作文《二十年后的校园》350字
二十年后的学校作文800字现在已经是2025年了，我是一名著名的发明家。
这二十年来，社会在不断地发展，科技也在不断进步，学校一定会焕然一新。
我想起了生活，是那样无忧无虑，而现在，爽朗的笑声在何处呢
我为什么不去看看我的母校呢
对，立即起程
我驾起刚研制成功的超光速能量车，按一下蓝色按钮，在2秒钟内就到达了母校。
咦
母校呢
我看了看，地上只有一个红色的按纽，我好奇地按了一下，就被超速电光机送入学校。
呵
真想不到，学校竟然变成了特殊的地下室。
学校的大门没有改变，但仔细一看，我的母校竟然变成了“世界一级学校”
哈哈，真了不起呀
我放眼望去，人呢
我看到墙上又有一个浅绿色的按扭，我轻轻一按，又被送往下一层，啊，好多同学在玩游戏。
我感觉童年并没有流逝，它还在，还留在我心中。
我走过去，问：“你们好，我能和你们一起玩吗
”“当然可以
”他们爽快地答应了，“小朋友，我想请教一下，现在的学校怎么会在地下室呢
”“这个呀，是为了减少学校的占地面积，中国的人口急速上升，每人平均占地面积也在减少。
所以校长想出了这个办法。
”“真是太妙了
“在欢快的嘻戏声中，结束了短暂的课间十分钟，超速电光机将所有同学送回了教室。
我请求老师让我听一堂课，老师欣然同意：“欢迎你
”“上课。
”“起立。
”“老师好。
”“同学们好。
”“请坐。
”上课的礼节还是没有变，希望就这样永远地传下去。
“今天，我们来学习第十一课。
”这时，我注意到黑板上有一个小机器，上面有黄色和紫色的按纽。
老师按了一下黄色按纽，要板书的内容就全部显现在黑板上了，再一按紫色按纽，黑板上的字就全部消失了。
这可减轻了教师不少负担呐
课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。
这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。
这样，教师就不会太辛苦了。
唉，短短的一小时就这样过去了，我又驾上超光速能量车回到了家。
虽然只有60分钟，但它是那样得回忆……不知再过二十年，我的母校又会变成什么样呢
篇五：二十年后的学校作文500字我当大学教授了
来看望我的母校。
刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了：教学楼变成塑料的，好大好大同学们在楼顶上做。
我感到奇怪的是：操场是干什么的，怎么都跑到楼顶上去了
再一看，啊
原来操场四周都种了婀娜多姿的柳树，还有好多花丛，到处种满花草，万紫千红。
西边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美丽的景色。
原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所，真好啊
母校
既美化了地面又利用了空间。
我怀着高兴的心情来到教室，但等了好长时间也见不到老师的影子。
突然，同学们面前的彩电闪出老师慈祥的笑容。
原来老师在通过电视机给同学们讲课。
而且艺人一台电子计算机，一切都是现代化，同学们的成绩也都是。
老师批改作业也有一套设备，叫“指示器”。
老师一有疏忽，批改错误一道题，指示器上就会出现：X。
并且发出声音。
有时老师很忙，小型机器人就来帮助老师改作业。
老师再也不这么累了
上体育课是，大家乘上电梯，到楼顶去上课，楼顶周围设有保护系统，真是再安全不过了
上面还有排球场，足球场等等。
设施完备，非常完好。
绝不会出半点差错。
在这现代化的小学校里培养了一批又一批对国家与社会有用的人才，我也是从这所学校出来的。
“业鑫
起床了
”我被妈妈一阵急促的叫声惊醒。
原来是一场梦
我心想：虽然这是一场梦，但是只要现在好好学习，将来一定可以梦想成真
篇六：二十年后的学校作文800字我走进了，把时间拨到了未来的20年。
要问为什么，因为我对我的学校充满了好奇，所以才想到未来的延秀去看一看。
转眼间，我来到了一个“陌生”的学校，里面所有的设施都是最先进的。
更重要的是，学校已不在原来的那闹轰轰的街道边了，而是在一座宁静的花园里，这样既美化了我们的校园，还给了我们一个安静的学习环境，而且，都有开不败的花朵，每天都能闻到沁人心脾的花香。
来到操场上，“呀
真美呀
”我被眼前的一幕惊呆了。
那操场居然是透明的，把学校显得亮亮堂堂的，更重要的是，如果有雨水或垃圾掉在上面了，他们立刻就被蒸发成了氧气，还省了做垃圾桶的材料了；如果有人的重要物件掉在上面了，它会立刻拉起警报，来提醒你。
在操场的东边是游乐场，如果同学们觉得很疲劳，就可以到里面去放松放松，这样又丰富了我们的课余生活。
走进教学楼，一位小弟弟一不小心摔了一跤，我想，一定很疼吧。
可谁知到，那位小弟弟并没有一丁点痛苦的表情，反而还笑嘻嘻的爬起来，有蹦蹦跳跳的跑开了。
原来啊，这教学楼的墙和地都很有弹性，摔上去就跟摔在床上一样柔软，一点也不疼。
而且，这些墙都是隔音的，这样一来，就不怕别班的吵闹影响到我们班上课了。
学校很大很大，因为在哪里，你可以从小学一直读到大学，而且还会帮助你找工作，赚到不少的钱。
学校的校服也十分好看。
我最喜欢的还是夏天女生的校服：上面是白色短袖的纽扣衬衫，再套上一件红色的背心；下面则是一条红色方格的百褶短裙和一双齐膝盖的白色长筒袜。
可好看了。
你一定想，这么好的学校，学费肯定不便宜吧，那你就大错特错了
告诉你吧，这座学校一年的生活费、学费和书本费等等加总共起来还不到一千块呢
“起床了
起床了
都几点了，再不起床，我就把你的早餐吃了哦
”我睁开眼睛一看，咦
是爸爸，在向四周望望，在我的房间里，啊
原来只是一场梦啊
虽然这只是一场梦，但是我相信，二十年后的延秀一定是这样的。
查看全部8个回答张掖 小学5年级作文辅导，2600万...最近3分钟前有人申请相关服务掌门1对1小学5年级作文辅导，五层筛选全国优秀教师，紧扣...zhangmen.org广告 小学3年级作文辅导，周末不用再接送...最近3分钟前有人申请相关服务掌门1对1小学3年级作文辅导，拥有平板\\\/电脑\\\/手机，在家...m.zhangmen.com广告 相关问题全部二十年后的校园 作文400字你想知道二十年后的学校是什么样子吗?让我来告诉你吧。
