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班干标兵座右铭

时间:2020-04-14 10:07

团员励志格言 开头加上我是共青团员

作为一个,我们应该无愧于抛头颅洒热血的革命先烈。

作为一名光荣的,应该严格遵守团员章程,文化知识,在学习、工作、劳动及其他社会活动中,起到模范带头作用,努力完成交给的任务,自觉遵守团的纪律,执行团的决议。

我们还需要勇于改正自己的缺点、错误,尊敬师长、团结同学、乐于助人,现在为我们所在的班级、学校争光,将来为国家贡献自己的力量。

最后愿我们一起在团旗下健康快乐的成长。

要以下格言为自己的座右铭: 1. 淡看个人名利,全心全意为人民服务。

2. 天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓。

3. 勤奋求实、乐于奉献。

4. 你快乐,就是我快乐。

5. 勤勤垦垦工作,光明磊落做人。

6. 认认真真工作,老老实实做人。

7. 以热情和责任勤恳工作,以真诚与关爱宽以待人。

8. 做人:正直、诚实;做事:认真、勤奋。

9. 做老实人,办老实事。

10. 认认真真做人,踏踏实实做事。

11. 平凡的工作不是我做平庸人的理由。

12. 事业心加责任心,永远鞭策我前进。

13. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

14. 艰难困苦,玉汝于成。

15. 虽不可能完美,但力求完美。

16. 服务、奉献、为党旗增辉

17. 君子,君子富则兼济天下。

18. 路就在脚下,只有启程,才能到达目的地。

关于做优秀学生干部的名言

楼主,不知道你是大学生还是高中,你是不是作为宣传委员或者校园报纸的记者来描写另外一个人呢

又或者你是要“写”个例子来鼓励身边的人呢

  我们似乎和“黑板报”时代隔了很远了,所以,在一堆的疑问之中,我只有采取以下做法,编写了一个模板。

  说明:(1)这个模板是一个更偏向于高中生的这样一个人物(基于真实的例子)。

(2)我把你看成是宣传委员来描写另外一个人。

  风雨过后的彩虹  ——记XXXXX班学习标兵XXX  “不要怀疑成功,永远激情澎湃”,(这句话可以换成对方的座右铭)xxx就是这样激励着自己,毫不松懈的在学习的道路前进着。

  XXX自入校以来一直担任着学生干部,并且爱好广泛,参加了许多活动。

虽说有很多课余时间都被占用了,但是她的成绩却并没有因此而受到影响。

她的高一(大一)成绩平均分是&&&,高二(大二)成绩平均分是&&&,综合评分是****,(实事实胜于雄辩,交代对方的成绩好在哪里)。

  在这样一个成绩呈现递增趋势的指引下,她并没有盲目乐观,而仅仅将这些成绩看成是对自己学习的一种检验和肯定。

考虑到自己学有余力,她还参加了各种校园活动。

取得了***等等成绩(介绍其参加学习竞赛方面获得的成绩、证书)。

  她的勤奋的身影时常出现在大家的视野中。

(描述一下对方的刻苦勤奋)她尝试过在天蒙蒙亮时,踏着灰白色的雨雪铺就的道路去教室自习;体会过盛夏时节端坐教室,伴随着虫豸在身边盘旋、再汗如雨下的酣畅淋漓;体尝过在学习碰到难关时的废寝忘食、夙兴夜寐……为了追求理想中的充实的高中(大学)生活,她一步一个脚印的走到今天。

  她始终认为世界上怕就怕“认真”二字,她是一个喜欢挑战不可能、挑战自己的极限的人。

因为每一次突破自已的极限时,就意味着自已的实力增加了一点,下一个极限就是自已下一个驿站。

  她,XXX,就是风雨后美丽的彩虹。

  对描写对象的不明确,我只能给出这样一个通用的模板了,内容和字数方面你就自己调节控制一番了。

  希望能对你有用。

初中生学习标兵的个人简介

校园学习标兵个人简介 姓名 性别 班级 求学经历 就读学校 就读时间 任职情况 小学 2000年9月~2006年7月 班长中队干部 中学 2006年9月~至今 班长 所获得的个人荣誉: 1、语文阅读竞赛三等奖; 2、全国小学“华罗庚金杯”少年数学竞赛三等奖; 3、校演讲比赛三等奖; 4、校征文比赛一等奖; 5、校英语能力竞赛一等奖; 6、镇小学书画比赛三等奖。

个人简介: 我现在担任八(3)班班长,作为班长我协助教师管理及处理班级中的一些日常事务。

维持班级中的秩序,督促同学们学习,遵守校规校纪,同时,以身作则,尽量管理好自己,充当带动同学学习的角色。

在过去的日子里,曾在多项竞赛中获得各奖项,曾多次获得“道德富翁”、“校园标兵”等称号,学科成绩一直名列年级段前列,同时身为班干部及校学生干部,也认识到自己为同学办事,起带头作用的责任,在同学中有较好的威信。

