幼儿园门卫座右铭
1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
3、爱己之心爱人，律人之心律己。
4、学海无涯苦作舟。
5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
8、踏踏实实工作，认认真真育人。
9、每个孩子都是一粒种子。
我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
土木工程 面试问的 问题 具体点
越详细越好
问题1：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办
答案： 1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
问题2：学生早恋怎么办
你支持学生早恋吗
参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
” 问题3：你对工资和福利有什么期望? 回答4：我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
问题5：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
问题6：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业
参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么
你觉得做教师的伟大之处在哪里
回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧
问题7：做班主任吃亏吗
回答： 根据我十多年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。
我的想法有以下几点： 一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。
从直观上来说可能学习的时间相对较少。
但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
二、交流经验，加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。
大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。
同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。
三、增强了反思精神。
学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。
写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
问答8：您在前一家公司的离职原因是什么
常规思路：①最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在；②避免把“离职原因”说得太详细、太具体；③不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等；④但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等；⑤不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等；⑥尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩；⑦相关例子：如“我离职是因为这家公司倒闭；我在公司工作了三年多，有较深的感情；从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下；到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。
”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
点评：除非是薪资太低，或者是最初的工作，否则不要用薪资作为理由。
“求发展”也被考官听得太多，离职理由要根据每个人的真实离职理由来设计，但是在回答时一定要表现得真诚。
实在想不出来的时候，家在外地可以说是因为家中有事，须请假几个月，公司又不可能准假，所以辞职。
这个答案一般面试官还能接受。
问答9：你希望与什么样的上级共事
常规思路：①通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又是一次机会；②最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求；③如“做为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了 点评：这个问题比较好的回答是，希望我的上级能够在工作中对我多指导，对我工作中的错误能够立即指出。
总之，从上级指导这个方面谈，不会有大的纰漏。
问答10：我们为什么要录用你
常规思路：①应聘者最好站在招聘公司的角度来回答；②招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心；③如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁
” 问答11：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作
常规思路：①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答；②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业；③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
” 问答12：与上级意见不一致，你将怎么办
常规思路：①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
”②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
” 问答13：请你自我介绍一下 常规思路： ①介绍内容要与个人简历相一致； ②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
问答14：你有什么业余爱好
常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问答15：你的座右铭是什么
常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；②不宜说那些医引起不好联想的座右铭；③不宜说那些太抽象的座右铭；④不宜说太长的座右铭；⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；⑥参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。