二十年后的学校外表看上去没有门，但是走到一堵墙时，墙会自动打开，陌生人休想进去。
如果你是新来的学生，按一下电钮，把你的样子照下来。
这样就可以安全进去了。
那时的学校教学楼很高很高，电梯已经是落后的小弟弟了。
或者根本不存在了,教学楼下面,都有一叠纸，叫做纸电梯。
按照你需要的几层,如果是二层,按下电钮二,就会飘然而上,你肯定会问:那安不安全?当然安全了,纸电梯上面有个无影扶手。
一飞,就会看见。
坐在上面的人还可以闻到一股香味呢
在教室里，老师一指黑板，要讲的内容迅速出现在黑板，下课时，老师一指黑板，黑板顿时干净。
交作业时，会有机器人到你身边，把你所要交的作业放在机器人的肚子里，机器人会像老师一样认真地检查你的作业，一点也不马虎。
而且还会给批语呢
操场可以两用。
如果搞节日演出，只要按一下电钮，什么活动舞台呀，灯光呀，一应俱全。
如果是体育课，按下“体育设备”电钮，就会从地底下冒出，双杠..... 如果突然下大雨，操场便会张开一顶绿色大伞，丝毫不影响同学们上课。
591 浏览32572017-11-2120年后的我350字作文时光飞逝，转达眼过了20年，20年后的我已经成为一位颇负盛名的服装设计师。
我开着一辆空中跑车回到故乡。
本文来自织梦 跑车降落时，所看到的情景让我大为惊讶。
天空是那样湛蓝，白云是那样洁白无暇。
空中飞人就像一只自由自在的蝴蝶，在蓝天下翩翩起舞。
以前那条脏得发臭的小河现在已是清澈见底，小河两旁栽满了柳树。
微风拂过，柳树姑娘轻轻地梳理着自己的长发。
下车以后，我第一件事就是回到20年不见的母校。
哗!这里到底是不是学校啊
景色太迷人了!不信你瞧：红的、蓝的、黄的，还有叫不出是什么颜色的鲜花。
令人眼花缭乱、应接不暇。
成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜；花蝴蝶扇动着美丽的翅膀在翩翩起舞；伶俐的小鸟在枝头唧唧地叫个不停。
给学校增添了无限生机。
学校的周围都是绿油油的花草树木。
织梦内容管理系统 又是一个美好的早晨，我早早地走出了家门。
我听见鸟儿在耳旁歌唱，树儿在身旁舞蹈。
我今天心情特别的舒畅。
54 浏览5512016-04-07二十年后的校园作文600字二十年后的校园时间飞逝，转眼间到了二零三零年，我坐着全自动小汽车，向我的母校——新北江小学飞奔而去。
走近母校门前，两个放心版治安机器人走了过来，拿起它们的“手”在我的脸上扫描了一下，查阅有关资料，确定了我的身份，才让我进去。
我迈着轻快的脚步，走进教学楼。
“咦
这是什么玩意儿
”我心想。
我带着好奇心，拿着这个玩意儿在黑板上乱上画了一阵，“喔，原来这是支粉笔。
”我自言自语道。
我转身一瞧桌子，咦
怎么有几个黑点呢
我好奇地走到桌子边，一按其中一颗按钮。
哟，真好玩儿
原来，竖起来的是几支水笔。
我又按了一下那个按钮，接着跳出来的是美术用具，我又按了好多黑点，蹦出来的有教科书、课外书等。
走近图书馆，我一按绿色小按钮，啊，门竟自动开了。
我走进图书馆，一个机器人站在我前面，请我坐下，又问我：“你要看什么书
我们这有科幻类，文学类、未来类、、、、、、、你要什么类
”我高兴地说：“我要文学类的书。
”“好的”它说。
一会儿，它领着一个书架移动到我面前，说：“哎，你要的书都到了，要看什么书，自己选吧。
”我拿起一本夏日濑石的著作《我是猫》，翻来翻去，我大吃一惊，原来，制作书本的纸张加上了金属二代，撕不破。
在图书馆看了一会儿书，我来到了操场。
昔日的塑胶跑道不见了，取而代之的是海草跑道。
跑道上面是柔软的海草，下面是废铁，人在跑道上摔了，也不会受伤。
这条跑道用料是废铁，太好了，这样的话既实用、舒适，又环保。
我高兴地想。
操场周围还有几个专门花草的园丁牌机器人，只见他们把花草剪成了“新北江小学”五个大字。
母校的变化真大呀
174 浏览6342019-05-15二十年后的学校300个字以上的作文大全科学的飞速发展,我们的世界变化很大,二十年后的学校作文.那么二十年后,我们学校是什么样?让我作为一个设计家来设计一下,它必然焕然一新,宛如仙境一般.当你来到我们学校门口时,就会看到一座三十层非常壮观的大楼,那就是我们的教学楼.它是用塑料建成的,比钢筋还坚固.也不用人工,全部用电脑自动控制的机器人建筑成的,速度很快.当你走到楼前时,大门自动打开,你进去就可以看到一副标志图,她会告诉你办公室、教室、会议室、舞蹈室、多媒体室、语音室、图书馆、活动室等位置.前方是两部电梯和楼梯,左边是一副大镜子,右边是伟人的座右铭.当你走进教室,就会感到现代化的气息.五颜六色的墙壁总是一闪一闪的,上课时,墙壁就会变成红色.因为红色代表着革命烈士的鲜血,那种战斗的气氛,时刻激励着学生的进步,小学六年级作文《二十年后的学校作文》.下课时墙壁就变成淡黄色,调整一下眼睛.当光线暗时墙壁自动变成白色,发出白光,这样就不会浪费电了.黑板和桌子就更神气.大大的黑板,不用粉笔和黑板擦,可以用专用笔写字,没灰尘,需要擦黑板时,只要按一下开关,字迹就消失了.桌子表面是电子课本.象商务通,只要一点击,就显示你需要的课本和内容.作业当堂就完成,不需带家庭作业.下课电钮一按就关了,回家不用带书.如果你想浏览郑州市全景的话,就乘电梯到最高层吧,那里还有休闲椅呢.当你学习累了或下课后,想去打球跑步时,你找到操场了吗?为了不占地面,不影响上课,我们的操场设在底下室.你可以乘电梯或楼梯直接下去玩个痛快,那里冬暖夏凉.同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为了这一天的到来努力学习吧,美好的愿望会实现的!32 浏览58120年后的我作文 350字我现在是一个14岁的女孩，我今天突发奇想，二十年后的我会是什么样子。
我抱着许许多多的幻想，“进入”了我“二十年后的世界”。
我二十年后可能会是一位为了挣钱的而努力的上班族。
我在一个很有名的公司里当一位被老板整天呼来唤去的小小员工，但为了往更好的方向发展，只好忍气吞声的。
过了一两年，我在工作上取得了很大的成功。
老板也不会欺负我了，因为我成了他最得力的助手，最后我当上了公司的副总经理，得到了大家的尊重。
