该如何学好临床医学
（一）忌虎头蛇尾 刚开始学习临床医学时期大多数同学的表现都是很棒的，老师带得很开心，同学学得很欢欣，哪里有抢救那里就有实习医生得身影，哪里有病者的呼叫，那里就留下咱实习医生的足迹。
（二）转变学习方法 学医学特别强调“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）。
临床实习毕竟与基础医学有很大的差别。
简而言之是通过临床实践来学习一点今后你们服务的本领，通过感性认识印证理性认识，通过实践印证理论的正确性、科学性。
因此，学习方法上两者差别很大。
（三）走自己的路 所谓走自己的路就是自己探索一套适合的学习捷径。
我个人有一句所谓“座右铭”：自己失败的教训比别人成功经验更可贵。
自己从老师的临床教学的启示中悟出自己的体会，将多位老师的临床思维方法比较，找出个人的长处，梳理出自己可接受、能接受之处，哪怕只有点滴长处，然后嫁接到自己的思维链上，再凝练，再升华成自己的临床思维方法。
这种方法不是一成不变的，就中尤其通过实践中出现的失误、失败认真分析、总结把这些补充进自己的“思维链”中。
该如何学好临床医学
（一）忌虎头蛇尾 刚开始学习临床医学时期大多数同学的表现都是很棒的，老师带得很开心，同学学得很欢欣，哪里有抢救那里就有实习医生得身影，哪里有病者的呼叫，那里就留下咱实习医生的足迹。
（二）转变学习方法 学医学特别强调“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）。
临床实习毕竟与基础医学有很大的差别。
简而言之是通过临床实践来学习一点今后你们服务的本领，通过感性认识印证理性认识，通过实践印证理论的正确性、科学性。
因此，学习方法上两者差别很大。
（三）走自己的路 所谓走自己的路就是自己探索一套适合的学习捷径。
我个人有一句所谓“座右铭”：自己失败的教训比别人成功经验更可贵。
自己从老师的临床教学的启示中悟出自己的体会，将多位老师的临床思维方法比较，找出个人的长处，梳理出自己可接受、能接受之处，哪怕只有点滴长处，然后嫁接到自己的思维链上，再凝练，再升华成自己的临床思维方法。
这种方法不是一成不变的，就中尤其通过实践中出现的失误、失败认真分析、总结把这些补充进自己的“思维链”中。
我是应届毕业生，面试的时候应该怎么说
应届毕业生面试技巧： 技巧一：自我介绍不超2分钟 “请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。
其实面试者的基本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的、逻辑能力、以及诚信度。
所以，面试者在自我介绍的内容要与相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明。
自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。
技巧二：强调温馨和睦的 “谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及，面试者应简单地介绍家人，一般只需介绍父母，如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。
回答时注意强调温馨和睦的，父母对自己教育方面的重视，各位的良好状况，以及对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。
技巧三：用乐群性 爱好点缀形象 “谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题，因为企业主要想通过此题了解面试者的性格是否开朗，是否具有。
所以面试者千万不要说自己没有业余爱好，也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事，这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻，最好能有一些如篮球、羽毛球等，在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象，突出面视者的乐群性和协作能力。
技巧四：不忘本令考官难忘 “你最崇拜谁?”是近两年用人单位爱考的一道题。
面试者回答时，不宜说自己谁都不崇拜，或者说崇拜自己，也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者的人，更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。
面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系，说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
技巧五：座右铭与应聘行业相关 通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。
面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭，也不应说那些太抽象的座右铭，更不宜说太长的座右铭。
座右铭最好能反映出自己某种优秀品质，或者和本专业、本行业相关的一句话，比如“只为成功找方法，不为失败找借口”。
技巧六：说与工作“无关紧要”的缺点 当考官问到你的缺点时，面试者不能说自己没缺点，也不能把那些明显的优点说成缺点，但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点，或者说令人不放心、不舒服的缺点。
可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
技巧七：尽量回避待遇问题 考官问到“你为什么选择我们公司?”时就试图从此题中了解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度，面试者最好不要说太多待遇好等，可以说“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
”
我是应届毕业生，面试的时候应该怎么说
应届毕业生面试技巧： 技巧一：自我介绍不超2分钟 “请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。
其实面试者的基本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的、逻辑能力、以及诚信度。
所以，面试者在自我介绍的内容要与相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明。
自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。
技巧二：强调温馨和睦的 “谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及，面试者应简单地介绍家人，一般只需介绍父母，如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。