问答16：你的工资要求多少
能不能在面试时提一下薪水问题
一般来说，劝大家先不要去讲薪水，尤其是刚欲走上职场旅途的“新人”，什么事都没干，先在那里老三老四地讲“自己的价值”，讲“根据市场行情自己应该拿多少钱”等等，这很可能引起用人单位的反感：一个眼睛只盯着钱的人是不讨人喜欢的。
但也有人说：“我听了你的意见了，面试时不谈工资。
可是有的面试官在面试时非要我说，那如何是好呢
” 为了预防某个面试官逼着你说出你对工资的心理价位时，一般来说，你可以先做两件事情。
第一，你可以从报刊媒体发布的各种职位工资收入市场调查中去了解一下情况。
但是，这只能是作为你的参考。
记得去年公布的有个调查是这样说的：大学生第一年平均收入最低为800元左右，最高为5000元左右。
这样的参考价就很让人摸不着头脑。
第二，如果你是新手，那你可以事先找师兄师姐打听一下，他们刚入职时每个月可以拿到多少钱（别忘了问一下税后还是税前）。
如果你已经有过工作经验，那更好办，同行业同职位总能找出几个亲朋好友来，问一下他们也好备着做急需时用（就像前面说的，哪天不幸正好遇见个非让你说出工资心理价位的面试官）。
当然，你还可做一件事，那就是在面试前，先计算一下，如果公司愿意要你，你需要从这份工作里挣多少钱才能维持你的生活。
有时候也会出现这种所谓的“求职者的恶梦”：这份工作你真的很喜欢，但是，他们给出的工资数额远远低于你的最低预期，你接受这个工资你将挨饿，那怎么办
假如说，你明明一个月至少要1500元才能维持生活，可他们最多付你800元。
这时候你可以看出一个问题：你必须预先算出你的最低薪水数来，而这个数额应该能维持你的基本生活。
如何来算这个数目
实事求是很重要。
因为每个人每个阶段对这个数目的计算是不一样的。
人生也会有个初级阶段和中高级阶段。
而在初级阶段，当你只能考虑保证一日三餐的质量时，千万不要奢望天天坐在STAR吧享受西式早餐。
那可以是你的目标也可以是你的未来，但现在也许还不到时候。
以一个新人来说，其生活成本最起码应该包括：住房（房租或是按揭）、水电煤费、一日三餐伙食费、医疗费用、交通费用和娱乐费用等等。
把这些费用一一列出应该就是你的最低收入额。
凡事都有个低限，如果超出这个低限，这份工作前景即使再好，恐怕对你也是不合适的。
面试问题17：新课程标准的价值取向是什么
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
问题18、为什么学生会偏科
学生偏科有很多因素，Langzi认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
问题19、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听
Langzi个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
问题20、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗
为什么
同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
Langzi很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
问题21、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
问题22、你认为一种科学的备课方法是什么
平时你是怎样备课的
备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 问题23、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，没有不合格的学生,只有不合格的教师是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
Langzi认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧
问题24 、你怎样认识集体备课制，它有优势吗
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
问题25、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法
艺术，Langzi觉得任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
问题26、一堂好课的标准是什么
从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法：学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。
4、教学能力：良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力 问题27 、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样
问题28、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
（主观见解） 问题29你最尊敬的教育家是谁，为什么
（主观见解） 问题30你最赞赏的教学方法是什么
（主观见解） 问题30：为什么要选择当山区教师
回答：原因有以下几点 1、山区也需要教育。
孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。
少年强则国家强，西部富则国家富。
所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。
2、我人生理想的实现。
孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。
所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。
3、个人喜好。
山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的民风。
在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。
面试题1 案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理
面试题2 案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷
你将怎样帮他纠正
面试题3 案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事
