乐于助人,无私奉献的名言警句有什么
1，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
——佚名 2，助人为乐是一种美德。
——佚名 3，病人之病，忧人之忧。
—— 4，助人为乐是共产主义世界观的体现。
——佚名 5，你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
—— 6，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
—— 7，人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
—— 8，如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。
当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
——鲁迅 9，世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
—— 10，我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
—— 11，现代化建设需要助人为乐的精神。
——佚名 12，应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
—— 13，助人是人格升华的标志。
——佚名 14，助人为快乐之本。
——佚名 15，每有患急，先人后己。
——
爱心奉献乐于助人的亲身经历和感受作文
《 乐于助人、奉献爱心----《与美同行》》 美，无处不在。
我们从小养成讲诚信、重信誉、讲友爱、乐助人、善思考、说实话，办实事的品德，争做与美同行的人，读了《与美同行》让我更加深感受到美的真谛，美就在我们身旁。
乐于助人，奉献爱心中的《 茶叶蛋换来教学楼》深深打动了我，张杰爷爷二十多年来持续资助家乡的教育事业，至今已累计捐款1200余万元，。
张爷爷是个小商贩，他靠卖茶叶蛋、粽子、河蟹赚钱，可是他没把辛辛苦苦赚来的钱用来买房子，而去给几千学生解决读书的问题，当时他还说：”自己好不算好。
家乡好才算好。
”张杰爷爷是那么的高尚和伟大啊。
他一生勤劳简朴，一心为别人着想，他不是为自己而活着，而是为别人的幸福而活着，尽管张杰爷爷所捐款项是有限的，但他的精神是无限，我们应该学习他这种大公无私的精神，让我们的生活变得越来越美丽。
生活中也有许多我许多像张爷爷一样的爱心人士，如在我们状元有一个“状亭施粥亭”。
“状元亭”很简洁，筑了一圈墙，上面盖了铁皮棚，棚内井然有序摆着桌凳，但是里面充满了爱心与温暖。
每天7点不到，状元亭前排起了长长队伍，穿着白色工作服义工阿姨们，忙进忙出的，陆续抬出一大锅粥，把一碗碗热腾腾的打粥送到民工子弟、清洁工。
孤寡老人手中。
有时还不忘叮嘱一声：“小心烫”。
在这里提供粥外，夏天还提供伏茶，端午节还提供阿姨亲手包的爱心粽子等等，他们不怕累，不怕脏，不求任何回报，默默的付出着，他们爱心感动他们身边的人，都加入他们的团队，有钱的出钱，有力的出力。
大家一起把爱心亭做的更大更好，让爱心传递到状元的每个人。
我也有过乐于助人，献爱心的事，如同学没带伞送他回家，把自己零花钱给些乞丐等等，原来帮助别人自己是多么的快乐。
我做的事虽然比起张杰爷爷和“状元亭”阿姨叔叔们是那么的微不足道，但我们应该常怀善心，从身边做起，从小事做起；用自己小小的行动影响他人，把爱心传递到生活的每个角落。
才能使生活更有意义。
我们与美同行，播下美的种子；绽放出美的生命；传递美的正能量，让我们的生活更加美好 。
助人为乐都有哪些好处
1、助人为乐，体现和谐的社会本质，形成良好的社会风气。
2、助人为乐，体现一个人的精神境界，无私奉献，有利于社会，有利于纯洁自己的灵魂。
3、助人为乐，在别人得到帮助的同时，自己也感到精神愉悦，有利于身心健康。
4、助人为乐，是人的本质，大家需要一个相互关心、相互帮助的生活环境。
有哪些名人的助人为乐的故事
名人助乐的故事多不胜数，下面就几则家共勉：严植之救人急难 朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。
有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工。
近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。
严植之于是将此人接回家中，为他治病。
一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。
严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自我的家乡。
王羲之助人卖扇 著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。
有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。
他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。
人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。
等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。
辛公义改变陋习 隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。
当地的老百姓有一种陋习，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重，很快死去。
辛公义到任后了解到这相状况，就下令将病人抬到衙门里来，自我和数百位病人住在一齐，亲自安排给他们看病服药的事情。
经过细心照料，这些病人都恢复了健康。
辛公义的行为不仅仅得到了人们的赞颂，也彻底改变了当地的陋习。
李士谦乐善好施 北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭十分富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。
有一年春荒，许多人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。
