上海 人大代表
希望这篇文章对你有帮助： 创业不怕远征难，致富惠及众乡亲 —记市人大代表、上海路路绿化工程有限公司董事长周耀露的先进事迹 周耀露是北蒋镇红沥村党总支书记，上海路路绿化公司董事长、党支部书记，市五届人大代表。
周耀露曾是红沥村一名普普通通的农民，虽然做过不少行当,但始终没有富起来。
党的十一届三中全会以来，他积极响应党和国家改革开放的号召，全身心投入经济建设之中，紧紧抓住发展机遇，通过不懈的努力，在大上海创办了路路绿化公司，并取得了骄人的业绩。
志在四方，创业不畏难 年幼时由于家境贫寒，周耀露只断断续续读了两年半的书。
为了谋生，九岁时就跟姐姐到上海拣煤渣，十三岁替生产队放鸭子，后来磨过豆腐，做过粉丝，虽然吃了很多苦，仍挣不到几个工分。
艰苦的生活环境迫使他学会了扎匠活。
十六岁时，就挑着二百来斤的扎匠担子，一天几十、上百里的路程，过早地被吱扭吱扭的扁担压弯了腰。
这期间他到过江苏、山东、安徽、上海、浙江的许多农村，长途跋涉、风餐露宿让他倍偿谋生的艰难，也更加坚定了他创业的信心。
1978年，改革的春风吹遍了神州大地。
村里办起了金钢砂厂，因为头脑活、门路广、能吃苦，他被厂里请去跑供销。
此后，他经常往返在四川、上海、辽宁等地为厂里采购生产金钢砂的原料碳化硅；又不停地到吉林、黑龙江、广东等地为厂里的产品跑销路。
1983年他被任命为金钢砂厂的厂长，任职期间，厂子的效益是“芝麻开花节节高”，不仅接纳了30多个工人，而且每年还上缴村里近20000元。
1986年他接手承包了村里资不抵债、濒临倒闭的铸造厂，并立下军令状：两年还掉欠款，第三年上缴村里利润。
凭着那股不服输的犟劲，果然兑现了诺言，几年下来他不仅还清了厂里的债务，上缴了村里提留，还净赚了50000多元。
几个工厂厂长的实践和长期在外的经历，不仅使他较早地见识了外面的世界，而且磨练了他吃苦耐劳、坚韧不拔的意志，无论遇到什么困难和挫折，他始终保持乐观向上的人生态度，这也为他后来事业的发展奠定了坚实的基础。
路在脚下，发展不停步 也许是年幼的时候就到过上海，周耀露对上海比较熟悉，也比较有感情，他感到上海更适合他的发展，他也坚信，自己在上海能够有更大的作为。
于是他告诉家里人，他要到上海去闯荡一番。
1996年12月的一天，周耀露从《新民晚报》上看到一则新闻，上海市一位领导提出，上海要发展，要跟国际接轨，就要大力实施美化绿化亮化工程，五年内要把三十万株大树搬进上海。
思维敏捷、善抓先机的周耀露从这段新闻中看到了上海花木市场的广阔前景，看到了一个潜在的巨大商机，从而拓宽了他的思路，激活了他的灵感，他决定弃工从林，经营苗木花卉，成立路路绿化公司。
初涉苗木花卉行当的第一年，由于缺技术，缺经验，加上市场信息不灵，他不仅一分钱没赚到，反而亏了70万。
然而，沉重的负债没吓倒周耀露。
哪里跌倒了，还要在哪里爬起来，也许这就是他与众不同之处。
为了掌握第一手信息资料，他靠着两条腿到处奔波，爬山涉水，风餐露宿，曾经46天跑坏过4双布鞋。
有时候夜宿深山老林，山谷里野狼嚎叫声不绝于耳，至今他仍记忆忧新，心有余悸。
还有一次，他到浙江嘉兴去调一批香樟，由于部分苗木不符合要求，双方发生争执。
装车时，他在下面要把树往下拽，装车的人却拼命往车上拉，结果树从车上掉下来，尽管他眼明身快，侧身让了过去，但大树的枝条还是狠狠地将他放倒，足有半吨重的那棵树，如果真砸到身上，后果不堪设想。
为了选到好苗好木，他背着一架傻瓜相机，走到哪儿就把看到的一些珍贵的、有价值的苗木拍成照片。
几年下来，胶卷用了上千卷，洗出来的照片资料足有一人高。
他一边跑业务，还一边学习钻研园艺知识，认真向当地的农民、林业专家请教各种苗木的生长习性，学到了许多书本上学不到的东西。
很快，他成了经营苗木、培植苗木的行家里手。
占地140公顷的上海浦东世纪公园，是国内最大的生态公园。
1998年10月，为了配合1999年元旦开园庆典，公园建设指挥部决定，在公园内赶栽2000株香樟。
由于10月份早已过了香樟栽植的最佳时机，加之那年冬天上海天气特别冷，赶栽香樟，风险很大。
指挥部与上海的好几家园林绿化单位联系，没有一家敢接受。
得知这一信息，周耀露站出来大胆地接受了这一任务。
针对气温低的的情况，他和有关专家共同研究了特殊技术处理方案，采取了独特的保温措施，开园前，高标准、高规格地把2000棵香樟栽植完毕。
2000年5月，指挥部组织专家对这批栽植的香樟进行了验收，结果成活率高达98%。
为此，周耀露也赢得了“香樟大王”的美誉，路路绿化公司从此在上海名声大震，先后承接了上海浦东世纪大道、上海科技城、上海市政府165绿化工程、虹桥国际机场、浦东国际机场等60多项绿化设计和施工养护工程，主营的香樟、银杏、雪松成活率都在98%以上。
由于路路公司在上海绿化方面的突出业绩，公司还获得了上海市政府颁发的园林绿化最高奖“白玉兰”奖和国家级金质奖，他个人也被上海市委、市政府记功授奖。
在上海市场站稳脚跟后，周耀露没有停步，为抢抓国家西部大开发的机遇，2001年，他又提出了“站稳大上海，挺进大西北”的发展思路，将公司市场迅速向西部延伸，与洛阳有关方面合作成立了小浪底园林公司，先后承建了河南郑州二七绿化工程，驻马店高速公路绿化工程，既实实在在地参与了西部建设，又促进了企业发展。
截止去年底，公司总资产已达7000多万元，年产值已达6000多万元，职工总数已达2200多人，2004年上缴国家税收360多万元，创利润350多万元。
爱在家乡，致富不忘根 经过10多年的艰苦拼搏，周耀露的事业发展了，个人致富了，但他始终没有忘记生他养他的家乡，始终没有忘记自己是一名人大代表。
他常说：个人富了不算富，乡亲共富才算富，我要以路路公司为龙头，闯出了一条公司加农户的致富之路，真正把乡亲们带上富裕的路。
1999年初，为了业务的需要，周耀露决定投资建立自己的苗木基地。
在选址问题上，有人向他建议最好放在上海郊县，一是便于管理，二是减少运输成本。
但他思虑再三，最终决策时，却把基地建在自己的家乡北蒋。
公司的人不理解，而周耀露说：“我们路路绿化公司是从北蒋田野中走出来的民营企业，现在企业发展了，但我们不能忘记众乡亲，我把基地建在家乡，就是要为家乡人民谋一条生财之道，带领家乡人民共同富裕。
” 在党委、政府的支持下，近几年来，路路绿化公司在家乡的苗木基地已从一个村扩展到8个村，从20多户发展到400多户，从几十亩发展到现在的1200亩，投资已达5000多万元。
在经营的形式上，公司提供资金，农户以土地和劳力入股，公司负责产销，农民以土地分红，从而建起了“公司+农户+市场”的农业结构调整产业链，既解决了大量家乡群众就业问题，也为全区的农业结构调整树立了典型。
在他的带动下，全村已有400多农户从纯种粮户转入到绿化公司工作，他计划通过三年的努力，将全村的农户全部转移到发展二、三产业上来。
周耀露不但帮助成千上万个农民在家门口找到了致富门路，还带出去近千人，一些从家乡去上海打工的人找到他，希望在他那儿找到一份工作，他总是有求必应，尽可能为他们提供就业的岗位。
目前，公司现有的2200多名员工中，有85%的是来自北蒋和盐城地区的，他们有的在上海世纪公园、浦东新区的街道上参与绿化工程建设和养护，有的从事了城市保洁工作，还有的成了苗木销售的小老板，告别了温饱，迈进了小康。
为了带动更多的乡亲致富，今年他又提出了新的发展目标，年产值突破6500万，基地面积达到2000亩，新增带动农户200户，新增就业岗位400个。
为此，他新投入两个项目：一是建设步湖路生态农业观光带，计划投入2000万元，一期已投入1200万元，建成高档花卉基地150亩；二是在上海浦东发展农贸市场两个，在北蒋新扩300亩种植反季节大棚蔬菜，使农业产业化再登一个新台阶。
事业无止境，奋斗永不停，这是周耀露的座右铭。
他要让路路公司不断发展，他要使更多的乡亲共同致富。
这就是一个人大代表的不懈追求
这就是一个支部书记的高尚情怀
至少5个历史上琚姓名人
试问有抓不住的罪犯，只有抓不住罪犯的警察. 没有考不上大学生，只有不想上大学的学生。
没损的企业，只有亏损的领导。
没有不会作的题，只有不会出题的命题人 没有打不赢的战争，只有不会指挥的指战员 没有不会游泳的人，只有淹死人的水 没有教不好的学生，只有不会教的老师 没有随地吐痰的低素质的人，只有抓吐痰人的老太太 没有随地吐痰的低素质的人，只有满大街的痰迹 没有杀人的罪犯，只有被杀的死人对吗
“没有教不好的学生，只有不会教的老师。
