班名、班训、班规、发展目标、座右铭以及班主任寄语
1远2面对未来用心抉择3淡泊明志，宁静志远4班规啊，志、智、知后远5为了自己的未来，咱家的幸福加油
家和万事兴啊，心若在梦就在，我们的幸福用心把握，用行动实现，用明天证明
6轻轻开启心灵，用信念迎接明天，把握
创造
6
<<宏志班的故事>>
宏志班的故事 他们来自全省各地，贫困曾经阻碍着他们的求学之路，是“西部开发助学工程”的暖暖春晖为他们圆了读书梦。
而“宏志班”就是他们最温馨的大家庭，在各方的爱心哺育下，他们在保定一中和沧州二中快乐生活，健康成长，锻炼成才……请看——— “一个也不能掉队” “宏志班”是个特殊的群体，从接任这个班班主任那天起，保定一中的张星环老师就决心，让孩子健康快乐地度过三年高中生活，一个也不能掉队。
那是2002年期中考试后的一天中午，张星环老师正陪着来保定看他的父母吃饭，电话铃突然响了：“老师，孟芳找不见了。
”张星环一听，噌地就站了起来。
这可咋向家长交待啊，何况孟芳是孤儿，家中只有一位70岁的老奶奶。
二话没说，他马上赶到了学校。
“说什么也得找回孟芳。
”他和同学们分头到校内外找。
两个多小时过去了，仍没结果，张星环的心提到了嗓子眼。
正在这时，班长突然想起，她和孟芳曾经一起去过她的一个亲戚家。
通过电话联系，终于确认孟芳真的在那儿。
张星环又马不停蹄地赶了过去。
当看到孟芳时，他激动地一下子把她搂在怀里。
原来，开学以后，孟芳不习惯住宿生活，还常常担心奶奶，因此晚上睡不好，经常失眠，再加上考试成绩不理想，心里非常苦闷，一度对学习失去了信心，一心想退学回家。
张星环带她去看了医生，拿了药，又花费很多时间与她谈心，告诉她如何合理地安排膳食、不要在学习上打消耗战、要讲究学习效率等等。
渐渐地，孟芳的情绪稳定了，自信心逐步增强，在后来的期终考试中还进入了班级前10名。
（稿件来源：河北日报 记者：苏励） 让爱驻我心 保定一中首届高中“宏志班”班主任张星环收藏着几个特殊的笔记本，分别记录着社会各界对“宏志班”的捐助情况。
他经常拿到教室念给同学们听，让大家时时感受到别人的关爱。
这样的“教育”没有白费，在学校组织的几次捐款活动中，班里的同学都很积极踊跃，表明他们已经学会了关爱别人。
一次，学校号召全校同学为一位身患绝症的同学捐款，并特意说明了“宏志班”可以不捐。
但当值日班长把捐款箱拿到教室时，还是有同学先后从兜里掏出了自己的零用钱。
张星环发现，有一位女同学几次站起来，看看其他同学后，又悄悄地坐了下去，直到最后，这位同学才又站起来迟疑而小声地说：“老师，我可以回一趟宿舍吧
”“当然可以，不过，你回宿舍干什么呢
”“回来您就知道了。
”等到值日班长抱着捐款箱要走时，这位同学满头大汗地跑了过来。
“别走，请收下我的一份
”于是，大家看到她将一把几分几毛的零钱塞进了捐款箱。
显然，她是经过了强烈的思想斗争，才作出了这样的一个决定。
这是多么难得啊，张星环及时表扬了她，并告诉大家，捐款不在多少，只要有一份爱心，就是回报他人的积极表现。
（稿件来源：河北日报 记者：刘剑英） 欢乐中秋夜 2002年9月21日是中秋节。
在沧州二中的校园里，月季还在展现它的风姿，如茵的草坪尚未褪去绿色。
晚饭后，校园内的IC卡电话前排起长队。
花好月圆，让离家的学子倍添思乡之情。
为了让同学们过一个有意义的中秋节，晚上7时，学校组织“宏志班”同学到天文馆看月亮。
透过天文望远镜，如盘的月亮真正成了月“球”，同学们惊叹不已。
接下来的晚自习，学校特意通过各班的闭路电视，播放了电影《侏罗纪公园》。
精彩的情节让同学们忘却了所有孤单。
看完大片，大伙还是有些意犹未尽。
班团支部书记齐旭一声号令：“来，我们大家自办一台中秋晚会吧
”这个提议立马儿得到大家拥护。
于是，同学们跃跃欲试，教室里热闹起来。
第一个节目是几位同学下午才编排的课本剧《荆轲刺秦王》。
