学习BASS需要注意些什么.?
我与书籍共成长 书是知识的宝库，是力量的源泉。
它就像是一位良师益友，陪伴我度过了童年美好时光。
当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。
上了幼儿园，老师常常给我们讲书上美妙的童话故事。
从书中我认识了美丽漂亮的白雪公主、顽皮淘气的匹诺曹、还有聪明勇敢的孙悟空…… 书，像一块有魔力的磁铁深深吸引了我。
进入小学，我愈发喜爱书籍。
我的书橱里摆满了各类书籍。
《一千零一问》、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》等等。
随着年龄的增长，我不再满足童话故事，我开始痴迷于各类文学著作，《西游记》、《三国演义》、《少年维特的烦恼》等等，每当读到一本好书，我便爱不释手，就像久旱的土地迎来甘霖。
书就像是一位知心的朋友，是它给了我战胜困难的信心和力量。
我从五岁开始学习手风琴。
随着功课的增多，渐渐感到力不从心，好几次想打退堂鼓。
一次，在一本《名人名言录》上看到“有志者事竟成”这样一句话，对我触动很大。
是啊，周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向。
周同第坚信“外国人办到的事中国人也一定能办到”。
一个个活生生的例子告诉我只有远大而坚定志向的人才能功。
我把“有志者事竟成”六个字工工整整地抄在日记本上，并把它作为我的座右铭。
从此，抓紧分秒时间练琴，多少个夜晚，放弃了精彩的电视节目。
为了拉好每一个音符，我的指尖不知磨掉了几层皮。
“功夫不负有心人”，我的琴技提高很快，去年我以优异的成绩顺利通过浙江省教育厅学生艺术特长水平测试小B级考试。
我爱书，因为一本好书在我寂寞时能帮我驱走孤独；在我烦恼时能给我带来快乐；它更会在不知不觉中为我传输渊博的知识。
在我眼中，书是教育家，它能使人明辨是非；书是艺术家，它能陶冶情操；书是文学家，它能带我走进文学宫殿；书是开启智慧的金钥匙；书是人类进步的阶梯。
书是我永远的伙伴，我与书籍共成长。
回答者： F袖白雪 - 见习魔法师 三级 2-16 17:46四味书屋 世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。
当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。
没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼
读书，在绚烂的春天。
没有人会否认春天的温暖和浪漫。
读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。
”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
原来，夏天也可以有这样的景致。
当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。
手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。
灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝
读你，在悲凉的秋天。
没有人会否认秋天的苍凉与希翼。
读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。
读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝
读你，在寒冷的冬天。
没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。
读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一… 参考资料：自己删减 回答者： 人间无爱吗 - 门吏 二级 2-16 21:03我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢
是‘金蝉脱壳（qiào）’
”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊
读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书
读书让我知道了什么是酸
什么是甜
什么是苦
什么是辣
读书让我知道了怎么为人处事
读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗
回答者： 479597643 - 经理 四级 2-19 19:32 分类上升达人排行榜用户名 动态 上周上升 好几回广东 8040 风缘风语 5980 加一块冰 5390 qsmm 4835 碧海蓝天365 3615 更多>> 订阅该问题中国教育研究期刊2008年征稿启事 2008年征稿启事!助您得职称,助您升职,还可以得继续教育学分!中国教育研究论坛是中国.. 中国教育教学杂志2007 征稿启事 凡在本刊论文发表或教育教学科研成果报告的作者可申请获得相应继续教育学分....咨询.. 青少年培训 卡内基训练成就您美好.. 想了解卡内基训练如何帮助青少年及大学生在多重课业,及人际关系压力下,仍然能够保持.. 宿迁心理咨询师培训 到宿迁市心理.. 宿迁心理咨询师培训中心:开展国家职业资格心理咨询师培训,进行心理学领域学术科研与.. 优质实用的企业培训-为江苏企业 我们公司在企业培训方面于其他培训公司不同之处在于我们注重的是理论与实际的结合,如.. 您想在自己的网站上展示百度“知道”上的问答吗
来获取免费代码吧
