求车间班组生产的口号
1、生产再忙，莫忘质量。
2、现场管理好，产品质量高3、讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
4、人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。
5、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象6、严师出高徒，精工出细活7、加强现场工序管理，严谨过程因素控制8、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中9、工序质量控制点，产品质量生命线10、落实一项措施，胜过十句口号11、预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检12、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业13、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力14、以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务15、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理16、整理有心做彻底，处处整齐好管理17、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意18、树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键19、提高品质，降低成本，首先要遵守作业标准20、强化班组建设，将不良品消灭在本工序标语（口号）的作用；标语（口号）既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。
它的意义十分重大。
班组生产管理
班组是企业各项管理工作的前言阵地，班组工作做好了，部门建设也就搞好了，从而有效地促进企业的发展。
要加强班组管理，首先就要重视班前班后会，班长应积极地开展好，并引导好职工，充分发挥班组会议的作用。
一. 班前会的重要作用。
班前会是班长分配工作、实施工作计划的主要途径。
班前会就是开工会，在班前会上，班长根据生产计划，以及当班的计划要求，结合工作环境、设备状况，组织安排好班组生产操作等注意事项，做好重点分析，及安全工作。
通过十五分钟的班前会议，使每一个员工结合上个班的生产情况，知道接班后应如何操作，要注意什么，以及怎样在原有的基础上提高效率，从而保证当班中顺利生产。
我们镀锌线自开机投产以来，一直坚持开展班前班后会，并形成了习惯。
由于镀锌机组的特殊性，从原料上机到成品这个工艺过程必须保持首尾与中间的密切连惯，紧密配合，因为镀锌产品必须保证一次成型。
也就是我们平常所说的“两头保中央，宁愿降速不停机，宁愿停机不断带” 。
（这里提到的“两头”是指入口段和出口段，“中央”是指工艺段。
）结合各方面原因，以及为了提高我们镀锌线的会议质量，厂长余斌冬最近要求，“当班中的班长必须参加接班方的班前会”。
这一举措重新深化了班前、班后会，使会议更加地规范化，告别了以往接班方不了解交班方的细节内容，从而有效地避免了工作交接脱钩的现象，真正地落实了会议的目的，促进了班与班配合的默契，拉近了员工和员工之间的距离，增加了彼此之间的沟通与交流，形成了团结、和谐的工作氛围。
以往在交接班中，由于耗材方面的原因而相互计较、相互扯皮的现象，从此以后就再也没有出现过了。
二. 如何开展班后会。
班后会则是总结一天的工作经验，针对生产现场出现的新问题，进行分析并采取措施去解决，这样就为下一步的工作奠定了基础，同时也积累了工作经验，使班组全体成员的水平都得到了提高。