回答时注意强调温馨和睦的，父母对自己教育方面的重视，各位的良好状况，以及对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。
技巧三：用乐群性 爱好点缀形象 “谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题，因为企业主要想通过此题了解面试者的性格是否开朗，是否具有。
所以面试者千万不要说自己没有业余爱好，也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事，这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻，最好能有一些如篮球、羽毛球等，在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象，突出面视者的乐群性和协作能力。
技巧四：不忘本令考官难忘 “你最崇拜谁?”是近两年用人单位爱考的一道题。
面试者回答时，不宜说自己谁都不崇拜，或者说崇拜自己，也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者的人，更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。
面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系，说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
技巧五：座右铭与应聘行业相关 通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。
面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭，也不应说那些太抽象的座右铭，更不宜说太长的座右铭。
座右铭最好能反映出自己某种优秀品质，或者和本专业、本行业相关的一句话，比如“只为成功找方法，不为失败找借口”。
技巧六：说与工作“无关紧要”的缺点 当考官问到你的缺点时，面试者不能说自己没缺点，也不能把那些明显的优点说成缺点，但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点，或者说令人不放心、不舒服的缺点。
可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
技巧七：尽量回避待遇问题 考官问到“你为什么选择我们公司?”时就试图从此题中了解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度，面试者最好不要说太多待遇好等，可以说“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
”
天医总院的教学工作
尊敬的领导： 您好
感谢您抽空来阅读我的个人自荐信，为我们开遗产希望之门。
我是安中医药高等专科学校09届毕业生刘玲，主修护理专业。
借此择业之际，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对护理事业执着的追求向您毛遂自荐。
我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。
父母的期望，社会的竞争是我学习的动力。
我十分珍惜大学的学习，在校的二年里，我觉得自己并没有虚度。
我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，同时我努力的学习计算机，参加了国家计算机等级考试并顺利通过以及英语四级考试。
实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
学习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。
独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。
在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命
我很喜欢护理，看着病人在我们的精心护理下，慢慢的减轻痛苦，快乐的康复，心里莫名的开心
他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己。
锐意进取，永不自满是我的座右铭。
我不满足于自己所拥有的学历，但由于条件所限，我只报了自考。
理论和实践对我来说同等重要。
总之，充实的头脑，健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情，并在实践中不断学习进步。
水流湍急，人才济济。
现实社会竞争激烈，人才也不例外。
古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。
3年的学习深造使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。
现在我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有不甘于平凡的心。
面对新的人生选择和挑战，我充满信心。
我要在新的起点、新的层次，以新的姿态，展现新的面貌，书写新的记录，创造新的成绩。
尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有自信。
“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。
我不乞求信任，但愿有行动来谋求信任。
我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风，如果把您的信任和希望给我，让我能施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满足。
我热爱我所学的专业，怀着自信的心上台，如果能与你携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，定会再接再厉，让自己变得更强
随信附个人履历表，盼面谈
最后，衷心的祝贵院宏图事业蒸蒸日上，前程似锦
护士自荐信
尊敬的领导： 您好
感谢您抽空来阅读我的个人自荐信，为我们开遗产希望之门。
我是安中医药高等专科学校09届毕业生刘玲，主修护理专业。
借此择业之际，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对护理事业执着的追求向您毛遂自荐。
我渴望加入贵单位，希望能为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。
父母的期望，社会的竞争是我学习的动力。
我十分珍惜大学的学习，在校的二年里，我觉得自己并没有虚度。