到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。
借了粮的人都要求延期偿还。
李士谦说：“我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。
既然年成不好，借的粮就不用还了。
”于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。
第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。
李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。
他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。
雷锋助人为乐的故事雷锋只要登上火车就忙个不停。
他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮忙妇女抱孩子，给老人找座位。
一会儿，就忙得满头大汗。
别人叫他休息，他总说不累。
有一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。
雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。
雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。
” 老人高兴得不知说什么好。
上车后，雷锋给老人找了座位，自我就站在老人身边。
他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。
老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。
说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。
他看了信封上的地址，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找儿子的迫切情绪，就说：“大娘，您放心，我必须帮您找到儿子。
” “那敢情好
”老人高兴得眉开眼笑。
火车进站后，找了两个多小时，最后帮忙老人找到了儿子。
母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。
” 很多名人中都做过助人为乐的事情，这里就不一一列举了。
关于奉献的成语
1、毫不利己、专门利人拼音：háo bù lì jǐ， zhuān mén lì rén释义：丝毫不为个人利益着想，一心一意做有利于他人的事情。
2、助人为乐拼音：zhù rén wéi lè 释义：帮助人就是快乐。
3、慷慨解囊拼音：kāng kǎi jiě náng释义：当个人或集体有急难时，毫不犹豫地打开钱袋予以资助。
4、视死如归拼音：shì sǐ rú guī释义：为国家、民族的利益不惜牺牲性命。
5、见义勇为拼音：jiàn yì yǒng wéi释义：看到正义的事，就勇敢地去做。
6、仗义疏财拼音：zhàng yì shū cái释义：行仁义的事，不计较钱财。
7、任劳任怨拼音：rèn láo rèn yuàn 释义：任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
8、废寝忘食拼音：fèi qǐn wàng shí释义：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容做事、学习非常专心。
9、知难而进拼音：zhī nán ér jìn释义：明知有困难也毫不退缩，依然勇敢前进。
10、克己奉公拼音：kè jǐ fèng gōng 释义：克己：约束自己；奉公：以公事为重。
克制自己的私心，一心为公。
如何做好班组长工作
1 做好班工作的基本保证\ 班组为班组的带头人，肩工作具体而复杂，不但产方面的任务，也有管理方面的任务，因而需要合理安排好班组成员的工作，协调好各种关系，随着电网的不断扩大，班组的工作任务也不断增加，许多工作如新设备的投产方案、大型事故预案、操作注意事项和班组管理规定的编写都要占用业余时间。
如果班长没有正确的人生观和价值观、没有强烈的事业心、高度的责任心和奉献精神将很难完成这些任务，也很难带领班组成员做好各项工作。
\ 2 做好班组长工作的前提\ 班组长作为班组排头兵，业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。
作为班长应非常重视知识的更新积累，要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习，特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。
当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习，不断加强自身修养，提高自身的业务素质，树立正确的人生观和价值观。
\ 3 做好班组长工作的重心\ 安全生产是电力企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。
班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。
为此，调度班应重点抓好以下几个方面的工作。
\ (1) 抓好班组成员的安全教育，强化班组成员的安全意识。
通过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度，对变电站大修、新设备投产、特殊运行方式、重要时期保供电措施等要求及时进行交底；认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训；及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施；不断强化班组成员的安全意识。
\ (2) 抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制。
一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书，把安全生产责任制真正落实到人。
\ (3) 抓好技术培训工作，积极开展岗位练兵活动。