班后会就是总结会，班长总结讲评本班组在当班中工作任务和安全等方面的完成情况，对做得好的组台及个人进行表扬和鼓励，对出现的违章作业等不到位地方进行检讨，甚至对第二天的班组工作、人员安排都可以在班后会上提出改进意见。
三. 互相学习，改变思路，提高班会质量。
由于每个班长管理水平及风格不同，我们镀锌线厂部办公室人员不定期地参加各班的班前班后会，以便互相学习，借鉴一些好的方面及先进的管理方法，同时，也互相交流评比，指出缺点，共同进步。
有一次，在聆听某个班组开展他们的班会时发现，班长只跟个别职工就岗位工作进行了交流，其他的员工还没听出个所以然，会议已经草草结束。
这样的形式在班组管理上缺位，不仅不利于生产工作正常有序地开展，而且长期下去，对班组管理工作也不利。
会后我们指出其不足之处，他们听取了意见后，虚心接受并加以改进工作方法，从此以后，他们的班前班后会内容充实，质量得到了进一步地提高。
通过这种方法，我们有效地杜绝了个别班组开展的有名无实的班会，促使班会发挥更大的作用，使班长在管理班组工作时更加得心应手。
班前班后会不仅是企业管理工作的重要环节，而且也是我们确保安全高效完成各项工作的重要前提和保障。
只有使班前班后会制度化、规范化，我们管理工作才能进一步得到提升。
生产车间优秀班组竞选怎么写
这不是一雄的时代，这个时代属于团我们需要这样的团为了企业的蓬勃发展功克，战无不胜，披坚持锐，勇往直前。
是的，一个优秀的团队是一个企业的源动力，他们是企业成长发展的翅膀。
****公司生产二班正是或正要成为这样的团队。
在班长的严格要求下，班组成员全年全部能自觉遵守公司规章制度，与企业共荣辱同进退，班集体注重员工的沟通、教育培训工作，对公司的各项管理政策和措施均能深入贯彻执行。
全班组人员全年能自觉做到无违纪、违规事件发生。
他们能够全力配合公司做好人员调整，对稳定生产，促进公司人员成长起到了很好的带头作用。
在该班班长孙悟空的大力宣导下，该班组人员思想稳定，团结上进，并培养了一批适合企业需要的优秀员工，人员流失率月均维持在5%。
班组人员技能熟练，配合娴熟，协作氛围浓烈，团结协作能力强。
20**年，订单量波动性较大，生产任务时重时轻，该班组能做到合理安排，合理调配，顶住了前所未有的生产新情况，保质保量的完成各项生产任务，全年生产产品2431.167 吨， 无一次重大工伤事故。
虽然产量比往年少了，但班组用实际行动展现了********公司在20**年的誓不低头，毫不气馁，坚持不懈的精神风貌。
. 该班组在抓好生产的同时，在公司相关制度的引导下，做到了现场6S管理的典范，现场物品摆放整齐，人员作业规范有序，现场卫生状况良好，并能很好的配合企业完成各项生产管理措施的实施。
无论在例行卫生检查、日常作业过程卫生、现场管理和生产绩效考核等方面都有优秀表现。
20**年是***公司经营的转型年，改革是困难与痛苦的，人员的调整，新设备的摸索，无不饱含生产班组一线员工的辛劳汗水，***公司在这一年中能够积厚而薄发，与生产二班这样一支锐意进取的生产队伍密不可分。
20**年，因为有了这样一支生产班组， 所以**公司才显得如此自信从容迎接来年新的启航。
20**年，**选择他们，是因为他们期待的眼神，眼神里饱含的深情，让**看到了新的希望，新的方向。
求车间班组生产的口号
1、多看一眼，安全保险。
2、多防一步，少出事故。
3、走进工地，遵章守纪。
4、疏忽一时，痛苦一世。
5、平安是金，步步小心。
6、祸在一时，防在平时。
7、大意一次，忏悔一世。
8、漏洞不补，事故难堵。
9、心系安全，出入平安。
10、一人违章，众人遭殃。
（十个字）： 11、安全日日好，生产节节高。
12、工程未完工，安全不放松。
13、安全人人抓，幸福千万家。
14、工作一分钟，安全六十秒。
15、上班一走神，事故敲你门。
16、安全生产法，保护你我他。
17、安全是个宝，幸福少不了。
18、无事勤提防，遇事心不慌。
19、安全一万天，事故一瞬间。
