写给朋友的诗
月弯时牵挂，月圆时思念。
想你的思绪，念你的情愫， 在月缺月圆间蔓延， 愿月光把真情传送。
想识于缘，相知于诚； 友谊的更高境界，是心心相印； 友谊最美的层次， 是精神上的共鸣，是灵魂的相融搭起心桥，感受彼此间的脉动， 在关心、帮助的同时， 有着一份令人难忘的温柔、 一份令人愉悦的体贴、 一份令人陶醉的依恋。
期望永远陪在你身旁， 在你迷茫、气馁的时候， 我就如黑夜一道耀眼的光束， 寒夜里的一束手电光， 虽不能朗照，但愿能伴你走过风雨， 走出逆境，走向阳光。
赞美小朋友的诗句
1.泰戈尔《新》中大部分都是赞美孩子的诗例如：孩童之道 只要孩子，他此可飞上天去。
他所以不离开我们，并不是没有缘故。
他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。
孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
他所以永不想说，并不是没有缘故。
他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。
那就是他所以看来这 样天真的缘故。
孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。
他所以这样假装了来，并不是没有缘故。
这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈 妈的爱的财富。
孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。
他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。
他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜 美远胜过自由。
孩子永不知道如何哭泣。
他所住的是完全的乐土。
他所以要流泪，并不是没有缘故。
虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为 细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。
2.纪伯伦的《先知》中有一篇《论孩子》：于是一个怀中抱着孩子的妇人说：请给我们谈孩子。
他说：你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
3.冰心的许多诗篇中也有许多赞美孩子的句子
一年级小朋友学过的诗句要不要会写
现在教育都是超前式了，幼儿园毕业后，都直接可以升小学三年级了
很多人家的孩子，在没上学的时候都能琴棋书画了
个人不建议这样的教育方式，到什么年纪学什么知识，不要扼杀孩子的美好童年
小学一年级只需要会背就可以了
谢谢
如何夸别人写诗写得好
台湾小朋友们，我想请你们来我们的学校做客。
因为我非常喜欢你们，想和你们做好朋友。
写给小孩美的诗句
《诗经 秦风》蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
《佳人》 杜甫 最美的莫过于乐府诗<陌上桑>中写的美女 罗敷 北方有佳人，倾城复倾国
写给最好朋友的诗
我是风中的玫瑰 孤独的 只一朵 却从来 也不曾有过忧伤 在你 还未出现的路旁 我就是我 一个人静静的开放 就象春只有花开 冬只有雪落 而此时我的心思 应是柔软的 且无语 如那西天的云萝 已忘了 你是什么时间 向我走来又走去 只记得 那是怎样一种 怜惜的目光 落在我的身上 于你 或只是不经意的一瞥 却从此 在我的心里 泛滥成河 可我的瘦弱 只睡在 等待的黑夜 白天 在我微笑的身旁 人来人往 他（她）们啊 都知道 我是风中的玫瑰 孤独的 只一朵 却从来 就不曾有过忧伤 在你 也走过的路旁 我还是我 依然静静的开放
