永远不晚 这样的座右铭
谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。
—— 果戈理
关于“做事永远都不晚”的名言警句。
爱迪生小时候热爱大自然。
7岁时被妈妈送到了学校。
从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。
爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电
恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。
更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。
为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。
爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一
并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4
’等于4就是等于4，这还要问吗
”截拳道功夫华人李小龙，曾国藩比贼都笨，狄更斯没念过正规学校，巴尔扎克，比尔盖茨大学没毕业，数理化极差。
太多了。
小时了了，大必尤佳。
太多了，不胜枚举，除了那些天生是天才外的名人小时聪明外，其他所有名人都是小时不聪明，打了成就名声的. 这是关于学习永远不晚的名人事例。
关于什么时候学习都不晚的名言有哪些
临渊羡鱼不如退而结网。
哈佛大学图书馆墙上有这样一句训言：觉得为时已晚的时候，恰前是最早的时候
与只要开始永远不晚同义的诗句
是失之东隅，收之桑榆吧。
又写作“东隅已逝，桑榆非晚”。
释义：比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿，比喻为时不晚。
出处 南朝 ·宋·《 后汉书 ·冯异传》：“始虽 垂翅回溪 ，终能奋翼黾池 ，可谓 失之东隅，收之桑榆 。
”还有一句：往者不可谏，来者犹可追。
又写作“悟已往之不谏，知来者之可追。
”此语出自《论语·微子》。
原文：“ 楚狂接舆歌 而过 曰：‘凤兮凤兮， 何德 之衰
往者不可谏，来者犹可追。
已而，已而
今之从政者殆而
’” 大意是：过去的就 过去了 ，从现在起再去做某事也不迟。
亡羊补牢为时不晚
有关学习永远都不晚的演讲稿
爱迪生小时候热爱大自然。
7岁时被妈妈送到了学校。
从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。
爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电
恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。
更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。
为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。
爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一
并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4
’等于4就是等于4，这还要问吗
”截拳道功夫华人李小龙，曾国藩比贼都笨，狄更斯没念过正规学校，巴尔扎克，比尔盖茨大学没毕业，数理化极差。
太多了。
小时了了，大必尤佳。
太多了，不胜枚举，除了那些天生是天才外的名人小时聪明外，其他所有名人都是小时不聪明，打了成就名声的. 这是关于学习永远不晚的名人事例。
人类从低级到高级、从简单到复杂、从结绳记事到使用文字，从告别懵懂无知的野蛮时代发展到高度文明的现代社会，可以说是不断学习、探索的结果。
离开学习和探索，人类历史上就不可能产生那么多的创造和发明，也不可能有今天伟大灿烂的文化，更谈不上人类的进步和社会的发展。
人类在利用自然，改造自然的漫长劳动中，逐渐形成了博大精深蕴藏丰富的知识、文化体系，这些山聚海积浩繁汗漫的人类智慧，滋养着一代又一代的人。
人们在学习与借鉴中，提高自己，发展自己，才使得自然科学、社会科学等从来没有像今天这样日新月异多姿多彩。
可以说，一个人的成长与发展是与学习息息相关密不可分的，如果不学习将一事无成。
因此，无论是垂髫孩童，还是迟暮老者，只要学习，或多或少总会有所收获。
从这个意义上说，一个人的学习似乎没有晚与不晚之别。