20、思想松一松，事故攻一攻。
（十二个字）： 21、时时注意安全，处处防止事故。
22、安全警钟长鸣，职工家庭幸福。
23、安全在我心中，生命在我手中。
24、安全在于心细，事故出自大意。
25、营造安全氛围，创造安全环境。
26、宣传安全法规，普及安全知识。
27、强化安全责任，落实安全措施。
28、生产必须安全，安全促进生产。
29、劳动创造财富，安全带来幸福。
30、要想合家欢乐，牢记安全操作。
31、隐患险于明火，防范胜于救灾。
32、隐患险于明火，责任重于泰山。
33、只有麻痹吃亏，没有警惕上当。
34、严禁违章操作，确保安全生产。
35、只有防而不实，没有防不胜防。
36、想要富，灭事故；要想甜，保安全。
37、抓安全、促生产、讲效率、出成果。
38、反违章、除隐患、保安全、促生产。
39、抓安全、促生产，讲效率、出成果。
40、走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁。
（十四个字）： 41、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
42、安全警句千万条，安全生产第一条。
43、绳索常在细处断，事故多自粗心来。
44、快刀不磨会生锈、安全不抓出纰漏。
45、见了违章严批评，道是无情却有情。
46、你对违章讲人情，事故对你不留情。
47、建大桥靠打基础，保安全靠抓班组。
48、与其处理事故忙，不如平日早点防。
49、一心一意保安全，同心同德谋发展。
50、安全与效益同行，事故与亏损共生。
51、劳动保护是把伞，职业危害靠它管。
52、保安全千日不足，出事故瞬间有余。
53、安全系着你我他，幸福连结千万家。
54、违章违纪不狠抓，害人害已害国家。
55、班前检查一分钟，有防无患莫放松。
56、聪明者事前预防，侥幸者事后补偿。
57、安全生产年年好，职工生活步步高。
58、上班不是逛公园，劳保用品穿戴全。
59、安全生产走在先，工伤事故不沾边。
60、知险防险不危险，违章蛮干最危险。
61、学一分安全知识，多十分平安保障。
62、安全教育天天讲，事故隐患日日防。
63、一人把关一处安，众人把关稳如山。
64、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。
65、守纪守责守规程，保质保量保平安。
66、绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。
67、人人事事讲安全，事事人人保平安。
68、操作规程就是法，谁不守法受惩罚。
69、“三工”建设走在前，群防群治保安全。
70、安全生产“五同时”，各级领导要落实。
（十六个字以上）： 71、安全是无形的节约，事故是有形的浪费。
72、质量是企业的生命 安全是职工的生命。
73、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
74、认真开展安全例检，及时清除事故隐患。
75、安全警句千条万条，安全生产是第一条。
76、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
77、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
78、安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。
79、遵章是安全的先导，违章是事故的根苗。
80、居安思危，警钟长鸣；防微杜渐，安如泰山。
81、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
82、维权必须从生存抓起，管理必须从安全着手。
83、放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。