--------------------------------------------------------------------------------如要投诉或提出意见建议，请到百度知道投诉吧反馈。
©2009 Baidu
怎样才能让自己语言丰富
1、要有崇高的思想无论是演讲、谈话、论辩都是一种向听众作宣传的双重活动，你的思想、品德、感情、修养都会在有意与无意中影响着听众的思想、品德、感情、修养。
而演讲者、说服者只有具备了高尚的思想修养，他的话才具有说服力。
身教胜于言教就是这个道理。
要练口才，首先就要培养自己的思想美、心灵美、行为美，培养自己热爱祖国、热爱人民的高尚情操，学会使用正确的方法、立场去分析问题、解决问题，只有这样，才能用美好的语言去感染听众、说服听众、宣传听众。
2、要有渊博的知识要想给别人一杯水，自己要有一桶水。
这是一个普通的常识。
要说给别人听，首先就得自己有。
别小看了演讲时的几分钟，论辩时的几句话，就这几分钟、这几句话，需要我们有丰厚的知识积累。
平常可以准备一个小本子，把每天从报纸、杂志、课文中看到的观点、方法，好的词、句子都记录下来，有时间就拿出来看看，天长日久，就形成了自己的思想，有了自己的见解，也有了自己的词汇库。
说起话来也就头头是道，也不觉得没词儿可说了，甚至常常能妙语惊人，这就是积累的结果。
3、要有远见卓识远见卓识是演讲者、交谈者、论辩者必须具备的一种素质。
我们不论是演讲，还是谈话、论辩，面对的都是人，或是广大的听众，或是单个的个人。
但不论是人多，还是人少，谁都不愿意去浪费时间听那些老掉了牙的、人人皆知的陈词滥调。
如果总是人云亦云，从没有自己的见解，自己的观点，那么永远也不会成为一名受人尊敬、受人欢迎的演讲者、谈话者、论辩者。
永远不可能征服你的听众。
而要想自己的见识超群，见解独到，就要站得高，看得高，高瞻远瞩，言别人之未言，说别人之难说。
但是，千万记住决不要去追求华而不实的噱头，决不要去哗众取宠。
钢琴家的故事
中国春秋末期的思想家和教育家，儒家的创始人。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世统治者尊为孔圣人、至圣、3 至圣先师、万世师表。
孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。
孔子行礼 传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。
这时，年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书，由于天气太冷，他又穿着单薄的衣服，不时地搓着手。
坐在一旁的母亲心痛地说：“孩子。
歇一会儿吧
” “好啊
”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。
母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。
” 孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢
” “你行大礼干什么呢
”母亲问他。
“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。
” 母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。
在一个礼崩乐坏的年代，孔丘的举止确实是不同凡响的。
评赎奴隶 当时在春秋时代，鲁国有个规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可以花钱把他赎出来，回到鲁国后，到国库去报帐，国库照付。
孔子有一个学生，真的在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了，他就把他赎出来。
赎出来以后，他没到国库去报帐，别人都说这个人品格高尚。
孔子知道后，大骂这个学生，说这个学生做错了。
别人奇怪了，做好事嘛，又赎了人，又不去报帐，这不是好事吗
不是品格高尚吗
孔子说看问题不能这样看，他这个做法，实际上妨碍了更多的奴隶从鲁国人被赎出来。
这个人回来后没有去报帐，将来别人看见做奴隶的鲁国人，本想赎他出来，又想，我赎了以后，如果去报帐，别人就要议论：以前某某人不报帐，你去报帐，你的品格不如他。
这样，这个人就可能装作没看见，不去赎人了。
所以，这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来，是有害的。
评落水救人 还有一个故事：一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。
别人就议论了：下水救人还要钱
孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。
因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。
所以要看客观的效果。
孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。
有一次孔子随师襄子学鼓琴。
曲名是《文王操》。
孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数”。
又练了很多日子，师襄子又说“可以了，你已于其数”可是孔子仍说“不可以，未得其志”。
又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
他的精神深深的感动了师襄子，直到现在，孔子的名言“学而不厌，诲人不倦”仍是我们的座右铭。
孟子、孔子的事例 50字以内