我二十年后可能是一名保护重要人物的保镖。
虽然我是个女孩子，但我很羡慕那些为了保护他人而与坏人做战斗的勇士，最后把坏人打得人仰马翻。
我从小就很向往他们的工作，梦想有一天能当上一名勇敢的女保镖。
我二十年后可能在警察局当一名刑事侦查的刑警。
虽然我是个女孩子，但我从小就梦想自己有一天能够当上一名光荣的警察。
经我着手的案子没有一件是破不了的，所以我得到了广大人民的热烈欢迎，也得到了领导的青睐，得到了最高荣誉。
我二十年后我可能会当上一名维护正义的律师，我从小就很喜欢看法律讲堂。
我把中国的法律倒背如流，成为了中国公益事迹的律师。
帮助了许多需要帮助的人，为中国的公益事业添上了一笔最璀璨的光辉。
《小学毕业时的竺可桢》 短文写了一件什么事
表现了竺可桢的什么品
短文写了小学时的竺可桢因个子瘦小被同学嘲讽，连夜制动锻炼身体的计划，体现了竺可桢严谨的自律性、坚定的信念和不屈的精神。
中国哪一个沿海省份有海边沙漠
1.难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
2岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。
往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。
同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。
当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。
大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。
绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊
老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜
真是“皇天不负有心人”
我们终于赢得了第一场。
接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。
我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。
那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗
3.难忘的小学生活 时间如流水，一去不复返。
六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。
幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆…… 忘不了，尽职尽责的李老师。
记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。
原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。
老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。
那一堂课，同学们都听的很认真。
李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。
这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。
一次中期考试，我语文才考了90分。
我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。
这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。
”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。
记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。
后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。
那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
4. 光阴似箭，日月如梭，不知不觉我j就要小学毕业了。
在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。
经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。
我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。
当然，我们班也不例外。
我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。
在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油
我一定行的
”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。
那时，我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。
因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。
到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。
那时在上数学课，我实在受不了了。
我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样
肚子还很痛吗
来
喝一些温水。
”过了一会儿，老师又说：“怎么样
肚子还痛吗
你妈妈怎么还不来呀
”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。
那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。
