关于鹅在水里游泳诗句
咏鹅这首诗写鹅游水的诗句是”白毛浮绿水，红掌拨清波“。
咏鹅作者：骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。
这样，动静相生，写出了一种变化美。
咏鹅这首诗写鹅游水的诗句是什么
咏鹅这首诗写鹅游水的诗句是”白毛浮绿水，红掌拨清波“。
咏鹅作者：骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。
这样，动静相生，写出了一种变化美。
看图写话水里有两只鹅二年级寒假作业
初夏的一天，鹅妈妈带着自己的孩子和另外两只鹅在水塘里快乐地游荡着，过了一会儿，鹅妈妈突然发现孩子不见了。
它紧张地问另外两只鹅:你们看见我的孩子了吗?”“没看见呀，赶快找吧!” 鹅妈妈和它的同伴在水塘里到处找，最后在长满绿草的水塘角落发现了它的孩子，小家伙正在岸上玩呢。
“孩子，快回来，岸上危险。
”妈妈着急地说。
“妈妈，我想在岸上再玩一会儿。
”小家伙还不愿意下来。
鹅妈妈急了，赶快上岸去追孩子，说:不行，你还小，不能离开妈妈，跟妈妈到水塘里捉小鱼去。
“最后小家伙极不情愿的跟妈妈有下水了。
描写天鹅比喻句子
暑假，我到了乡下姑姑家。
姑姑家有两只大白鹅，一只公的，一只母的。
它们全身洁白，翅膀很大，脖子细长，脑袋很小， 它的嘴又扁又长，还有一个向上尾巴。
它们很喜欢游泳，游的时候，活像洁白的游艇，有趣极 了。
我常常看它泳，那样儿真像唐朝诗中写的： 鹅，鹅，鹅， &nb...
