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有关座右铭的作文100字

时间:2016-05-03 12:53

描写诸葛亮的作文100字

诸葛亮是三国杰出的政治家和军事家,他为蜀国的建立和巩固做重大贡献  诸葛亮小时候父母就去世了,他生活很艰苦,17岁时他来到陇中,在那里边种田边读书,学问有很大的长进,诸葛亮很有抱负,他的理想是辅佐一位好皇帝统一中国。

  功夫不负有心人,刘备三顾茅庐请来诸葛亮做了他的军师,当时刘备的军队十分弱小,在诸葛亮的辅佐下实力大增,也打败了当时最强的对手曹操。

公元二百二十一年建立了蜀汉政权,蜀汉政权建立后诸葛亮一片忠心,勤勤恳恳,几年后刘备病死将独子刘禅托付给了他,诸葛亮开始辅佐小皇帝,他还大力发展生产,整顿军队,有了诸葛亮蜀国才从贫穷到繁荣富强起来。

  后来诸葛亮为了统一中国,开始了北伐战争,最终因过度劳累病逝前线。

诸葛亮是中华民族智慧的化身,鞠躬尽瘁的典范。

我的理想作文100字

篇一的理想 我的理想是长大做一名科,多为祖国做贡献。

发明一种会看病的机器人,这样病人就会看好所有的病;我想发明一种会种田的人,这样就会收获很多粮食,再也不会有人饿肚子了;我还想发明很多很多...... 妈妈说为了实现我的理想,我就要好好学习,天天向上。

为了理想,我会加油的

篇二:我的理想  如果你要问我的理想是什么,我会毫不犹豫的告诉你的我的理想是当一名老师。

  我的理想是当一名老师,这是为什么呢?因为当老师可以教小朋友们写字、读书、还可以教他们懂礼貌、怎样做人。

可以使他们变得很聪明,长大了可以成为一名对国家对社会有用的人。

  为可能实现我的理想,为了以后能够当一名老师,所以现在我要好好学习。

篇三:我的理想  我的理想是长大了当一名解放军。

  我想当解放军。

因为可以保家卫国,可以把欺负我们国家的人打败,看他们还敢欺负我们中国吗?还有我可以向杨利伟叔叔学习,经过勤学苦练,才能掌握本领,对国家做出奉献。

向杨利伟叔叔那样穿上宇航服,到太空上去探险,为我们中国人扬眉吐气。

从现在开始我一定要好好学习,长大了才能实现我的理想。

篇四:我的理想 我长大要找一份好的工作---就是科学家。

我要把工作放在第一,努力为人民做出有用的贡献,为人民的生活增添一份力量。

生命是有限的,但是,我要把有限的生命投入无限的工作中,好好工作。

虽然我现在是名小学生,前途一片未知。

但是,我不会放弃,我要好好学习,开辟一条属于自己的光明的道路。

篇五:我的理想 你们知道我长大相当什么吗

那我来告诉你们吧。

我最想当老师,俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;老师是春蚕,奉献了自己,却装饰了别人;老师又像是粉笔,牺牲了自己,却留下了知识……所以,想当老师首先要有无私奉献的精神

老师可以交到我们很多知识。

篇六:我的理想 我的理想是做一名,人民教师,教那些小孩学习更多的知识,让他们在未来做有用的人。

不过,我知道做一名,人民教师,需要很高的知识,我现在的成绩落后了,想想,这样的知识是不可能成为一名,人民教师,我知道我不能再贪玩了,我还要比别人更加努力,这样才可能,实现理想。

我从此下定决心一定要努力学习。

篇七:我的理想 我的理想真多真多,无论是汽车设计师、电影导演、画家,还是厨师什么的…… 经过思考我最想当以名画家,我想让我的画画给人们带来欢乐,画上欢快的图案,让人们每天都笑嘻嘻的。

因为笑一笑十年少。

多笑一笑可以让烦恼消除,每天开开心心的,健健康康的成长。

我的理想虽然是画家,但是我最大的理想是让人们快乐。

篇八:我的理想 理想,就像一只小船,载着你在知识的海洋中自由翱翔。

理想就像一颗带着翅膀的种子,深深地扎进每一个人的心里,要用心去灌溉,让它生根发芽。

在我的心里也有这样的一颗种子,它就是 画家

我想当一名画家每当我看到一幅漂亮的卡通画,就不由自主的拿起画纸......