来自承德的刘新朝饰演义士荆轲，来自张家口的翟晓乐扮太子丹，来自承德的何清晨演秦王。
他们配合默契，情感投入，博得同学们一阵阵喝彩。
接着，来自盐山县的王磊吹起口琴，语文课代表张艳娜跳起了欢快的现代舞……月亮证明，这将是“宏志班”同学最难忘的一个中秋之夜。
（稿件来源：河北日报 记者：刘剑英） 老师那句暖心话 沧州二中“宏志班”的女生宣金福，来自孟村回族自治县宣庄村。
她5岁时母亲去世，体弱多病的父亲以务农为生，艰难地支撑着贫寒的家庭。
刚入学时，为了节约生活费，金福很少从食堂打菜，每顿饭只吃馒头和从家中带来的咸菜。
一次，她一个人在食堂吃晚饭，班主任吕慧贞老师不知何时站到她身后。
“孩子，你现在正在长身体，学习又这么紧张，光吃咸菜可不行啊。
”金福听得出，老师的声音有几分哽咽，一股暖流顿时涌上心头。
这不单是老师对学生的一份关心，更像是一个母亲对女儿的疼爱啊。
那一刻，这个从小缺少母爱的女孩真想扑到老师的怀里，喊一声“妈妈”。
但是，她没有站起来，甚至没敢抬头，因为泪水已涌出眼眶。
之后，吕老师拿出自己的部分工资补贴金福的生活，还时常把金福带到自己家吃饭。
“对老师最好的回报就是加倍努力学习，将来做一个对国家、对社会有贡献的人。
”金福说，无论自己经历过多少不幸，但来到“宏志班”后，她觉得自己是个幸运儿。
（来源：河北日报 记者：刘剑英） 《宏志生宣言》的诞生 “这群孩子刚进入沧州二中时，有的知识底子薄、学习效果不好，有的缺乏自信心和进取心，认为有了政府的资助就可以高枕无忧了，表现出懒散松懈的作风。
”班主任吕慧贞老师是个细心人，针对“宏志班”学生的现状，她决定利用主题班会唤醒和激发学生的斗志，帮助他们确立奋斗目标。
第一次班会，吕老师确定了这样的论题：“我来自什么样的家庭
我来这里做什么
党和政府为什么要资助我
”她要求学生不回避，面对现实，实实在在地回答问题。
从张家口来的高睿博第一个站起来发言：“我是个孤儿，我来这里就是要学到更多的文化知识，考上大学。
”来自衡水的宋建杰说：“我3岁失去母亲，父亲有严重智障，我想考上一所好大学，将来找到一份好工作，赡养我的父亲，让他有幸福的晚年。
”来自承德的杨威说：“党和政府为什么要资助我们
我认为，一方面是因为我们家境贫寒、自己无力完成学业，而另一方面也是因为我们曾经都有优异的成绩才资助我们。
所以，党和政府资助我们，是为了培养我们成材，成为建设家乡、建设祖国的栋梁之材
”杨威的发言引来了阵阵掌声，也引发了全班同学的深入思考，大家的进取意识开始被唤醒。
第二次班会，吕老师又拟定了这样的论题：我对我的家庭负有什么样的责任
我对自己负什么样的责任
我对国家对社会负有什么样的责任
大家争先发言，有的说，家乡还很贫穷，建设家乡自己有不可推卸的责任；有的说，我们的祖国还不够强大，政府资助我培养我，我有责任担当建设祖国的重任
这次班会使同学们从心中油然生出一种责任感。
接下来的第三次班会，气氛越来越热烈，同学们就我的近期目标和远期目标是什么、如何实现我的目标、我的做法与现实目标有多大距离、我打算怎样打造自己等问题纷纷表态，从而确立了自己的近期目标和远期目标，并找到差距。
时隔21天，连续3次主题班会后，吕老师和同学们一起商定了“宏志班”班训“志存高远、自立自强”，并写下了《宏志生宣言》：“我有幸成为宏志班的一员，我们有着相同的背景和经历……”吕老师亲自执笔将宣言写在黑板上。
从此，《宏志生宣言》成了同学们的座右铭，时刻鞭策大家勤奋努力，团结进取。
（稿件来源：河北日报 记者：苏励） 一次难忘的送站 我叫赵威，来自邱县，今年从保定一中“宏志班”毕业。
母亲在我4岁时病故，9岁时父亲又因火灾丧生，只剩下我与年迈的姥姥相依为命。
2002年的中秋节，我参加了永远难忘的“保定一中———我们的家”联欢会，从此我不再只有那个残缺清冷的家了，在“宏志班”这个温馨和谐的家里，我拥有了许多美好的记忆，最难忘的是第一次放假坐火车回家的那个晚上。