84、职工是效益的创造者，安全是职工的保护神。
85、不要伤害他人，不要伤害自己，不要被他人伤害。
86、要我安全不如我要安全，我懂安全才会保我安全。
87、最大的节约是安全、最大的浪费是事故； 最大的隐患是麻痹、最大的祸根是失职。
88、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。
宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
89、安全生产你管、我管、大家管，才平安。
事故隐患你查、我查、大家查，才安全。
90、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
（不规则警句） 91、要想富，灭事故。
92、（三抓三防） 抓安全、抓生产、抓效益；防坠落、防打击、防淹溺。
93、安全出产量，安全出质量，安全出成果，安全出效益。
94、安全相伴，因为亲人在盼。
95、安全网，挽留生命的网。
96、安全带，牵挂着你的平安。
97、安全帽，挡住飞来的横祸。
98、安全带是个宝，高空保险不能少。
99、严是爱，松是害，发生事故坑三代。
100、“一法二书三卡” “监控法”，群防群治的好方法。
“红黄通知书”，下了红牌和黄牌，整改隐患不能挨。
“三卡”，信息卡―――有毒有害提个醒，及早预防最要紧。
警示卡―――危险源点挂上牌，安全操作记心怀。
提示卡―――安全检查好方法，照着做，照着查
如何做好班组安全生产工作
班组文设要注重内涵 班组是企业细,生产的前沿，班组文化是企业文化 的组成部分，也是企业一切工作的立足点。
班组安全文化是班组文化建设的重要组成部分。
一、构建班安全文化是提升班组安全管理水平的重要途径 安全文化是班组安全管理工作的动力源，是安全价值观、信念、道德、理想、传统、风气、行为准则的复合体，它是社会文化的一个组成部分，是全体员工安全观念和安全行为准则的总和。
班组安全文化就是班组全体员工在预防事故，抵御危险源（点）、创造安全文明的工作环境的实践过程中所形成的物质和精神财富的总和。
进一步说它是班组在安全文化的基础上，对“安全”这个关系到企业声誉、财产、生命的具体问题，通过班组成员的各种活动，认识实践和自我完善，逐步形成的一种潜在的文化。
构建班组安全文化的作用：就在于它能以寓教于乐为形式和手段，提高员工的安全意识，规范职工的的安全行为，增强班组成员的安全素质，有利于落实安全第一、预防为主的方针，确保运输生产安全稳定。
为什么要构建班组安全文化，这是班组在安全生产中的作用和安全文化的作用决定的。
班组是企业基本构成单元，企业最基础的组织形式，它直接参与企业的生产活动，班组的所有成员更多的接触生产活动中的各种危险因素，也可说是企业各种事故的主要“发源地”。
班组成员是各类事故的主要发生群体，安全文化的主要作用就是用寓教于乐，身边事教育身边人，形成浓烈的文化安全氛围，提高和规范班组成员的素质和行为，全面的落实安全工作方针，安全文化是目前比较前沿的管理手段和方向，所以我们要逐步的形成和构建班组安全文化。
二、怎样构筑班组安全文化 把握三个关键：第一，要把握班组安全文化是班组的一种精神，它要求全体班组成员都要围绕这种精神，形成凝聚氛围，提炼了具有特色个性的“班风”用这种班风精神调动班组员工的安全积极性，鼓励班组成员参与班组安全工作中来，运用多种方式树立班员安全自毫感和安全责任感，促进他们对安全工作密切关注，用人的精神力量来保证安全的主导地位，构建班组安全文化的，要紧紧把握人的因素。
第二，班组安全文化构建的第二个关键就是兵头将尾的班组长，因为他们的位置和作用直接影响和左右了班组的各项工作和班组工作作风，所以班组长应做到以下几点：1、高度重视安全问题，对班组范围内的一切危源（点），不安全因素，重点设备、重点人还有关键时期都要有高度重视的意识。
2、要坚决的贯彻实施安全工作方针、政策和安全措施，不能打折扣，更不能滞后。