我只想对老师说：“谢谢您
”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。
我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光
5. 小学只有六年。
有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀
老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。
曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人………而我们 又能报以什么呢
记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。
我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。
”老师听了，叫我下午带过来。
可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。
于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她 语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。
”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。
老师，永远是我们最好 的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。
还记得吗
我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱 冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
6. 难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活…… 六年啊，六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。
我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。
无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。
“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了…… 最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔
”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛
别了，老师
不忘您六年的谆谆教导。
六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽…… 别了，同学
不忘你们六年的真挚友谊。
六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心…… 别了，母校
不忘您五年的辛勤培养。
六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘…… 时间流过去了，它默默地改变着一切。
当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
7.一起走过的日子 生活中 ，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。
可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初…… ——题记 还记得，一年级时刚入学的我， 背着新买的书包， 看着新发的书本， 用着新的文具， 结交了新的朋友， 开始了小学新的生活。
如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。
还记得么
我们相逢在鸟语花香的春日， 我们相识在烈日炎炎的夏日， 我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。
天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福…… 你还记得四年级的时候，我们一起走过军训生活吗
一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。
一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。
对了，你还记得怎么叠被子么
叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。
看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天。
你还记得在小学的最后一天吗
学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。
天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。
拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。
节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。
当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》
所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人
” 我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对小学老师的思念，静静的躺在那里……8.难忘小学生活 时光易逝，转瞬之间，时间的轮已经转了六圈，我们在小学的时光也度去了六年。
在这即将过去的六年里，我得到了许许多多的珍贵的东西。
在这六年里，也对母校含蓄了深深的情感。
遥远的回忆起了那六年之前的小学一年级，初来乍到的我面对一片陌生的学校和同学，初到的惊奇中夹杂了份不适。
弹指六年过去，陌生的校园已变得亲切，如今与曾经生疏的同学也结下了友谊。
在学校的生活中，我得到了一份珍贵的礼物—丰富的知识、高尚的品质与深厚的友谊。
老师的教导让我们领悟了道理、增加了知识，同学之间相处让我们明白了团结和友谊。
六年，说长，却只是漫漫人生路的开始；说短，却能使一个人改变许多：由初入学的懵懂无知，到现在的知识渊博；由初入学的幼稚可笑，到现在的成熟稳重；由初入学的胆小怕事，到现在的勇敢坚毅⋯⋯这样的变化还有许多许多，都铭刻在了六年的岁月之中，此刻，我又想起了校园里洋溢的欢笑和飞扬的快乐，又回想起了教室的朗朗书声、音乐室的悠扬琴音、升旗仪式上庄严的队礼⋯⋯ 往事如烟一般的飘散了，却又飘入了我们的心灵深处，浮现在我们眼前，记忆犹新。
这都是我们快乐的影子，可真是我们记忆宝库中的一颗明珠啊
啊
我就要阔别这亲爱的母校了，离开亲爱的同学们，离开敬爱的老师们。
啊
感谢老师的培养和关怀，感谢母校对我们的教育。
难忘小学生活，铭刻在心中。
9.难忘的小学生活 在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。
从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。
我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。
”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。
在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。
虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。
我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那是我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。
我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。
我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。
当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。
10.小学生活是那样令人难忘。
我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。
眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。
沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。
他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。
”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。
但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。
从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。
在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。
”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。
因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。
在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。
我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。
”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。
现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。
两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。
因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。
时间来得匆匆，也去得匆匆。
黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。
无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
11.记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。
打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。
还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。
消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待着明天的到来。
放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。
我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。
一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明天的春游，我就兴奋不已。
出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。
由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。
许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时，在校园里自己培育的花是不能摘的，现在来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得，真把我们乐疯了。
到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。
饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的美好。
然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。
我永远忘不了我的小学的生活。
12. 老师抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……” 是啊，要走了。
我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。
如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。
童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。
记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。
各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。
跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。
跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。
我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。
大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡…… 再看一眼那间宽敞明亮的教室。
在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想…… 再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。
无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。
春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印…… 如今这些都将成为我人生中的美好回忆。
此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。
再见了，母校
再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活
13.时光如流水，转眼之间小学生活即将过去，她令我怀念，令我回味，当我离开母校，离开老师，离开同学时，心里总有丝丝伤感。
一年级时我的班主任是肖老师，她年轻、精干，对学生热情、亲切。
她最喜欢讲大道理。
每一句话都象小锤一样敲在我的心上，让我回味无穷。
五年级时我们班分配来一位语文老师——任老师。
她对课文的分析是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在我心里缓缓地流淌，她上课时有着严父般的严厉，下课时又蕴含有慈母般的温柔，所以同学们在私下给她起了一个外号“两面派”。
六年级又迎来了新班主任——刘波老师。
她只有三十多岁，却已华发早生，我想是为我们太操劳了吧。
她是我们的数学老师，对每一道题都精益求精，不会的题她总是耐心地一遍一遍讲解，学会的题，她总是跟我们说：“再想一想有什么新方法
”正是她的谆谆教导教导，每次区里抽考我们班都获得第一的优异成绩。
俗话说得好“海内存知己，天涯若比邻”，我的“知己”就是与我朝夕相处的同学们，记忆最深的是我们的班长，他长着一个爱思考的脑袋，能把班级指挥的有条不紊的嘴巴，一双灵巧的手，我们都称他为“我们班的天才”，接下来是我们班的“评论员”，他的小嘴巴总是闲不住，词语总是噼里啪啦的不住的往我们耳朵里钻，我想他长大一定成为一名政治家。
我们班还有一位爱追星的女孩子，最崇拜的是周杰伦，她的语文书从来不用包书皮，为什么呢
原来她早已用周杰伦的粘贴给书穿上一层“衣服”了。
不舍得说分别，我要感谢你，像家一样温暖我的母校；感谢你，像兄弟般陪伴我成长的同学，感谢你，难忘的让我回味无穷的，丰富多彩的小学生活。
六年级作文
信任，像一股暖流信任是什么
信任是一种美德，信任是对他人敢于托付，信任是人与人之间一座蕴满爱的桥梁，使人与人的关系更加紧密。
每当有人提起“信任”这个熟悉的字眼，我的脑中就以迅雷不及掩耳之势闪现姐姐快乐的笑脸。
那是一个艳阳天，我征得同意后欢天喜地地去姐姐家做客。
一到姐姐家，我就好奇地左摸右摸、东看西看，一点不注意礼节。
忽然，我发现一个装满饰品的抽屉，爱美的心使我趁姐姐不在，悄悄拿起一个戴在头上。
姐姐进来了，我连忙摘下它，抓在手心。
不经意，我发现它早就坏了，便拿给小姨看。
小姨误以为是我弄坏了发卡，不分青红皂白就说：“纯纯，你怎么这么不小心
这个就算了，下次注意一点。
”我无言以对，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀
我喃喃自语：“今天真倒霉。
”姐姐似乎看透了我的心思，轻轻对小姨说：“妈妈，这肯定不是纯纯弄坏的，我相信她。
”这句话在我心中迅速升温，把我的心焐得暖暖的，从小到大姐妹彼此的浓浓真情在细节中体现，这爱越积越多，聚起一道穿不破、打不料的友谊之墙。
姐姐牵着我的手，也牵住了我的心，把我所有的爱都激发了。
我看看姐姐，姐姐望着我，两颗心紧紧相连，碰撞出爱的火花。
此时，小姨也高兴地点点头，似乎是对姐姐的赞扬，又像是对我的道歉。
大家一起笑了，三张笑脸合在一起，似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管是谁，都会为这和谐一幕喝彩
信任，是一种弥足珍贵的东西，没有人可以用金钱买到，它来自一个人灵魂深处，是活在灵魂里的清泉。
它可以拯救灵魂、滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信，开出美丽的花朵
特殊的爱古代就有“孟母三迁”的故事，孟母为了让孟子有好的学习环境，不停搬家。
这一次次搬家浸透的是孟母无限的爱呀
母亲也对我倾注了心血。
那是一个月黑风高的夜晚，我一下子做了许多作业，可突然间，我被一道难题困住了。
我绞尽脑汁，又是抓头又是挠耳朵，硬是想不出来。
许久，我的脑中浮现出妈妈微笑的脸庞。
我拿着作业本三步并一步奔到妈妈面前，二话不说，立刻问：“妈妈，这题好难，你教教我。
”我满怀期待地盯着妈妈，希望这个“答题机器”能给出答案。
妈妈的嘴张了张，似乎要说些什么，可只给我泼了一桶凉水：“自己去想
”我百想不得其解：平时那么温柔的妈妈，怎么会如此狠心
我见无计可施，只好嘟着嘴憋着气走了。
经过我周密的计算，终于算出了最终结果，我欢天喜地，可一想起妈妈的话，我只能苦笑几声。
我很气愤，妈妈不教我，让我费这么多精力和时间，我真生气
我又觉得自己错了，这么多年来，我遇到难题，脑中就飞速闪现“家长”两个字，从来不自己独立思考。
像很多人一样，在难题面前，只想让家长开路，让家长做家教，甚至过上“小皇帝”“小公主”的生活。
经过这次我不仅磨练了自己，还懂得了妈妈的良苦用心。
母亲，多么崇高
在一次次危难中，母亲磨练了我们，让我们学会独立，学会用自己的力量创造未来。
名言给我的启示名言是灯塔，照亮我们前进的方向；名言是老师，教导我们向前迈进；名言是阶梯，引领我们登上知识的顶峰。
而“失败乃成功之母”是激励我成长的座右铭，让我走出伤心、流泪，更加阳光、快乐。
那是一个雨季，盼星星盼月亮，终于等到了宣布成绩的时候。
我满怀期待等到的却是一个鲜红鲜红的“73”分，望而却步着这个“73”分，我仿佛听见它们在说：“都怪你、都怪你，谁让你粗心大意、态度不认真的
想着回家爸妈的责备，我欲哭无泪，真想穿梭时空，重新认真做题。
我后悔万分，在心底把自己从头到脚骂了个遍。
很快，一天结束了，我揣着73分的考卷，一步步向家走去。
我的脚上仿佛挂上了千斤重的铅球，我怎么也开心不起来。
秋雨不停地下，溪水也缓缓地流，仿佛在为我低声哭泣。
我哭丧着脸走回家，牛拉车一般做完了作业，当我低着头一声不吭地递给妈妈考卷时，妈妈语重心长地说：“一次考差不要紧，重要的是你应该吸取教训，在下一次取得好成绩。
”我茅塞顿开，给自己敲了一次大大的警钟，恍然大悟：“失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹
我一定不会让妈妈失望，加油加油
”不出所料，我经过反复练习，终于考了91分，我仿佛看见每个数字都张开了笑脸，为我喝彩
失败乃成功之母，我们只有从失败中站立，发奋图强，才能见到风雨后美丽的彩虹
从那以后，每当遇到失败，我都会想起它，它时时刻刻激励着我重新站起，力争更好
礼物轻吟一首歌送给朋友，那是最真的祝福；手捧一件礼物送给朋友，那是友谊的见证。
礼物的价格并不重要，重要的是礼物的意义和送礼人一份真诚的心。
在姐姐生日前的周六，我带上50元钱，到各店寻找礼物。
走呀走，找呀找，我累得腿都酸了，当我怀着最后一丝信心走“顶好饰品”时，挂在门口的懒羊羊让我眼前一亮，我暗想：“姐姐不是最爱懒羊羊吗
对了，就买这个
”我很快付了钱，摸着懒羊羊软软的毛，我仿佛见到姐姐接到礼物时甜甜一笑，又好象看到快乐像龙卷风一样向我袭来，我仿佛见到了雨后那绚丽的彩虹。
礼物有了，贺卡呢
我精心挑选，想起大大的懒羊羊，我不由自主地买下了那张懒羊羊的贺卡。
回到家，我开始写祝福，姐姐从小到大对我的关心是无法用言语描绘的，我们都拥有一个绚丽的童年，而我的记忆里，永远都有姐姐的身影。
想着想着，我的笔不由写出了一堆美好的文字，它把我们彼此的爱写出来了，我更想快快给姐姐这份真挚祝福。
盼星星，盼月亮，姐姐的生日到了。
我捧着礼物，也捧住了我最真的爱。
我走进她家，吹灭蜡烛。
紧张又激动，我怀里捧着的仿佛不是礼物，而是一颗怦怦乱跳的心，我生怕姐姐不喜欢。
当我在等候许久送出礼物时，我心中的大石头才算落了地。
姐姐看着那可爱的不能再可爱的懒羊羊笑了。
她还说她对这个礼物非常满意。
我高兴极了，拉住姐姐的手，姐姐望着我，两颗心紧紧相连，而“礼物”就是连接情感的桥。
姐妹从小到大的深厚情意是谁也破坏不了的，姐妹情就是一面坚不可摧的墙，在姐姐的生日里，我真诚地祝愿她：“生日快乐
”9月1号 星期二 天气晴9月1日，全国小学生都开学了。
那天晚上，我便观看了《开学第一课》，深深地被感动了。
而感动我的不是别人，正是第三节中的学生马鹏飞。
马鹏飞家境贫困，了无积蓄。
他从小失去父母，是奶奶用肩膀撑起了这个家，是奶奶省吃俭用照顾孙子，是奶奶一把屎一把尿地把他拉扯大……但马鹏飞很孝顺、很懂事，每天早上5点10分起床，晚上深夜才安眠。
他就是这样，早出晚归，边上学边照顾身患重病的奶奶。
看着看着，我的鼻子就酸酸的，想哭又哭不出。
我感慨万千：马鹏飞虽然家徒四壁，但他还是努力学习，排到了前20名。
在他14岁的生日上，他告诉大家他曾给奶奶过了一次让奶奶永生难忘的生日。
我们都该向马鹏飞学习，勤奋学习，孝敬老人，体谅自己的父母，帮家人做一些力所能及的家务事。
我们要相信：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。
我们要懂得：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是永久的荣耀
索普学校六（2）班 曹纯珺指导老师：汤秀梅这是我写的，选我吧
如何教二年级学生写日记 详细??