那晚，全班8个地市的同学买了不同时间的火车票，班主任张星环老师一个不少地把我们送到火车站，跟我们一起在候车室等车。
那晚凌晨1时14分，张老师把我们邯郸的几名同学送上火车，目送我们好久也不离去，我们几个忍不住哭了，担心这么冷的天，他会冻感冒。
4个小时后，列车到达邯郸站，我们一下车就想给张老师打电话，可又怕打扰他休息。
但为了不让老师担心，最终还是拨通了他的手机。
没想到的是，张老师当时竟然仍在火车站，原来还在陪着回唐山老家的3位同学等车。
电话里，我们一下子都哭着喊出了张老师。
“没事儿，你们回家倒车慢着点儿，一定要注意安全。
”听着张老师瑟瑟发抖的声音，我们知道他一定挨冻了。
“挂了电话吧，车站打电话花钱多，你们要平平安安返校噢。
”当时，我有一种冲动，特别想叫他一声“爸爸”，是他让我感受到了从未奢望过的父爱。
（稿件来源：河北日报 记者：苏励） 上央视展风采 2004年4月18日，保定一中“宏志班”全体同学参加了中央电视台“第二起跑线”节目。
在节目录制过程中，同学们积极主动，热情活泼，通过荧屏与全国的青少年交流有关中学生心理、情感等方面话题，展示出自信与成熟的风采。
回味起上“央视”的感受，来自邯郸的孟芳这样说：“这次到首都北京，实现了小时候的梦想。
同龄人在‘第二起跑线’现场的出色表现，也让我看到了差距，懂得了学习内容不仅仅在课本上，做一个出色的人要有渊博的知识。
”曾经代表保定一中“宏志班”到北京参加过2003年“西部开发助学工程”总结大会的张晓兴说：“全班同学同去北京，一路上互相照顾，录节目时配合默契，这让我更加觉得，‘宏志班’是个快乐的班集体，特别有‘家’的感觉。
”班长赵威经常参加各种活动并不缺少社会实践的锻炼，她对记者说出了自己的特殊体会：“那段时间，我的学习成绩不理想，就觉得这种活动我也参加够了，不如先把学习搞上去。
可是在录制现场，不但参赛选手的出色表现让人折服，而且主持人也得到了同学们的喜爱，我意识到其实表达能力、组织能力也是一种学习，综合能力的提高才是重要的，这让我对学习这两个字有了新的认识。
”
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密云二中的邓可明白，“德”是衡量一个人、尤其是新时代青年人的重要标准，没有社会主义祖国就没有今天的一切。
已满十七岁的她，“社会责任感”在心中已经扎根。
她在学校严于律己，团结同学，处处以集体利益为重；在家里自主独立，不让父母费心，在“非典”期间，主动帮父母分忧；在公共场所做知法、守法、遵守道德规范的公民。
她认为这些不应该是一种任务，而是一种自觉，一种自觉的责任感。
她积极参加业余党校的学习，并已经准备向党组织递交入党申请书。
她心中做人的准绳恒在，决心尽最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
邓可在密云二中学习，成绩在年级里名列前茅。
2002年12月份曾赴京参加北京市中学生英语知识能力竞赛，获市级二等奖。
身为一名高三学生，她深刻地领悟到，没有良好的学习习惯，智商再高也是无济于事。
而良好的意志品质则是养成良好学习习惯的基石。
她时刻努力培养自己良好的意志品质，在摸索中寻求进步。
当代高中生应具备综合素质，仅满足于“德、智、体”的发展是远远不够的。
美，几乎成了现代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地发现美，追求美，创造美，十七岁的她已有十余年的琴龄，四岁半开始学琴至今，现已达到中央音乐学院钢琴八级水平，并多次在市、县艺术节比赛中获奖。
长期与音乐的亲密接触，使她较常人拥有更加缜密、独到的思维方式。
她说，做人也要像按键一样扎扎实实。
一步步走来，使她连年被评为校三好生、优秀团干部，曾被授予“北京市红领巾奖章”，四次被评为县百优生。