”这是国家首批特级教师霍懋征的座右铭。
现在被不少教育者广泛引用，此话不仅地方上的领导讲，报刊杂志上的专家也这么讲。
只要一开大会，局长们腆着肚子，动辄就拿这句话训斥校长们；只要一开小会，校长们耸着肩膀，同样会拿这句话训斥教师们。
一时间，似乎整个社会有一种不成文的共识：学生有问题，教师就一定有问题。
在这种氛围中，教师有嘴难伸，有理难辩，你说冤不冤
“没有教不好的学生”这句话本来就是提法是片面的，就是个假命题，它是教育万能论的另类说法。
教育主管部门绝对不会误读，心知肚明。
但用这句话管教师，却很简单管用。
于是乎谎言说了万遍竟也成真理。
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”说这话如果是正确的话。
那么依此推理，是不是可以说：没有不好的老师，只有不会管的校长。
没有不好的国民，只有不好的官员；没有不好的官员，只有不好的管不好所有官员的人；没有打不赢的官司，只有不会打的律师；没有治不好的病人，只有不会治的医生；没有感化不了的敌人，只有不会感化的军官……结论：中国全笨蛋，只有学生好。
我们不能否认， 学生能否教好，跟教师有一定的因果关系，但没有根本的因果关系。
素质差的教师,教不出好的学生,这是用不着怀疑的。
但作为一名的教师，谁没有事业心
谁没有责任感
谁不想把自己的学生教好
可以肯定，没有哪个教师会教学生去杀人放火吧，去教学生违背社会公德吧。
绝大部分教师像父母关爱孩子那样关爱学生，像医生爱护病人那样爱护学生。
即使一名最优秀的教师，带一个最优秀的班集体，也难保证每一名学生都是优秀的。
正如十个手指有长短一样，人也有先进与落后之分。
再者说了，这个“好”的内涵和外延是什么
是以什么为标准的
在以考试为人才选拔主要方式的社会中，是不是学生都考上了重点大学才能称之为“好”呢
若教育是万能的话，警察和监狱是用来干什么的，别忘了，总统是从学校出来的，同样罪犯也是从学校出来的
即使抛开考试评价不说，就以教育而言，是不是所有的学生都能被“教好”呢
理论上好像是这样的。
因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会从娘肚子里带来一身恶习。
但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画儿，不是不可能，而是无法保证百分之百的成功。
中国古代的大圣人，是我辈景仰的大教育家。
“有教无类”，说明他招收的学生不分贵贱，来自各个阶层；“诲人不倦”，说明他的教学态度极为认真，真正做到了一丝不苟；“因材施教”，说明他的教育思想已是很先进，即使是在当今也值得我们学习。
就是这样一位伟大的教育家，所教的三千弟子，贤人也只有七十二；也曾屡屡发出“朽木不可雕”的感慨。
不是贤人的呢，也许有没有教好的学生吧
圣人都如此，何况吾辈凡夫俗子乎
尤其是在当今这个信息垃圾泛滥、不断翻新、人们信仰出现危机的年代里，诸多的条条框框对于教师的限制已经明显与人们的价值取向形成了强烈反差，加之“”的重新抬头，“好人不常在”、“人有多大胆、地有多大产”、“软的怕硬的、硬的怕横的、横的怕不要命的”等思维观念的存在，老师现在已从强势的一方变成了弱势群体。
现在的孩子个性都很强，家长一般都宠着，社会意淫泛滥成灾，在这种没有强力的外部因素制约的情况下，初高中的学生自制力本来就不是很强，老师又不具有批评和控制的权利，学生的成绩什么能够上得去
学生的德行怎么能够得到较好的修炼与强化
作为为新时期教育改革的弄潮儿，他们以“没有教不好的学生”为口号，高举新课程改革的大旗，确实取得了一些成绩，但对于该校这种说法的赞赏者也仅仅约占20％，持否定态度却达40％以上。
有人认为，洋思是，生源来自全国20多个省市区，其间极少数顽劣生背井离乡，离开了执横抖狠的环境，加上教师“人盯人”战术，这些孩子在原有基础上有不同程度的进步，都是可能的，但要人人都“学好”也很难。
倘学校能将极少数顽劣的“害群之马”教好，那还用得着我们为低龄化忧心如焚么
还需要人大代表和政协委员三番五次地呼吁：办与加强少管所么
理念片面，模式机械
依靠对教师采用“非人本管理”和金钱重奖，可能收到立竿见影之效，然而持久很难