如何教二年级学生写日记 善于观察、善于发现、积极思考、多练多写 我作为二年级的语文教师，我认为小学二年级是学生语言能力和思想品格形成的关键时期。
写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。
如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务。
写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记. 也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。
为了激发他们的写作兴趣，鼓励孩子们更上一层楼，我常常利用一节课的时间，让写的好的同学在讲台上念自己的日记，并给予适当的奖励。
我自认为二年级的日记可以随心所欲地写。
写孩子们的生活，写孩子们的快乐，写孩子们的委屈，写孩子们感兴趣的事...... 如何指导二年级学生写作文 丰南实验学校 孙秀菊 小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。
孩子写话开始不要要求太高，只要写清楚谁（什么）、再哪儿、干什么、干得怎么样，即可。
先得指导孩子学会写话。
先写一句话，再写几句话，然后连句成段，最后连段成篇。
因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力： 一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。
这里，关于如何给孩子读书，我想说一下： 1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。
2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1 个小时最好。
寒暑假可以时间更长一点。
3.读书的时候要注意反复阅读。
也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。
二、家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。
三、加强孩子发散性思维训练： 所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。
这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写
有几种写法
如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。
在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。
所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。
以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。
参观海洋馆 今天我们到海洋馆春游。
海洋馆里真是奇妙呀
我简直就像来到了真的海底世界，美丽极了
那里有近百种鱼类，它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。
有活泼的小丑鱼，有凶残的银鲳，有美丽的神仙鱼，有懒惰的吸盘鱼，有相爱的接吻鱼，有华丽的狮子鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。
让我最难忘的是“美人鱼”。
海洋馆里的“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边来回撒娇。
海洋馆里有趣的动物还有很多，什么大海龟、寄居蟹、清洁虾……我真想和它们多玩会，可惜春游的时间结束了，以后有机会我一定还来海洋馆。
今天我去了台州海洋馆。
我觉得那里好漂亮哦。
我看了很多很多的海洋动物。
有可爱的小海马，有奇怪的牛角鱼，有各种各样的美丽的珊瑚。
我觉得有一种珊瑚好奇怪，头象一座山，我就问妈妈：“这是什么珊瑚啊
”妈妈也不知道，她看了旁边的介绍告诉我那是象耳珊瑚。
我想：是不是因为它长得象大象的耳朵呢
我仔细再看了一眼，呀，真的好像大象的耳朵呢
我最喜欢的鱼是一种头小小的、身子长长的鱼，我也不知道它的名字。
我还看到了动画片《小鲤鱼历险记》里的那种鱼——刺豚，一开始我认不出来，以为那个鱼缸里的鱼都是刺豚，后来我看了介绍，知道身体圆圆的，长着刺的才是刺豚。
最后我来到二楼观看表演，可是表演还没开始，我就在那里耐心地等待。
我看到了海龟在那里自由自在地游泳，可怕的魔鬼鱼好大哦，还有一条巨大的石斑鱼，那条石斑鱼可真奇怪，身上带着一条小鱼，好像小宝宝在妈妈的怀里吃奶，可那条鱼跟石斑鱼长得又不象，肯定不是它的宝宝，那为什么会粘在它身上呢
我正想问妈妈，阿姨介绍了：“这是一条吸盘鱼，老是喜欢吸在别人的身上，所以又叫懒惰鱼。
因为它不想自己游。
”我听了，觉得它真是一个大懒虫。
我可不能学它。
我还看了精彩的美人鱼表演。
人和鱼在一起，真是太神奇了。
我问妈妈：“那些人怎么进到水里的呀
鱼儿不会吃他们吗
”妈妈说：“上面有洞口，里面的工作人员可以进去的。
他们经过训练，鱼儿和他们是好朋友。
”看好表演我就依依不舍地离开海洋馆。
我觉得这次真是太高兴了。
我希望下次再来。
“书香伴我行”读书征文 悬赏金80分
一缕伴我行 夏日的午后，书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖肆意的书香， ――题记 书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。
在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》，看它感悟人生的真谛。
然后看高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。
于是我了解了，虽然作家们用不同的方式表达真我本色，但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。
我神往“明月松间照，清泉石上流。
”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。
”的悲壮。
我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。
”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”的豪情壮志满怀...... 书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。
书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。
书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游
没有书的日子是乏味的，是单调的，没有书的日子就如同那没有加过盐的菜，难以下咽。
而有书的生活则是相反，那是如同加了番茄酱的薯条，从来没有出现过淡味，让人难以忘怀的那种滋味。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。
那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。
听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢
在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长
鱼儿为什么不会冻死
为什么肚子饿了会咕咕叫
睡觉时为什么会做梦
每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。
于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此，我就更喜爱书籍了。
爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。
星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。
书既像是一位充满智慧的老师，不断教育我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处…… 长大了，书随着年龄的增大而增加。
来过我家的人都知道我的房间里处处有书的踪迹，那原本是放洋娃娃的柜子里已经塞满了各式各样的书，那原本是应该放茶的茶几上也已经被一些杂志占领了，就连床头柜也不能幸免于难。
层层叠叠的书如同小山堆一样，一座又一座，连绵不断，似乎永远没有尽头。
但是，我丝毫没有感觉到不妥，因为当我品着鲁迅的杂文，赏着朱自清的散文，读着冰心奶奶的小说……我的心中就如同有了沉甸甸的金库，这是精神的金库，是比物质还要珍贵的财富。
而我对读书的热情更是不曾停歇，那流淌着的五千年的历史，那对古文明的千年一叹，那情真意切的点点春水，那对野性呼唤的狼图腾，我的心因为这些厚厚的东西，而无法平静。
难道，这就是书的魔力吗
读书伴我成长
读书让我快乐
读书让我的生命染上了色彩，让我做一个充实而自信的自己
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