3、经常进行内部安全检查，适时的审查岗位安全状况，按照安全操作要求和班组成员个人的素质训练和教育他们。
4、制定合理的安全措施和检修方案，并带头严格遵守执行。
第三个关键，班组安全文化构建的基础是班组全体成员，是员工安全意识对安全的理解力，要引导班组成员安全态度从“要我安全”、“向我要安全”转变，牢固树立“安全第一”的思想，要通过各种行之有效的措施，不断的增进班组成员安全责任感和“自我安全意识”。
明确三个要素：第一是班组安全文化组织保证和目标保证要素； 班组的组织设置是班组安全文化存在的前提，安全目标是班组安全文化的目的。
班组中安全员（有些班组是班组长兼任）其职责就是组织率领全班人员，以提高和改进生产过程中的安全性为宗旨，团结全班人员，发挥群体的聪明智慧，在安全生产中起到表率、监督、检查、指导作用。
每个班组以安全员为核心，设置分工不同的小组成员，分别担任安全生产中的不同角色，形成即有分工又有合作的班组安全管理结构，构建安全文化的物质基础。
每个班组都要树立起自己的安全目标，这是班组安全目标管理的要求，班组安全文化的最终目标是为了保证班组每个人的安全和健康，防止和减少事故和职业病的发生。
第二是明确班组安全意识要素，班组的安全意识是安全在班组成员心目中所享有的地位，怀有的感情及所负有的责任。
另一个角度说班组的安全意识反映在班组成员对安全地位的认知程度、重视程度。
树立和引导班组成员强烈、的安全意识，这对预防事故，消除事故隐患，减少违章行为，保证安全生产有着及其重要的作用。
第三是要明确班组的安全管理制度要素 班组的安全管理制度是班组安全文化赖以存在的保证，为达到安全目标，班组必须制订相应的安全管理制度。
例如：安全管理小组活动制度、班组安全例会制度、班组安全教育、学习制度等。
这些制度要具有鲜明的目的性、连续性和强制性特征。
班组通过建立安全文化管理制度，可以使班组的安全管理及控制秩序化，使班组的价值观规范化。
制约班组成员在安全活动中的自由行为，尽而达到安全生产的目的。
抓住三种方式： （1）运用传统的方式：如开展三级教育，特殊教育，检修、检修前教育，日常教育，班前安全活动、提问解答，标准化建设活动，“三不伤害”宣讲活动，定置管理“5S”活动，张贴安全标语，设置安全标志，悬挂故事警示牌，开设“历史上今天事故案例”板等等。
（2）运用比较现代化的方式：如开展三群对策（即群策、群力、群管）班组建小家、红旗责任岗、安全“三无岗位”、危险预知预控活动，家属二道防线活动，安全风险抵押、应急预案，四查、四盯、三控活动（自控、互控、他控，查岗位、查现场、查设备、查行为，盯线路、盯速度、盯停留车位置），三点控制：事故多发点、危险点、危害点等。
（3）运用人文环境氛围方式： 开展丰富多彩的竞赛活动，充分将人本原理运用到环境管理氛围中形成人文活动氛围。
如安全竞赛、三无自律竞赛、班组长月份目标竞赛、班组季度竞赛、服务400万模范机车组竞赛、暑期安全百日竞赛、保冬运、保指标、保安全、保稳定四保竞赛等等，安全演讲活动，安全智力竞赛，“十个一安全活动”等等。
美国哈佛大学教授：谭若斯有一句话很有哲理：“一个真正强大的国家，并不是能生产多少商品，而是要有强大的思想。
中国应该注重自己的文化建设”。
一名外籍教授都诚恳的为我们提出了严肃的课题，要注重自己的文化建设。
近日，在冶金运输报上看到一句话：安全文化是班组安全管理工作的动力源，它把安全文化比作是班组管理工作的动力源，然而我们面对着这个动力源，在理解和认识上还有很大的差距。
笔者认为：要想逐步的缩短这个差距，构建班组安全文化，提升管理水平就要树立五种理念： （1）学习是前进的基础即学习为本理念； （2）时时处处学习，即终身学习理念； （3）相互学习交流，即团队学习的理念； （4）学习与工作密不可分即工作学习化、学习工作化的理念。
（5）学习重在创新，即创造性的学习理念。
为了确保安全生产,班组要做好哪些工作?
