位母亲在9个月的怀胎后仍能保住性命真是千年难遇的医学奇迹。
可更离奇的，那恐怕就算腋下（胁下）生儿了。
据说，大名鼎鼎的古代思想家老子就是“生时剖母左腋而出”（据《玉芝堂谈荟》一书）。
名人之外也有许多普通人有此奇遇，如“民马氏妇妊身自胁下生，其母无恙。
儿亦长育。
”“后魏，肃宗熙平二年，并州祁县人韩僧真女，从母右胁而出，胡太后命付掖庭养之。
”如果说这类记述过于简单，那还有更言之凿凿的呢。
《琅玡漫抄》的作者文林说：在明代成化年间。
宿州奏报“一妇人自胁下生一男”。
他自己曾在宿州亲自“召见之”。
说这个男孩当时已8岁，名叫佛记儿，是黄医官的外甥。
孩子“状貌颇磊落，鼻上一痣，黑而大”。
书中还记载说，孩子的母亲妊娠时“胁肿如痈”，生后“视胁已平”。
我们虽然难以相信“腋下（胁下）生儿”的真伪，但也无法视之是无中生有的胡编乱造，故录此备考。
要知道，异位妊娠毕竟客观存在。
不过，腋部毕竟也是人体的薄弱部位，所以传说中的蛟龙会在该处吮人血。
宋代的《墨客挥犀》云：“蛟之状如蛇，其首如虎，长者至数丈……见人先以腥涎绕之，既坠水。
即于腋下吮其血，血尽乃止。
”善待腋毛人到了青春发育期，无论是男是女，都会在腋窝部长出腋毛来。
腋毛属第二性征，能使异性起到视觉刺激作用。
从生理上说，它有一定的保护皮肤的功能;腋毛的“隔离效应”，可减轻上臂和肩关节运动时腋下皮肤的摩擦。
人身上的器官与附属物都是有用的，腋毛亦不例外。
有些演员除去腋毛，是舞台上演出的需要，那属特殊情况，一般人则不必这样做。
某些年轻女子以为腋毛很不雅观，总在想方设法去“拔”掉它们，是不妥当的，我们应善待腋毛。
更不必非要敞胸露肩不可。
杨贵妃有腋臭吗杨贵妃是历史上的一位丽人，有关她的故事与传说甚多。
其中之一是她好沐浴，“温泉水滑洗凝脂”的诗句似可做证。
曾有一说，认为杨贵妃有狐臭，故常香汤沐浴以去其味。
此说是否有据?尚等查证。
然而，狐臭却是一种令人闻之不快的毛病。
清代一本叫《闲处光阴》的书说道：“人之腋气俗云‘狐臭’，唐崔令钦《教坊记》谓之‘愠羝’。
”愠羝就是狐臭，狐臭就是腋臭。
因为女性的腋部大汗腺比较发达，所以患腋臭的多于男性。
若在经期、孕期，难闻之气更甚。
白种女性有较多的腋臭患者，这是她们好施香水的原因之一。
腋臭有遗传性。
父母一方有腋臭的，其子女30%-50%也有腋臭。
腋臭是可治的，治疗方法有外科手术切除、无水酒精注射、高频电针治疗、激光烧灼等，但这些方案都存在一定风险，所以注意个人卫生、常洗澡、勤换衣、保持皮肤的清洁与干燥应属首选。
再说，温暖潮湿的腋窝是微生物的温馨家园，可加重腋臭。
保持清洁就有利于减轻不良气味。
英国的艾叶博士声称，狐臭患者是新陈代谢方面的问题，除治疗外，注意饮食亦有益于减轻症状。
他的建议是：病人应少吃鱼、蛋、肝、大豆、豌豆等食物。
民间有许多减除腋臭的简便方法，如：每天两次用牙膏涂抹腋部：用药棉烘热后蘸些小苏打粉涂擦腋部：先用热水袋敷洗腋窝后，再用鲜生姜轻擦几遍等。
病人不妨试用之。
有意思的是。
腋臭还有某种好处呢。
美国有些研究人员发现，女性若嗅闻男性的腋臭味。
能使其月经周期正常;女性若嗅闻女性的腋臭味，她的月经周期也能与腋臭女性同步，还能促使排卵。
看来，让人皱眉的腋臭竟然是某些女性的“益友”哩。
不管怎么说，随着年龄的增长，腋臭就会逐渐减轻直至消失。
有腋臭者不要过于烦恼。
与“爆竹”有关的诗句都有哪些
与纸鸢有关的诗句如下:放学归来早趁东风放纸鸢。
--清高鼎《村居》结童裤褶红，线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清 孔尚任纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清郑板桥《怀潍县》只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清 吴友如的题画诗阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清曹雪芹的《红楼梦》软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清陈长生《春是信笔》春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线
吹来落在杏花枝。
--清骆绮兰《春闺》
六年级下册我的笔记
六年级下册语文笔记作业 1. 长江之歌 一、拼音写字词。
1. 长江，你以雄伟的身姿，不倦的脚步，从远古走到现在。
在那 p á ng b ï（ ）巨 浪的 d à ng d í （ ）之下，一切 ch ã n ā i （ ）踪影皆无。
2. 我国是一个 qu ē shu ǐ（ ）的国家，今后节水 gu à n g à i （ ）就成了农 业的首要任务。
二、抄写词语。
（三遍） 灌溉 磅礴 荡涤 依恋 乳汁 臂膀 三、比一比，再组词。
概 （ ） 涛 （ ） 埃（ ） 溉 （ ） 滔 （ ） 挨 （ ） 四、按要求默写课文。