一年级入少先队可以讲的小故事

郑小鹏是四川中心学校初一(2)班学生。

在这次中,他失去了姐姐和父亲,也失去了很多同学和朋友,母亲又在他来京前不幸出了车祸。

在献辞中,他讲述了自己救助村民的一个故事。

那是5月13日凌晨1时多,从山上传来一股难闻的气味,有一些逃向山外的人告诉大家,十几里外的泄漏了,硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。

老师指挥大家赶快逃向山外,只要翻过大山,就有生的希望

但郑小鹏却想到自己的村子里,还有许多村民并不知道泄漏的事情,他们面临着巨大的危险。

郑小鹏找到正在救灾的,两人一同跑回村子,把消息告诉了全村百姓,劝大家赶快逃走。

地震之后一直下雨,郑小鹏浑身湿透,鞋子也不知去了哪里。

白天他在废墟里捡到一双干净的,虽然比自己的脚大许多,但总算是干的,他就穿着大靴子,同三十几名乡亲,一步一滑地翻过了两座大山。

据了解,在献辞的初稿中,写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人,带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。

6月5日,郑小鹏从帐篷小学被接到北京,读到这段献辞文字时,他提出把“带领”改为“和”。

问他为什么这样改,郑小鹏说:“那不是我的功劳。

”一词之改,让大家对这位。

郑小鹏更愿意说的是,,他们碰到了,有的战士把一天的口粮拿给他们吃,却不肯留下姓名。

自信自强功自成”。

这正是远东艺术学校四年一班同学的座右铭。

在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比。

每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种是无人能及的。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。

而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实,勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。

在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。

在中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。

例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取,不断成长。

在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。

如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。

在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。

同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们远东艺术学校最的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

长宁县老翁镇中心小学校,女,12岁,一班学生,现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从入学到现在,每学年评选中,她都榜上有名;在本学年初大队委选举中,她以高票当选,由此可见她在老师、同学心目中的地位。

她家墙壁上贴满了各种奖状。

在学习上,她态度认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“写不完作业,干什么心里都不踏实”。

在老师的引导下,她以惊人的自觉性自学教科书,通常半学期就将全期的内容自学完了,老师常感叹她驾驭语言的能力,惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。

她学习成绩在班上一直。

在班级里,张平同学严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。

为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,。

她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人;历任班上学习委员、班长、中队长的她,总是把板报办得有声有色,担任大队委员以后,承担的任务多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图;学校推广校园集体舞,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在放学时间排练。

在学校图书室里,有她和同学的声影。

她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书,已经坚持一个学期了,图书室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心,成为老师的得力小助手。

在家里,张平是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。

父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一个的留守儿童,老师常感叹她独立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上学,冬天里路烂泥滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课。

无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好。

除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心。

她常帮奶奶煮饭,帮爷爷洗衣,邻居们都夸她是个懂事的孩子。

她还是家里的环保节能标兵,每当有人忘了关灯被她发现,她会立即跑去关好,并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。

她也是一个热爱自己父母的好女儿,每个假期,她都要到成都与爸爸妈妈团聚。

每次团聚,爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。

聪明、富有想象力的她,经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题,宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、环境保护……,她希望将来成为一位保护地球的科学家。

优秀少先队员主要事迹300字

优秀少先队员主要事迹XXX中学五年级(二)班的学现任学校少先队大队队长。

她广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、 品学兼优,屡获佳绩。

XXX同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。

在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。

她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。

她曾经获得过许多奖项和荣誉称号:2016学年度,被评为校级优秀学生干部在2017年,参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。

在2018年区教委举办的作文竞赛中,获年级第一名的好成绩。

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。

她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。

她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。

作为少先队大队长,她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把少先队工作组织得井井有条,是老师的好帮手。

在少先队活动中,她更是带头人,优秀的组织者,是同学的好榜样。

在父母心中,她是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,关注亲人的冷暖。

三、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。

她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。

XXX同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。

这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。

如何做好自己的班主任

转贴我在班主任岗位上的十九个春秋,饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。

逝去的岁月,曾付出许多心血,但我更多的感受是充实和快乐。


我工作的学校是一所普通中学。

社会上称我们146中学是太平区的“第三世界”,学生中流传着“学习好考点校、条件好选学校、剩下咱们对付闹”的顺口溜。

由于学生家庭状况复杂,家长低,给我校的教育、教学工作带来了许多困难,不用说提高升学率,就是按上级教委要求达到100%的巩固率也得下一番苦功夫。

面对这种情况,我深感把学生培养成合格接班人这一责任的艰巨和重大,而正是这重大的责任感使我们加倍的努力工作,培养所有的学生成才。


我在146中学这块瘠薄的土地上耕耘,当数学教师,又担当班主任,为完成好教书育人的任务,各级领导、同志们对我的工作给予了无私的帮助和支持。

为此,才使我在教师这平凡的岗位上做出了一点成绩,把一个占15%的后进生的班级转化为市、区文明班集体标兵。

全班58名学生没有一个中途辍学,95年毕业升学考试100%合格毕业,还有30%的学生分别考入省、市重点中学,我向党和人民交上了一份满意的答卷。


一、爱心与耐心是做好班主任工作的前提
学校是育人的场所,班主任是学校德育工作的排头兵,教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人,教给学生做人的道理。