童弟周的资料

童 中国科学院学部委员(院士)、生物学家、教育家、中国实验胚胎究的创始人之一。

曾任大学副校长,首任所长、副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、、动物系主任兼教授等职。

童第周是我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家。

他从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人。

童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。

由于家境贫困,小时候一直跟父亲学习文化知识,直到17岁才迈入学校的大门。

读中学时,由于他基础差,学习十分吃力,第一学期末平均成绩才45分。

学校令其退学或留级。

在他的再三恳求下,校方同意他跟班试读一学期。

此后,他就与“路灯”常相伴:天蒙蒙亮,他在路灯下读外语;夜熄灯后,他在路灯下自修复习。

,期末,他的平均成绩达到70多分,几何还得了100 分。

这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事,我经过努力也能办到,世上没有天才,天才是用劳动换来的。

之后,这也就成了他的座右铭。

大学毕业后他去比利时留学。

在国外学习期间,童第周刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。

获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,在极为困难的条件下进行科学研究工作。

没有电灯,他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作;没有培养胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝;实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。

就在这简陋的“实验室”里,童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。

解放以后,童第周担任副校长的同时,研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律,取得了很大成绩。

到了晚年,他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系,他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸,注射到金鱼的受精卵中,结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代,这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。

这种创造性的成绩居于世界先进行列。

回答者:弦之月NONO - 魔导师 十一级 9-23 20:52童第周,字蔚孙,浙江鄞县人,中国胚胎学和发育生物学家。

生于1902年5月28日,卒于1979年3月31日。

1930年毕业于生物系,1934年在获哲学博士。

曾任及、动物研究所等单位的教学、科研及行政领导职务,中国科学院生物学部主任、副院长,。

他的主要贡献之一,是50年代至60年代初关于文昌鱼发育的实验研究。

由于文昌鱼在分类上的地位,其胚胎发育一向受到重视。

过去曾认为其发育属于镶嵌型,如缺损其一部分,不能通过调整作用补充完善。

他用分离、置换分裂球等方法,证明了文昌鱼早期胚胎分裂球的发育命运是有一定的可塑性的。

而且,分属于3个胚层的分裂球,在实验条件下可以通过细胞间的相互作用,有不同程度的相互转化。

此外,他还发现文昌鱼的胚胎发育中,具有与脊椎动物相似的诱导作用。

这些研究,揭示了文昌鱼与脊椎动物在发育机制上的一致性。

从而证明了文昌鱼在从无脊椎动物进化为脊椎动物过程中的重要地位。

60年代初,他应用细胞核移植技术,把金鱼的细胞核移植到去细胞核的鱼旁鱼皮鱼卵内,发现移核后幼鱼的早期性状似乎是根据细胞质的。

他把鲤鱼细胞核移植到去细胞核的鲫鱼受精卵内,发现卵发育到成体后有些性状介于二种鱼之间。

这二种情况都显示卵的细胞质对性状形成的影响。

他还发现金鱼的细胞核移植到鱼旁鱼皮鱼卵子中,发育到一定时期再移回金鱼受精卵,有时能产生出鱼旁鱼皮鱼和金鱼杂交胚胎的性状,很可能金鱼细胞核在鱼旁鱼皮鱼细胞质中短暂停留,也会受到某种影响。