但她深知，成绩只属于过去。
做一个绝对出色的人是她始终的座右铭。
“只博不精，其为杂。
只精不博，其为陋。
”许冰觉得德才兼备才是十佳中学生应有的素质。
许冰，北京市第五中学高二年级的一名普通学生，然而，他却有着一个不普通的追求，那就是梦想着掀起一场新型电脑的“风暴”，他创新发明的“Tide-E2（浪潮－E2）”投影式电脑就是这“风暴”的源头。
许冰有一个坚定的信念，就是要将自己学到的知识，尽早地应用于实践。
正是由于这个信念，激励着他努力学习，不断实践和创新，在专家、老师和同学们的指导和帮助下，最终设计出了他想象中的投影式电脑“Tide-E2（浪潮－E2）”。
2000年初，一个偶然的机会，父亲的一台电脑和一个投影仪诱发了他设计“投影式电脑”的创意。
从那时起他便联合三名大学生一起，利用业余时间开始了他的设计工作。
2001年10月15日，他第一次带着自己梦想中的作品，参加了北京市第五中学组织的答辩会，正是这次答辩会，才让他有机会向大家介绍自己的作品。
那时的作品还仅仅是几张文稿和几张图纸及一个简陋的模型。
老师和同学们看到他的作品后，给予了很高的评价，同时提出了很多改进的建议。
从此之后，他便对这项设计产生了更加浓厚的兴趣，同时也激起了同学们对该作品的兴趣。
为了让许冰能设计出更好的作品，他们自发地成立了“投影式电脑”智慧团，为其出谋划策。
在老师和同学们的帮助下，他不断地创新设计，多少次构想、多少个模式、多少回失败、多少遍完善，他自己也数不清了。
在2003年“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛”和“第18届全国青少年科技创新大赛”上，他的创新设计得到了专家、评委的认可，一举获得“联想1+1第23届北京青少年科技创新大赛一等奖”、“联想1+1科技创新二等奖”、“第18届全国青少年科技创新大赛优秀项目二等奖”、“中国科学技术馆发展基金第五届新苗奖”等多项殊荣。
许冰体会到把理想变成现实是何等的艰难，而当一个难关被拿下的时候，也许就是他最幸福的时刻。
张文承：正常孩子眼里的英雄 张文承是丰台东高地一中高一（2）班学生。
张文承可以说是随着苦难来到这个世界上的，先天性白内障使他无法像正常的孩子一样去捕捉大自然中绚丽的色彩，他本应该进入残疾人学校学习盲文，但他没有接受上天对他的裁决，而是毅然地选择了一条荆棘之路———从全日制小学到初中再到高中。
治疗先天性白内障的唯一手段就是晶状体切除术。
由于手术后视力极端低下，教室里第一排的位置永远是他的专利，即使这样，他仍然看不清老师的板书，更多的是靠听觉来“听”讲；老师布置的阅读作业，他要花上半个小时甚至更长时间；考试时，他必须紧紧趴在试卷上才能艰难地读题目，眼睛与文字的距离几乎是零
倔强的他坚持着自己的选择。
2002年7月，他被北京市残疾人游泳队录取，2003年9月，他参加了在江苏南京的第六届全国残运会，获得100米自由泳冠军、4×100米自由泳冠军、50米自由泳季军。
三块奖牌中，他印象最深的就是4×100米自由泳冠军。
以前的全国纪录是4分35秒80,而这个纪录的保持者就是除他之外的三个队友和另外一个队员。
当他拼尽了全力第一个冲向终点，用力触摸计时板时，看到与第二名的差距为3秒，用时1分钟11秒92,天啊
这比他夺第一枚金牌时游得还快。
他成了正常孩子眼里的英雄。
张婧：用心聆听世界 在北京广渠门中学高二（2）班的教室中，永远有一双眼睛格外明亮，她紧紧盯着讲台上的老师，充满对知识的渴求。
她生活在无声的世界里，坚强不息地奋斗了十六年，她就是张婧。
张婧的双耳听力损失均达100分贝，在她4岁前，父母为她四处求医，但没有任何起色。
在医生的指导下，她开始了听力语言训练的艰难康复之路。
经过训练，借助于看口型，她才能和人们进行简单的交流。