我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，同时我努力的学习计算机，参加了国家计算机等级考试并顺利通过以及英语四级考试。
实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
学习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。
在生活中，我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分。
独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。
在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命
我很喜欢护理，看着病人在我们的精心护理下，慢慢的减轻痛苦，快乐的康复，心里莫名的开心
他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己。
锐意进取，永不自满是我的座右铭。
我不满足于自己所拥有的学历，但由于条件所限，我只报了自考。
理论和实践对我来说同等重要。
总之，充实的头脑，健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情，并在实践中不断学习进步。
水流湍急，人才济济。
现实社会竞争激烈，人才也不例外。
古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。
3年的学习深造使我树立了正确的人生观、价值观和不屈不挠的性格。
现在我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有不甘于平凡的心。
面对新的人生选择和挑战，我充满信心。
我要在新的起点、新的层次，以新的姿态，展现新的面貌，书写新的记录，创造新的成绩。
尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有自信。
“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。
我不乞求信任，但愿有行动来谋求信任。
我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风，如果把您的信任和希望给我，让我能施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满足。
我热爱我所学的专业，怀着自信的心上台，如果能与你携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，定会再接再厉，让自己变得更强
随信附个人履历表，盼面谈
最后，衷心的祝贵院宏图事业蒸蒸日上，前程似锦
卫校自我鉴定
三年半的校园生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园生活总是那么美好，同学之间的关系是那么单纯。
现在就三年半学习生活作一份自我小结：在学校的第一年，我努力学习，最终获得了回报，拿了我人生第一份奖学金，虽然不是很多，但是是对我学习成果的肯定，我感到十分开心。
我明白：“千里之行，始于足下。
”良好的开端是成功的一半，要想以后的学习生活更加的顺畅，必须从一开始就踏踏实实，打下扎实的基础。
第二年的学习生活开始了，看到周围的同学都在埋头学习，我更加努力了，可是却总是达不到预期的结果。
我沮丧了，我开始反思，后来我明白了，卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会学习的方法。
古人云:“授之以鱼不如授之以渔”。
我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在学习知识的同时，我积极参加各种课外活动，锻炼自己的能力。
例如：“2010~2011学年校英语作文大赛三等奖”、“系第三届职业生涯规划设计比赛三等奖”、“荣获2010年度‘优秀团干’称号”等等。
同时我还取得各种考级证书，“全国计算机等级考试一级合格证书”“普通话水平测试二级乙等证书”、“全国英语等级考试二级合格证书”、“医护英语水平考试三级合格证书”。
现在我们暂时离开校园，进入临床开始长达一年的实习。
在临床上，我可以更好地将理论与实践相结合，可以熟练我的护理操作技能。
在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习，虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
通过三年半的卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
校园生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
卫校自我鉴定
三年半的校园生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园生活总是那么美好，同学之间的关系是那么单纯。
现在就三年半学习生活作一份自我小结：在学校的第一年，我努力学习，最终获得了回报，拿了我人生第一份奖学金，虽然不是很多，但是是对我学习成果的肯定，我感到十分开心。
我明白：“千里之行，始于足下。
”良好的开端是成功的一半，要想以后的学习生活更加的顺畅，必须从一开始就踏踏实实，打下扎实的基础。
第二年的学习生活开始了，看到周围的同学都在埋头学习，我更加努力了，可是却总是达不到预期的结果。
我沮丧了，我开始反思，后来我明白了，卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会学习的方法。
古人云:“授之以鱼不如授之以渔”。
我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在学习知识的同时，我积极参加各种课外活动，锻炼自己的能力。
例如：“2010~2011学年校英语作文大赛三等奖”、“系第三届职业生涯规划设计比赛三等奖”、“荣获2010年度‘优秀团干’称号”等等。
同时我还取得各种考级证书，“全国计算机等级考试一级合格证书”“普通话水平测试二级乙等证书”、“全国英语等级考试二级合格证书”、“医护英语水平考试三级合格证书”。
现在我们暂时离开校园，进入临床开始长达一年的实习。
在临床上，我可以更好地将理论与实践相结合，可以熟练我的护理操作技能。
在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习，虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
通过三年半的卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
校园生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
