我是一名初中生，我们老师让我写文明标兵推荐表，但是简要事迹不会写。
急急急急急急急急急
这个、我也没写过、不过应该就是写写你平常的表现、要往文明方向靠、有参与过关于文明宣传的活动就更好了、有这方面的获奖经历也是必须要写的
中学部学生文明标兵申报表
我 某某某 一事无成 孑然一身 口袋空空 俩袖清风
初中生学习标兵的个人简介
校园学习标兵个人简介 姓名 性别 班级 求学经历 就读学校 就读时间 任职情况 小学 2000年9月～2006年7月 班长中队干部 中学 2006年9月～至今 班长 所获得的个人荣誉： １、语文阅读竞赛三等奖； ２、全国小学“华罗庚金杯”少年数学竞赛三等奖； ３、校演讲比赛三等奖； ４、校征文比赛一等奖； ５、校英语能力竞赛一等奖； ６、镇小学书画比赛三等奖。
个人简介： 我现在担任八（3）班班长，作为班长我协助教师管理及处理班级中的一些日常事务。
维持班级中的秩序，督促同学们学习，遵守校规校纪，同时，以身作则，尽量管理好自己，充当带动同学学习的角色。
在过去的日子里，曾在多项竞赛中获得各奖项，曾多次获得“道德富翁”、“校园标兵”等称号，学科成绩一直名列年级段前列，同时身为班干部及校学生干部，也认识到自己为同学办事，起带头作用的责任，在同学中有较好的威信。
清洁方面 文明标兵的初中作文 八百字
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成.而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯.现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧. 不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活. “活到老,学到老.”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知.但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大.智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说：“要找出一条路来.”愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着.几天以后,愚者回来.他衣衫破烂,身上有道道的伤痕.但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹.愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去.那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道：“要找出一条路来.” 其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者.正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.”
中学文明礼仪标兵主要事迹怎么写
正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。
其中还可以加入一些平时帮妈妈洗衣服，洗碗：照顾老人，在公交车或地铁让座：帮助学习差的同学补习：不欺负孤儿，或照顾他们，与他们成为好朋友：平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息等等
争做文明小标兵 初中作文
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。
而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。
现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。
”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。
但，仅仅学识渊博就够了吗
下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。
智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。
”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。
几天以后，愚者回来。
他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。
但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。
愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。
那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。
” 其实谁智者谁愚者呢
敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。
正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
” 经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。
但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。
积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。
面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。
态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐
