赞美生命力顽强的句子
1.咬定青山不放松,立岩中 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2.离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3.有一种生命，越是险恶艰辛，越是知难而上，顽强不屈；有一种生命，甘用几万年的光阴，阐释它奋斗的历程；有一种生命，值得我们饱含敬仰和钦佩之情，那就是地下森林。
今天它的枝繁叶茂，郁郁葱葱，须知洒遍了昨日辛勤的泪泉，奋斗的苦雨。
生命不息，奋斗不止是它永远的座右铭。
4.他们，一群深沉而不屈的生命的精灵，用高大的身躯诠释着生命的力量。
漫长的岁月，他们挣扎在黑暗的泥土中，奢望着阳光的眷顾。
就在这似乎被大自然遗忘的角落，竟然有一棵棵幼苗破土而出，它们在时间的荒芜中遭受了风风雨雨，终于长成参天大树
奇迹永远属于这些生命----地下森林
描写生命力顽强的句子
1.有一种生命，越是险恶艰辛，越是知难而上，；有一种生命，甘用几万年的光阴，阐释它奋斗的历程；有一种生命，值得我们饱含敬仰和钦佩之情，那就是。
今天它的枝繁叶茂，郁郁葱葱，须知洒遍了昨日辛勤的泪泉，奋斗的苦雨。
生命不息，奋斗不止是它永远的座右铭。
2.他们，一群深沉而不屈的生命的精灵，用高大的身躯诠释着生命的力量。
漫长的岁月，他们挣扎在黑暗的泥土中，奢望着阳光的眷顾。
就在这似乎被大自然遗忘的角落，竟然有一棵棵幼苗破土而出，它们在时间的荒芜中遭受了风风雨雨，终于长成参天大树
奇迹永远属于这些生命----
写给朋友的座右铭作文
每个人都有自己的座右铭。
它就像小鸟的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。
我，也有着自己的座右铭“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句格言便是我的翅膀，我的帆。
我的座右铭告诉我，在人生的道路上没有付出就没有回报；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定会得到你应得的回报。
努力地去做你应该做的事情，就一定没有错。
我还清楚地记得三年级上学期半期考的前一个星期，老师布置我们复习，可是当时的我觉得复习太简单了，不过只是翻翻书，写写生字嘛，于是，我变草草地翻了翻书，写了几个生字，就觉得已经足够了，复习完了。
可是。
但半期考的试卷发下来后，我被眼前的分数惊呆了——75。
5分，这对于平时成绩还算不错的我是一个多么沉重的打击。
当时，我觉得自己彻底失败了。
怎样做阳光少年
一、智慧来自勤奋 “天才出于勤奋”，这是任何一位学生都能背诵的经典格言，这也是我的座右铭。
然而，俗话说的好说起来容易，做起来难。
要深刻领会其中的要旨并长期坚持并非易事，学生的天职就是学习，而学习中的重要方面之一就是文化课的学习。
我也清楚的知道学习的重要性和艰苦性，经常用爱因斯坦的那句至理名言——成功等于一份天赋加上九十九份汗水，来不断鞭策自己，并且落实到行动上。
记得去年，我报名参加了学校组织的趣味数学兴趣班，面对那么多聪明的小伙伴，说心理话我胆怯过、害怕过，爸爸妈妈似乎看出了我的心事，鼓励我说：“相信自己，只要你努力了，肯定是最好的。
”面对他们的鼓励，我暗下决心，每天放学除了完成作业以外，还认真完成趣味数学兴趣班老师布置的任务。
经过一个学期的努力，赢得了老师和同学们的掌声，也投来了羡慕的目光。
我不再胆怯，兴趣班的突出表现给了我信心和勇气；兴趣班的辛勤努力，也为我后来的解题能力的提高奠定了坚实的基础。
我坚信，只要付出了辛劳就能得到收获。
要想成为一个充满智慧的阳光少年，在课堂学习上也是如此。
我们平时就要养成动口、动手、动脑三结合的良好习惯，上课认真听讲，踊跃发言，勤学好问；课后认真完成作业，既要学会知识，善于追根问底，勤奋研究；又要学习老师的敬业精神。
几年来，我从未落下过一次作业，即便是生病的时候。
因此，我一直是老师心目中勤奋好学的好学生，同学心目中推崇仿学的好榜样。
有时考试得不到满分，心里总是很难过，望着卷面追悔莫及，并暗下决心，决不再出现类似的错误。
在语文学习中，每天坚持阅读半小时的课外书籍，如《故事大王》、《儿童文学》、《作文大全》、《格林童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等，广泛涉猎，多方借鉴，对我的学习也起到了非常大的帮助作用。
同时，也提高了自己的思维能力和语言表达能力，锤炼了自己的综合素质。
二、快乐来自诚信 诚信是诚实和守信的合成，是做人之本。
诚实是内在的品质，守信是具体行为中的表现，你只有做到内在的诚实和外在行为中的守信一致，你才能拥有令人向往的——信誉。
有信誉的人，面容上才有自尊，目光里才有自信，行动中才能把握，生活中才有朋友。
社会在进步，文明在提高，现代化的世界都在强烈的渴望诚信，呼唤诚信。
作为新时代的我们，更加应该响应社会全体的要求。
我倡议大家做到：1、诚信做人。
2、诚信做事。
3、诚信学习。
4、诚信待人。
诚信，从小事做起，诚信，从我做起。
队员们，让我们共同行动起来吧
人人争做“健康、智慧、快乐、爱心”的阳光少年
急需校运会广播稿
校运会广播稿您是运动场上正义的化身；您是比赛场上公证的使者；您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线；我们为您高歌；我们为您欢唱；我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。