调度班是集电网各专业的综合班组，班组成员的技术水平直接影响电网的安全运行，为此，调度班应非常重视技术培训工作，制定培训计划，并通过技术问答、事故预想、反事故演习、技术讲座等多种培训方法，提高班组成员的业务能力和技术水平，同时提倡和鼓励自学成才。
技术培训应结合工作实际进行，做到培训时间、培训内容、培训人员“三落实”，力求目的明确，效果显著，实现制度化、规范化，力戒流于形式。
\ (4) 加强考核，确保安全生产。
奖金“百分制考核”是一种很好的考核办法，在此基础上修改完善的“调度班安全生产考核规定”、“调度差错、严重差错、障碍的统计规定”、“调度操作票管理、考核规定”和“千条统计、考核规定”等制度丰富细化了考核标准。
班组长要本着对个人、对班组、对企业负责的精神搞好安全，及时制止违章作业、违章操作行为，严格考核不安全现象，严肃处理性质严重的不安全事件。
要树立“安全无小事”观念，防微杜渐。
考核要以“公平、公正、公开”原则，要使班组成员认识到考核不是目的，只是一种手段，考核是为了安全，为了职工、班组和企业的利益。
\ (5) 加强民主管理，充分发挥班组“五大员”的作用。
班组长既要充分调动班组成员的积极性，更要发挥“五大员”的作用，做到各司其职，各负其责，并通过他们的行为影响其他班组成员，增强班组成员的工作积极性、主动性和创造性，增进班组成员的集体观念，从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参与”的局面。
\ (6) 加强交流，提高班组的战斗力。
班组长除了要认真关心职工、热心帮助职工外，还要做好与班组成员的交流工作，包括技术、思想、学习、生活等方面的交流，以了解班组成员的特点，从而在工作中充分发挥班组成员的特长，如根据老调度员在工作经验和技术上的优势，侧重让他们做好传、帮、带及安全把关工作；根据年轻调度员接受能力强、可塑性大、有创新精神的特点，放手让他们通过实践提高工作能力，使他们逐步成为班组工作的中坚力量。
同时，通过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况，有针对性地做好工作安排和监护，确保生产安全。
通过交流还可以增强与班组成员间的相互信任，从而增强班组的凝聚力，提高班组的战斗力。
\ 4 做好班组管理工作的方向\ 当今社会已进入计算机网络、信息技术时代，许多新技术在电力系统中得到广泛应用，而班组的工作量也随着电网的不断发展而大幅度增加，为了确保电网的安全、优质、经济运行，班组长要突破原有的思维定势，大胆开展创新工作。
通过创新提高班组的管理水平，通过创新使班组管理工作走向标准化、规范化。
例如，将计算机技术引入班组管理中，开发调度操作票系统和调度值班日志管理系统，进行调度班主页建设，都能使班组管理取得显著的效果，计算机技术和网络技术的应用不但避免了重复劳动，减少了工作差错，提高了劳动效率，而且使班组管理走向了标准化、规范化的道路。
人生四大乐是助人为乐、与人为乐……
助人为乐，是指怀着道德义务感，主动给他人以帮助，并引以为乐的一种道德行为和道德情感。
俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。
乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德已代代相传，源远流长。
它作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为规范。
在人生的生活中，人与人之间是需要互相帮助的。
碰到问题，要想方设法；遇到困难，要互帮互助；遭受困境，要鼎力相助。
例如在日常生活中当看到别人跌倒了，则会不由自主地扶他起来，这就是助人为乐。
所以从某种角度来说，助人是人的一种本能，一种境界，一种美德。
它是一种人与人之间互助、互爱、互帮的人际关系，是人的健康与自身的修养的必修课题。
所以，助人为乐它贯穿在每个人的生活中，作为为人处世的一种准则。
例如《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。
”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。
《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。
半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。
王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢
人要多做帮助人的好事才对。
”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。
只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“吾原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢
”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
由此可见，古今中外乐于助人作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为规范。
每个人都会遇到困难，此时，往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。
这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。
那么，助人为乐有那些意义及重要性呢
个人理解认为主要有以下五点：助人为乐，是中华民族优良传统。
乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。
中国是礼仪之邦，乐于助人历来为育人大计的重中之重。
这是一种博大精深、源远流长的幸福
助人为乐的思想早在古代就产生了。
孔子提出的“仁爱”，墨家主张的“兼相爱，交相利”以及“乐善好施”的伦理思想和原则，都包含有助人为乐的意思。
近代资产阶级提出的“博爱”口号，也有助人为乐的成份。
助人为乐，是人生的快乐之本。
助人为乐乃一种美德，人不论在生活还是工作中，每个人都会遇到困难，此时，人往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞。
乐于助人，帮助了别人也快乐了自己，通常心地善良、与人为善、经常帮助别人的人，心中也总存欣慰、愉悦的感觉。