面试题4 案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办
面试题5 回答问题：什么是“班级文化”
你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设
面试题6 回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”
面试题7 回答问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质
面试题8 回答问题：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化
有哪些收获
面试题9 回答问题：一个班级，有好的班风、学风很重要。
这需要全体课任教师的共同努力。
作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师
面试题10 案例分析：学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办
面试题11 以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保? 面试题12 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? 面试题13 说课和 课有什么区别，你是怎么看
面试题14 “失败”的本意是什么
你认为你最失败的事什么
面试题15 你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办
面试题16 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看
面试题17 做班主任吃亏吗
面试题18 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业
参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么
你觉得做教师的伟大之处在哪里
在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
参考意见：考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。
结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。
金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。
每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
如何做一名合格的有效管理者
管理是一门大学问，是诸多高管毕生追求的理念。
那么这个理念能否可以量化
在现代的社会中又赋予了高管何种新的任务与责任
随着科技的发展，之前有些传统做法是错误的，现在我们应该尽量避免。
虽然任何人都会犯错误，不犯任何错误的人，也必定是一无所成的人，但问题在于，要如何避免犯错误
一般来说，管理者容易迷失和容易犯的错误有十一条，应是我可贵的检讨与反省的指标，就像一面无情的镜子，需要管理者们勇敢地面对它，从错误中学到宝贵的教训与经验，使自己成为一位成功而有效的管理者。
第一，管理者要勇于承担责任 如果管理者在董事长面前说，这是其他人的错，这是谁谁的错，这是谁谁的错，董事长只讲一句话：我白请你了，如果今天都是他们的错，你在干什么
管理者要是被董事长这样子说，就会觉得没脸再呆下去。
所以在董事长面前，高管应该一肩挑起，这叫负起责任，错就是错嘛，干嘛要把责任推卸给别人呢
大胆地承认错误，然后想办法解决问题，吸起经验教训，这才是最重要的。
有效的管理者，总是会为事情的结果负起个人的责任，不轻易把麻烦传给别人。
美国总统杜鲁门曾在自己的办公室门口挂了一条醒目的标语：buckets stop here
意思是问题到此为止，不再传给别人。
每一位主管都应该把这句话当作自己的座右铭。
世界上有两种人，一种人在努力的辩解，一种人在不停地表现。
做高级管理的要尽量地表现，少去辩解，要敢于负起责任。
当出现问题时，看看是不是自己的原因
当准备去请教你的上司时，先自问一下，有没有负担起自己的责任，是不是非进上司的门不可
总之，要时刻记住美国著名管理顾问史蒂文·布朗的一句话：高级管理者如果想发挥管理效能，必须得勇于承担责任。
第二，高级管理者应该启发下属 所谓启发，是指随人、随时、随地的教育。
不管什么时候，只要看到下属不对，都可以启发，连门卫都可以启发，但是许多当主管的往往不愿意开启尊口。
有一次，一位高级管理人员看到一个文员在写信封，写错了，就马上把其他人一起叫过来说，各位请看，这信封的写法“刘总经理”4个字要一样大，“总经理”3个字不能小写，好像人家不配当总经理似的；名字反而大写是一个错误，名字要避讳，要小；后面写敬启，是错的，敬启是恭敬地打开，人家凭什么要恭敬地打开
写给人家总经理要写大启、君启或亲启，这样才有礼貌。
这叫机会教育，高级管理人员在公司应该花很多时间在教育上，但这都是辛苦在前，轻松在后。
千万别忘记，你的下属有70%的教育都是靠你。
但有人说教育是人力资源部的事情，这样的想法是错误的。
一个高级主管应负七成的责任去教育他的下属，只有三成的责任是靠人力资源部门，而且人力资源部门只管基础性教育。
真正的主管要做专业教育，不能“放牛吃草”，要抓住任何机会去启发你的下属。
第三，高级管理者应该只强调结果，不强调思想 人首先要有思想，然后才有想法，产生触动，最后变成行为，久了就变成习惯。
行为要变成习惯是很难的。
文学家陈之藩在《剑桥倒影》一书中有句话：许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。
可见文化是多年的习惯，要养成习惯不是简单的事情。
比如准时观念是一种思想，一种行为，如果把它变成一个习惯，就会形成文化。
世界强国的时间观念都是非常强的。
很多管理者都喜欢讲一句话：不要告诉我过程，我只需要结果。
这个话听起来很帅，很有个性，有风度。
如果你是军长、师长，你可以命令部下带着兄弟们把那个山头给我攻下来，不要给我讲流多少血，我对血没有印象；不要跟我说死多少人，我不在乎，我只要求今天中午之前把那个山头给我攻下。
不错，在军事上都强调这种观念，很多老总就喜欢有这种派头。
可是，今天需要的是干事业，不是叫下属去死。
管理者们应该强调思想，要扭转思想，不然讲100遍也没有用。
如果下属跟着管理者而思想没有长进，进来的时候和离开的时候都是一样的，管理者就不可能是一个成功的主管，下属对商机也会有怨恨。
下属的思想是主管教育和灌输的，做主管的应该像教育自己的孩子一样去教育他们。
如果管理者没有教给他思想，他就没有想法，就不可能产生触动，没有触动就发展不出行为，没有行为就更不可能产生习惯。
第四，管理者应该采用一视同仁的管理方式 每个人都要经历家庭、学校和社会教育。
他父母怎么教育的，我们已经管不着了；他的老师当初告诉他什么也来不及追究了，管理者应成为他们的“父母”，有责任去教育他们。