———《向往》致裁判员运动员尽情释放的舞台下，是汗流满面的工作人员们。
在此向你们郑重地说声：你们辛苦了
谢谢
———《向往》致工作人员洞水，是你生活的鞭策：辛苦，是你生活的动力；努力，是你生活的座右铭；你，就是让我引以为傲的环境艺术系。
———环境艺术系不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧
用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
———计机系致运动员你们是海上最美丽的浪花，你们是海上最勇敢的水手，风和浪都不能让你们有丝毫泄气，我们为你们呐喊：加油吧
一切皆有可能
记住：Anything is Possible!———管理系失败，不可怕，可怕的是你自己放弃；不要气妥，不要灰心，坚持到底；相信自己，吃得苦中苦，方为人上人。
———财经系千里风光，万里云飘。
望运动场内外，健儿如此多娇，引无数观众竞折腰
数生物健儿，独领风骚
———生物系还有1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。
总在鼓舞自己，要成功就得努力。
热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。
相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。
当一切过去，你们将是第一。
相信自己，你们将超越极限，超越自己
相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
2.来吧 现在才是关键， 把脆弱放在一边。
抓不住机会的你， 上不了最前线。
踏上雪白跑线， 把头发甩到后边。
能量化成流汗， 让我疯狂呐喊。
相信我的预感， 一定第一个撞线， 只要定睛向你看， 心情便会HIGH到极度点。
3.老师说 语文老师说，你们很美， 是一种回归大自然的天然美； 数学老师说，你们很美， 那轻盈一跃是对称的美； 政治老师说，你们很美， 是负出与收获的辩证美； 英语老师说， 在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。
4.致运动员 红色的跑道上， 你像一簇火焰， 用尽自己的热情， 来燃烧自己的活力， 殊不知，你是忍着疼痛 在为班级争光， 那一圈圈的绷带格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注视着你， 在为你呐喊
COME ON。
YOU ALWAYS THE BEST
5.永不言失败 失败意味着什么， 我们从未想过， 因为那不是我们想得到的 最终结果， 也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标， 什么都只成为漂渺 把所有的一切都抛在脑后 对失败说：来吧
我终究会战胜你
6.希望 我真诚的希望 我是一阵微风 让我的祝福 追随在你身后 我真诚的希望 我是一束阳光 永远照射大地 为你加油 我真诚的希望 我是一片阴凉 让你休息 为你鼓劲 7.致运动员 你从哪里哪里走来
青春是你的风采 你向终点奔去 掌声为你澎湃 你用流淌的汗液 震撼着有情儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 8.奔向前方--致运动员 枪声响起 燃起的是你的激情 放飞的是你的理想 你的挥汗付出 在矫健的步伐以后逐一闪亮 纵使艰难 但，奔向前方 唯有它给你掌声 唯有它让你傲气昂扬
9.跑啊跑——致3000米运动员 跑啊 无休止的被追赶 尽头遥远 有点惶恐 却无理由 和着彼此粗重的喘息 渐渐失去了意识 翅膀 像鸡毛掸子 拥有羽毛却无力飞翔 劳累 不能停止的. 跑啊跑 10.赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起 11.致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。
离弄起点， 是一种勇气。
驰骋赛场， 是一种胜利。
朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。
12.致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧
翅膀属于你 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。
洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周
13.致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。
还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧
远方有我们的理想， 由我们的希望
致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。
我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。
我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福