这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。
助人为乐，是一种高尚的美德。
“助人为乐”在公民道德建设中占有十分重要地位，公民在助人为乐做好事中，不计报酬、毫不利已、专门利人，在社会上形成一种和谐、健康、向上的风尚，对拜金主义、享乐主义各极端个人主义等腐朽思想，是一种有力的抵制。
在“助人为乐”中“点亮自己，照亮别人”，既帮助了他人，又净化了自己灵魂，升华了人格、丰富了精神世界，提高人的素质。
如果人们都不讲助人为乐，自私自利甚至尔虞我诈，那么社会就难以顺利发展，人们就会寸步难行。
助人为乐，是人格升华的标志。
对一个人来说，人生是风水轮流转，本来这个世界上，月有阴睛圆缺，人有悲欢离合，十年河东十年河西，没有一个人永远走运。
道德是基本的善，道德是燃烧的光，在帮助人的过程中，净化灵魂，升华人格，所以助人是人生最大的快乐。
助人为乐既是一种道德品质和道德信念，也是每个人的道德责任，更是一种崇高的人格力量。
助人为乐，是做人聪明的行为。
助人为乐、勇于奉献正顺应了这一社会发展规律。
如果每一个“自己”都不关心他人，那么你自己也就没有人来关心了。
把关心他人、助人为乐的人看成是傻瓜，实际上就等于把关心自己的他人看成是傻瓜。
同志说过：“人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。
”只有像雷锋那样“自己活着，就是为了使别人生活得更美好”，才能用高尚的爱心去引发他人的爱心，换来人间充满友爱的春天。
那么，助人为乐应该从那些方面努力呢
个人理解主要着眼以下四环节：做到助人为乐，要树立正确的幸福观。
常做好事，做善事，就会觉得能使别人快乐，自己心里也快乐。
只不但体现崇高的做人境界，而且得到精神上的满足和激励，体会人生的意义和价值。
只有把为他人谋福利当作自己的义务和幸福，树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想，要树立正确的知行观，到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
做到助人为乐，要从细微之处见精神。
助人为乐大量的是“于细微之处见精神”，靠平时的点点滴滴来体现。
要有大公无私、助人为乐的精神境界，有毫不利己、专门利人的道德情操，有想他人之所想、急他人之所急、不惜牺牲自己去换取别人幸福的宽广胸怀，做一个设身处地为他人着想的人，尽力为他人排忧解难的人。
例如在公共场所，主动搀扶老弱病残，给问路人耐心指路，见到群众有难相求热情给予帮助，等等，都是助人为乐的具体行动。
做到助人为乐，要有持之以恒的毅力。
同志说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
”人要跳出个人主义的狭小圈子，同那种“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的自私自利观念，以及“主观为自我，客观为别人”、“损人利己”的个人主义思想彻底决裂。
人应该把助人为乐作为培养自己优良的道德品质，为社会多作贡献的目标，为人民做有益的事中，净化自己的灵魂，实现美好的人生追求。
做到助人为乐，要从点滴小事做起。
荀子曾说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”道不可坐论，德不可空谈，归根到底要落实到行动上。
有的人想“不鸣则已，一鸣惊人”，做了好事，想让别人知道，想自己出名，这与“助人为乐”精神格格不入，这样一来不是在助人，弘扬美德，而是借机捞取政治资本，不是为他人，而是为自己，这种人小事不愿做，大事做不来。
助人为乐不在事情大小，只要是好事，都应该做，都有责任做。
从大处着眼，从小处入手，如在公共场所看到果壳纸屑拾一下，出门乘车给老弱病残让个座等，举手之劳。
“粒米成箩，滴水成河”，只要肯做好事，坚持做好事，道德修养就会象树一样越长越高，象水一样越流越大，从而为社会作出应有的贡献。
总而言之，助人为乐是建立良好的人际关系、推动社会发展的重要道德准则，永远是道德生活的主旋律。
从自己做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把每一颗善良的心都变成道德的高地，让温暖的涓涓细流汇成和谐的滔滔江河。
好友文才礼若精彩赠玉： 一纵观古今闲话乐，卑鄙龌龊何其多。
为官暴敛心窃喜，经商投机张扬说。
偷懒省了三分力，狂笑跃上八丈坡。
行路未捡半斤米，懊恼一日又白过。
二高尚当数别样活，史书篇篇载颂歌。
先天之忧悬洞庭（1），重于泰山九州播（2）。
见义勇为处处赞，甘洒热血碑碑刻。
后辈愿将英名念，倘若大海起浪波。
三雁阵扬声人争卓，何必背负万手戳。
送出玫瑰驻余香，褒赏字字驱寂寞。
精气越使长越猛，筋骨美誉两丰硕。
援助皆是平常情，点点滴滴锻魂魄。
如何成为一个乐于助人的人
一、乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。
每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。
如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助人的。
二、以下四点做到乐于助人：1、让孩子相信自己有能力帮助别人：有的孩子在同伴需要帮助的时候，表现迟疑或者太过冷漠都是对朋友的一种伤害，其实有的孩子是自身缺乏自信，认为自己不可能对别人有帮助，如果孩子有这种想法的话，父母应该寻找机会帮助孩子找回自信，时常给孩子自信和鼓励。
2、让孩子学会观察和注意别人的需要：当同伴处于困境中时，有些孩子能察觉到同伴需要帮助，但是仍然熟视无睹，毫无反应，该干什么干什么，对于这样的孩子，父母要经常直接用语言表达自己的需要，描述需要的帮助，并教孩子懂得如何从别人的表情、行为看出对方的需要，让孩子学会关心别人。
3、让孩子及时作出助人的决定：根据研究，情感的力量有助于孩子作出助人的决定，对于5岁以下的孩子来说，父母可以引导他们回忆自己经历过的类似情景和感受，如“以前你系不上扣子的时候，是不是也挺着急的。
”对于6岁以上的孩子，父母还可以设置情景，让他们设身处地的想一想，自己遇到一些困难情况时，心里的想法。
4、教孩子采取恰当的助人行动：心有余力而不足，就是说想帮但却因为自身能力不够，要教孩子个人能力有限的时候，需要拒绝的时候必须要果断拒绝。