发奋忘食，乐以忘忧 孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不知难而退，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
安贫乐道 子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。
但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。
孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。
”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求， 从吾所好。
” 学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢
抑为之不厌，诲人不倦。
” 孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
” 直道而行 孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉
如有所誉者，其有所试矣。
斯民也，三代之所以直道而行也。
”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。
博辩广大危其身者，发人之恶者也。
为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。
”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。
怀着 与人为善的理念孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。
“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
”躬自厚而薄责于人” 等等，都是他的做人准则。
孔子学琴 孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。
有一次孔子随师襄子学鼓琴。
曲名是《文王操》。
孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数”。
又练了很多日子，师襄子又说“可以了，你已于其数”可是孔子仍说“不可以，未得其志”。
又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
他的精神深深的感动了师襄子，直到现在，孔子的名言“学而不厌，诲人不倦”仍是我们的座右铭。
《论语》是孔子的弟子及再传弟子整理的对孔子及其弟子言行的记录。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
通行本《论语》共二十篇。
如何实施师爱
“不经历风雨，怎能见彩虹”无论做什么事，想要成功，往往会经受无数次的困难与挫折。
《西游记》中师徒四人为取得真经，经历了九九八十一难。
在取经途中，他们一次又一次地与妖魔鬼怪斗争，几次险些送了性命。
他们克服了重重困难，经历了千风万雨，最终取得了真经。
成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。
“发明大王”爱迪生，立志要发明一种体积小，亮度大，寿命长，而且还可以开关的电灯。
一些人讥笑他想入非非可是爱迪生毫不气馁，连经几个月的实验，验证了很多结论，使用了1600多种材料。
面对这些困难，他毫不沮丧，终于试制成功了第一盏完善而且实用的白炽灯。
成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。
美国总统林肯，小时候生活在最底层，摸爬打滚。
在他的一生中，上帝为他安排了许多磨难，但他从未服输，经受了世间沧桑，经过他坚持不懈的努力，终于成了美国人民爱戴的好总统。
成功离不开磨难，我们要在磨难中成长。
如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉、哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天工作者的潜心研究，就没有“神五”、“神六”的升天和祖国的辉煌。
我们就要以克服为色彩，搭起我们人生美丽的彩虹。
磨难像一条尾巴跟着我们，虽然前方的道路是崎岖的，但前途是光明的。
让我们在磨难中成长吧
明天就要考试了，我现上轿现扎耳朵眼，编了一篇，谢谢老师帮忙看一眼。
（但愿别被我爸看见，要不然真得扇我了...-_-||） 蝴蝶美如花一般娇艳，可人们只看到了她们的美好，却没有看到她们化蝶的痛苦。
在蝴蝶破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦， 彻心彻肺。
很多蝴蝶都是在破茧的那一刻死掉的，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的前一步。
这就像我们的成长一样，痛彻心扉。
十三岁那年冬天中的一天，天色阴沉，寒风呼呼的吹着，如刀子一般刺入骨髓。
我朝家的方向骑着自行车，远远看到院门口有一个熟悉的身影在忙碌。
走近了，看到的竟然是爸爸，正拿着大包小包，往一辆黑色轿车上扔。
他的身边，是一个穿着华贵的女人，娇俏的笑着。
一股不祥的预感突然冒上心头。
我一把放开自行车，冲到那个女人面前，大声冲她喊道：“你是谁
你要干什么
你滚开，滚开
他是我爸爸
”冲动的我什么也没想，用力推了那个女人一把。
她打了一个趔趄，坐在了地上。
她一开始没反应过来，很快便嘤嘤地哭了起来。
“爸，咱们回家
”我拉着爸爸，转身刚要走。
没想到一向宠爱我的父亲，竟甩手一巴掌打了过来。
“啪”的一声，像是我心碎的声音。