所以，“只有教不好的教师，没有教不好的学生”，说这些话的所谓领导们、专家们，主观愿望是好的，无非是要激励教师们努力把学生教育好，但他们高高在上，已长期脱离了教育的第一线，对现实中的教育并不完全了解，或许他们下去转悠过，看到的只是“做秀”后的表象，所以说出这些脱离实际的外行话，或说是极端的话。
事实上，事物总是相对的，没有绝对的。
有绝对，就不符合辩证法。
这种不尊重事实的提法，跟当年“”的提法的错误是一样，既片面，又极端。
它极大地挫伤了广大教师，特别是在第一线的教师的积极性。
只要提到这句话，没有教师不反感的。
世界是多元的，社会是多元的，人也是多元的。
领导们、专家们，生活是真实的，艺术是美好的。
但生活不是艺术。
如果一味地把教育当作小说去创作，用几句华丽的辞藻去作作报告是可以的，但用之实实在在的教育，那可是万万行不通的。
同时，我也始终认为，学校教育不是万能的。
在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之一，另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育（包括家庭教育、社会教育）以及学生自己的自我教育。
我们不能做超出我们能力和责任的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好――这样，即使个别学生最终也没有被“教好”，我们也问心无愧
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”――如果这是教师的自励，我对这样的教师表示十二万分的敬意；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示无以复加的鄙夷
“没有教不好的学生”，究竟是在讹诈教师
还是在自欺欺人
现在中国的教育面对的问题不是三言两语能说清的.. 时代不同,一代人一代物啊. 80年代的学生那是相当的自觉. 90年代的学生那是比较自觉. 新世纪的学生那是相当的麻烦. 教育方法虽在革新,但是速度远远比不上学生的革新 以前老师教育学生的方法,现在拿来对学生是没用. 万事万物是相对的,没有绝对的. “有教不好的学生，只有不会教的老师。
” 这句话太绝对了,毫无回旋之余地. 我们只能这样理解了,这是教师的终极目标. 就像社会主义国家的口号是:建立共产主义国家.是一样的,这个过程你不知道要打拼多少年. 路漫漫兮其修远......这些是复制的，下面说说我个人的想法。
有人说每个学生都有自己的闪光点，每个学生都有适合他成为品学兼优的一套方法，这句话的赞成，说的 很对。
但是老师不是神，一个班里有多少人，问题学生又有多少个，如果老师真的可以给每个问题学生制定一套适合他们的方式也可以，老师得深入了解他，得和他沟通，了解不透彻往往会适得其反。
一个深入了解和一个沟通需要多少时间你知道吗
···每个环节需要多长时间，多少个问题学生，自己算算需要多长时间，利用同样的时间和精力，可以把多少个中差等生教成优秀生。
老师是纵观全局的，老师不是为某一个家长的孩子而生的。
你们知道老师要教好一个问题生得费多大的精力吗?老师的精力是有限的。
说句不好听的，这是典型的为了一棵歪脖树放弃整片大森林。
家长多少年，只教一两个孩子，还教育不好，让老师在这么短的时间内教育好，我觉得希望不大。
学生要升学，再换老师，老师又得去深入了解他···
有人知道天山集团的领导层具体名单么?
河北天山实业集团有限公司总部位于河北省石家庄国家高新技术开发区天山大街109号。
集团前身为河北石家庄高新技术产业开发区第一建筑公司，始创于1980年，经过二十多年的飞速发展，现已发展成为拥有员工8000多名，集建筑施工、房地产开发、高新技术产业开发、广告制作、质量检测、物业管理、商贸、餐饮及休闲娱乐为一体的大型综合性集团公司，河北省政府重点扶持的民营企业。
