我的座右铭 作文400字 急啊
上数学课，老师让我们做题，但是我老是做不对，只是我就想起了我的座右铭“。
”一次，在上数学课的时候，数学老师讲的题，我老是听不懂，所以就老是学不会，小下课了也不敢去问老师，问同学，同学讲得有些听不懂，然后我就一直拖着，一直没有去问老师，直到有一天，数学老师正在上课，有的同学就不会做题，后来语文老师就说：“以后谁要是课上课学不会了，下课就去问老师，或者是问同学。
”我们都齐声答道：“知道了。
”下课了，同学们纷纷去找老师问题，我也去了，我原本以为老师会说我都隔了这么长的真么时间，你还不会。
但是，老师却不是这样的，而是耐心的教我数学题，啊
好简单呀，我终于学会了，作文就高高兴兴地给老师说了声谢谢，就回到了座位上，突然感觉心里好轻松，仿佛心里有一块大石头，现在突然没有了，经过了这一件事以后，我学习更加努力了，虽然，有的时候在课上还是有的题学不会，但我下课都去问老师，老师都帮我解答，我这一次幸亏问了数学老师这道难题，要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道这道题怎么写，小学的时候一学就记住了，到了老了就很难学了，这真是应了我的那句座右铭了，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”以后我要珍惜时间好好学习，争取把数学给补上去，到长大了不留遗憾。
时间是有限的，我们应当抓住每分每秒的学习。
不能因为上学的时候不好好学习，而给我们造成终身遗憾
我的座右铭小学四年级作文
每个人都有自已的座右铭，它就像鸟儿飞翔的天空，人们脚下的大地。
也许，你的座右铭是一名话，也许，是一个故事。
而我的座右铭却不一样——“世上无难事，只怕有心人”。
虽然它是一首歌里面的一句话，也是那首歌的名字。
但是，我却在这里面找到了许许多多的含义。
有一次，爸爸带我去骑自行车。
因为我刚刚学完骑自行车，所以让我给他骑个看看。
但是不知道为什么，我一见到自行车就双脚不由自主的往后慢慢退。
爸爸说：“你骑下吧，没事的，有我在。
”最终，在爸爸的软磨硬泡下，我还是坐了上去。
可刚刚骑，我的身体就像铁一样不动。
我忙站起来对爸爸说：“我不骑了了，我没学会
”“那我再教你学一遍吧
”“不要，不要，骑自行车太难学了
”爸爸先让我练习，我第一次下去，就在心里对自己说：我一定可以
不能让爸爸小看我
“哎呀
要摔死了
”我大喊道。
爸爸鼓励了我，我又一次坐上去，心想：上次是第一次，出兵不利，难免会有一些挫折。
第二次一定行。
可是还容不得我多想，车差点翻了。
第三次我想：事不过三，一定可以
可又跟前两次一样。
我终于不耐烦了，说：“不学了不学了，我就是学不会。
”“你要对自己有信心。
”爸爸对我说。
我试了第四次，我对自己说：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最终我学会了，我特别兴奋，我在心里大声地说:“我是最棒的
我学会了
”这就是名言的力量，让我明白什么是坚持不懈。
是啊，世上无难事，只怕有心人
我的座右铭作文500字
以前，我对时间根本不在乎。
妈妈平时总是教育我要珍惜时间，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
是是非常宝贵的，你现在应该实际那勤奋学习才能取得好成绩。
”可是我总是把话当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。
我做作业时可“忙”了。
东瞧瞧西瞧瞧看看，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。
有时小伙伴来找我，我就把作业一堆，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。
可是，在一件突如其来的事使我对时间改变了看法。
一天，我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值；时间就是财富。
文中有一句话讲到，“激光一分钟可以走一千八百万公里。
最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。
这数据让我惊讶得吐了吐舌头，这句体现了时间的珍贵。
如果我们白白浪费它，那不就等于图财害命了呢
光阴似箭，日月如梭。
时间过得无比飞快，浪费每一个分钟，哪怕是浪费没一秒，将是无可挽回的。
因此，我们应该和时间赛跑，不让它白白地溜走。
读完了这篇文章，我立刻想响了那句名言----只要合理安排时间，就等于珍惜时间。
随即，我决定改正缺点。
每天早晨6点起床，开始读书。
到学校应立即背书，每天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告诉他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课文书。
不论做什么事，都应合理安排时间。
“珍惜时间，可以延长一个人的生命”。
这是鲁迅先生曾经说过的一句话。
时间对于我们来说，是非常珍贵的。
时间再我看来就是生命。
时间对于谁都是奔跑着，无论你是总统还是百姓，是总会悄悄地从人们身边溜走。
如果不去珍惜它，那和图财害命没什么两样。
莎士比亚曾说过，“只要合理安排时间，就等与于珍惜时间。
”我把这句名言当作我的座右铭，深深地铭刻在我的心里。
座右铭的作文400字左右谁答了 给谁一百个吻
【座右铭】一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴 每个人，都有自己的座右铭。
它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。
但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前20名也没有。
我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。
我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。
走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。
上面着:“失败是成功之母——但丁。
”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗
还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生，怎么没有失败
漫漫人生路，怎能没有挫折
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错
有进步，以后要继续努力
”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文
我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗
说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗
没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
座右铭作文450字以上
1.虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。
如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。
是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢
那是四年级期末考试的事了。
那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。
我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。
但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。
可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是进，右耳出。
完全不予理睬。
上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊
”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢
”我听了这些话后便开始更自大起来。
上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。
更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。
同桌老是提醒我，我也是置之不理。
一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。
”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊
”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。
又到了。
因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。
老师叫我去办公室谈话。
一进办公室，老师便开口了：“，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗
听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。
于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。
老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。
这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。
’你知道它的意思吗
”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。
”老师满意地点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。
我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
2.在我人生的路途中，经历过横多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。
但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓励着我，他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不要被一个失败战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。
当我因为考试分数太低而伤心时，这时同学们都在嘲笑我，我哭了起来，对自己完全失去了信心，以为自己永远都考不了一百分了。
可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里，我想：每个人都会有失败的时候，他们都勇敢的去面对了失败，那我为何偏偏躲着他呢
从这以后，我就开始新振作了起来。
在别人玩耍的时候，我也在努力学习。
经过好多次的钻研，在后来的一次考试中，我终于取得了优异的成绩。
从那时起，失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。
又一次，我代表我们班去参加数学比赛。
结果考得不好，还被老师训了一顿。
我很是伤心，但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候，我想失败怎麽了，只要努力还是能成功的。
我将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，到了后来，我终于又为班级赢得了荣誉。
这个好伙伴与我共度无数个，帮助我克服困难，成了我生活中不可缺少的朋友。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
3.“读书要心、眼、口‘三到’”的理解 南宋大儒家说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。
”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢
这句话能够给我们什么启示呢
我对这个问题较上了劲。
于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。
但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。
我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。
我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。
可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。
我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多
是不是对这句话理解还不深刻呢
直到有一天，我在一册书上再次注意到了的这句名言。
我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。
可归根到底，我仍然不懂。
于是我请教老爸。
老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。
这才是读书要“三到”的真正涵义。
选我吧
谢谢