“我不是你的爸爸，我是芸芸的爸爸
”转身去扶那女人的爸爸，看不见我的表情。
突然感到那一瞬间，世界静止了，雨点从我的天空中扑扑地掉落。
顾不上脸上火辣辣的疼，我的泪水潸潸地流了下来。
眼中的一切，像黑白电影一样，一样的苍白无力，一样的模糊不清。
我的心好像不是我的，因为它是那样的绝望，那样的痛苦，我稚嫩的心，怎么可能承受…… “对，我没有你这样的爸爸
”我失神落魄地往后退了一步，转身跑回了家。
家门口，还红着眼睛的妈妈站在那里。
我扑到妈妈的怀里，失声痛哭，歇斯底里。
“我们娘儿俩也能好好活着。
”耳边忽然响起妈妈那还带着哭腔的声音，“我们回家吧。
”妈妈拉着我的手，和我一起迈进了家门。
一夜之间，我似乎长大了。
从那以后，妈妈无法再早早回家给我做饭，也没有人再给我洗衣服、再帮我收拾屋子了。
原本还是娇娇小姐的我，渐渐地学会了自己炒菜煮饭、自己做家务。
成长就是一种磨难，一次又一次突如其来的痛苦，将我们那颗原本玻璃一样脆弱的心，打造的如金刚石一般坚硬。
当经过无数次的痛苦之后，我们就会发现，自己已长出了比花还美丽而又强壮的翅膀，载着我们向未来飞翔
从小到大,每个人都有许许多多磨难。
比如:我好好的一双眼睛,却一定要带上一副眼睛。
明明在考试的时候,我可以答100分,就因为一个小数点,得了99分.一下子落到了第18名。
在一次乒乓球比赛上,我被别人3:2拿下,得了亚军。
不得不说,成长的路上磨难多.但是,我不会因为磨难而逃避、而躲闪，因为我知道，我的成长是需要磨难的。
在我的记忆当中，曾有一件这样的事让我难以忘怀：七年前的一个晚上,“什么破曲子呀
不是升号就是降号，烦死了。
”我一边弹琴，一边抱怨。
随手把琴谱甩到了一边，接着诉苦说：“老师可真是的，让我和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子，弹了这么长时间，还一点调也找不到，我不考级了。
”我的眼泪都要掉下来了.这时坐在一旁陪我练琴的妈妈不慌不忙地拣起我甩到地上的琴谱,开口说话了:这算什么不练琴的理由?是曲子把你给难住了吧!老师让你和那些大哥哥、大姐姐们一起弹五级的考级曲子，就是因为你是一个不怕困难的孩子,不要忘了,困难就是纸老虎,看似十分可怕,其实认真了就会把纸老虎打败.越是困难,你就会离成功越近.你忘了吗?上一次老师还夸奖你努力弹琴呢!难道,遇到这么一点小困难就放弃了吗?来!再来一次!妈妈给我灌了一堆赞美的迷浑汤后,我不情愿地又坐在琴凳上弹琴。
我开始一个小节,一个小节认真地练习,终于把音都摸准了。
我突然感到十分地自豪。
可是事情并不是像我想象的那样顺利，在周六上课时，因为那时我最小，适应能力,反应能力都很差，我发现大哥哥、大姐姐们已经把曲子大都弹会了，可我却只是摸准了音.当困难又出现在我的面前时,我再一次选择了放弃。
我又一次对妈妈说：“这里弹琴的人中我最小，我看我不行，我不想考级了。
”妈妈笑咪咪地又一次鼓励我说：“别忘了,困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。
你都打败了那么多的纸老虎,还怕弹簧不成?只要努力，你一定会成功的。
”妈妈对刚刚一年级的我再一次灌了鼓励的迷浑汤。
于是我又下定决心努力弹琴,从音符到音阶,从音阶到音段,从音段到一首曲子......我一直在努力,因为我把磨难看作了纸老虎和弹簧,我不会输给纸老虎和弹簧的。
终于，考级的那一天来到了，大哥哥、大姐姐们都十分紧张，有一位大姐姐弹琴时,手一直哆嗦.我反而不紧张了.弹每首曲子时,我都很轻松,似乎我不是在考级,而是在给考官表演,考试结束了，我抬头看了看考官,轻轻地舒了口气。
考官对我非常和蔼地笑了一下，我知道，这微笑，正是我半年以来刻苦练琴想得到的呀
那一次,我考过了电子琴五级, 后来，随着年龄的增长，我的磨难也一点一点地增长，而克服时又是那么困难，但我总忘不了妈妈说的磨难就是弹簧、“纸老虎”。
我为自己定下了一个座右铭：“宝剑锋从磨砺出，梅花相自苦寒来。
” 是呀
我们从磨难中成长，每个人的人生之路都不是一帆风顺的，困难、挫折是避免不了的。
古往今来，又有谁不是这样呢
记得司马迁曾说过：“文王拘而演《周易》。
仲尼厄而做《春秋》。
屈原放逐，乃赋《离骚》。
左丘失明，厥有《国语》。
孙子膑脚，兵法修列。
不韦迁蜀世传《吕览》。
韩非囚秦《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为做也。
”文王、仲尼、屈原等人经历了人生的苦难，才写出了不朽的著作，说明生活需要苦寒与磨难，正如俗话所说：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男” 我们都努力克服一切磨难吧
因为只有更多的磨难才会让自己更加辉煌
用磨难作火种点亮人生 梅花因为经受信了风雪严寒，所以开出了不凡；王石因为经受住了千雕万琢，所以光泽传世；张素因为承受住了巨大的压力与精细的切割有了钻石的光彩晶莹；天空也因为承受住了雷鸣暴雨的洗劫才让阳光更务灿烂动人。
人的一生不知道算不算是一块璞玉。
经得住打打磨经得住时光的检验与品味，就有了传世之光，经不住就只有埋没沙土，与石无异。
都道玉琢而成器，人学而致材。
这“学”听去简单明了，可过程却是波折艰辛。
名传万载的英雄不会是坐拥其成的幸运儿，不会是好逸恶劳的王孙分公子，他们往往是出身市井本是布衣却赤手空拳闯出自己的天地。
一路由羊肠小道到康庄大道，途中艰险如人饮水。
我们口口声声传颂他们的艰韧，他们的气度，他们的顽强，他们的不凡……而自己却往往在现实面前踌躇不前，被生活的猛虎拦道而心畏，不知所措。
我们在这样的考验面前能够放弃吗
不
我们应大声地拒绝内心的胆怯。
是谁曾经轻声低唱“阳光意在风雨后，请相信有彩虹……”
是谁即便数九寒天也依然闻鸡起舞
都道是人生短短数十载而已。
