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管理中的座右铭

时间:2017-10-22 02:05

老师在教室打学生,到底会受到什么惩罚

常规式惩罚是运用于班级工作常规管理中的惩罚措施。

主要有以下几条。

(1)损坏班级利益,影响班级名誉的,罚为别人或集体做一件好事,以补偿歉疚心理。

(2)不能按时、按质、按量完成作业外,罚抄写诗歌教育、名人警句数则,或为大家唱一支歌,在轻松愉快的气氛中提高认识,改正错误。

(3)不遵守课堂纪律,损坏公物等,罚为班级买一件纪念品以挽回不良影响。

(4)打架斗殴或所犯错误有较深思想根源的,罚写一份心理病历,并针对错误写一句自我警策的座右铭等等

古人对霾的认识体现什么思想?结合所学指出这一思想产生的影响

古人对霾的认识体现“天人合一”思想。

在儒家来看,天是道德观念和原则的本原,人心中天赋地具有道德原则,这种天人合一乃是一种自然的,但不自觉的合一。

但由于人类后天受到各种名利、欲望的蒙蔽,不能发现自己心中的道德原则。

人类修行的目的,便是去除外界欲望的蒙蔽,“求其放心”,达到一种自觉地履行道德原则的境界,这就是孔子所说的“七十从心所欲而不逾矩”。

  古代,也不乏阴霾连连的时候。

雾和霾,看起来差不多,实则完全不同。

和雾比起来,霾含的水分少,能见度更低,厚度也远超过雾,且对人体健康会构成损害。

  在二十四史中,关于“霾”的记载,并不少见。

当然,在古代,缺乏科学的检测手段,对于雾与霾的区分并不是很清楚。

所以,古人关于“霾”的记载,大多是与其他的字眼连在一起,如“雾霾”、“风霾”、“尘霾”等等。

因此,容易将雾与霾混淆,误将雾当霾的情况也不少见;而对于一些危害不大的霾,古书一般都不会记载。

这么一来,古人关于霾灾的记载,就不见得完全准确。

  还有一点,在明清以前,关于霾的记载,尽管不少见,但频率并不高。

而进入明清两代后,“霾”字在史书和各类时人的记载中,都出现得较为频繁。

因为,明清处于人口膨胀的时代,人口数量比以往的朝代都有了较大幅度的增加。

人口增加,且工商业发达,导致城市规模扩大。

这么一来,环境开始恶化,霾灾也就频现了。

  对于“霾”,古人的认识并不科学。

在古代,很少人认识到,霾是环境问题,应从绿化入手,加以治理。

相反,在“天人合一”的思想指导下,多数古人,包括皇帝和文武百官,都认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示。

一旦出现了“霾”,意味着皇帝施政不善或者民间有恶行。

于是,此时就该三省其身。

  正因如此,一旦出现了“霾”,皇帝的应对措施乏善可陈。

有的皇帝下罪己诏,对施政进行反省;有的皇帝令百官斋戒,禁民间屠宰,茹素一段时间。

这些措施,并非着手于治理环境,而是意在“感动上苍”,希望上天原谅世间的过错。

  当然,和古代比起来,如今对霾的认识,无疑有了巨大的进步。

从希望得到上天原谅的“事天”,到注重治理环境的“人治”,这是时代的进步。

改善方案怎么写

写车间生产改善方案,首先你要找到车间的问题。

才能写改善方案:你可以做一个表:车间生产改善方案表第一栏,车间存在的问题第二栏,改善办法第三栏,责任人第四栏,完成时间

每一步都是创造

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

荀子在《劝学篇》说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

也就是说,千里之路,是靠一步一步走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的。

引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的。

其实在这个世界上,做什么事情不都是如此吗

在中国的企业管理中,怎样体现现代管理思想

受中国生存环境、宗法制度和儒家道家文化影响,中国古代管理思想上的二重性表现在思维的方式方法上也体现出了“刚柔相济”的特点。

这主要表现在谋与动、义与利、赏与罚、德与刑、上与下、中央与地方的管理关系上。

  1、谋而后动的决策思想。

  2、义利两全的取舍思想。

  3、赏罚分明的激励思想。

  4、德刑并用的宽猛思想。

  5、上下同欲的同道思想。

  6、执要群效的统一思想。

  7、不偏不倚的中庸思想。

  8、对立转化的辨证思想。

  9、以民为本的民本思想。

  中国古代管理思想强调和谐,主张协同,追求和谐的境界,使矛盾和差异的双方协调统一,共同构成和谐而又充满生机的世界。

“以和为贵”的人际关系准则在中国古代管理思想中一直占据着十分重要的位置。

孟子说:“天时不如地利,地利不如人和”,这里的“人和”,就是指内部的团结、和睦。

《孙膑兵法·篡章》列举用兵得胜的五条:“得主未制,胜。

知道,胜。

得众,胜。

左右和,胜。

量敌计险,胜。

”他把取得下级兵将的支持和兵将和睦团结,作为用兵取胜五个条件中的两个,可见他对“和”的管理思想是多么重视了。

《荀子·五霸》“上不失天时,下不失地利,中得人和,而百事不废。

”《孙子兵法》“上下同欲者胜。

”这些思想都是说明了“和”在消除内部矛盾冲突和取得内部团结方面的重要性。

日本的丰田佐吉在创建丰田纺织公司时,他经营管理的座右铭是“天,地,人”三字,强调“和为贵”,其管理思想就是来自于孟子“天时不如地利,地利不如人和”。

  但是中国古代管理思想中的“和为贵”也不是无原则的,在讲“和”的统一性的同时,也十分重视其中存在的差异性,即在强调“以和为贵”的同时也非常重视“和而不同”,在同中存异。