中学的课程对张婧来讲是一个新的挑战，但她并没有退缩，上课她认真盯着老师的嘴唇和黑板，下课她借同学的笔记，弥补她听不到的重点总结。
经过了无数个不眠的夜晚，她终于考上了山西省太原市重点中学进山中学，并且在2000年获得了第三届语文报全国中学生作文大赛省级三等奖。
然而，命运又一次考验了这个不幸的孩子。
在高一开学前夕，她和父母外出意外遭遇车祸，不仅使她失去了父亲，而且她和妈妈也都身受重伤。
为了不再让妈妈担心，张婧让妈妈利用两人在医院躺着的时间训练她的听力，以便分散妈妈的注意力。
她忍着失去亲人的悲痛和身体的疼痛，给妈妈讲述她看的有关克服逆境、勇敢面对人生的故事，陪着妈妈走过了那段艰难的时光。
出院后，张婧走进了广渠门中学，成为了一名宏志班中的非宏志生,落下了一个学期功课的她制定了奋力直追的学习计划。
她决心咬紧牙关，以更顽强的毅力去面对困难，面对生活。
王硕：硕果累累 学生会主席、班学习委员、班纪律委员、青年党校成员、校足球队队长。
第十届北京“十佳中学生”评选活动提名奖获得者。
延庆县第十届“十佳中学生”称号获得者。
2002年延庆团县委中教科“诚信”主题辩论会最佳辩手，带领团队获得团体亚军。
同年带领学校足球队获得2002年延庆县足球赛亚军。
王硕的父母因企业效益不景气带着王硕来到了人生地不熟的北京。
每天晚上，当很多家境好的孩子打着电玩、听着MP3的时候，王硕却在街边借着路灯的光亮背英语，和父母挤在一间小卖部里过夜……由于家里环境不好，王硕便抓紧在学校一切可以利用的时间———当其他同学休息、聊天时，老师们总能看到在机房练习打字、操作软件的王硕的背影。
一分耕耘一分收获，在刚刚过去的第一学期期中考试中，王硕凭借着过硬的基本功和新奇的创意，取得了99分的好成绩，同时首个完全由他设计的网站也在这时顺利开通了。
他曾和一位父母离异的同学多次谈心，并帮助他顺利地通过了计算机等级考试；当前任学生会主席因忙于工作实习而把全部任务放在他肩上时，他协助老师拟订了“延庆县第一职业学校学生会日常工作手册”、修改了学校学生会章程。
刘博：志存高远笃行不倦 刘博，北京市第十四中学学生会主席，高三实验班班长，学校党总支重点培养的学生党员之一。
刘博自幼酷爱绘画，7岁时便以出色的成绩考入北京市少年宫的国画班。
可少年宫离家很远，需换乘三趟车，为了不让家人为自己担心，上下学时在父母面前的刘博总是微笑着，可人们却经常能够在车上看到一个忍受着晕车的痛苦、脸色苍白的小小学童。
8岁时，他的国画作品《秋情》便参加了在中国举办的国际书画博览会，他的作品受到了中国书画名家沈鹏、王琦的高度赞扬和认可，被中国美术家协会授予“小艺术家”的称号。
在任学生会主席期间，刘博搭建了一个校方与学生直接沟通的平台，这就是学校至今一直坚持的校长与学生定期座谈制度，学生在反映问题的同时也为学校的发展献计献策。
个别教师上课拖堂，师生沟通不够，食堂营养餐质量，校服样式、质地等问题经过沟通协商均得到较好解决。
这项制度也因此被学校永久地保留了下来，刘博被大家亲切地称为“校长助理”。
高超：无须扬鞭自奋蹄 高超，房山区房山第二中学初三（2）班学生。
曾获全国中学生英语能力竞赛区级一等奖；第二届北京市中小学生科普知识竞赛中荣获一等奖；第二届和第三届全国青少年“春蕾杯”征文均获优胜奖；北京市学生合唱节中获二等奖；第二届“星星河”全国少年儿童美术节书法摄影大赛获美术二等奖；2003年，在北京市中学生时事政治竞赛和北京市中小学生科普英语竞赛中取得优异成绩。
高超在初一就加入了中国共产主义青年团，三年每学期都被评为“学习标兵”。
她在班内组建了合作学习小组，以优带差，以强帮弱。
有一名叫隗旭的同学，刚上初一的时候就成为了年级有名的“特别生”，没有良好的行为习惯，对老师有强烈的抵触情绪。
高超发现该生有体育特长，就鼓励他参加校运会，为班争光。
三年的时光，高超终于把曾经打架成瘾的一匹“脱缰野马”改变成了集体利益高于一切的“体育明星”。