他曾设想通过移植细胞核来进行育种:把两种不能杂交的鱼的优点结合起来,并使之遗传下去。

他的研究,为动物育种提出一个新的、可能的途径。

他的关于海鞘的研究,主要是在50年代前进行的。

他的研究证明了其胚胎发育中有些组织器官是有可塑性的,纠正了过去一些学者认为其发育属于严格镶嵌型的见解。

从40年代至50年代初,他在鱼类早期发育的实验研究中,还证明了鱼卵受精后原生质向动物极流动,其组织中心在受精后不久就建立起来了。

这一现象,可能在脊椎动物的发育中具有普遍意义。

在这期间,他对于两栖类胚胎纤毛运动的研究,断定了纤毛运动方向对中胚层组织的依赖性,后者可能通过化学物质产生影响,由此,他探讨了胚胎组织的极性。

70年代以后,童第周开始注意用生物化学的方法研究核质关系。

他与合作者还研究了核酸对金鱼性状的诱变作用,取得了很多成果,并发表了论文。

他的科研工作始终贯穿着一条线索,这就是从卵子在受精前后的结构到细胞质与细胞核在发育中的相互关系,进而探讨细胞质在性状遗传中的作用。

回答者:elgar_fu - 试用期 一级 9-23 20:52童第周 童第周(1902-1979),生物学家。

1902年5月28日出生于浙江鄞县。

由于家境贫困,17岁才迈入学校的大门。

1927年毕业于复旦大学生物系。

1930年获比利时比京大学科学博士学位。

回国后曾先后任山东大学、中央大学医学院、、复旦大学教授,中国心理生理研究所研究员,、研究员,1948年当选为中央研究院院士,1955年当选中国科学院院士(学部委员),后任中国科学院发育生物学研究所研究员、中国科学院生物学部主任,中国科学院副院长。

历任山东大学教授、副校长,第三、四届全国人大常委会委员,全国政协副主席。

中国实验胚胎学的创始人。

用分裂球活体染色法证明海鞘镶嵌型发育的极性或轴性,以纤毛的运动作为实验对象和极性指标,探讨胚胎极性这样一个胚胎发育的重大问题;在文昌鱼发育方面,研究分裂球之间的相互关系,胚层之间的相互关系以及诱导作用等,使胚胎学界对文昌鱼个体发育有了全新的认识。

对于理解系统发育起到了启迪作用;晚年进行了细胞核和细胞质在发育中关系的研究,证明了在个体发育中,核与质之间不是彼此独立的,而是有非常密切的关系。

1979年3月,他在为浙江省科学大会作报告时,不幸脑血管破裂,晕倒在讲台上。

从此,一病不起,3月30日逝世,终年77岁。

他从教多年,培养了大批学生,有不少学生成为国内外知名的学者。

少年童第周 效实中学的两个第一 童第周慢慢长大了,他的几个哥哥深明大义,将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。

童第周的大哥希望童第周努力学习,将来有出息,回家乡帮助哥哥办学。

已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向,要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。

大哥为小弟有志向感到高兴,又为小弟感到担心。

小童第周坚决地告诉哥哥们:我一定能考上效实中学

小童第周一丝不苟地进行备考,一家人也全都动员起来,支持他。

善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床,隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光…… 小童第周终于考取效实中学,成为三年级的插班生,可是他的成绩全班倒数第一。

面对成绩单,小童第周流下了伤心的泪水…… 很快,童第周所在的寝室传出了小童第周不顾学习,经常谈恋爱到深夜的新闻,引起了关心他的同学和老师的担忧。

一天深夜,教数学的级任陈老师办完事情回到学校,发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动,陈老师想:深更半夜的,谁还不回寝室就寝呢

陈老师带着疑问走过去一看,原来是童第周正在借着路灯光演算习题。

这么晚了你怎么还不回寝室休息呢

陈老师,我要抓紧时间把功课赶上去,我不要倒数第一名。

陈老师望着童第周瘦小的身躯,关心地劝童第周回去休息,可是走出不远,童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。

陈老师被深深地感动了,他深深地理解童第周的志气,为自己有这样的学生感到自豪。

第二天,陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣:我明确地告诉大家,童第周是一个勤奋好学的人

凡事不要靠推测下结论,更不要用流言去中伤别人,特别是对于一个勤奋好学的人,更不能这样

陈老师严肃地说,我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下,专心致志地演算习题。

他太辛苦,太勤奋了

他值得全体同学学习

陈老师最后提高了嗓门,不错,童第周曾经是全班成绩最差的,但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。

衡量一个人的知识和能力,最终要看他如何走自己的奋斗之路

期末考试到了,童第周又成了全校关注的对象。

他终于靠自己刻苦的努力,使各科平均成绩都达到了70分,其中几何得了满分,引起了全校的轰动。

在自己的努力和老师的关心下,到高三期末考试,他的总成绩名列全班第一。

校长陈夏常无限感慨地说:我当了多年校长,从来没有看到过进步这么快的学生

后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说:在效实的两个'第一',对我一生有很大影响。

那件事使我知道自己并不比别人笨,别人能做到的,我经过努力也一定能做到。

世上没有天才,天才是用劳动换来的。

1924年7月,童第周在哥哥的支持下,考入复旦大学,从此,他开始了追求科学,献身事业的漫漫求索之路…… 回答者:失眠瞌睡虫 - 高级魔法师 六级 9-23 20:53童弟周,现代生物学家、家、实验胚胎学家。