“上有千条线，下穿一根针。
” 班组是企业生产经营活动的最基层的组织，是控制事故的前沿阵地，是企业实现安全生产的基础。
因此，强化班组安全建设，提高班组的安全素质，是企业加强安全管理的关键，也是减少伤亡等各类事故，实现安全生产的重要环节。
班组要实现安全生产，在做好安全知识普及的基础上，应在日常工作中坚持班前布置安全，班中检查安全，班后总结安全的长效机制，笔者以为，核心是做好日常“六问”。
班前有两问：今天工作中有哪些安全隐患
我应该做哪些预防工作
在布置当天的工作任务时，作为班组长和安全员要问：今天工作中有哪些安全隐患
对当天承担的施工生产任务进行全面的安全评估，认真理顺工作的程序和环节，辨别可能存在的安全问题，有针对性地提出防护意见。
作为员工要根据自身担负工作的实际情况，问自己：我应该做哪些预防工作
从确保自身安全的角度，提出自己的意见。
班中两问：有没有出现新的安全隐患
我现在安全吗
在生产进程中，不管是人的因素还是物的因素，都有可能产生新的安全隐患，面对随时可能发生的新情况，作为班组长和安全员要有充分的思想准备，时刻关注生产进程中出现的新问题，内心常问：有没有出现新的安全隐患
由于安全事故的发生具有偶然性，容易在员工的思想中形成麻痹，失去对周边环境的警惕，可能在物的不安全状态出现时全然不知；另外一方面，不可否认部分员工有安全生产知识掌握不到位或安全防护思想薄弱的实际情况，一些习惯性违章现象会产生。
对于这些随时可能产生的新安全隐患，班组长和安全员就要随时给予高度关注，及时提示、警告、制止。
作为员工，在生产过程中，应时时问自己：我现在安全吗
此问常提，有助于提高员工的警惕性，增强岗位作业的安全可靠性。
班后两问：还有哪些安全工作没有做到位
我今天违章了吗
同其他工作一样，安全工作也有一个提高改进的过程，因此要做好每日安全工作的总结。
作为班组长和安全员要在每天工作结束时，问一问：还有哪些防护工作没有做到位
对当天的安全工作进行自查总结，找出存在的不足，总结出利于工作开展的经验，提出改进工作的方向。
作为员工在一天工作结束后，应问一问自己：我今天违章了吗
员工持续的自查活动，不仅可以提高员工的思想安全意识，加快实现员工从“要我安全”到“我要安全”的心理转变，同时还可以有效避免管理监管不到位的“死角”。
班组安全生产日常“六问”，看似简单，却体现了安全管理过程控制的思想，涵盖了安全事前、事中、事后三个管理层面，长久坚持，必将为班组生产筑起牢固的安全屏障。
班组生产管理有哪些主要工作
班组管理的基础工作主要内容包括：一、班组标准化工作。
班组标准化工作是以制定和贯彻各项标准为主要内容，使班组工作形成制度化、程序化、科学化的活动过程。
其主要围绕日常管理工作进行，如：日工作标准化、周工作标准化、月工作标准化、原始记录台账标准化、场地标准化、工序操作标准化等。
二、班组定额工作。
班组定额是在主管部门统一领导下，在一定的生产技术条件和时间内制订的有关班组人力、物力、财力利用及消耗所应遵守或达到的数量标准。
在班组中，凡是能够计算和考核工作量的岗位和人员，都要建立平均先进的定额。
所谓平均先进，就是经过努力，多数人可达到或超过，其余人可以接近的水平。
按定额的内容分类，可以划分为劳动定额、物质消耗定额、计量标准等。
三、班组原始记录。
班组生产管理活动的原始记录和统计报表是班组工作成果的主要表现形式，是按劳分配的依据，是企业进行生产经营管理活动的第一手材料，是企业信患工作的最基本环节和工作基础。
班组原始记录的内容包括：产品生产记录，劳动力和劳动时间利用情况记录，原材料、燃料、动力消耗记录，设备利用和安全生产记录。
四、班组规章制度。
班组规章制度是指班组对生产技术、产品质量、经济活动、安全文明生产、生活学习等方面所制定的各种规则、章程和办法的总称。
它是班组全体员工必须遵守的行为规范和准则，是实现班组管理科学化不可缺少的管理基础工作。
在不同类型、不同规模的班组里，规章制度不尽相同。
班组规章制度的重点是岗位责任制，即按照生产工艺、工作场所、设备状态和工作量的情况，合理地划分岗位，明确每个岗位任务、责任和要求，实现定岗、定员、定责的工作制度。
岗位责任是班组各项制度的基础，是进行考核、评比的重要内容和依据。
它主要包括：交接班制度、巡回检查制度、质量负责制度、岗位练兵制度、安全文明生产制度、考核奖惩制度等等。
