谈谈道德和法律对个人成长的影响
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。
思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
具体地说，包括如下三个方面的作用： 首先，有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务。
从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。
它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。
然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。
通过学习“思想道德修养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。
其次，有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理，尽快选择并走上成功之路。
随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。
“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
最后，“思想道德修养”课程的学习，还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。
修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。
当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。
通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值。
同学习其他任何课程一样，要学好思想道德修养课也要注意一定的学习方法。
理论联系实际是马克思主义一贯倡导的学风，也是思想道德修养课的主要教学原则和学习方法。
理论联系实际有两方面的含义：一是要学习掌握理论知识；二是要从实际出发，在实践中运用理论解决实际问题。
这就要求我们首先要学习、理解、掌握思想道德修养的基本理论。
这是提高个人思想道德修养的前提。
没有理论指导的行动是盲目的、不自觉的行动。
人的思想道德品质的形成过程，是一个不断由低级向高级发展的过程。
在这个过程中，知、情、意、行相互作用，知是前提，行是结果，情感、意志起中介作用，行首先要有知的引导。
只有掌握思想道德修养的基本理论，我们才能在日常的道德生活实践中，区分美与丑、善与恶、真与假，自己的道德实践活动也才有明确的方向与目标。
其次，我们要善于把所学的思想道德修养理论运用于道德实践活动，指导自己的道德实践活动。
有句名言：“我们的学说不是教条而是行动的指南。
”只有实践，才是检验真理的标准，也才是检验一个人思想道德修养水平高低的标准。
教育和自我教育相结合的方法，是提高大学生学习思想道德修养课效果的有效方法。
人们的思想道德修养过程，是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程，它既需要自己主观的努力，也需要客观外界的帮助。
接受教育，可以不断提高自己的理论水平，还能看到自己的不足，从而不断提升自己的道德境界。
但外因毕竟要通过内因才能起作用，所以在接受教育的同时，还要善于运用自我教育的方法。
自我教育，也可称为自我修养，它表现为一种自我主观积极努力、勇于进取的状态，表现为在处理工作、生活中的各种问题时不断提高自我控制、自我调节、自我监督、自我反省、自我改进的能力和水平，我国儒家学说中提倡的“慎独”就是自我修养的最高境界。
大学生自我教育的方法很多，例如进行自我总结和鉴定，通过分析解剖自己的优缺点，树立新的奋斗目标；立座右铭，针对自己的弱点或根据自己的愿望把名人名言置于床边、案头，朝夕相望，就能起到激励、督促、潜移默化的作用；记日记、写读后感等也不失为自我教育的有效方法
很容易相信别人所说的话与怎样的成长经历有关
这的确是和你曾经的成长经历有关的 可能你的成长环境是的温暖的 和谐的 充满着温情和爱的 亲请是完整和充分的 朋友是友善的 这对从小塑造良好的性格和品行都有很大的关系 但随着成长和生活 社会经历的增长 你就会发现还是要有一定的判断能力和标准 所以慢慢的 你会主动的辨别 因为人是有适应的能力的 还会趋利避害 这不是人品问题 是人的本能
钢铁是怎样炼成的主人公成长历程
1、成长历程 12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。
少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。
参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。
修筑铁路时带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。
从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。
糟糕的身体让他进了疗养院，而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。
收到抚恤金的同时，他还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅24岁．带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢?他用抢对准了自己，然而保尔之所以成为英维，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，他要让生命绽放出全部的辉煌。
怀着从事文学创作这个新的理想，他阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了．他只有右手还听使唤。
接着，左眼也失明了。
但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。
眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作。
2、人物简介 尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。
1904年9月22日出生于工人家庭。
因家境贫寒，11岁便开始当童工 ，15岁上战场，16岁战斗中身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日，年仅32岁便去世。
他的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一，《钢铁是怎样炼成的》一书获得了空前的成功，超出了所有人的预期。
早在1934年，该书就被翻译成乌克兰语、波兰语、摩尔多瓦语和楚瓦什语。
读者的来信如雪片般纷至沓来。
小说主人公保尔·柯察金在家乡烈士墓前的一段独白，成为了千百万青年的座右铭：“人最宝贵的是生命，生命属于人们只有一次。
人的一生应当这样来度过：当他回首往事时他不致因虚度年华而懊恨，也不因碌碌无为而羞耻。
这样，在临死的时候他就能够说：‘我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业—为全人类的解放而斗争。
‘ ”
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第1篇：我的个人事迹大家好
我（1）班的万泳辉，光阴，转，一个学期就过去了。
我不负老师、家长的期望，和高兴本学期又当上了“四好少年”。
我是一个乐观向上，热爱生活的阳光男孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学。
“尽最大的努力，做最好的自己”是我的座右铭。
我处处严格要求自己，事事以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方就有笑声，赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐。
我热爱学习，在学习的道路上，我一步一个脚印，始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。
在课堂上，我积极动脑，精彩的回答令任课老师记住了我的名字。
课堂外，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。
读书更是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都是我的最爱。
我不会错过任何一个机会。
在老师的精心培育下，成绩总在班上名列前茅。
最令我骄傲的一次获奖，就是在雅戈尔体育馆的双人舞蹈比赛中荣获了一块金牌和一块铜牌。
我的努力没有白费，在大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，要继续努力
成长经历中受过挫折，自卑没自信怎么办
*很明显你是十分想参加工作的，因为没有工作已经或是正在让你很难受;*既然难受是由于没工作所引的，那唯一的解决办法就是去参加工作，没第二条路可行;*你认为自己“没自信 还没主见 见硬就回 自卑 内向 什么工作都没做过 没有工作经验而且不爱说话”等等，这些也许是真的，但这些毕竟只是你自己的判断，未必就那么客观或严重，而且你至少没看见自己对工作的热情，也许还包含着认真、自己的特长、服从管理等等因素。
现在的许多岗位就需要踏实干活、听话的;*先期可以做些不需要拿主意、不需多说话、不需经验的工作，甚至工资都可以要少些，因为你第一步的目的是要经历，是以锻炼为目的的;*任何人都会在认真的工作中得到成长,你的那些自我看法也必将随着工作成绩的取得而改变。
温世豪的成长经历
【魏晨个人简介】中文名：魏晨 英文名：Vision 小名：晨晨 性别：男 身高：182公分 体重：70公斤 出生地：甘肃兰州 籍贯：湖南桂阳年龄：21 生日：1986年2月22日 星座 双鱼座 血型：O型 家庭成员：爸爸妈妈和我 职业：大三学生（现就读于四川音乐学院通俗音乐学院流行歌舞系） 个性：偏文静、内向、低调 特质：阳光帅气、文静内敛、可爱迷人必杀技：热爱音乐，可塑性强座右铭：用努力证明自己魏晨的粉丝：乐橙 最喜爱的电影：《TITANIC》 最喜爱的书籍：《水浒传》最喜爱的歌手：陶喆最喜爱的颜色：黑、白希望到的地方：马尔代夫参与拍摄的电影：《十七》获奖经历：2005年获百事星工场最IN风格歌手奖（四川成都） 2006年参加第十二届全国青年歌手大奖赛河南省组合唱法决赛第二名 2006年5月参加第十二届全国青年歌手大奖赛进入决赛获团体优秀奖(河南电视台选送) 2006年9月参加第九届亚洲新人歌手中国内地决赛获金奖（南京电视台选送） 2006年10月代表中国参加第九届亚洲新人歌手决赛获优秀新人歌手奖 2007年参加快乐男生获得第三名 2005年参加贵州风采获得全国总冠军【专辑】《13》快乐男声合辑【单曲】少年游详细的点这里