问题是，每个人的背景不同，个性不一样，经历不一样，世界上没有两个人是完全一样的，那应该怎么教育呢
那就是拒绝一视同仁的管理方式。
一把钥匙只能开一把锁，不能用一把钥匙开所有的锁。
比如批评人时，对脸皮厚的人，可以当众批评；对爱面子的人，要叫到办公室单独谈。
做管理者的要费些心思，要去研究你的下属，从他们的行为、动作、眼神、语言、思想上去了解，去判断。
如果他非常喜欢钱，就让他去做销售；他做事很仔细，可以让他干设计工作；看东西只看地上的人，适合守仓库；吃饭都用计算器的人应该做会计；婆婆妈妈的人去搞客户服务；坐不住的人就让他去做外勤。
这叫用人用长处。
最糟糕的是把人都看成一样，不同的家庭、不同的学校培育出不同的人，每个地方有不同的文化、亚文化。
作为主管，应该关注这些问题。
我手下有个管理人员，他把权看得很重要，对钱没什么大的要求，我就把公司的印章交给他，每天在办公室“嘣嘣嘣”的盖章，而且把他的位置放在办公室的中间，让大家都看着他，让他有一种权力感，结果他非常高兴。
对思想比较单纯、服从性比较高的人，管理者可以给他工作指示，给他效率要求，给他预算控制，可以实行从上到下的直线管理；对于受过高等教育、敏感、见过世面、经历复杂、强调团队精神的人，要让他参与，要注重双向管理，不能搞单行道。
一个公司到底用什么方法，没有完全的定式，有的强调制度，有的重视人性管理。
一个公司凭一本人事规章是没什么用的，每个公司都有人事规章，而且大同小异。
所以，管理要适应对象，不能一视同仁。
第五，管理者要不忘了公司的命脉：利润 有一天，一家公司的总裁在餐厅吃午饭。
吃到一半，有4个熟悉的声音由隔壁的厢房传出。
那些人的讨论相当热烈，总裁忍不住偷听，发觉是手下的几位高级主管在得意地谈起自己的部门。
总工程师说：“没人能跟我比，对一家公司的成功，贡献最大的部门就是生产部门。
如果你们没有像样的产品，那等于什么也没有。
”销售经理抢着说：“错了
世界上最好的产品一点用都没有，除非你有强大的销售部门把它卖出去。
” 主管公司内部及公共关系的副总裁也有意见：“如果公司没有良好的形象，惨败是绝对的，没人会向一家他不信任的公司买产品。
” “我认为你们的观点都太狭窄了”，主管人力资源的副总裁展开攻击：“我们都知道公司的力量在于它的员工，去掉强有力而且工作意愿高的员工，公司立刻陷于停顿。
” 四位雄心勃勃的年轻人继续讨论，为他们的部门力争。
直到总裁吃完午饭，讨论仍未结束，他离开餐厅时顺便在那间厢房门口停下。
“诸位，”他说，“我忍不住听了你们的讨论，很高兴你们能为自己的部门感到自豪，不过我不能不说，经验告诉我，你们没一个说得正确。
在任何公司里，没有哪个部门能对公司的成败负责。
如果你追究到问题的核心，你会发现管理一家成功的公司就像玩特技的人维持5个球在空中，其中4个球是白的，分别写着：产品、销售、企业与公共关系、员工，另外一个是红球。
在任何时候，玩特技的人一定要记住，无论发生什么事，绝不能让红球掉到地上，因为红球上写着两个字：利润。
”这位总裁的话绝对正确。
没有利润，公司即使有最完美的产品，最好的形象，最有能耐的员工，最引人注目的财务基础，它还是很快就会陷入困境。
做主管的有四大责任，为股东创造利润，为社会谋求就业，为员工谋求福利，为消费者谋求品质。
最重要的是第一个，创造利润，让公司有发展，是所有主管的首要责任。
总公司考核你，最高主管评价你，只问一件事：有利润吗
当然，我们所谓的追求利润不是说要不择手段地去赚钱，而是要把追求利润看成是责任是目标，并且始终牢记心中。
第六，管理者不能只见问题，不看目标 作一个主管，要注意目标，就像游泳一样，要一边游，一边看前方，不要一头撞到池壁才知道到了。
不要花太多时间在小问题上，要多花时间在目标上，如果一个主管把精力放在小问题上，就会忘记自己的目标，会丧失创造力，或者至少会逐渐枯竭。
很多主管好像很忙，其实常常都是空忙，他们每天花90%的时间去做对公司只有10%的贡献，这种缺乏效率的一个主要原因是他们只注意小处。
做事要看大原则，每天上班先做最重要最紧急的事情，其它做不完的事要放下，一个人不可能做完所有的事，永远都有做不完的事。
管理者要强调要看目标，并不是说不要看问题，问题一定要看，而且要看得仔细，因为问题就是机会。
但只有站在目标的高度上看问题，问题才可能变成机会。
所以，管理者不要说遇到了一个问题，要说面对一个机会，这样的意义就不一样。
如果专注于琐事，就难以看到真正的问题，也看不到机会。
做不到这一点，你的竞争对手就会抢先一步，因为行销学上有一句名言：凡是你想不到的，你的对手会帮你想到。
第七，管理者不当哥们，只做主管 做管理者的要有自己的威严，在公司里不要坏了规矩，下属的脚一旦踩到你的肩膀上，接下来就是踩到你的头顶上。
我们对下属要爱，要支持要奖励，但是他站在你的头上讲话就不可以，这叫没有伦理，坏了规矩。
一个主管如果纵容下属最后会很难管理，他第一次破坏规矩就要开始处罚。
如果没有处罚，他就会成为一个“榜样”，公司的标准将被破坏，以后的事就难办了。
不少主管很难做到这一点，原因是他常常希望在公司获得大家的支持，自己不够稳时，常常在公司套交情，用哥们义气把大家拢在一起，但这样他讲话就会没有威严。
原因何在
因为他没有把公司的要求和纪律看得非常重要，却把私人感情和个人功利看得更重，结果动之以情，把大家通通看成是哥们。
人有时是这样子的，你对他好，他反而不感恩，反而认为你这个人可以非常的随便。
管理者的下属和管理者在一起，不要随便开玩笑。
如果裁人时不用顾及太多，非常的凶狠。
敢于这样做，就是因为平时我没有把他们当哥们，不欠他们的人情，裁人时可以不流下一滴眼泪。
这样的话，今天很轻松，因为实际上这样的管理者往往十分恩爱下属，只是不希望他们把自己当作难兄难弟，在公司就得遵守公司的规矩。
第八，管理者不能没有设定标准 英国有家公司，专做世界有名的杯盘，他们的产品摔坏的比合格出品的还要多。
有个设计师专门摔盘子，每10个摔坏6个，合格的只有4个，但是订单订到3年以后，没货。
公司不怕摔，摔坏的盘子全都计入其它盘子的成本。
就这样还难以买到，为什么
那是精品，公司有高标准，具有尊严。
一个公司设定行为标准就是让公司有尊严，让公司的员工有尊严。
公司没有标准，一个经理没有设计出标准，公司就会不成体统。
如果新员工进了一家公司，人家问新员工是怎么进去的。
主管说，进去不容易啊，要笔试，要口试，要扒一层皮。
反过来，如果主管说，进来很容易啊，随便就进去了。
人家会认为这公司不值得呆，没有经过筛选，没有严格的标准。
人都有这种心理：你越是有一种行为标准，越是有一种绩效要求，他觉得越有尊严。
第九，管理者不能纵容能力不足的人 有的主管喜欢在办公室寻找爱，寻找下属对他的爱。
其实错了，管理不是比赛，看看谁的爱最多，不要当老好人。
古代的法家韩非子在这个问题上有个精辟的论述，用今天的话来说就是：一个主管只会压制自己，那叫怕；一个主管只会纠正自己，那叫乱；一个主管只会节省自己，那叫贱。
主管没有必要告诉自己不要做这个不要做那个，纠正这里那里，总是为自己节省。
有本事，自己乱七八糟，手下一切正常，每天在外面应酬客户，公司平安无事，这叫厉害。
如果你一天到晚穿得标标致致，台灯照着你孤独的背影工作到深夜，最后还口吐鲜血，积劳成疾，这叫犯贱。
为什么
管理层就像金字塔，如果只是顶上有点烂，下面稳固，不会有什么大事；如果底下坏了，顶上再好，也会摇摇欲坠。
所以，你要严格管理你的部属，纠正你的下手，叫你的组织去节省。
如果主管只要求自己，等于是纵容能力不足的人。
中国人用人有一种地方观念，喜欢用与自己地域关系或人缘关系较近的人，哪怕他的能力差些。
这都是纵容能力不足的人。
过度纵容能力不足的人，让那些没有能力、不求上进的人留在组织里，对其他人来说不公平，于是大家都没有劲，结果是差的拖垮好的，最终拖垮了组织。
第十，管理者眼中不能只有超级明星 不要眼中只有超级明星，要强调团队精神。
就像一个球队，如果只强调超级明星，不强调全体的努力，是难以取胜的。
麦当劳有一句话，我们公司没有店长，店长是叫给外人听的。
麦当劳的店长也要替客人点餐，这是公司总部的规定，全世界麦当劳的员工不分职位都要替客人点餐。
他们体会到，公司能有今天的成功，靠的是全体员工，不是哪一个超级明星的功劳。
即使公司有超级巨星，也要淡化他的贡献，如果自己是超级巨星，更要有这种胸怀。
主管要把90%的爱放在90%的人身上，不要把90%的爱放在10%的人身上，那样对另外90%的人不公平。
凡是为公司作出贡献的人都应看成公司的英雄，这样公司就成了一个TEAM。
很多的公司去挖一些有名气的人，把他们当成超级明星请来，可我们常常听到没多久就是他们分道扬镳的结局。
为什么
因为一些超级明星不会感恩，他们认为能有今天是自己努力的结果，不是公司栽培的结果；他们不合群，认为自己在公司是鹤立鸡群，而且还不妥协，碰到公司有难，还常常不愿意委屈自己；他们除了要求高薪以外，对公司没什么贡献。
所以，做老总的不要眼中只有超级明星，要重视栽培部下，让部下变成明星。
第十一，不要在公司内部形成对立 主管要常常强调“我们”的观念。
如果有谁做错了什么，就是我们的错，然后去检讨是哪里出了问题。
这个观念，应该从你的职业生涯开始就建立起来，久而久之就会形成一种习惯，最后在公司才不会形成对立，公司或你的部门就能真正团结成一个整体。
网球王子全员简介
越前龙马（CV：皆川纯子）Echizen Ryoma 青春学园国中部1年2组绰号：龙马君（龙崎樱乃、胜郎、胜雄用）、龙马大人（ryomasama）（小坂田朋香专用）、小不点\\\/小鬼头\\\/ochibi\\\/chibisuke（菊丸英二、越前龙雅专用）、超前（越前的误读）koshimae-（远山金太郎专用）、青少年（seishonen-越前南次郎专用）年龄：12~13岁生日：12月24日星座：摩羯座身高：3775px（《新网球王子》中为3900px） 血型：O型擅用手腕：左手选手类型：全能应变型（左撇子）喜欢牌子：帽子FILA、护腕FILA、上衣FILA、鞋FILA（Marks Philippoussis Mid）、球拍（红）BRIDGESTONE（DYNABEAN GRANDEA）拿手技：外旋发球、抽击球A、B、C、D、暴风外旋发球、强上旋跳高球、单脚小碎步、反向追身球、旋风扣杀、无我境界、天衣无缝之极致、千锤百炼之极限、才华横溢之极限、武士抽击、COOL抽击球、二刀流、基本碎步、模仿、万有引力（英国式庭球城决战中出现）。
得意科目：化学、体育、英语头痛科目：国语家庭成员：父（越前南次郎）、母（竹内伦子）、表姐（奈奈子）、猫（卡鲁宾）、哥哥（越前龙雅，南次郎的养子，详见《二人的武士》），在漫画中是家中独生子。
(在《新网球王子》68话中出现越前龙雅，估计人物设定一样）喜欢的食物：烤鱼、茶碗蒸、虾味鲜（梅子、泡菜口味）、葡萄味的芬达书包里的东西：双打入门书、笔记本、卡鲁宾的照片、电话簿、铅笔盒、GBA、硬式煎饼、漫画书爱好：在美国一级浴缸里用美国一级沐浴露（泡泡水），喝芬达（葡萄味的）特征：经常头带白色CAP帽、黑色短裤、白色护腕、喜欢上身穿白衣红袖的T-裇，裤子穿黑色短裤，动漫中带着蓝色的护腕。
喜欢的颜色：银色球拍颜色：红色性格：态度嚣张、好胜，经常“口出狂言”对自己的球技充满信心。
本身不会主动出风头（他只是以牙还牙而已
），有一点郁闷的时候会把帽子压低一点。
拥有出色的动态视力，能看清其他选手的招数（即使在场外），很受女孩子的欢迎，但是对女孩子毫无兴趣，即“恋爱白痴”。
口头禅：1. 你还差的远呢
（madamadadane まだまだだね）【英文You still have lots moreto work on.】2. Nobody beatsme in tennis! 【没有人在网球上超过我
】3. 干得不错嘛（yarujya やるじゃ）。
【TO学长们】4.不要!(yada させてはいけない）5.切手冢国光（CV：置鮎龙太郎，台：魏伯勤）Tezuka Kunimitsu青春学园国中部3年1组绰号：冰山、扑克脸、苹果\\\/国光苹果、移动冰山、天然空调、面瘫年龄：14~15岁生日：10月7日星座：天秤座身高：4475px血型：O型选手类型：全能应变型（左撇子）得意技：无我境界、天衣无缝之极致、千锤百炼之极限、才华横溢之极限、零式削球、手冢幻影、手冢领域、零式发球、Ace发球。
得意科目：所有科目家庭成员：祖父（手冢国一）、父亲（手冢国晴）、母亲（手冢彩菜）喜欢的食物：鳗鱼茶喜欢的颜色：青绿色球拍颜色：白色书包里的东西：眼镜盒、笔记、护身符（御守）、英文版西洋小说、参考书、护腕、英日字典、喷雾式除臭剂兴趣：登山、钓鱼特征：椭圆形非反光眼镜、外表成熟（在20集去河村寿司店庆祝的时候，被河村的爸爸误认成了老师）表情严肃（甚至可以说古板）、茶色头发性格：做事谨慎冷静，天生具有领导者的才能。
不会轻易将自己的感情表露出来、奖罚分明、对队员非常严格。
座右铭：最大的敌人就是自己口头禅：1. 不要放松警惕\\\/不要大意的上吧
（油断せずに行こう）2. XXX绕XX罚跑XX圈 【TO所有队员】3. 越前，成为青学的支柱吧
（越前、青学の柱になれ）职位：网球部部长、学生会长其他：手冢在一年级的时候因为出色，被那时候的学长看不爽（更确切说是嫉妒），后来学长就挥拍打了手冢的左手，那时候以为没事，后来因为练习过度，导致这个旧伤复发。
不过幸好最后被送去德国的医院治疗了。
不二周助（CV：甲斐田雪）Fuji Syusuke 青春学园国中部3年6组绰号：天才、熊殿、不二殿、不二小熊、腹黑熊 不二周助年龄：14-15岁生日：2月29日星座：双鱼座身高：4175px血型：B型选手类型：反击型（右手）得意技：六重回击：燕回闪、巨熊回击、白鲸回击以上三种进化为凤凰回闪、麒麟落地、白龙回击，蜉蝣笼罩、百腕巨人之守护（又称赫卡通克瑞斯的守卫、百臂巨人门卫）、星花火、消失的发球、心之瞳得意科目：古典文学，体育打球方式：底线反击型家庭成员：父亲、母亲、姐姐（不二由美子）、弟弟（不二裕太）喜欢的食物：苹果、辣味拉面、Cajun料理、芥末寿司、乾的特制蔬菜汁（乾汁）。
不喜欢的食物：酸的，比如乾的青醋、红醋、紫醋。
球拍颜色：蓝绿色、金色喜欢的音乐：凯尔特音乐，爵士乐，古典乐书包里的东西：手机、定期车票、小王子英文版、单字卡、笔记工具、相机、镜子。