为你喝彩
无悔的选择 14.致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。
于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。
对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著
或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道
你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 15.致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。
它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。
我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 16.致跳高运动员 在阳光的照耀下， 跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们， 用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试， 怎会知道自己是否为强者， 超越自己， 也许会创造一番新天地
运动健儿们加油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜
万马齐过桥。
17.致运动员 开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色的季节里我是烂漫的花 金色的季节里我是迎风的果 不变的是生命的蓬勃 老师，加油
18.献给参加比赛的老师 走下讲台， 放下教鞭， 一身运动装的老师， 竟让我有些不太习惯， 看惯了老师的正直， 看惯了老师的威严， 沸腾的运动场上， 看到了老师灿烂的笑脸， 也许身体不算强壮， 也许脊背已经略弯， 但你的风采丝毫未减， 老师，加油
请把您的火力尽情展现
19.致裁判员 规则 是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片 无人喝彩 20.致大会裁判员 同样的骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。
你用精密的仪表， 和细致的耐心， 记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪， 辛苦了， 敬爱的老师
致裁判员 良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚 ； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦
21.致1500米运动员 运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一丝丝的希望 人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧 胜利就在眼前 飞吧
鼓起你的信心
在运动场奔驰
在一片欢呼声中跃起
飞吧
向理想奋勇拼搏
那滴滴汗水流淌在你的脚下
但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进
飞吧
谁能教我学习数学啊，我一看到数学就头疼 。
其实数学就是和数字、符号、公式打交道，不知道你现在是哪儿个阶段的数学有困难。
小学的数学是最简单的，大多是有趣的剧情编成，初中开始就比较枯燥了，慢慢来吧。
假如你现在上小学，我推荐你上数学奥林匹克，很有意思，我从3年级开始学，一直受用到大学，纯手打。
希望能采纳~
我到底得了什么病?
我也害怕 是太在意别人的看法了吧 问问同学 他们也好多害怕的呢 大家都害怕 就没什么好怕的啦 正常滴 ^-^
什么是有追求
大学生成长成才计划 才是什么才
人才。
21世纪什么东西最贵
人才。
什么是人才
有创新能力、理论认识、实践能力的人可称人才。
才是能力的总称，学习能力、工作能力、沟通能力、操作能力……能力无穷，才无止境。
才有通才和专才。
通才是万金油，哪里有痛哪里涂，涂在哪里就会见效，通杀。
通才不是一块砖，哪里需要哪里搬，那是才力浪费。
通才是深厚知识积累贯通的结果，表现出来就是适应能力认知能力等等能力超强。
社会普遍倾向于通才培养，妄图个个都是万能型，任何地方都能发光发热铸就辉煌。
基本上这属于痴心妄想。
培养一个通才多么不易。
一法通方能万法通。
一法尚且不知所谓难明究竟，他法又怎能融会贯通
即便有所了解，也说不上通，便通也通不到哪里去，半罐子水响叮当。
所以通才的培养结果是造就了一大批庸才，应一句老话是“样样学样样瘟”。
“瘟”就是无所有、无所知、无所得。
通才教育搞了半天，最终弄了一堆“瘟才”“瘟鸡”出来，劳而无获。
真正的通才多么难得，那得多少年才出那么一个，岂是四年大学就能批量盗版的
中国历史上那么多名人，似乎拿得出手的通才也就一个苏轼吧；再看西方月亮，能称得上通才的好象也只有达·芬奇——这都多少年前的老古董了，算得上讲古。
放眼今天，谁担得起“通才”这个名头
庸才瘟才倒真的遍地都是。