集团下辖十个全资子公司： 河北天山实业集团建筑工程有限公司 河北天山实业集团房地产开发有限公司 河北天山全民健身活动中心－－天山海世界 石家庄开发区天山广告有限公司 石家庄天山建设工程质量检测有限公司 石家庄天山物业管理有限公司 石家庄开发区天山商贸有限公司 河北天山建筑装饰工程公司 河北天山门窗工程有限公司 河北天山科技工业园 河北天山实业集团有限公司遵循以人为本、诚信经营的企业理念，以“三心”“五德”为员工座右铭，认建筑业、房地产开发为龙头，跨行业、多渠道经营。
多年来，在社会各界朋友的大力扶持下，取得了良好的经济效益，赢得了较高的社会信誉。
十届全国人大代表、全国优秀企业家、集团董事长吴振山带领天山集团将继续开拓前进，实现跨越式发展。
名片上主要包含什么信息
面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。
对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。
本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。
读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好
” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁
” 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么
” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 问题六：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司
” 思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
” 问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难
” 思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
” 问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
” 问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办
” 思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
” 2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
” 问题十二：“我们为什么要录用你
” 思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁
” 问题十三：“你能为我们做什么
” 思路： 1、 基本原则上“投其所好”。
2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作
” 思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
” 问题十五：“你希望与什么样的上级共事
” 思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
” 问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么
” 思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。
我在公司工作了三年多，有较深的感情。
从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。
到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。
” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
我原来没进入社会也怕面试。
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多适应下就好了~多准备~不要紧张