她酷爱英语、绘画、书法和小制作，作品频频登榜。
作为校篮球队主力队员，她2003年参加了“金鸡杯篮球赛”，为学校赢得第一名的荣誉。
从初一就是校合唱队队员，多次随队出征获得佳绩。
同时她对物理也有着浓厚的兴趣，在初一就获得少年宫颁发的“少年电子技师”证书，同年还获得北京市红十字会颁发的初级急救人员证。
李莹：努力开拓自己的天地 李莹，密云职业学校旅游服务与管理专业高三学生。
2003年，李莹经老师推荐参加了北京市服务专业技能竞赛，获得了三等奖的好成绩。
身为班长，李莹所在的0101班连年被评为校先进班集体、先进团支部和校园文化建设先进班集体。
为了增强班级活力，李莹在班里搞起了“每日一歌”活动，让班上的同学在每节课的课前预备两分钟唱一首活泼、清新的歌曲，这项活动不仅增强了集体凝聚力，提高了同学们的学习兴趣，还受到了任课老师们的一致好评。
作为班上“恒诚合作小组”的领头人，李莹还和同学们一起为老师打水、扫地，为冬季的校园除雪；陪敬老院的老人聊天，为他们打扫卫生；为临近单位修建草坪；为共建单位“宝诚客运公司”的车辆制作收据回收袋，并且亲手把它们挂在了车上。
在“非典”期间，李莹主动报名参加了村里的“青年志愿者”服务工作。
在她的再三申请下，村领导安排她协助进行夜间值班工作。
没有熬夜工作经验的李莹怕自己打瞌睡，就穿着很少的衣服站在屋子里，困了，就用凉水洗把脸，累了，就坐一会儿。
就这样，熬过了一个又一个长夜。
李莹说，她想要为弟弟做一个榜样———以一个职高学生的身份考上大学。
乔岩：给命运重重的回击 乔岩，顺义区第一中学学生。
她生长在一个普通的京郊农户家庭。
母亲没有工作，只靠父亲打零工维持一家四口的生活。
家庭的清贫使她早早地学会了勤奋与坚强。
中考时，她取得了学校历史上从未有过的全区第三名的好成绩，被顺义区第一中学录取。
她的勤奋努力，给她带来了一个又一个丰厚的回报：考试中多次蝉联年级之冠；竞赛中多次以优异成绩为母校争光。
然而命运似乎要格外考验她，锤炼她，不独赋予她贫穷，而且又将一次巨大的不幸降临在她头上。
2002年除夕夜，一场车祸带走了急着回家与亲人团聚的父亲。
家里的天顿时塌了下来。
事后乔岩追述这件事情时写道：“面对命运，我无从选择，惟有坚强。
”当所有的人都在哭泣时，她从苦难中挣扎着站起来，如期返回学校上课。
家庭的不幸折磨着她稚嫩的心灵，她用颤抖的手写下了《潇洒人生》。
她写道：“命运，你可以毁灭我，但你永远也不能让我屈服。
来吧，厄运，抽出你的剑，让我们来斗一斗，看看谁是真正的强者
”这篇文章，获得了“春蕾杯”全国青少年作文比赛高中组一等奖。
吕贺：小小鸟也能飞得高 吕贺，北京燕山东风中学学生。
他从小体弱，5岁那年，眼睛被北医大诊断为先天性“参差”屈光不正，两眼视力相差悬殊，必须配镜并用黑布遮盖右眼，还要严格按照医生的要求进行训练：每天穿针引线100次；用针在有着密密麻麻小孔的模板上扎出动物的图案；还要捂着一只眼往墙上打不知多少次乒乓球。
1997年他因患急性肾小球肾炎住进北京儿童医院，耽误了近一个月课程，但期末考试仍然取得了非常优异的成绩。
一次次困难并没有吓倒他，反倒使他变得更加坚强了。
吕贺兴趣广泛。
5岁开始学习电子琴。
在3个月的预备班学习期间，家里根本没有琴，因为乐感不好，家长以为他不是学琴的料，心想预备班学完后他一定会中途退场的。
然而没想到这一双小手每天在床头上弹来弹去，从未间断，三个月下来床头的漆都被磨亮了。
视力差、体质弱、先天的手形不好带来的困难，并没有使他放弃对音乐的追求。
他经常是用一只眼睛看着谱子练琴，并且一学就是六年之久，无论严寒酷暑从来没有间断过，终于在2000年9月获得了中国音乐学院颁发的电子琴优秀九级证书。
长期的刻苦努力，练就了吕贺同学坚强的意志品质。
如今他的左眼视力已校正为1.0,右眼视力为1.5,体格健壮，琴棋书画样样精通。
这只曾经体弱的小鸟正在展翅高飞。