兴趣：收集仙人掌、摄影、喜欢喝乾氏蔬菜汁（除了酸的东西，像87集打保龄球那一次）、台球、滑雪、滑冰、冰壶等冬季运动特征：眯着眼笑，认真时，为别人担心或紧张时会睁开，冰蓝色眼睛，亚麻色头发。
性格：拥有双重人格，青学网球部有史以来最厉害的天才，生性随和为人低调，有时也会很腹黑，对自己的事不会生气，但如果家人或朋友受到伤害就绝不原谅对方。
非常疼爱弟弟不二裕太。
在球场上具有很强的洞察力，而且能力也高深莫测，一旦认真，睁开眼睛就会变得极其可怕。
（所以让天才生气的人，请求多福吧
）座右铭：最重要的东西用眼睛是看不出来的口头禅：1. 好像很有趣的样子。
2. 这个很好喝，值得推荐。
（喝完乾汁后）3.很有趣啊。
4.你想赢我还早呢。
（对越前）5.我不会输给同一个人第二次（这个应该算名言吧）菊丸英二（CV：高桥広树）Kikumaru Eiji 青春学园国中部3年6组绰号：猫咪、大猫、猫殿 菊丸英二年龄：14-15岁生日：11月28日星座：射手座身高：4275px血型：A型擅用手腕：右手得意技：特技击球、菊丸光束、菊丸火箭炮、菊丸分身、舞蹈式网球、澳大利亚阵型、I阵型、双打同调、解除菊丸封印得意科目：日本史，体育家庭成员：父、母、两个哥哥、两个姐姐喜欢的食物：松松软软的蛋包饭、新鲜弹性的油炸虾、清凉爽口的刨冰、星鳗寿司喜欢的书籍：偶像杂志球拍颜色：灰色偶像：巧克力（一个偶像团体）书包里的东西：笔记工具、牙刷、牙膏、饼干、MP3、整发工具、刷子、OK绷、扑克牌兴趣：逛宠物店、刷牙、买各种口味的牙膏、收集限量版体育用品特征：微卷的暗红色头发、右边脸上贴着一块白色长方形OK绷、常摆出双手枕在脑后这个姿势、认真时会将球拍随手腕做360度旋转、经常将外套拉链拉到最高。
性格：活泼开朗、我行我素、非常的可爱、说话方式独特（最后一个字总是像“Nya”）（在88集打保龄球越前和桃城想逃避喝青醋的时候，变装成猫了。
）座右铭：投其所好口头禅：Nya~
真是遗憾，下周再见。
大石秀一郎（CV：近藤孝行，台：于正升）Oishi Syuichirou青春学园国中部3年2组绰号：保姆，青学之母，烤肉奉行、鸡蛋头年龄：14-15岁生日：4月30日 星座：金牛座身高：4375px血型：O型 选手类型：反击型（右手）得意技：攀月截击，月亮短球，小斜线回击，大石领域，双打同调得意科目：理科科目，体育家庭成员：父亲，母亲喜欢的食物：炸肉串、蛤蜊汤、梨子、烤肉喜欢的颜色：白色球拍颜色：黑色书包里的东西：地图、程序计划簿、耳塞、社团钥匙、印章、镜子、梳子、维他命片、胃药、急救包兴趣：养鱼、游泳、保龄球 、烤肉特征：鸡蛋脸型，头盔式发型，长得很老实，而且喜欢碎碎念性格：为人老实，关心队友，跟手冢有深厚情谊，他和菊丸被称为“黄金搭档”。
他和菊丸实现了网王双打最高境界“双打同调”不用说话不用做手势，就能做出和对方配合得天衣无缝的动作。
（PS：大石学长平时待人超好，唯一的罩门就是烤肉
对于烤肉极其讲究的他很容易因为别人的烤肉方法而暴走~
）职位：网球部副部长（手冢国光去德国的日子里做过一阵子的部长代理）乾贞治（CV：津田健次郎，台：符爽）Inui Sadaharu 青春学园国中部3年11组绰号：DATA MAN，数据狂，博士，数据男，眼镜男年龄：14-15岁生日：6月3日星座：双子座身高：4600px血型：AB型擅用手腕：右手得意技：资料搜集(数据网球）、瀑布发球，高速发球，超高速发球得意科目：物理，体育，数学心算，化学（乾汁）家庭成员：父、母喜欢的食物：榴莲、意大利汤面球拍颜色：绿色书包里的东西：笔记型电脑、计算机、有录音与播音功能的MD、8mm的录影带、打孔机、秘资料笔记、网球规则书、数位相机、计数器码表、双筒望远镜和N个眼镜还有N个笔记本。
兴趣：制作乾氏特制饮料（乾汁），强迫队员喝特制蔬菜汁，在队员不知不觉中搜集数据（包括部长手冢），但是不二的却很难收集。
性格：做事认真，一丝不苟。
桃城武（CV：小野坂昌也）MomoshiroTakeshi 青春学园国中部2年8组绰号：阿桃，白痴，猴子（さる-海堂薰专属），桃色PP（桃尻-小春专属） 年龄：13-14岁生日：7月23日星座：狮子座身高：4250px血型：O型擅用手腕：右手得意技：入樽式扣杀、JACKKNIFE、子弹发球、跳杀、超级灌篮式扣杀，blackjacknife得意科目：数学、体育家庭成员：父、母、弟、妹喜欢的食物：乳酪汉堡、炸虾汉堡、草莓可可圣代球拍颜色：黑色喜欢的颜色：红色书包里的东西：均衡营养食品、炒面面包、笔盒、MD Player、MD Soft、吸油面纸、发胶兴趣：听音乐、玩游戏、打网球还有跟海堂吵架。
性格：重情义，正直善良，很大男子主义（和越前龙马一样），上进心，幽默风趣。
口头禅：1. 青春啊，这就是青春啊
2. 年轻真好
3. 飙得还不够啊，还不够
4. DON~（在扣杀后）5. ~ne ，~you（~啊，~呢）海堂薰（CV：喜安浩平）Kaidou Kaoru 青春学园国中部2年7组绰号：蝮蛇，毒蛇，海堂蛇\\\/マムシ（桃城武专用）年龄：13-14岁生日：5月11日星座：金牛座身高：4325px血型：B型擅用手腕：右手得意技：蝮蛇球、回旋蛇镖、龙卷风蛇球、波动回旋球、短球蝮蛇、蝮蛇的光束得意科目：理科科目，体育家庭成员：父、母、弟弟（海堂叶末）喜欢的食物：山芋荞麦面、优酪乳、100%纯果汁、金枪鱼面、球拍颜色：紫色书包里的东西：头巾、笔、24孔夹笔记本、便当、针线、指甲包、手帕卫生纸兴趣：马拉松、收集头巾特征：戴头巾、表情恐怖、长手长脚性格：外表阴沉但其实十分注重礼节，尊重前辈、容易发怒（尤其是和桃城武在一起时）、对网球非常执着、刻苦认真、喜欢动物。
很怕鬼。
口头禅：嘶~（shi-蛇的声音）河村隆（CV：川本成）Kawamura Takashi青春学园国中部3年4组绰号：阿隆（たかさん-不二、菊丸、大石、桃城专用）年龄：14-15岁生日：11月18日星座：天蝎座身高：4500px血型：A型擅用手腕：右手得意技：波动球，爆裂波动球，108式波动球（最新）得意科目：数学体育家庭成员：父、母、妹喜欢的食物：松茸的土瓶蒸、生鱼卵盖饭球拍颜色：黄色书包里的东西：空手道书籍、日式手帕、JUMP、透明笔盒、英语教材、包巾、营养饮料特征：栗色平头，身高较高性格：孝顺，有些懦弱，缺乏自信。
但是当手触球拍之时，便会发生一百八十度大转变，变成一个狂热勇敢，积极奋战的人。
口头禅：1. Burning
（バー二ング）2. Great!3. Come on,baby
青春学园部长：手冢国光副部长：大石秀一郎临时经理：乾贞治教练：龙崎堇正选队员：（三年）手冢国光，大石秀一郎，不二周助，河村隆，菊丸英二，乾贞治（二年）桃城武，海堂薰（一年）越前龙马球队战力单打：9.6双打：9.5场外指导：8.8综合能力：9.5打球类型反击型（属于在底线上稳定的击球，一边紧追不舍，一边诱使对方失误型选手）：海堂薰，不二周助，大石秀一郎。
底线攻击型（也为底线型，但可以用本身爆发力强烈攻击类型选手）：河村隆，桃城武。
发球和截击型（可以活用自身敏捷性与绝佳反射神经的上网型选手）：菊丸英二，乾贞治。
全方位型（具备有意的综合性运动能力而且能善加灵活运用的选手）：手冢国光，越前龙马。
出战类型单打次数频率高的选手：手冢国光，不二周助，越前龙马。
