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功勋教师座右铭

时间:2014-12-29 00:23

严于律己宽以待人与文言文座右铭中的哪一句含义相似

在《菜根谭》中有这句话:“人之过误,而在己则不”.对于别人的过错误应该采取宽恕的态度,而如果错误在自己那么就不能宽恕.许多成功人士,他们在日常生活中也大都恪守这一处世法则.某位著名的IT经理,在总结自己的成功经验时说:“在我看来,人生其实很简单,归根结底就是八个字,‘严于律己,宽以待人’.如果能做到这一点,许多事情就能豁然开朗!”这位经理所说的,正是《菜根谭》所推崇的处世之道——待人要宽,律己要严.作为一个合格的中学生,我们首先要遵循的就是必须严格要求自己的学习态度和处事方式两方面.首先,就学习而论,我们应认真对待老师布置的每一个学习任务、专心倾听老师的授课,我们不必对自己的要求近乎苛刻,但起码的勤勉态度还是必须的.对于其他同学的小问题,也要宽容,并及时地给予他帮助和友善的提醒.而同样,在为人处事方面,“严于律己,宽以待人”的法则也是必须遵循的.献给大家听一些案例:晋文公重耳在逃亡时曾被手下头须偷走了财物,登上王位后以前没有随他逃亡的大臣很担心受处罚,随时可能作乱,这时重耳就赦免了头须的罪责,还封他当了官,终于稳定了当时的局面.重耳不仅不责备头须的盗窃、对他的不尊敬,反而还将他看作自己的得力助将,给予他充分的信任.这不仅为重耳赢得了人心,也让重耳多了一个左膀右臂,使他的事业蒸蒸日上.齐国孟尝君受难时,众门客纷纷离去,孟尝君当时记仇记下了这些人的名单,后来孟尝君又回到齐国,众门客又都回来,孟尝君接受了手下的建议,毁掉了名单,并没有对门客进行丝毫报复.最后还对自己之前的行为进行了深刻的反省.孟尝君开始记仇的做法确实不太妥当,但他后来还是选择了宽恕那些背叛他的人.他能够立身于别人的角度来思考,从而达到一个对别人的充分理解和谅解,并对自己要求严格的高深境界.这也为孟尝君后来建立功勋伟业奠定了一定的基础.重耳也好,孟尝君也罢,他们“严于律己,宽以待人”的品质一直被世人所称道到现在.那么他们的故事对于今天的我们在做人方面有什么启发呢?首先,我们与同学、朋友相处时,要注意言行,不要伤害同学的自尊心,多看看他们的闪光点,如果他们有不小心做错什么,也应该本着“宽以待人”的原则,和气地诉他.当我们自己犯了错时,首先要批评自己和反省,然后得诚恳地向同学道歉.这样,同学之间的关系才能维护得越来越好.同学们,人非圣贤,孰能无过,我们如果以以往对待自己的宽松来对待他人,用对待别人的抠门要求来衡量自己.那么,我们的自身将会日趋完美,我们会发现,世界上有如此多的好人与我们同行

聂荣臻简介

聂荣臻1899-1992) 中国军事家,政治家。

中民解放军创建人和领导人之一华人民国元帅。

1899年12月29日生于四川江津。

1919年底赴法国勤工俭学,1922年8月参加旅欧中国少年共产党(后改称中国社会主义青年团旅欧支部),次年春转入中国共产党。

1924年10月到苏联学习。

1925年8月回国后,历任黄埔军校政治部秘书兼政治教官,中共广东区委军委成员、军委特派员,中共湖北省委军委书记。

后在中共中央军事委员会参与向北伐军派遣中共党员等工作。

1927年7月中旬任中共前敌军委书记,参加南昌起义后任起义军第十一军党代表。

同年12月,参与领导广州起义。

1928年任中共广东省委军委书记,1930年初任中共顺直省委组织部部长,同年5月后在中共中央特科和中央军委工作,先后在香港、天津、上海等地坚持秘密斗争。

1931年12月进入中央苏区,先后任中国工农红军总政治部副主任、第一军团政治委员,曾当选为中华苏维埃共和国中央执行委员。

同年4月,作为红军东路军政治委员参与指挥漳州战役。

1932年冬以后,与军团长林彪率部参加了第四、第五次反“围剿”。

1935年,在遵义会议上支持的主张。

过金沙江后,任中央红军先遣队政治委员。

曾率部参加直罗镇和东征、西征战役。

1936年11月,参与指挥山城堡战役。

抗日战争爆发后,任八路军第115师副师长、政治委员,参与指挥平型关战斗,取得全国抗战开始后的第一个大胜利。

1937年11月,任晋察冀军区司令员兼政治委员,在晋察冀3省边界地区创建了敌后第一个抗日根据地。

1939年冬指挥雁宿崖、黄土岭战斗,击毙被日军称为名将之花的阿部规秀中将旅团长。

1940年8月,在百团大战中,组织指挥部队在正太、津浦、平汉、北宁等铁路线进行破击战。

1943年秋回延安参加整风运动。

1945年部署晋察冀军区部队对日反攻作战。

解放战争时期,任华北军区司令员、中共中央华北局第二书记、中国人民解放军军事委员会副总参谋长、平津卫戍区司令、北平(今北京)市市长等职。

先后参与指挥正太、清风店、石家庄、平津等战役。

1950年初任人民解放军代总参谋长,协助中央军委领导人部署人民解放军继续解放西南地区和东南沿海岛屿,肃清国民党残余武装和土匪。

在抗美援朝战争中,参与组织中国人民志愿军出国的部署、训练、运输、供应、轮换等工作。

曾参与组建各军兵种领导机构和一批军事院校,并组织制定军事条令、条例等。

1954年任中央人民政府人民革命军事委员会副主席。

1955年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。

1956年11月任国务院副总理。

1958年兼任国务院科学技术委员会主任。

1959年兼任国防部国防科学技术委员会主任,领导科技攻关,组织全国大协作,仅用5年时间就研制成功多种导弹和原子弹,不久又研制成功氢弹。

文化大革命期间,同林彪、江青反革命集团进行了斗争。

1983~1988年任中央军事委员会副主席。

1988年7月被授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。

1992年5月14日22时43分因心力衰竭,抢救无效,在北京逝世,享年93岁。

著有《聂荣臻回忆录》。

是第一、二、三届国防委员会副主席,第四、五届全国人民代表大会常务委员会副委员长,中共第七~十二届中央委员,第八届中央政治局委员,第九、十届中央委员,第十一、十二届中央政治局委员。

勤奋好学的人物典故

悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光 、程门立雪 举个凿壁偷光的例子西汉时有一个大学问家名叫匡衡。

他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁。

这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来。

匡衡看后,立刻想出了一个办法。

他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。

立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。

以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。

由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

争做新时代自信好少年

祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸,做新时代好少年。

我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。

祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。

祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国。

要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。

祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。

“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。

为自己存在的价值而努力,就是上进。

我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。

鸟美在羽毛,人美在心灵。

人的心灵美才是最美的。

品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。

所以大家要心灵美,知道感恩。

帮助别人,快乐自己。

人与人要互相帮助,要互相团结,力量才会大。

我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。

身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来争当四好少年。

不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也非不起来“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。

我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当四好少年吧

关于时代进步的作文不少于600

第一篇:社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。

作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的。

我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务。

创新对一个国家来说显得极其重要。

创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。

创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富。

一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地。

不创新就要被陶汰,就要被消灭。

国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。

而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。

在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的。

所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象。

除了创新,实践也很重要。

有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。

学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥。

而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。

所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象。

创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务。

全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。

一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢

如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的。

有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的。

所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象。

在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。

我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。

我们中学生是能够与时俱进的

第二篇:我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来

这就是我们新时代的中学生 我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来

这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。

老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。

”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。

诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。

只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎 新时代的中学生行在他人前。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。

看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗

”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎 这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。

其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。

我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。

我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。

我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。

我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎 这就是我们,新时代的中学生。

有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。

管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信: 我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天

关于信念的名言警句

1、最可怕的敌就是没有坚强的信念。

—曼·罗兰2、在道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

——松下幸之助3、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

——苏霍姆林斯基4、信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠发亮,也能在黑夜里闪闪发光。

5、性质上原本就有排他性。

从开始就容忍敌方的信念,新鲜有力的主义。

不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效杜伽尔卖国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。