孔子说:“君子和而不同,小人同而不和”,主张“君子群而不党”。

意思是说,君子和谐相处却不盲目苟同,小人盲目苟同却不和谐相处。

所以这里的“和”并不是盲目追求一致、同一、没有自我,而是要通过各种因素的差异互补来寻求整体的最佳结合,这是人们处理矛盾、对待差异所采取的积极的态度和方法。

这种和谐观在管理行为上的具体表现为:阴阳互补、五行反馈、刚柔相济、动态平衡、中庸和谐,以达到人与人,人与自然的和谐平衡。

可见,中国古代管理思想中的“和谐观”是中国传统的集体伦理观在管理上的集中体现,对于指导人们处理人与人之间关系起着润滑剂的作用,这一点,应该引起所有管理者的高度重视。

  严格说来,现代管理只有100年的历史。

对中国而言,现代管理是在辛亥革命后随着现代化大生产而兴起的。

现代管理经过100年的发展,已经发展成为包括工商管理、社会管理、技术管理、公共管理、战略管理等很多的学科。

在这种情况下,就会出现一个问题,中国古代文化中体现出的管理思想,在当今全球一体化和国际化的浪潮中是否已经过时

它在现代的管理科学中是否有指导作用

比如阴阳五行理论在古代可以解释事物的一切成因和现象,而当今我们如何运用

我认为不能采用鸵鸟政策视而不见,而应该有一些讨论和争鸣,认识到哪些是伪理论、伪科学,要认识到在什么意义上古代文化有什么价值。

  中国古代管理实践有它自身的特点,特别是军事管理理论,以《孙子兵法》为代表,“五经”、“七书”就是竞争的理论,里面的许多观点和理论已经被很多西方人认可。

春秋战国时期,还有三国时期,中国在特殊的历史条件下,军事斗争的表现形式达到顶峰,实力的斗争与对抗、智力的较量与角逐,在实践中演绎并抽象到极点。

如果从竞争的角度来说的话,当时的历史环境使竞争达到你死我活的程度,现实的矛盾走到了极端,使思想的张力达到巅峰,因此中国古代的军事理论在现代社会很值得借鉴,军事理论中重要的战略思想、策略思想、谋略思想正因为都有着深厚的实践基础,因此它不会过时,不能用抽象的时间概念来评价它已经过时了。

因此,中国古代军事理论对现代的竞争学说是有指导意义的。

  中国古代已经拥有了有效的政府与组织的管理,追溯起来从夏朝开始至今已经有4000多年的历史,古代政府与组织管理的理论与实践,经过时间与历史的考验,沉淀了很多有价值的东西可供现代人学习与借鉴。

特别是在人才选拔制度、组织结构管理、财政管理等方面,古人留给我们的不仅仅是文字,更重要的是理论和思想,是理念的启迪和指导。

  古代一个王朝的兴衰与现代一个企业的管理有着很多内在的相似地方,一个王朝各个阶层的人都有,就像现在一个公司里什么样的人都有一样。

秩序如何建立,价值观如何统一,社会的凝聚力如何形成等等。

事实上,社会管理是靠一种文化来管理,于是中国古代入世的儒家思想,出世的道家思想,无论对古代社会还是现代企业,都会产生一定的影响,无论古人还是今人都有人性的共性,因此古代的哲学思想亦可以指导现代人进步。

  中国的科技在现代虽然不是很发达,但在古代,却达到了高峰。

就拿中国的工程管理来说,例如长城、青铜燕钟、古代王朝的宫殿等等的制造与建成,无论从技术还是对人的管理上,都可以看出古代工艺与科技的辉煌与成就以及管理的有效性和先进性,制造的每一个环节中都包括了过程管理和流程管理。

如今人们做任何事业,都知道要做好过程管理和流程管理、流程再造以及打造宣传壁垒,这些都是现代人运用古代的智慧和管理经验总结的理论和方法,是革命性的又是继承性的。

  总结起来我认为可以归纳为几个方面:   第一,中国古代文化中军事斗争与管理的成果。

对当今社会中,任何一个组织在对外的竞争过程中都具有指导意义;   第二,中国古代政府管理的成果,对于现代企业与组织内部的成绩管理和人员的管理起着重要作用;   第三,中国古代思想文化的管理,为现代人的进步提供了不可或缺的哲学与理论指导。

  第四,中国古代技术与实践的进步是人类智慧和经验的结晶,现代人更应好好总结经验吸取养份。

事实上,上述的四点正好涵盖了管理体系的四大方面。

  社会管理、政府管理、组织管理、科技管理等方方面面都是非常复杂的,要使管理更有效、更成功,不仅要学习中国古代文化中有价值的东西,还要将西方文化及管理经验,用中国化的方式进行理论接受,变成有差异化的东西,相互可以吸收养分,但西方的文化是工具性的东西,而中国文化是修炼性的东西:一为术,一为道,其内核不同,是两种不同内涵的东西。

如果一个人不仅能够掌握“术”,同时还能掌握“道”的话,那么他就不仅是聪明而且具有了智慧,用智慧的方式对待人与事,才能获得真正的成功。

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