1. 我们赞美长江， ； 我们依恋长江， 。
2. 你用 ，哺育各族儿女；你用健美的臂膀， 。
你用纯洁的清流， ； ，推动新的时代。
五、抄写赞美、描写长江的成语。
（一遍） 源远流长 波澜壮阔 汹涌澎湃 奔腾不息 波涛汹涌 六、抄写长江诗句。
1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
3. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2. 三亚落日 一、读句子，写词语。
夏天， 当夕阳渐渐地 sh ō u li ǎ n ( ) 了光芒， 来海边纳凉的人们就多了起来。
有的 在 y ù xi â y í n m î ( ) 般的沙滩上散步，有的在和那 f ē i ji à n ( ) 的浪 花嬉戏，还有的手捧着 m ã i gui ( ) 在海边石凳上开心交谈„„每个人的脸 上都 y á ng y ì ( ) 着快乐与幸福。
这和谐融洽的画面， 真是一点儿也不比美妙的 2 景色 x ù n s â （ ） 。
二、用横线画出加点字的正确读音。
兴 ． 许 (x ī ng x ì ng ) 弹 ． 跳 (t á n d à n ) 悄 ． 然无声 (qi ā o qi ǎ o ) 颤 ． 动 (ch à n zh à n ) 树冠 ． (gu ā n gu à n ) 玉屑 ． 银末 (xi â xi ā o) 三、把下列词语补充完整。
美妙绝（ ） 赤朱丹（ ） 玉（ ）银末 水波不（ ） 毫无（ ）态 （ ）大无朋 （ ）然无声 （ ） （ ）洒洒 四、按课文内容填空。
1. 三亚在我国 的最南端。
三亚的落日，一会儿像 ，一会儿像 ，一会儿像 。
在三亚看落日真有诗意
2. 它似乎借助了 的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上 。
“它” 指的是 。
“硕大无朋的床面” 指的是 。
五、抄写有关落日的诗句。
1. 夕阳无限好，只是近黄昏。
李商隐《登乐游原》 2. 夕阳西下，断肠人在天涯。
马致远《天净沙·秋思》 3. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
白居易《暮江吟》 4. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》 3. 烟台的海 一、读句子，拼字音，写字词。
那是一幅画：一个 ti á n j ì ng( ) 的少女静静地坐在 sh í d â ng ( ) 上， 仰望着 zh à n l á n( ) 得像 gu î l ǜ ( ) 过一样的天空， 远处， 迷蒙的 ch ï ng sh ā n j ù n l ǐ ng ( ), 一望无际的 w â i ( ) 蓝色大海，孩童的 x ī xi à o( ) 声，都令她 r ú ch ī r ú zu ì（ ） 。
二、把下列词语补充完整，再按要求答题。
（ ）而不舍 前（ ）后（ ） 气势（ ） （ ） 呢（ ）细语 （ ）为壮观 如（ ）如（ ） 1. 选用上面的词语填空。
（ 1 ）警察叔叔很快就制服了 的劫匪。
（ 2 ）无数革命先烈为了祖国的解放事业而 。
3 （ 3 ）这 的景象，令游客们 。
（ 4 ）我们在学习上要有 的精神。
三、抄写词语。
（三遍） 石凳 嬉笑 湛蓝 崇山峻岭 如痴如醉 过滤 恬静 惬意 蔚为壮观 锲而不舍 四、根据课文内容填空。
1. 本文所说的烟台的海就是 省北面的 海。
课文是按 顺序写 出了烟台的海四季的特点：冬日的 ，春日的 ，夏日的 ， 秋日的 。
2. 烟台的海， 是 ， 是 ， 是 。
4. 记金华的双龙洞 一、抄写词语（三遍） 。
突兀森郁 孔隙 臀部 蜿蜒 变化多端 二、读拼音，写词语。
lu ï di à n （ ） ，一块充满希望的热土，这里气候温和，阳春三月， m à n sh ā n bi à n y ě（ ）盛开的木棉花， d ù ju ā n （ ） 花， 夹杂着白色的 y ï u t ï ng （ ） 。
点缀着自然。
山间 zh ú s ǔ n （ ）好奇地探出脑袋，张望着自然。
三、用横线画出加点字的正确读音。
系 ． 绳子（ j ì x ì ） 蜿 ． 蜒（ w ā n w ǎ n ） 漆 ． 黑 （ q ī x ī ） 仿佛 ． （ f ú f ï ） 浙 ． 江（ zh â z â ） 盘曲 ． 而上（ q ū q ǔ ） 四、根据意思写词语。
1. 在洞口抬头望，山相当高，高耸着，树木繁茂，很有气势。
（ ） 2. 首先当然是弯弯曲曲地延伸在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
（ ） 五、根据课文内容填空。
“孔隙”的特点是 。
表现在：小得只容得下一只小船进出，怎样小的小 船呢
。
船的进出方式是： 。
乘船必须 。
通过孔隙时“我”的感受是：