1930年复旦大学毕业后,去比利时、法国留学,获得博士学位。

34年回国,致力于文昌鱼赫鱼类胚胎学研究。

1979年3月30日,我国著名生物学家、实验胚胎学创始人童弟周逝世(1902-1979年)。

童弟周曾任中国科学院副院长。

他最主要的贡献是50年代至60年代初,关于文昌鱼发育的实验研究。

他的研究为动物育种提出了一个新的可能途径。

我国利用细胞核移植技术克隆动物早在50年代就已经开始,著名科学家、发育生物所的创始人童弟周教授早在60年代初就开展了鱼类的细胞核移植工作,井取得了一些具有国际影响的成果。

(1902-1979)鄞县人。

曾任山东大学、中央大学、同济大学、复旦大学教授,中央研究院心理研究所研究员,英国剑桥大学、美国耶鲁大学研究员。

解放后历任山东大学教授、副校长,中国科学院实验生物研究所副所长,海洋研究所所长和动物研究所所长,中国科学院副院长等职,并任中国科学院生物部委员、主任,中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席,一至五届全国人民代表大会常务委员会委员。

1978年加入中国共产党。

童是我国实验胚胎学的开创者,早期在脊椎动物、鸟类和两栖灯动物卵子发育能力的研究方面,有独创性发现。

五十年代开始,系统研究文昌鱼和卵子发充规律,为进一步确定文昌鱼在动物学上的位置提供了重要证据,丰富了实验胚胎学理论。

六十年代后,运用辩证唯物主义观点研究细胞核和细胞质在鱼类个体发育、细胞分化和性状遗传中的相互作用,提出了创见。

他在研究海洋有害生物的防治、经济水产动物的人工养殖、经济鱼类育种的新途径等方面,也作出了贡献。

先后发表论文和专著七十余种。

座右铭的启示作文

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。

结果什么也做不成。

有一次放暑假时,老师布置的作业并不多,两个月,我只用了两个星期就可以完成的。

我本来是要写作业的,可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多,先玩会儿吧

于是,我跑出了门。

就这样,并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样,日记写得前言不搭后语。

还撂下个紧张得要命。

时间就是生命,我也知道这一点,可就是管不住自己,总是想玩。

后来,我听从妈妈的意见,假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假,我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢

是啊,时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐

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谈谈你对青春的认识和看法

1.青春是我们人生交响曲的序曲,踏入青春,我尝到人生的酸甜苦辣,我学会了许许多多人生哲理。

在青春路程中,许多名言名句伴我成长,时时警醒自己。

十一岁时,我看到“青春之字典无困难之字,青年之口头无障碍之语。

——李大钊”。

他说得没错。

在一生中遇的“困难”其实并不可怕,只要把心放进去解决,那么困难就不存在了。

同样,只要努力,障碍也并不存在。

于是,这句话成了自己的座右铭。

十二岁时,我听到“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

”所谓天才,是某方面具有良好天赋的人。

有天赋并不代表着什么,因为即使是天才也不可能不努力而获非常好的成绩。

也就是说,只要勤奋、努力,那么成才的门是向他敞开的。

于是这句话也成了座右铭。

十三岁时,我知道了:“人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而青春最容易流逝。

”对,青春是朝气蓬勃的花季之时,也是太阳最灿烂之时,青春是时间,失去了再也不会来。

然而青春最容易消逝,我要学会珍惜青春。

十四岁时我发觉:“青春是一个普通的名称。

它是幸福美好的,但它充满着艰苦和磨炼。

”在青春道路上,有苦有乐,有酸有甜,我们应热爱生活,对生活充满信心。

我们既要享受生活的幸福美好,也要经受青春岁月中的艰苦磨炼,这样才算青春无悔。

于是这句话当仁不让地我的座右铭中的一份子。

到现在,我找到了“要有勇气对自己说:我是没有学问的。

”是的天下知识之多,真的是几辈子也学不完,我只是一个初中生,知识之浅,何

聂荣臻简介

聂荣臻1899-1992) 中国军事家,政治家。

中民解放军创建人和领导人之一华人民国元帅。

1899年12月29日生于四川江津。

1919年底赴法国勤工俭学,1922年8月参加旅欧中国少年共产党(后改称中国社会主义青年团旅欧支部),次年春转入中国共产党。

1924年10月到苏联学习。

1925年8月回国后,历任黄埔军校政治部秘书兼政治教官,中共广东区委军委成员、军委特派员,中共湖北省委军委书记。

后在中共中央军事委员会参与向北伐军派遣中共党员等工作。

1927年7月中旬任中共前敌军委书记,参加南昌起义后任起义军第十一军党代表。

同年12月,参与领导广州起义。

1928年任中共广东省委军委书记,1930年初任中共顺直省委组织部部长,同年5月后在中共中央特科和中央军委工作,先后在香港、天津、上海等地坚持秘密斗争。

1931年12月进入中央苏区,先后任中国工农红军总政治部副主任、第一军团政治委员,曾当选为中华苏维埃共和国中央执行委员。

同年4月,作为红军东路军政治委员参与指挥漳州战役。

1932年冬以后,与军团长林彪率部参加了第四、第五次反“围剿”。

1935年,在遵义会议上支持的主张。

过金沙江后,任中央红军先遣队政治委员。

曾率部参加直罗镇和东征、西征战役。

1936年11月,参与指挥山城堡战役。

抗日战争爆发后,任八路军第115师副师长、政治委员,参与指挥平型关战斗,取得全国抗战开始后的第一个大胜利。

1937年11月,任晋察冀军区司令员兼政治委员,在晋察冀3省边界地区创建了敌后第一个抗日根据地。

1939年冬指挥雁宿崖、黄土岭战斗,击毙被日军称为名将之花的阿部规秀中将旅团长。

1940年8月,在百团大战中,组织指挥部队在正太、津浦、平汉、北宁等铁路线进行破击战。

1943年秋回延安参加整风运动。

1945年部署晋察冀军区部队对日反攻作战。

解放战争时期,任华北军区司令员、中共中央华北局第二书记、中国人民解放军军事委员会副总参谋长、平津卫戍区司令、北平(今北京)市市长等职。

先后参与指挥正太、清风店、石家庄、平津等战役。

1950年初任人民解放军代总参谋长,协助中央军委领导人部署人民解放军继续解放西南地区和东南沿海岛屿,肃清国民党残余武装和土匪。

在抗美援朝战争中,参与组织中国人民志愿军出国的部署、训练、运输、供应、轮换等工作。

曾参与组建各军兵种领导机构和一批军事院校,并组织制定军事条令、条例等。

1954年任中央人民政府人民革命军事委员会副主席。

1955年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。

1956年11月任国务院副总理。

1958年兼任国务院科学技术委员会主任。

1959年兼任国防部国防科学技术委员会主任,领导科技攻关,组织全国大协作,仅用5年时间就研制成功多种导弹和原子弹,不久又研制成功氢弹。

文化大革命期间,同林彪、江青反革命集团进行了斗争。

1983~1988年任中央军事委员会副主席。

1988年7月被授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。

1992年5月14日22时43分因心力衰竭,抢救无效,在北京逝世,享年93岁。

著有《聂荣臻回忆录》。

是第一、二、三届国防委员会副主席,第四、五届全国人民代表大会常务委员会副委员长,中共第七~十二届中央委员,第八届中央政治局委员,第九、十届中央委员,第十一、十二届中央政治局委员。

