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对启蒙运动座右铭的认识

时间:2016-05-04 14:34

关于启蒙运动的看法

从思想文化的角度来说:启蒙运动奠定了理性主义在欧洲思想界的统治地位,启蒙思想家们号召人们用理性的方法思考一切问题,这动摇了中世纪神学的地位,对于人们的个性解放有着重要的意义。

从科学和哲学的角度来说:启蒙运动为科学和哲学的发展提供了有力的武器和工具——理性的方法。

人类从此得以建立完备的科学和哲学体系。

从社会政治的角度来说:启蒙运动让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性,它引导人们先是反对贵族等级制度,继而质疑乃至反对君主专制制度,是欧洲(也包括美国)得以建立现代民主制度的思想基础。

但是启蒙运动是有消极方面的。

启蒙运动号召将人的理性至于至高无上的地位,造成人的理性的僭越,即人们无论什么问题什么场合都利用理性主义的方式去分析——甚至人的精神思想领域,同时理性主义赋予了人们改造世界的巨大力量,人们往往大胆的去改造社会和自然界,一定程度上导致了十九世纪到二十世纪欧洲社会动荡(数次革命世界大战等等)和人们对于自然环境的破坏。

结果到了十九世纪末,反思启蒙主义和理性主义的思潮开始出现,最初萌芽于叔本华和尼采,最终导致了对欧洲思想界影响巨大的现代主义和后现代主义。

概述启蒙运动对人文主义思想的发展

1.孟德斯鸠 思想成就:反对君主专制,提出“三权分立”学说;法律应当体现理性。

代表作:《论法的精神》2.伏尔泰 思想成就:反对君主专制,倡导君主立宪制;主张天赋人权、认为人生来就是自由和平等的;认为法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等;猛烈抨击天主教会,但主张信仰自由和信仰上帝3.狄德罗 思想成就:认为“国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议”。

4.卢梭 思想成就:天赋人权、人民主权;社会契约说;革命合法性;认为私有制是人类不平等的根源;理性是不可靠的。

代表作:《社会契约论》《人民主权说》5.康德 思想成就:强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具。

他相信主权属于人民,自由和平等是人生来就有的权利,但同时坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由;自由和平等只能在法律范围之内。

代表作:《纯粹理性批判》启蒙运动历史影响:1.进一步解放了思想,冲击了封建君主专制,为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备2.为法国大革命做了充分的思想准备3.传播了自由和平等的思想4.鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争

理解一下启蒙运动中所谓的理性

所谓理性即人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

它强调凡事要以人的思维去判断,而不依赖天意或神的旨意,其目的都是为了保障人的自然权利。

这里涉及了一个思考什么(人的权利)、怎样思考(科学的方法)的问题。

说到底是资产阶级要求民主、自由、平等。

他们把理性主义变成了一面反封建的旗帜,主张把理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。

凡是违背理性的,都应予以打倒。

自然法对启蒙运动的重要性 现在等

启蒙运动后,自然法理论终于变成一个独立的理性主义思想体系。

谓其独立,是指独立于教会与神学而言。

荷兰法学家H•格老秀斯相信宇宙受理性自然法统治,自然人由人的基本性质必然必然产生的准则所构成。

英国的T•霍布斯提出了社会契约假说,认为社会契约是为走出自私和残酷的自然状态、而赋予统治者以管理权的契约,但统治者必须遵守自然法。

19世纪,自然法的思想普遍受到责难,认为社会契约论是虚构,纯理论性作为法国革命的口号带来了许多过分的结果,认为自然法已经死亡,并判定其不可能死灰复燃。

但在20世纪,自然法又有再生迹象,有些学者恢复了对自然法的研究。

马克思主义者对待自然法观念的态度时,批判其历史唯心主义的本质,却不拒绝其合理成分。

以上关于自然法学说,林林总总,各有不同,但却在以下表现其共性:(1)自然法是永恒的、绝对的。

(2)人的理性可以认识、发现自然法。

(3)自然法超越于实在法之上,后者应当服从前者 自然法是独立于政治上的实在法而存在的正义体系。

对它的诠释与使用在其历史进程中千差万别。

通常而言,自然法的意义包括道德理论与法学理论,尽管二者的本质在逻辑上互不相干。

根据自然法的伦理学说,在某种意义上,支配人类行为的道德规范,起源于人类的自然本性或和谐的宇宙真理;而依照自然法的法学理论,法律准则的权威,至少部分来自针对那些准则所具道德优势的思量。

在自然法的哲学体系中,法律与道德的概念时有交会,这种理念称作“交叠命题(overlap thesis)”。

自然法的学派可谓百花齐放,其差异在于,在法律规范的确定方面,道德究竟扮演着何等重要的角色。

本条目倾向分别阐释对自然法的不同理解,而避免简单地将那些理论拼凑糅合。

“自然法”这个术语涵义颇丰,它既是一类道德理论,又是一种法理学说,而这两种社会科学的核心却是截然不同的。

对 什么是启蒙运动 的理解

十八世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家,专制和天主教会控制着国家的社会生活和人民的思想,农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍,宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。

天主教会与专制王权相互勾结,推行文化专制主义和蒙昧主义,疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。

与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大,他们强烈要求冲破旧制度,在政治、经济、思想方面的束缚。

在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展,科学家们揭示许多自然界的奥秘,天主教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。

人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈,首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争,由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动,历史上称之为启蒙运动。

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