双打次数频率高的选手：大石&；菊丸，乾&；海堂，海堂&；桃城，不二&；河村。
最后王牌单打王牌一：手冢国光（全国大赛水平，打开了双重极限之门。
在新网王的中，和大和部长一战后突破天衣无缝之极限，成为初中生网球界中第二位打开第三扇门的人）。
单打王牌二：不二周助（六重回击技术，人称“天才不二周助”）。
单打王牌三：越前龙马（距离武士南次郎最近的网球手，继武士南次郎后又一个达到天衣无缝之极限的人，成为初中生网球界中第一位打开第三扇门的人）。
双打王牌：大石秀一郎&菊丸英二（唯一一对领悟到了同调的中学生，号称“黄金搭档”）。
立海大附中连续2年称霸全国大赛，战绩卓然超群。
由部长幸村精市和副部长真田弦一郎领军，全体社员团结一致达成了全国二连霸的战果。
若冰帝是关东霸主，立海就是全国首屈一指的存在，是国中网球界里实力的代名词，给人更加高不可攀的印象。
立海大学附属国中位属神奈川私立中学部长：幸村精市副部长：真田弦一郎正选队员：（三年）幸村精市，真田弦一郎，柳莲二，柳生比吕士，丸井文太，胡狼桑原，仁王雅治（二年）切原赤也。
球队战力单打：9.6双打：9.6场外指导：8.7综合能力：9.5真田写给正选成员：幸村→无病息灾真田→常胜无败柳→明镜止水切原→克己复礼柳生→君子不器仁王→虚心坦怀丸井→小欲知足桑原→刻苦勉励立海大VS青学比赛结果：关东大赛决赛：D2：桃城-海堂 V.S 丸井-桑原 （5-7）立海大胜D1：菊丸-大石 V.S 柳生-仁王 （4-6）立海大胜S3：乾 V.S 柳 （7-6）青学胜S2：不二 V.S 切原 (6-4）（漫画为7-5）青学胜S1：越前 V.S 真田 (7-5）青学胜全国大赛：S3：真田弦一郎 VS 手冢国光 7-5 立海大胜D2：柳莲二-切原赤也 VS 乾贞治-海堂薰 5-1 青学弃权 立海大胜S2：仁王雅治 VS 不二周助 5-7 青学胜D1：丸井文太-胡狼桑原 VS 菊丸英二-大石秀一郎 5-7 青学胜S1：幸村精市 VS 越前龙马 4-6 青学胜冰帝学园部长：迹部景吾副部长：无（榊：我们冰帝学园需要的只有适合君临天下的人。
“第二把交椅”这种头衔没有半点价值。
）教练：榊太郎正选队员：（三年）迹部景吾，忍足侑士，向日岳人，芥川慈郎，宍户亮（二年）凤长太郎，日吉若，桦地崇弘球队战力单打：9.3双打：9.6场外指导：9.2综合能力：9.3青学VS冰帝比赛结果：关东大赛：D2：菊丸英二&；桃城武 VS 向日岳人&；忍足侑士 （6:4） 青学胜D1：海堂熏&；乾贞治 VS 宍户亮&；凤长太郎 （3:6）冰帝胜S3：河村隆 VS 桦地崇弘 （DEF） 双方弃权S2：不二周助 VS 芥川慈郎 （6:1） 青学胜S1：手冢国光 VS 迹部景吾 （6:7） 冰帝胜候补赛：越前龙马 VS 日吉若 （6:2) 青学胜全国大赛：S3：桃城 VS 忍足（4：6） 冰帝胜D2：乾&；海堂 VS 向日&；日吉（7：5） 青学胜S2：手冢 VS 桦地（7：6） 青学胜D1：菊丸&；大石 VS 宍户&；凤（6：7） 冰帝胜S1：龙马 VS 迹部（7：6） 青学胜注：冰帝作为东道主地区的代表球队，参加全国大赛。
不动峰部长：橘桔平正选队员：（三年）橘桔平（二年）伊武深司，神尾明，石田铁，樱井雅也，森辰德，内村京介球队战力单打：8.7双打：8.2场外指导：8.7综合能力：8.6不动峰VS青学比赛结果：D2：樱井&；石田 VS 不二&；河村 青学弃权 （4：5）不动峰胜D1：森辰&；内村 VS 菊丸&；大石（2：6） 青学胜S3：神尾 VS 海堂（5：7） 青学胜S2：伊武 VS 越前（3：6） 青学胜不动峰VS四天宝寺比赛结果：S3：伊武 VS 远山 不动峰弃权D2：石田（弟）&；神尾 VS 石田（哥）&；忍足 不动峰弃权S2：橘 VS 千岁（5：7）四天宝寺胜四天宝寺部长：白石藏之介副部长：小石川健二郎（无法参赛的原因不得而知，是四天宝一大谜团。
） 教练：渡边修正选队员：（三年）白石藏之介，小石川健二郎，忍足谦也，千岁千里，金色小春，一氏勇次，石田银（二年）财前光（一年）远山金太郎球队战力单打：9.4双打：9.1场外指导：9.2综合能力：9.3青学VS四天宝寺比赛结果：全国大赛：S3：白石 VS 不二（7：6） 四天宝寺胜D2：金色&；一氏 VS 桃城&；海堂（6：7） 青学胜S2：石田 VS 河村 四天宝寺弃权 （5：0）青学胜（仅进了一个球，感人的胜利）D1：千岁千里&；财前 VS 手冢&；乾（1：6） 青学胜一球胜负：金太郎VS越前 平局圣鲁道夫部长：赤泽吉朗副部长：野村拓也经理：观月初正选队员： （三年）赤泽吉朗，观月初，木更津淳，柳泽慎也，野村拓也（二年）金田一郎，不二裕太。
球队战力单打：8.2双打：8.6场外指导：8.6综合能力：8.4圣鲁道夫VS青学比赛结果：D2：柳泽&；木更津 VS 海堂&；桃城 （5：3）圣鲁道夫弃权D1：赤泽&；金田 VS 菊丸&；大石（7：6） 圣鲁道夫胜S3：裕太 VS 越前（4：6） 青学胜S2：观月 VS 不二（5：7） 青学胜山吹中学部长：南健太郎副部长：东方雅美经理：坛太一教练：伴田干也正选队员：（三年）千石清纯，南健太郎，东方雅美，亚久津仁（输给越前后退部了）新渡米稻吉（二年）喜多一马，室町十次球队战力：单打：8.6双打：8.6场外指导：8.9综合能力：8.6山吹VS青学比赛结果：D2：不二周助 河村隆 VS 喜多一马 新渡米稻吉 3:6 山吹胜D1：菊丸英二 大石秀一郎 VS 南健太郎 东方雅美 7:5 青学胜S3：桃城武 VS 千石清纯 7:5 青学胜S2：越前龙马 VS 亚久津仁 6:4 青学胜城成湘南部长：梶本贵久教练：华村葵正选队员：（三年）梶本贵久，田中洋平，田中浩平，若人弘，神城玲治（二年级）桐山大地，太田翔球队战力：单打：8.4双打：8.3 场外指导：8.6综合能力：8.2青学VS城成湘南比赛结果D2：乾-桃城VS洋平-浩平5：4 青学弃权，城成湘南胜D1：菊丸-大石VS桐山-大田7：5 青学胜S3：海堂VS若人7：6 青学胜S2：龙马VS神城6：4 青学胜六角中学部长：葵剑太郎副部长：佐伯虎次郎顾问：老爹，以制作木制网球闻名的老头子。
除了担任教练，还自费兴建运动场及公园，提供附近小孩可以游戏的地方。
正选队员：（三年）佐伯虎次郎，黑羽春风，木更津亮，树希彦，首藤聪（二年）天根光（一年）葵剑太郎球队战力单打：8.4双打：8.4场外指导：8.5综合能力：8.5青学VS六角比赛结果D2：桃城-河村VS黑羽-天根（7:6 青学胜）D1：菊丸-不二周助VS佐伯-希彦（6:2 青学胜）S3：龙马VS葵（6：4 青学胜）比嘉中学部长：木手永四郎副部长：甲斐裕次郎教练：早乙女正选队员：（三年）木手永四郎，甲斐裕次郎，平古场凛，知念宽，田仁志慧，不知火知弥（二年）新垣浩一球队战力单打：8.8双打：8.7场外指导：7.5综合能力：8.6比嘉中学VS青春学园比赛结果：S3：越前VS 田仁志（7：6） 青学胜D2：不二&；河村 VS 平古场&；知念 （7：5） 青学胜S2：菊丸VS 甲斐（7：6）青学胜D1：乾&；海堂 VS 不知火&；新垣 比嘉中因中暑弃权（比分5：3) 青学胜S1：手冢 VS 木手 （6：2）青学胜我自己整理的都在这儿了...