开心作文·中学生分类作文1000篇是针对初中生还是高中生

人生有许多第一次,第一次成功,第一次失败,第一次欢笑……但最难忘的还是那第一次成功,看似容易的事,总是付出了许多汗水与努力。

  刚进初中,生活有喜也有忧。

喜的是成为了一个中学生,忧的是每天要坐车来学校。

因为在小学,我一直都是步行上学。

说出来不怕笑话,我入初中以前,从未一个人坐过车。

大概就是因为这样,我才闹出了一场笑话——坐错车。

  这是一天下午,我做完卫生值日,匆匆赶到车站时,天已经开始黑了。

因为太晚没看清两辆车的先后就跑了上去,全然不知上错了车。

  车像往常一样行驶着,大约10分钟后就到站了。

可车子并没有像往常的32路一样,转弯到马路对面去,而是往前直奔。

我这才反应过来,抬头一看:天那!10路!现在叫司机停车已经来不及了,只能在下一站下了。

好像下一站是疗养院,十分偏僻。

我下了车后,本是打算在对面车站坐车回去,可马路上的汽车穿流如梭,一眨眼就是一部过去。

我迈出的脚又缩了回来。

算了,我鼓了鼓气,跑了起来。

  回家的路真长啊!那时天已全黑,好象老天也在笑话我。

我心惊肉跳的往回走。

窄窄的人行道边,一面是波涛汹涌的大海,一边是川流不息的车辆。

我连一辆自行车骑过都很害怕。

还有要是掉进海里那可就完了。

而我手里的磁卡全无用武之地——哪儿找得到电话亭啊!望着路灯那昏黄的光,我只有一个念头:快点回家!不知道跑了多久,我终于看到小区的房子了。

这对于我,无异于是沙漠中的一汪清泉。

我一鼓作气奔了回家。

到家之后,虽然我整个人都累得散了架,可我很高兴——高兴我成功的回了家,高兴我成功战胜了困难。

  人生有经历,有磨难才能促使自己更加成熟,在付出努力成功后,总是会感受了巨大的成就感。

同时也明白了困难并不可怕,要硬着头皮去克服它就会找到成功。

  成功的快乐作文700字2:  和往常一样,上了学习啦网上作文,习惯性地打开“今日排行”。

我粗略地看了一下,无意之间发现了在“状元榜”那里有我的名字。

我顿时心里踊出一种激动,一种感慨,一种喜悦。

  往日的辛苦没有白费,往日的关注也没有白费。

记得,当时为了排上名次,辛辛苦苦地写作,希望作文多一点,内容好一点、长一点、丰富一点,希望精品成功的快乐作文多一点。

如今,终于能排上了名次。

虽然只是状元榜的第十九名,可是,这个十九名却令人多么兴奋、多么快乐啊!一点点的成功,就能成为你的快乐。

  是的,成功的快乐是无可抵挡的,又是人人渴望的。

但是,要想成功需要付出多少啊!不少人想成功,也曾在心里对自己说过:“我一定要成功!”。

可是,只有个人的话语表现是不行的,还要靠一种毅力,一种坚持到底的毅力。

但是,最重要的还是要自己拿出行动。

有行动才能有成功啊!  美国有一位教授要做个实验。

他让初中的100名学生写出自己的梦想。

不少学生描写得淋漓尽致。

30年之后,根据有关人员的追踪调查,100名学生当中只有4个人实现了他们当年的梦想,而且,他们的共同秘诀都是:时时铭记自己的梦想,为自己的成功而奋斗。

其余的96名学生,由于种种的原因而放弃了自己的梦想,最终没有获得成功。

  “成功”两个字在口头上说得容易,可是,当付出行动是极其难的。

当你要准备放弃的时候,你应该要想一想,成功,是绝对不能放弃的。

要想获得成功,要想获得成功的快乐,就要坚持。

  “铭记你的梦想,为你的成功而奋斗!”这是我的座右铭。

  我要时时记着它,为成功奋斗,争取再获得成功的快乐之情。

  成功的快乐作文700字3:  成功有许多,成功也是最值得让人欢喜的。

我的一次成功就使我无比快乐。

  那是一节体育课,老师考试,要求跑步三圈。

当时我先的两腿发软,魂飞魄散。

想当初,我连一圈跑下来都要累得半死,现在还要跑三圈,这不是为难我吗?  比赛马上开始了,我的心怦怦直跳,不过在一想:说不定我这次还能跑个前几名呢!我这一想有了几分信心,“喂,王嘉茜,你可是我的对手呀!”刘璐向我说。