二十年前一块板砖下去能砸倒十个诗人，十年前能砸趴下一百个经理，今天一板砖能撂翻千儿八百个“通才”
真是大发了
专才也不容易。
称得上“专”的也要看钻得深不深。
钻得深一要看天分，二要靠时间。
天分高的是天才，天才毕竟是少数，大多数的人IQ只能跟平均植挂钩，终于是要靠时间来堆积累积的。
可是不行，就不给你时间。
社会心急，大众心急，需求心急……你自己比这些跟急。
要求是人才不仅要出，还要出得多，出得好，出得快。
一个“快”字，把时间打了个对折还不止。
教之能学，学之能成，成之立马就能用，用之还得立竿就见影，当下见成效。
好玩
真当是流水线生产的标准件了，一装一配就干活不累。
快快快，快马加鞭急上鞍，走马观花做专才。
凡事一急就有折扣，有了折扣便不实在，水货。
所以还得来一句老话：“心急吃不了热豆腐。
”唉，真糙，一点艺术才情都没有的土话，俗，可真有理，就没听过把好好一个人扔到人才生产流水线上粗制滥造瞎折腾的，今儿算开眼了。
通才既然不通，专才既然不专，不好意思，人才自然便是不才了。
“区区不才”估计是从这儿来的吧。
所以我压根儿不想做这样的人才。
四年之间，于我太短，我成不了才。
我愚我蠢，一门尚且未通，不敢奢望通万法；我木我笨，天资不足，需要缓步徐行钻一转。
“十年树木，百年树人。
”我急不来，也急不得。
我只想先学学做人，“厚德笃学”么，再谈成材。
学而有道，道不可违。
成人成材，按部就班，安步当车可能更好。
这是一个“学习的社会，知识的社会”，更是人的社会，先做人吧，会做人了才能构建一个“和谐的社会”不是么
再说“活到老，学到老”，不是还提倡“终身学习”的么
着什么急呀
所以别逼我，也别由着你的性子折腾我。
我只需要时间，我不需要速度。
-----浅谈立志对成才的重要作用 古训云：“有志者立长志，无志者常立志。
”千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌无为，虚度年华。
历史的见证告诉我们每一个人：“人无志则不立。
” 立志不是挂在嘴边上的口头禅，也不是贴在墙上的座右铭，而是一种刻于心间而后现于行动的大智慧，大境界。
它需要辛勤的汗水去浇灌，也需要努力的付出去滋润。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”是它的行动指南，“志从高远”是它的指导思想。
伟大的文学家苏东坡在他年少时，自以为读了几个字，熟视无睹，看不起别人，还在他的门庭上挂了一副对联，上联为：识辨天下字；下联为：读尽人间书。
偏巧这副对联被一老者看见，他是有心想考考这位自负的，狂妄的年轻人。
他便写了一个生僻的字，让东坡读，可是东坡看后却哑口无言，羞愧难挡，终日坐于家中反省，而后，他便改了那副对联。
对联也就成了：发愤识辨天下字；立志读尽人间书。
此后，这也就成了他的人生志向，奋斗目标。
他当然的也就成了一位横跨历史星空的文学星宿，从而也就成为家喻户晓的传诵人物。
通过这个事例，可以看出志向对人的发展乃至成才是至关重要的。
那么，立志对成才究竟有多少作用呢
归结有三： 首先，远大的志向犹如一盏指路灯，指引人们前进。
伟大领袖毛主席不愿看到中国的百姓任人欺压，任人宰割，看不惯以强欺弱，更看不惯列强的铁骑在中国的土地上践踏。
所以，他立志要将日寇赶出中国大地，他立志要解放全中国，立志要为百姓谋福利，立志要重建美好家园。
多少个日日夜夜，他的志向从未间断。
又有多少个日日夜夜，当别人熟睡之时，而他却还在为他的志向辗转反侧。
在革命最艰苦的时候——长征，面对沼泽地，面对大雪山，面对着对面是敌人的铁锁桥，他没有退却，反而更加勇往直前，写出了“星星之火，可以燎原”的动人篇章，他以乐观的态度向黑暗势力挑战，他以持之以恒的志向夺取了中国人民自己的红色政权。
难道对此我们只有赞扬而没有一点感想吗
面对感想，我们只是无动于衷吗
不，我们应该从中学会，志向是人生关键的起点。
其次，远大志向可以陶冶一个人的情操。
人民的好书记，百姓的好公仆，党的好儿子，国家的忠实干部孔繁森，是大家在熟悉不过的了，他在短暂的五十年人生历程中留下了不平凡的业绩，他在走马上任时就立志要为百姓当好父母官，在西藏一扎根就是十几年，十几年如一日，克尽职守，兢兢业业，从不为自己着想，时时事事为当地的藏族同胞着想，曾两度桑梓而不顾，是什么让他如此献身，如此“舍生取义，杀身成仁”。
是志向，他志在百姓安危，志在百姓疾苦，相应的，百姓也就将他放在心上。
他为了西藏的经济发展而献出了自己的生命，藏族同胞不会忘记他，他将是他们永远的“活菩萨”，永远是这块土地上的守护者，永远是西藏天空中不落的太阳，他生的伟大，死的光荣。
正如臧克家诗中所言：“有的人死了，他还活着。
”如此的情操，如此忘我的精神，试问，又有几人能做到
又有多少人贪图功名，寻求利禄，而失去远大的志向，迷失前进的方向，太多了
我们是否也从中学会了一点点东西呢——大志向中体现大智慧，大智慧中蕴涵大境界，大境界中孕育出高尚情操。
再次，远大的志向激人奋进，使人在艰难困苦中寻求真实的自我。
“程门立雪”这个成语典故大家都熟悉吧
如果杨时没有志向的话，他能在雪中立了几个时辰吗
他能解惑吗
肯定不能。
所以个人的成才和立志是成正比的。
古往今来，有所作为的人没有一个是没有志向的。
就看你的志向的大小和付诸的实践如何了。
参考资料：百度
想在淘宝买东西，那里可以领到优惠券
天猫，天猫上的东西比较有质感，价位适中。
也有一些物美廉价的淘宝店，那得精挑细选，最近流行的促说aρρ有特多认真挑选到质优价廉的商品。
作者东郭柔妙
