防患于未然的名言警句
凡则立，不预则废。
君几而，不俟终日。
人无远虑必有近看到森林在烈火中挣扎人泪下；看到万顷树木倒下，令人深思；看到日益的绿色被红色包围，我们应该谨慎火种，像全年无森林火灾发起挑战。
我们，做为万物的保护者，挑起保护生命的重担，要知道“一星火种，一片焦土”亡羊而补牢，不如防患于未然。
与其在事故发生之后再采取措施来弥补，不如在其之前就对可能发生的危机进行防范。
试想一下，如果养羊人在狼来了之前，先把羊圈 的漏洞补好，那又如何会给狼可乘之机把羊叼走呢
在风暴之前修补屋顶，在洪水之前修筑堤坝，在荒年之前储备粮食，比起在风暴之后重建吹倒的房屋，在洪水之 后抗洪救灾，在荒年之后发粮赈济，防患于未然岂不是更优的选择呢
人生就像窗外的天气，充满了不可预测的雷雨、暴风。
要想在处处危机四伏的人生海洋中乘风破浪，航行到胜利光明的彼岸，就必须防患于未然，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱，才不至于一败涂地。
居安思危，防患于未然，是智者避免灾祸的良方，是降低损失的最佳措施。
在危机四伏的社会里，无论是国家还是个人，都应该牢牢握住防患于未然这把钥匙，打开通向安全平稳的未来的大门，并把灾难和不幸挡在门外。
时事类作文要怎么写
一、如何写时事评论文章1、首先要评论一件事情要说出这个事情的现象.2、其次引出问题的原因,由来,以及对社会的影响.最好是有新闻报道或文章作为论据,这样可使人信服.3、然后对这一件事情进行评论,发表你对这件事情的看法,感想和分析,对社会的危害程度.4、最后对这件事情进行结论,提出解决的办法或进行呼吁,从而引起更多人的关注.二、如何透过现象看本质“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一.见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的.若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”.别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”.这就能给人启迪,催人深思,发人深省.那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?1、探究并解释现象存在的背景；2、探究并解释现象的共同特征；3、探究并解释现象的特殊含义；4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演；
心底无私天地宽(用证明的方式写一篇600字的议论文)
今年8月6日，是我国当代著名的演讲大师、著名教育艺术家、心理学家、共和国四大演讲家之一的曲啸老师逝世5周年的纪念日。
曲啸老师是我的演讲恩师，是对我的人生和演讲风格影响最大的老师。
虽然他过早的离开了我们，但他的音容相貌却常在我的脑海里浮现；我深信曲啸老师崇高的品质，爱国的情怀，博大的思想，大气的演讲将永远载入中华民族的英雄诗篇，他的名字将彪炳千秋、永垂青史。
曲啸老师是中共中央宣传部调研员，心理学教授。
是一位不向命运屈服，用拼搏精神战胜坎坷，蜚声国内外的传奇式人物。
他出身于一个清贫的知识分子家庭。
1953年，他从辽宁考入了东北师范大学，在大学即将毕业的时候，被打成了“右派”。
头顶这个沉重的“帽子”，他到辽宁新民师范学校当了一名教师，但更大的厄运等待着他，不久，他被开除公职并送劳动教养。
直到1965年，被遣送回辽宁成为一名小学教师时，他已在嫩江草原当了4年的牧马人。
然而，灾难仍旧如影随形。
“文革”开始后，他又被“四人帮”一伙以“现行反革命”罪名关进监狱，蒙冤长达22年之久。
1979年，他的历史冤案被彻底平反之后，重新登上高等院校及社会的讲坛，以《心底无私天地宽》、《人生的价值》、《信念的力量》等数十个专题，在国内外作过2000多场演讲报告，他的演讲令人深思、给人启迪、催人奋进，在全社会引起强烈的反响和广泛的关注，成为我国当代知名度最高的演讲家之一。
1982年，他被任命为辽宁省营口市教育学院副院长。
1985年，他从辽宁调往北京，成了中宣部局级调研员。
曲啸老师高超的演讲艺术和博大精深的思想，以及他那对待事业、对待生活、对待党和人民始终一贯的热爱与忠诚，整整影响了一代人。
由于曲啸在演讲和教学上的巨大贡献，他曾当选为第六届全国人大代表，并被授予 “全国五一劳动奖章”、“全国模范家庭”等数十个荣誉称号。
1985年，当我第一次看了曲啸老师的演讲录像报告后，就对他佩服得五体投地。
他的演讲充满了人格的魅力，恰似那进军的号角，高昂的战歌，给听众以奋进的力量、信心和勇气。
1989年5月，我在吉林市参加由团中央举办的“在望杯”全国演讲大赛时，曲啸老师担任大赛的首席评委。
于是，我冒昧的向他拜师求教，当他得知我来自毛主席的家乡时，连声说道：红太阳升起的地方，好山好水，好地方。
并不厌其烦为我的演讲点评辅导，毫无一点演讲泰斗的架子，就像我学生时代的班主任一样和蔼可亲。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
曲啸老师的一生是捍卫党的利益的一生、光明磊落的一生；是追求真理的一生、淡泊名利的一生；是“心底无私天地宽”的一生。
他铮铮铁骨，坚持真理，奋发不息，对共产主义矢志不渝；是党的忠诚战士，是人民的杰出演讲家，是我们学习的榜样，他将永远活在人民的心中
【感悟译吧】问号是催人攀登科学高峰的铜鞭，启发是引导学生勤学深思的钥匙。
Interrogation is a copper whip to urge a person to scale the height in science and elicitation is a key to lead a student to study diligently and think deeply.
总有一种力量催人奋进,总有一种精神让人感动,总有一种情怀令人深思。
修改病句
有一种力量总催人奋进，有一种精神总让人感动，有一种情怀总令人深思。