——凯洛夫6、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。

——爱因斯坦7、这种信念是空的,只因生命在继续才盲目地产生信念。

——乔·桑塔亚那8、如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。

——薄一波9、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。

——托·卡莱尔10、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

——列夫·托尔斯泰11、喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成就决不会超过自己的信念。

——林肯12、信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。

——苏霍姆林斯基13、信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。

——泰戈尔14、信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。

——柯罗连科15、伟大的作品不只是靠力量完成,更是靠坚定不移的信念。

——塞缪尔·约翰逊

数学家华罗庚的名言是什么

数学家华罗庚经典名言警句:1.凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

2. 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

革命事业,艰苦同当;人我一体,苦乐共尝。

3.锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。

归去来兮。

4.钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

5.科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

6.人做了书的奴隶,便把活人带死了。

……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。

有了生命力了。

7.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

8.在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。

9. “难”也是如此,面对悬崖峭壁,100年也看不见一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

10.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

11.要有速度,还要有加速度。

12.早发表,晚评价。

13.努力在我,评价在人。

14.观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。

15.人说不到黄河心不死,我说到了黄河心更坚。

16.没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。

17.读书要真正打好基础,有两个必经的过程,即“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。

“由薄到厚”是学习、接受的过程,“由厚到薄”是消化、提炼的过程。

18.见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。

19.独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。

在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

20.聪明在于学习,天才在于积累。

……所谓天才,实际上是依靠学习。

21.任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的

自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

22.学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

23.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

24.科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。

25.科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。

入宝山而空手回,原因在此。

26.科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

27.自学,不怕起点低,就怕不到底。

28.时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

29.日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。

30.人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

31.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。

如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。

32. “不怕困难,刻苦学习,是我学好数学最主要的经验”。

33. “所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”34.自古成功在尝试。

35.我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为了舒服,活着不是为了个人,而是为了祖国。

36.横刀哪顾头颅白,跃马紧傍青壮人,不负党员名。

37. “天才由于积累,聪明在于勤奋”。

38. “树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终”。

39. “发白才知智叟呆,埋头苦干向未来,勤能补拙是良剂,一分辛苦一分才。

”40. “科学没有国界,但科学家是有自己的祖国的。

”41. “一心为人民”。

42. “壮士临阵决死,哪管些许伤痕。

向千年老魔攻战,为百代新风斗争,慷慨掷此身!”43. “最大希望就是工作到生命的最后一刻”。

44. “讲学,我不敢当。

不能好为人师,讲学以学为主,讲的目的是把自己的观点亮出来,容易接受别人的意见,改进自己的工作,精益求精。

”45.弄斧必到班门! 中国成语说,不要班门弄斧;我的看法是:弄斧必到班门。

对不是这一行的人,炫耀自己的长处,于己于人都无好处。

只有找上班门弄斧,如果鲁班能够指点指点,那么我们进步能够快些;如果鲁班点头称许,那对我们攀登高峰,亦可增加信心。

46.老骥耻伏枥,紧傍千里驹。

壮士重暮年,实干永不虚。

47.读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。

48. “不怕困难,刻苦学习,是我学好数学最主要的经验。

所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”49.自学很重要的一条,就是从严从难。

我们要比在学校里的人要求更严,钻得更精,消化得更透。

自学的过程中,不是人家给你一个问题,引导你去解决;而是要自己去找问题,并找出解决问题的办法,这就更需要有钻研的精神和坚强的意志。

50.要虚心,敢于把脸放下来。

不懂不要紧,向懂的人学,学了不就懂了吗

没有人请教和书上找不到的,就自己钻,钻透了,不就懂了吗

51.自学者的好处之一在于没有包袱。

没有架子可摆,更能轻装前进,但注意事物是会转化的,学习有成绩之后,说不定包袱也就来了。

52.学术权威是浮云,百万富翁若敝屣,为人民服务,鞠躬尽瘁而已。

53.香,香不过家乡茶;亲,亲不过故乡人。

54.死在病床上与死在工作岗位上有何不同

战士宁愿死在疆场上,教师宁愿死在讲坛上。

我不要死在病床上,宁愿死在工作岗位上。

55. “即使能活一百岁,36524天而已,而今已过四分之三,怎能胡乱轻抛

”56.中国是我的祖国,我的家乡。

我是穷人出身,革命有利于穷人。

而且我想我可以做一些对于中国数学来说,是重要的事情。

57. “中国是一个大国,一个伟大的国家,为什么要让数学这样落后呢

我们应该赶上去,我想我们是能够赶上去的”。

58.社会主义建设要文化、要科学,只有努力地学习,随时随地学,不断地学才能成为一个符合时代要求的人。

只有这样,才能在长征路上做尖兵,只有这样,才能不辜负党和人民的期望。

59. “夏战浙豫冒酷暑,冬战松辽斗寒冰”。

60. “神奇妙算古名词,师承前人沿用之,神奇化易是坦道,易化神奇不足提。

妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。

积久方显愚公智,发白才知智叟呆。

埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。

勤能补拙是良训,一寸辛苦一分才。

”61.敢干赶、严研验 62.人生难得三万六千日,不珍惜,不落实,悔何日,空叹息。

63.与其伏枥而空怀千里,何如历勉而直追骐骥

64.观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。

65.学而优则用,学而优则创。

66.壮士临阵决死,哪管些许伤痕。

向千年老魔攻战,为百代新风斗争,慷慨掷此身

67.人民利益为前提,个人成败羞再计。

68.掌握好今时今刻,为人类尽心尽力。

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