生命，每个人都有一次，行将就木时谁也无权说“请让我重来一次”。
难道这唯一的，属于我们自己的、短暂的生命我们应当、我们可以弹指一挥间让它化白纸一般地就燃尽逝去吗
不
我们应是传世的美玉而非黯然的砂石
我们不能像地板一样伏在地上羡慕昂然的英雄雕像。
我们应在年轻时激情面对重重挫折，以最坚韧昂扬的姿态迎接挑战，即便不能成为英雄也要无愧于自己的生命
松柏历经酷暑而不凋，挺立山颠直指浩渺苍宇。
它的根扎在坚硬的岩石，该经受多大的磨难才终于在寒风中长成啊
即便是那些折卧泥底的花枝也一刻不停地承受着时间的考验，最后让历史把自己锤炼成为黄金般的石油。
我总是想我的生命不知会有多长，也许很短吧
成长像是一条河流流向海洋的历程。
有繁花盛开的幸福美好，也有流经荒漠戈壁的寂寞；可能是流在平滑的沃野，也可能需要淌过千沟万壑的高原；会经受尖锐石砾带来的刺痛；也会经历由万丈绝崖落下的粉身碎骨……如果我都承受住了，那么这河流的流程是多么精彩
它一定会有“飞流直下三千尺”的壮烈动魄；一定会有令人浅斟低唱温婉柔媚，……当我经受住这重重的磨难，最后河流涓涓而来，闪着时间为它镀上的光彩，汇入大海汪洋。
也许我最后不能成为大树，不能成为英雄，只是平凡的无名小卒，但我一定会为我的一生感到骄傲，对自己的生命无愧。
我知道真正有意义的一生就是能承受住巨大的考验，就是无怨无悔，是不因为碌碌无为而羞耻。
作一条河，一条经受得住万丈考验的河，流泻下最壮丽的瀑布，流向最浩瀚的海洋，把困苦当作上帝的礼物，让人生更加光亮
用磨难作为火种，点燃精彩的生命
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，13岁这个字眼已时常挂在嘴边。
曾几何时，认为13岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。
而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
我担心自己是否能够充分理解13岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，13岁意味着责任。
也许成长本身就是一种责任吧
小学六年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了13岁的雨季。
曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。
于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
13岁我认为是一个结束，也是一个开始。
这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。
几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。
当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。
成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。
在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。
因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。
年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。
也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。
每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。
在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。
一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了
” 记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。
当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗
所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。
当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。
初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。
当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧
外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。
愿我一生充满快乐
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的作者及出处
“业精于勤于嬉”是韩愈的一句名言，意说：学业深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤嬉，出自韩愈的《劝学解》。
意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。
后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。
他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。
后来终于成了著名的政治家。
读xing，解释为行动，行为。