而且还要得到他们的认同,内化为一种自觉的行为,教师只有得到学生的认同,让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时,他们才会愉快地接受,才能达到良好的教育效果。

而学生良好行为习惯的养成,又是一个长期的过程。

因此,要给学生以极大的爱心与耐心。

对于我们这类学校的学生就要给后进生以更多的关注,做到“好看的要爱,有伤疤的更要爱。

”只要教师对每一个学生充满信心、感情诚心、献出爱心、工作耐心。

就能达到教育目的,收到好的教育效果。


二、激励和疏导是当好班主任的基本原则
班主任在教育方法上要讲究艺术性,不能只是“严”字当头,而是要善于运用多种教育手段,才能收到更好的教育效果。

其中,激励和疏导是很有效的教育方法,也是做好班主任工作的一条基本原则。


三、班主任要用人格的力量去感化学生
人格的力量是巨大的。

我把伟大教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言做为自己的座右铭,努力做一名深受学生爱戴的人民教师。


我家访经常回来很晚,孩子常常是没等我回家就早已睡去了,一天当孩子半夜醒来,我喂她退烧药时,她说什么也不吃,却哭着说:“妈妈,人家都说你是好老师可我说你不是好妈妈,我有病发烧你都不管,还回来这么晚。

”想起母爱,我欠女儿的太多了,我经常忘记接孩子,前年深冬的一天,我在学校为几个后进生补习功课忘记了接女儿,六点多钟我校的佟校长在回家的路上碰到了我边走边哭的女儿,将她送回了学校,那在还下着大雪,看到女儿冻得哆哆嗦嗦的样子,我将女儿紧紧地搂在怀里,我再也控制不住自己哭了,一句话也说不出来。

特别是前年冬天,一个周日的下午,我又将女儿送到邻居家,骑上自行车往返在家访的路上,由于我平时无时间照顾女儿,孩子的身体虚弱,在邻居家中突然休克摔倒,将眉毛上面挫伤,缝了七针,孩子的父亲、爷爷、亲属们埋怨我,同志们看到了心疼,我自己也不知道流了多少泪水。


四、班主任要用辛勤汗水浇灌班集体这块沃土
集体是个人成长的园地,良好的班集体氛围是学生特别是后进生健康成长、奋发向上的土壤。


有一件事,使我难忘,那是一年一度的市评选,上级给我校初三学年一名市名额,学校根据条件给了我班。

这可难坏了我,按条件我班有四名同学都够,我分别找他们谈话,都说:“老师,我不够给他吧,他比我好。

”因为初三学年能评上市涉及到升重点校加10分啊

而我的学生却互相谦让,我内心是那样的激动,多么好的学生

多智能好的班干

上级知道此事后,特批一名市优秀学生干部给我班,他们不负重望,都分别考取了省市重点学校。

正是在这样一批优秀学生干部的带动下,同学们互帮互学,共同进步,深刻体会到自己是班级的主人,充分看到自己的人生价值,因而一个目标统一、组织纪律严明、团结向上、学习努力、具有强大向心力、凝聚力的班集体在146中闪光。


我深知,“无才”做不成事,而“无德”常要坏事。

因此,在教育过程中特别注意对学生进行教育,加强自身修养。

我常对学生说:“要先学会做人,之后才能学会做学问”。

我教育学生做人,首先自己要做好人,老师是学生的镜子,学生是老师的影子。

多年来,我很少有节假日,每天早来晚走,日复一日,年复一年,利用业余时间给各类学生补习功课,做学生思想工作或家访,这些都毫无报酬,但我无怨无悔。

因为我用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了师生的共鸣,达到了师生间彼此知心,用知心激情的钥匙开启了学生心灵的锁,以自己良好的师德、师风影响着学生,促进了学生的健康成长。

因此,我也获得了许多荣誉。


“教师生涯,艰辛、漫长,任重而道远,但我却义无返顾。

”面对着这接踵而来的荣誉,我时时感到不安,我总是想,茫茫人海,芸芸众生,我只是人间小小的一员,我是普通的、平凡的,同那些舍生忘死、无私奉献的英雄相比,我是如此的黯淡无光,我今天的荣誉是各级领导、各位同志和我们的党给予我的一份深深的厚爱,是对我的鼓励和支持,我知道,沧海一粟,我是微小的,但我不会在荣誉面前因我的渺小而平庸,我是教师,我的责任重大,我肩负着培养革命事业接班人的重大使命。

我一定要正确认识自己,加倍努力工作,不辜负各级领导、同志们及家长的希望,发扬无私奉献的精神,把自己珍贵的爱洒向每个学生的心田,用自己的心灵去点燃学生心灵中热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的美丽的火花,为培养合格的接班人贡献自己的一切

小学三好学生 自我介绍 怎么写

在思想觉悟上始终对自己有较高求,在专程的学习上,根据自身学习方要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础。

大学期间的实习中在各位老师的指导下,个人的能力得到了很大的提高,同时自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

本人在大学阶段所获颇丰,从学业到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

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