顿时,我心中充满了信心,想着连刘璐这样的跑步高手也把我当对手,真是太荣幸了!  “预备……跑!”我用中速一下跑到了前十名,慢慢的我超到了第五名。

天啊!我的前面都是长跑高手:张媛,胡丹,刘璐……这是我先得有些害怕了。

  一圈过去了,我并不感到像从前一样一圈下来的累。

我提了点速,超到了第三名,我便保持着,过了一会儿,我的嗓子都干了。

  两圈完了,到最后一圈了,大家全在加速,我还是保持均速。

到了后半圈,一直保持第一的胡丹落到了第二名,我一加速又超到了第二名。

眼看马上就要到终点了,还有20米,15米,10米……我着急了,使出吃奶的劲一个猛冲,可是……刘璐还是拿了第一名。

  下来一看时间,天啊!1234名之间各差1秒钟,真是不可思议!  我高兴极了,想着从前,就是两圈也跑不过的我,竟跑了三圈而且还是第二名。

我高兴得不得了,来一个同学我便向她说我的成绩,来一个说一个,真想让全世界的人都知道。

当听到同学们夸赞我的声音时,我心中更是充满了快乐。

  成功的快乐永远值得我回忆。

作文 有关诚信的作文600字

我国流传着许多有关诚信的名言,如“人无信不立,国无信不强。

”“人若无信,不知其可也。

”“言必信,行必果。

”等等。

的确,诚信是每个人安身立命的前提。

生活在这个世界上,我们每天都要与不同的人打交道,如果失掉了别人对自己最基本的信任,我们岂不是会成为人人避之的独

诚信是中华民族的传统美德。

数不胜数的诚信的人有如繁星,在历史的长河中熠熠生辉。

,获得了百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,赢得世人尊敬;季札挂剑了却徐国国君心愿,被传为千古佳话。

时空变幻,可诚信依然闪烁着诱人的光芒。

许多伟人也是诚信的坚守者和力。

任国家副主席的时候,有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们,但“六一”那天天气突变,倾盆大雨下个不停,老师和孩子们都以为她不会去了。

可到了约定的时间,熟悉的身影又出现在他们的视野,孩子们兴奋不已,也感动的留下了眼泪,事后她说:“既然我说了,就得守信。

”然而,在21世纪的今天,诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。

君不见,为了牟取暴利,商家们给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜,君不见,屡见不鲜的假烟假酒,毒大米,,黑心棉,摧残了多少鲜活的生命

面对那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,在善良人们无奈与无助的背后,更可怕的,是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击

不要漠然地说这些与我无关,与同学约好时间却没有准时出现,在考场抄袭作弊,毕业后迟迟不偿还助学贷款,这些难道不是发生在我们身边的事吗

我们还有什么资格说与我无关

也许你还会说,这些只是微不足道的小事,到了作大事的时候,我自然会讲诚信。

殊不知,高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成,在小事面前尚不能以诚信严格律己,何谈大事

一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

没有诚信的人间,是一个苍凉而荒芜的世界。

我们诚信待人,付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重。

这是一份无形的财富,这是一笔沉甸甸的无价之宝。

把诚信作为根基,我们的生命之厦会更稳固,携诚信上路,我们的会更加多彩

诚信犹如一潭清澈幽静的湖水,宁静,淡泊,美丽,它以自己朴素而又整洁的面容,向人展示自己的美丽。

可就是这样一潭清澈幽静的湖水,会让我们的人生更加完美。

再次踏上征程的时候,携诚信上路吧,让我们这一路始终与诚信同行

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(*^__^*)

选择一句你的座右铭写下来,并说说你喜欢它的理由

人应该赶快生活。

(解释:不管遇到任何事,都要知道时间不会等我;不管遇到任何事,都要知道生活不能重来;不管遇到任何事,都要知道活着就是幸福;不管遇到任何事,都要知道人应该好好活。

)不问收获,只问耕耘。

(如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆小、懒惰)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴理由:因为时间总是来去匆匆,我们要珍惜时间,做时间的主人.在这个世界上没有永恒的友谊,只有永恒的利益-丘吉尔。