快男陈骁家庭资料
中文名： 陈骁 外文名： ChaneL 别名： 小白，骁宝,饭碗 骁老二 陈抽抽 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 辽宁省丹东市 出生日期： 1989年8月27日 职业： 歌手 毕业院校： 沈阳师范大学音乐学院 经纪公司： 天娱传媒 代表作品： 《待续》、《真实的解脱》 主要成就： 2010年 “快乐男声”全国20强。
Fans名称： 小米饭 血型： 0型 星座： 处女座 座右铭： 不做第几个谁，只做第一个我
幼儿园安全管理考核自评咋写
中科院幼儿园推荐--安全是开办幼儿园的重中之重安全，幼儿园办园之根本，关系到全体幼儿的身体安康，牵动着幼儿家长的心，更是决定幼儿园前途命运的大事。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位”。
那么我们幼儿园需要做到哪些工作才能将奠基之石变得更加坚硬呢?加强领导，是做好安全工作重要前提。
首先，安全工作要摆正位置。
安全无小事，尤其是在当前，幼儿园安全工作的重要性显得更为重要。
在幼儿园的各项工作安排上， 一定要把安全工作放在重要议事日程，做到年初有计划，有目标，月月有安排，周周有工作，学期有考核，年终有总结，真正把这项工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上。
其次各个院所组织机构要健全。
幼儿园内部要成立安全领导小组：由园长、副园长、保健医生等组成。
园长全面负责，副园长具体抓，分工明确，责任到人。
要做到“五有”，即：有领导机构，有领导分管，有具体任务，有专门机构和有专门人员，确保安全工作的顺利开展。
三是职责分工要明确。
要保证安全工作分工明确，责任到人，各司其职，齐抓共管。
幼儿园主要领导是安全工作的第一责任人，其主要任务是认真督促并落实好各项安全措施和责任，把影响安全稳定的因素考虑周到，把各种可能出现的问题估计充分。
分管园长是安全工作的具体实施者，要保证其有职有责有权，对违反安全的行为要做到一票否决。
要层层签订安全目标责任书，要将幼儿园和上级签订的安全目标责任书层层分解，制定成幼儿园内部安全目标责任书，分解到班级、教师和部门，把各项责任分解到位，并能得到真正落实。
二、加强制度建设，形成长效工作机制，是做好幼儿园安全工作的关键。
一是要抓好各项制度的制定。
二是要严格制度的执行。
健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。
幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。
中国科学院幼儿园历来将幼儿园安全工作放在首位。
依据相关的法律法规的规定，结合幼儿园的各项工作，将幼儿园安全工作逐级、逐项进行细分，从安全保卫、设施、人身、食品、消防等各方面制定了相应的预案、制度、责任书、规范、表格及流程等，用于指导所有幼儿园安全规范的贯彻实施，保障所有幼儿园的安全，为幼儿园持续发展提供安全基础。
有了制度还不行，还要让全体保教人员熟知制度，才能更好地执行制度。
组织幼儿园的全体保教人员认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试和知识竞赛等，从而为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础。
同时做到随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生，并将幼儿园的安全事故处理与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。
三、加强安全防范是做好安全工作的关键。
幼儿园的安全工作必须居安思危，立足于防范，将安全隐患消灭在萌芽状态。
要针对幼儿园安全工作的特点，在重点部位、关键环节上下功夫。
一是要加强幼儿教学设施的安全使用和管理。
中科院幼儿园的设施设备有专人负责安全检查，定期对幼儿园玩具、班级设施、幼儿园电路、电器等进行检查，发现问题及时修理，确保幼儿园设施设备的安全使用。
二是加强食品卫生的安全管理。
依据《食品卫生法》、《幼儿园卫生工作条例》，结合我园实际情况，制定了专门的《食品卫生管理手册》以及《卫生保健管理手册》。
严格落实食品定点采购制度，严格食品进出制度，建立进货验收台帐，专人验收，严把食品采购、储藏、加工等各个卫生关口，确保食品卫生安全，坚决杜绝劣质、过期和腐败食品进园，确保幼儿食品的卫生安全。
三是做好重大活动的安全管理。
幼儿园开展重大活动时，往往是安全事故易发的高危时期。
因此，要严格执行幼儿园大型活动报批制度，切不可自行其事。
四是加强门卫工作的管理。
幼儿园的门卫是保证幼儿园安全的重要防线，对于阻断外来不安全因素对幼儿园的影响，保证幼儿园的安全，具有举足轻重意义。
五是加强园区周边环境的管理。
幼儿园要加强与有关部门的协调和合作，形成工作合力和齐抓共管之势，保证幼儿园的周边有一个良好的稳定的安全环境。
六是切实做好安全应急预案管理。
做好安全应急预案管理工作是及时有效地开展应急救援工作的重要保障。
四、加强宣传教育是做好安全工作的保证。
在幼儿园醒目的地方要制定安全警示标志，提醒家长和幼儿园保教人员时刻警钟长鸣，把安全牢记在心。
定期开展各种安全演练，并结合“安全教育日”开展安全教育活动。
二是加强对保教人员的安全教育，着力提高全体保教人员的素质。
三是创新教育方法，增强安全教育的趣味性。
一篇介绍自己的演讲稿
保安工作格言一句话坚守岗位，尽职尽责，确保安全——吴夏泉安全重于泰山，细节决定一切——顾才奋付出就是最大的收获——苏其贞 不怕做错，就怕不做——陈鹏 踏踏实实做事，老老实实做人——李开端