这句话告诉我们不要太依赖别人,一切都会改变的,没有任何人是绝对的可靠,只有自己真正的有能耐才能不受制于人。

座右铭作文生活中,每个人都会有自己的座右铭.在面对种种困难和麻烦时,就会想起自己的座右铭,用座右铭来帮助自己克服种种困难.给自己勇气和力量.我也不例外,我的座右铭是:“骤然临之而不惊 无故加之而不怒”这个座右铭的意思告诉我们:世界很大,人也很多.往往你会碰到一些惊讶之事或是笑里藏刀的小人.他们会关系到你的生活,因为他们对你有时会产生不顺,会使你大发脾气.其实,再仔细想想,也没什么,发脾气再起来反击他是不值得的,到时也会造成两败俱伤,在生活中也会少一个朋友.生活上遇到事情,如果你慌里慌张,反而会害了你自己.所以,遇到突发事件不要惊慌,被人诬陷不要发怒.记得刚上小学时.一年级时的我,因名字有些奇怪常常被许多同学起外号.每天,班里总会有几个同学都,发出怪音般叫我的名字.我渐渐地讨厌这个名字了.一天放学回到家里,我再也忍不住了.大声责怪爸爸“你干嘛给我起一个这么难听的名字,班里的同学们都给我起外号,我讨厌这样的生活!……”我给爸爸发完怒后,跑回房间锁上门,当时慌张的我,不小心把手指蹭破了一些皮.第二天中午放学回家.见爸爸回来时手里拿了一个上方形的玻璃框,里面写着一些字.其中就有“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”这句话.爸爸把它挂在了客厅沙发后面的墙壁上.爸爸指着这些字,一一给我讲解了其中的含义.“骤然临之而不惊 无故加之而不怒”这句话深深印在了我的脑海里.听完后,我觉得昨天的自己实在是太天真幼稚了.因这么一点小事而指责爸爸,讨厌同学.这实在是不应该.在以后的生活中,虽然遇到了许多不顺的事,虽然班里的有些同学还是给我取那么多绰号.但每当我想生气的时候都会想起这句话.告诉你们,这句话所有的文字吧.“匹夫见辱 拔剑而起 挺身而斗 此不足为勇也 骤然临之而不惊 无故加之而不怒 此大智大勇也”在今后的日子里,这句话一直鼓励着我克服困难,面对自信.座右铭(给予激励、警戒的格言)编辑周以前的箴铭以黄帝的《金人铭》为最有名。

从金人铭载体的形式看,应该是座右铭的源头之一:一,它用非常形象生动的金人三缄其口的样式来警告世人的慎盲。

二,它把铭文刻在金人背后,如果没被销毁,则可做万世之则。

三,文章中明确说的是“孔子之周,观于太庙右陛之前,有金人焉”。

这也就是说,这个金人放置的地方,是在台阶的右边。

这和座右铭的本质一样,实际上金人铭本身就是一个大型的座右铭。

座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。

历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。

古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

座右铭 [ zuò yòu míng ]1.置于座右用以自警之铭文。

《文选·崔瑗<座右铭>》 唐 吕延济 题注:“ 瑗 兄 璋 为人所杀, 瑗 遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。

” 南朝 梁 慧皎 《高僧传·义解一·支遁》:“僧众百馀,常随禀学,时或有惰者, 遁 乃著座右铭以勗之。

” 唐 白居易 《<续座右铭>序》:“ 崔子玉 《座右铭》,余窃慕之,虽未能尽行,常书屋壁。

然其间似有未尽者,因续为座右铭云。

”泛指可作为格言以自励的文辞。

陈毅 《示丹淮并告昊苏、小鲁、小珊》诗:“革命重坚定,永作座右铭。

”英文翻译motto; maxim铭:(就其名词的属性而言)在《现代汉语词典》里有两种解释:(1)在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字;(2) 警戒自己的文字。

古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。

这种文字一般都是用韵的。

第一层含义的铭,如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等,都属于此类范畴,这些精典的铭文,不仅以其独特的文学形式,为中国古代的散文增添了魅力,更以其朴实的语言、深沉的情感,感动无数后人。

而第二层含义的铭,既:“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”,其体裁或文或联,其文字有长有短,大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。

据《南史》记载,南朝时宋的名将吴阶,“善读史,有往事可师者,录置座右。

积久,墙牅皆格言也。

”这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

然而,作为铭的一种,最早的座右铭并非文字,而是一种物品,既“物铭”。

相传,在春秋时,齐人为死去的齐桓公修了一座庙,里面摆放一个装酒的器皿,叫欹器。

一次,孔子与学生拜庙时,对学生说:“欹器空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候,就直立起来;欹器装满,还会倾斜。

所以,过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边,用来警示自己不可骄傲自满。

”——从孔子的话中可以看出,最早的座右铭,就是这种叫 “欹器”的酒器。

座右铭是铭文样式之一。

铭原指镂刻在器物上的文字,以记功颂德传扬于后世。

《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注:“瑗兄璋为人所杀,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。

”座右铭由来于此。

座右铭的铭文比其他铭文更为简短,有的只是一两句话或格言,置于座位的旁边,用以自警。

每个人都有自己为人处世的原则,座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。

座右铭的内容是勉励自己,鞭策自己,或约束自己行为的准则。

座右铭是铭的一种。

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